关于新教师的演讲稿

演讲稿是一种专业性比较强的文稿,是为演讲准备的纸质材料。在社会发展不断提速的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!这里给大家分享一下关于关于新教师的演讲稿,方便大家学习。

关于新教师的演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我演讲的主题是:爱国爱校,从我做起。

中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国主义历来是我国人民所崇尚的高尚品德。现在我们的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!

我们是祖国的希望,是民族的未来。我们要时刻将祖国装在心里,我们要努力学习知识来武装自己。我们要继承和发扬崇高的爱国主义精神,使我们的祖国更加繁荣富强!

继承和发扬崇高的爱国主义精神,要体现在行动中。保卫河山,抛头颅、洒热血的时代已经远去。对于生活在和平年代的我们来说,热爱祖国的具体表现就是热爱我们的学校。试想一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?

学校为我们提供了优良的学习环境、任劳任怨的辛勤园丁。她是我们成长的摇篮,我们要像保护自己的眼睛一样去维护她的形象和荣誉。我们要真心实意地尊敬我们的老师,尊重所有为我们提供服务的叔叔阿姨们。我们要自觉地爱护学校的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境。我们要像对待自己的兄弟姐妹一样对待我们的每一位同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量的,以此来报答培育了我们的母校,报答我们敬爱的老师!

爱国,是至高无上的品德,是民族的灵魂的。亲爱的同学们,为了我们的将来,为了学校的荣誉,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一名具有高抱负、高修养、高能力、高学识的方山高中人!

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于新教师的演讲稿(篇2)

明天与起点有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼……

不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天布满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那倦怠的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗?起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,要害是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的'队伍里,在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象"十佳少年"一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友,不要以为起点不重要,"于里之行始于足下","万事从一开始"。不要因为"起点"构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。

人生的起点假如经常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始。教师,多么明亮,光辉的名字。

我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始,展现一个漂亮的明天。

关于新教师的演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

大家好!稚嫩的蚕蛹幻想着成熟的翩翩舞姿,熟知一层层的剥茧剧痛与内心的煎熬才是蜕变的最美见证,宛如我们的实习,是一段成长的故事,一首磨炼的乐曲,一段永恒的记忆,实习是成长的蜕变。

岁月如梭,光阴似箭,转眼实习就要结束了,在这一学期的时间里,我经历了很多,也学到了很多。刚来的时候,对这里的一切都充满了陌生,从大学生活的闲适惬意,一下过渡到初中生活的忙碌充实。我的实习一开始都没有经历听课、集体备课,直接进入初二实验班讲课,对于从来没上过讲台,没有对着这么多学生讲过课的我,我感到压力山大。但是走进班级,看到孩子们天真的笑脸,我的紧张与不安瞬间烟消云散。我在课余时间去听其他老师的课,因为这些老师都是非常有经验,非常敬业的,讲课也是一级棒,我的指导老师是培优班的数学老师,经验丰富,她也常常指导我,给我帮助和鼓励,我非常感激她。

这所学校,不仅使我的教学技能提高了,而且真正让我感受到了作为一名教师的伟大与无私。初二培优班的语文老师兼班主任——闫敏老师,开始为了评职称申请了支教,当申请成功老师要走的消息传到学生耳朵里,学生们并没有因为老师平时打他们,现在要走了而开心的手舞足蹈,而是含着泪请求老师留下来,并且好多家长找到学校校长协调,最终闫敏为了孩子们放弃了,留了下来。这样无私的老师不正是每一位教师应该学习的榜样吗?

虽然实习只有短短的几个月,但是这几个月的收获却会影响我的一生,感谢学校能为我们提供这次机会,谢谢实习学校的每一位老师。

关于新教师的演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家好!

教师的工时有限而工作无限。大清早,早于学生到;白天,围着学生