五分钟竞聘副书记演讲稿（精选4篇）
各位领导、各位评委：
大家好!
首先感谢学校给予我这次展示自身的机会!团委副书记职位实行公平、公正、公开的竞争上岗，我首先是坚决拥护、第二是积极参与。本着锻炼自身，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。
我叫李海维，1982年出生，x年XX月毕业于淮阴师院，同年XX月至今在陈中就职。一直以来，我都担任英语老师和班主任工作。我在工作中勤勤恳恳，踏实奋进，爱钻研、善思考。
所任学科在每次考试中均取得年级前列;所带班级，在学校每次举行的活动和比赛中均能取得优异成绩和名次，对于领导下发的任务都能提前、优质地完成;参加过两次区优课评选，一次获区二等奖;两次被评为优秀班主任。
我这次竞聘团委副书记的优势是：
我体力充沛、精力旺盛，有吃苦耐劳的精神，甘为工作奉献青春，对团委的工作有浓厚的兴趣，在工作时能专心致志;我活泼开朗，有较强的上进心和责任心，自信热情，喜欢面对挑战，开拓进取，乐观向上，敢想、敢做、敢拼;有较强的组织能力，班级管理井井有条，班级活动丰富多彩，学生尊敬老师，学风浓厚;对校内形势分析透彻，对学校团委的工作有自身正确的看法和见解，在学校可允许的范围内，能将工作做到最快、最好;有创新意识，对学校布置、下达的.任务能艺术的完成，使学生在不知不觉中接受教育;有明确的工作计划，按部就班地工作，一丝不苟。
有行之有效的教育手段，在平时的教育工作中，循循善诱，使学生信服，并能将教育效果做长期观察，查漏补缺;我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。
有十足的锐意进取精神，这将有利于开拓工作新局面;办事稳妥，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行;我有较好的理解判断能力;有较扎实的语言文字功底;我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能与人团结共处。
综上所述，我自认为已具备了担任校团委副书记的条件，如有幸竞职成功，我将开展以下工作：
1.协助团委书记做好学校团委日常工作。
2.负责进行各班级团支部干部的培训。
具体包含：思想道德教育、上好一节团课、组织好每周一次的有教育意义、贴近生活的团日活动、利用大教室或会议室组织各年级学生和各班级团支部书记观摩优秀团课;
3.协助组织各类学生活动，丰富学生的第二课堂。
4.做好关爱留守孩子工作，建立留守孩子档案，关心留守孩子学习、生活。
5.协助建立一支优秀的学生会队伍，做好学生组织的常规工作。
如：国旗护卫队、文学社、广播站、各种有特色的兴趣小组、俱乐部工作等，并要做到坚持不懈，持之以恒，使学校的团委工作更具特色，更有活力;
6.协助召开每月的团支部书记例会。
7.协助做好青年志愿者服务工作，扩大学校对社会的影响力，使学校的对外宣传工作更具影响力和说服力。
8.完成学校领导交给的其他工作任务。
各位领导，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往的勤奋学习、努力工作。
最后我只想说一句话：给我一次机会，您将会为您的选择而满意、自豪! 谢谢大家!
尊敬的各位学校领导、评委老师们：
大家下午好!
今天之因此有勇气站在这里，是因为我有着16年与学生面对面接触的经历，是因为珍藏了多年学生们送我的祝福纸鹤，更是因为我热爱教育事业、喜欢学生。我相信自身有爱心、有决心、有能力胜任学生的管理工作。现在孩子大了，时间充裕了，我想为学校、为学生、也为自身做点事情。
对于学生工作虽然我没专职做过，但这项工作一直贯穿于我的教学工作中，因此这对我来说一点都不陌生，甚至我有很多胜任这项工作的优势。这里我不想说我的工作业绩，主要从三方面对我喜欢的学生工作进行总结和展望：
一.狠抓学生学风、考风建设，培养学生诚实守信的道德情操
随着扩招，随着社会风气的转变，学风越来越成为高校里关注的重要问题。学风上不去，自然考风受到影响，想要通过考试当然要想一些旁门左道。渐渐一带十，十带百，使得整个学校的学风、考风每况日下。监考成了教师们最不愿意做的事情。我曾经在考场亲身经历过一个学生语出惊人：“别人都抄，我不抄对不起自身。”结果恶性循环，平时不爱学习，考试找机会抄，最后受害的是我们学生，我们学校。因此严抓学风、考风问题，培养学生的诚信观念是学生管理工作中很重要的一项。家长把抚养了18年的孩子交给我们，希望在我们学校的四年里能收获更多，成为一名优秀的毕业生走向社会。我们一定会做到不负众望。
二.加强学生的思想教育工作，引导学生热爱学习、自主学习
自从1995年进入高校以来，一直工作在教学最前线，教过的'学生无数，了解学生的思想，了解学生的特点，这使我积累了大量的学生工作经验。
多年来一直坚持像绣花一样一丝不苟，像雕塑一样精益求精，像父母一样善待学生。为人师表，高标准严格要求自身，给学生一个示范带头作用。努力把学生的注意力吸引到课堂上来，积极探索启发式、互动式教学，鼓励学生提问、讨论，实现教学相长。在课内课外潜移默化给学生灌输一些积极向上的思想教育，用自身和其他生动的例子引导他们。我的课堂上很少有学生无故旷课。多年来一直受到了学生的爱戴，教师节里无数学生发来的祝福短信就是对我付出的最大回报。
三.关注学习和生活困难学生，帮助学生树立信心共同进步
随着我校对西北部学生的扩招，经济困难的学生越来越多，如何让这部分学生顺利健康的度过人生里这段艰辛难忘的岁月，这将是我有机会任职学生管理工作的一个侧重点。另一个重点关注的对象就是我们所熟知的“学困生”，这部分学生一直是影响我校学生的及格率、毕业率、就业率的一个关键所在，因此如何减少这部分甚至消除这部分学生的人数一直是我的追求，我的梦想。
这项工作需要有爱心、有奉献精神，只要用爱心待学生，一定会得到学生的理解和拥护;这项工作需要我们走入学生中间，了解他们，感知他们，而不是坐在办公室里处理发生的事件，要把问题消灭在萌芽状态里。如果我有机会做这项工作，我一定会在完成学院副书记岗位各项职责的前提下做得更好。
谢谢大家!
今天，我站在这里，面对朝夕相对的领导和同事，心情非常激动。我本着进一步锻炼自身，为校办企业的发展多做贡献的宗旨，参加书店副经理兼副书记竞聘。首先非常感谢各位领导给我这次竞聘、展示自我的机会，为我们提供了一个这么好的竞争平台，让我们可以在这里展现风采。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。随着这些年的工作历练与学习充电，我的工作经验日见丰富，理论知识日益扎实，人也越来越成熟，已具备较高的业务素质和一定的管理经验，我觉得自身有信心也有能力担任一名书店副经理兼副书记，能做好应该履行的职责。
今天我参加书店副经理兼副书记竞选，我想自身有以下特点和优势：
首先是我深知这项工作的重要性。作为书店副经理兼副书记，责任重大。对工作职责的清醒认识使我在思想上做好了迎接挑战的准备。重要的是我能站在企业的角度，全方位地思考问题，并说出自身的想法，也许有利于企业的工作。
第二是有丰富的工作经验。我具备系统的知识、娴熟的业务技能。这些年我始终不忘充实自身，坚持干中学、学中干，健全自我，提升自我，无论哪个岗位的工作都是凭着扎实的知识做好，圆满的完成上级领导下达的任务。再加上年的多岗位磨练，练就了我娴熟的业务能力。这些，都有利于今后工作的开展。
第三是具备严谨的工作作风，认真的工作态度。严谨的工作作风，认真细致的工作态度是对一个从事校办书店工作人员的最基本的要求。我始终坚定不移地认为，严谨的工作作风和认真的工作态度同等重要，尤其对于我们校办企业，更是如此。
要想书店副经理兼副书记工作开展的有声有色，仅有优势还不行，还要有自身的工作思路和设想。
首先是加强服务，赢得顾客。优质的服务是赢得顾客的重要方法，是稳定教材发行阵地和争取更大市场份额的重要手段。我将从以下四点加强对客户的服务质量：首先是牢固全员思想，及时调整营销策略，抢抓机遇，增加营销力度。第二是严格遵循法则，对企业工作情况及客户情况做到心中有数。第三是主动跟进，高标准、高质量做好服务工作。第四是认真做好春秋两季课本发行工作，重视调查研究，做到及时了解，及时调整，及时组织余缺调剂，使报调数准确。
第二是健全工作流程、办事规范，提升工作质量。积极加强工作的主动性、创造性和前瞻性，提升协调服务能力，做到“懂规矩”、“讲程序”，建立办事高效、运转协调、行为规范的管理体系;充分利用好现代化办公管理手段，对综合业务工作做到准确、规范、高效、优质、针对性强;及做好其他日常工作，为圆满完成各项任务提供可靠的保障，进一步提升工作质量。
第三是找准重点，加强沟通。就目前的形势来说，书店工作的重心是教材教辅的征订和发行。首先要加强与教育部门的联系和沟通，增加感情投入，在坚持原则的前提下，保持低姿态，求得学校的理解，避免出现“要么让利、要么让市场”的对立局面，使“让利(1)社联对社团缺乏了解，存在工作误区。部分干部存在“为工作而工作”现象，把工作重心放到制定规章制度来规范社团发展，不能很好地了解社团内在需要，忽视了在工作中思考社团发展问题，并以此调整工作措施。
(2)社团团组织建设根基薄弱，部分社团价值取向偏移。部分社团团支书对团支部工作认识不足，只是把团支部作为举办团组织活动的.部门，部分社团活动中出现了忽视或者说实质上淡化精神支柱的倾向。
(3)社团发展不平衡，良莠不齐。部分社团定位不明确，管理不规范，负责人责任意识薄弱，导致部分社团发展后劲不足，最终一蹶不振。
根据上述问题，结合团总支副书记工作职责，围绕“宏观把握，微观搞活，加强监督，重在指导”的工作思路，引导学生社团在发挥“育人”功能和繁荣校园文化作出更大的贡献。
1.建立和健全科学的社团评估和激励机制，改变传统的“一刀切”的社团考核机制。以育人功能和活动效果为主要指标，在分类管理和指导的基础上，进行星级评定，综合评价学生社团的活动和建设。对学生社团的评选表彰要坚持“经常性与阶段性、个人与集体、物质奖励与精神奖励、评选与展示相结合”的原则，重视后期工作总结和提炼先进发展经验，辅助限期整改的社团突破瓶颈，推动共同发展。
2.积极探讨社团研究指导体系，为社团长远发展注入持久的动力。第一，加强人才队伍建设，培训中切实做到“五到位”，提升培训实效性;第二，健全社团交流机制，重视提炼交流成果，为社团发展提供理论支撑;第三，以社团指导老师和社团社联骨干为主体构建研究队伍，着重研究社团发展过程中出现的新情况和新问题，及时对社团发展提供意见指导。第四，引导社团团支部明确工作职责，找准突破口，争取使团的各项工作和活动影响全体青年。
3.重视组织文化建设，以组织文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓励社团提炼组织精神，通过会歌、博客和活动等载体内化于社团主体的思想与行为中。第二，以崇高的理想鼓励人，引导社联成员的情感认识重心由对“人的牵挂”向“对组织的热爱和事业的忠诚”转变，重视对社团联发展的思考，提升履行职责的效果。第三，主动适应时代发展和青年特点，健全社团文化宣传体系。在社联网信息管理上坚持“满足需求、系统性完整性、合作性、一致性”的原则，努力把我校社联网打造成展示经院社团联风采和舆论导向的坚实平台。
最后，我只想说一句。虽然我们来自不同的工作岗位，但我们工作的出发点和落脚点都是为了推动经院社团发展，为了把我校学生塑造成“两有三实”的全面发展型人才。希望能与大家携手共进，继续为共青团工作和社团发展贡献自身的一份力量。
我的演讲结束，谢谢!
各位领导、各位同事：
大家好!
今天，我站在这里，以平常、诚恳的心态接受大家的选择，希望带给大家的是一个更加真诚、理性、执著，更加坚毅、稳重和成熟的我。我竞聘的岗位是：公司团委副书记。我的竞聘演讲分为三部分。
第一部分：个人竞聘优势
第一，充满激情的年龄优势给我带来了充分的自信。今年xx岁的我，对于从事共青团工作来说有年轻的优势。我身体健康、精力充沛，有年轻人的朝气、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。自小并不富裕的家庭，练就了我吃苦耐劳，艰苦朴素的生活习惯，目前，稳定的家庭和爱人的全力支持更能使我全身心地投入我所热爱的工作。
第二，我没有什么非凡的阅历与令人眩目的资本，但我从基层幼儿教育工作和工团工作的实践中得到了充足的锻炼。自xx年参加工作的.那天起，无论工作角色如何变换，我都干一行、爱一行、专一行。xx年调入公司群工科，从事团委干事和群工工作。先后组织了文艺晚会，文化活动场次，每次活动，我都大胆策划，制定方案，组织协调演职人员参加排练演出，并且亲自担任活动的主持，在实际工作中，我的文字写作能力、组织能力和语言表达能力得到了较快的提升。
第三，xx年的机关工作实践中，接受了党组织的培养，在共青团这所大学校里不断充实自身，健全自身。一方面，加强自身学习，在基础知识的提升上，我参加专升本函授学习，参加计算机、写作培训班，另一方面，在科室领导的影响下，重视个人多方面知识的积累，业余的时间读书看报，写心得做笔记，撰写新闻报道(……撰写与发表的作品)，我都自身撰稿参加演讲，并取得了优异成绩，不但为公司争得了荣誉而且更好的锻炼了自身。
第四，掌握了共青团工作的理论知识，具备了共青团工作的基本能力。在多年团委干事岗位上，我认真学习共青团理论知识，协助团委副书记开展日常团工作、定期召开团支部书记例会，当好了书记的助手和参谋，并及时与基层团支部书记和指挥部团委作好沟通与协调。在公司团委组织的“学雷锋”活动中，亲自组织带领百名团员青年开展了义务劳动，组织了团员青年参加指挥部团委学习型社区启动仪式、青年志愿者行动等活动，得到了团员青年的普遍认可。
短短的xx年工作时间，相对于在座资深的各位领导、各位同事来说是转眼一瞬，但对于我一个年轻的小资辈来讲，每走过一步都凝结了自身的努力，品尝了酸甜苦辣，但这五味却是令我受益匪浅，终身难忘的。我想，我所取得的小小成绩是与党组织的关怀培养、同事们的关心帮助，公司党政工组织给予我施展才能的舞台，以及青年朋友们给予我的信任分不开。我只有将心中这份感激与感念之情常存于心，使之成为工作不懈追求的动力，才能报答领导和同事们的多年教育、培养和关爱。
第二部分：公司共青团工作状况分析
公司正在向成长型物业公司迈进，人才资源极为宝贵。目前，公司职工平均年龄超过了xx岁，有中专以上学历的职工占总人数的%，xx岁以下青工占职工总数%，青工中有中专以上学历的已占到公司学历人员的%，因此作好共青团工作对公司发展有十分重要的意义。目前，公司共青团工作面临的四个问题是：
第一：团员数量锐减。公司整体年龄偏大，多年不招工、到年龄离团等因素的影响，公司青工数从xx年的xx人下降至xx年的xx人，以每年%的速度递减。在部分基层团支部，甚至出现了没有工作对象的尴尬局面。
第二：团组织的吸引力不强。思想教育还停留在开开会、念念报、办个培训班、学习一半天等教育方式的基础上，活动形式单一，达不到吸引青年、教育引导青年的目的。
第三：团组织活动开展困难，缺乏活力。由于各种主客观因素的影响，组织团的活动，特别是长期的，集中性的活动变得十分困难。部分基层团支部工作不正常，团员大会开不起来，一年也组织不了一两项活动，团组织在青年中的影响力不断下降。
第四：团组织工作经费缺乏。由于团员数量减少，每位青工每年xx元的活动经费已不能满足团组织活动的开展。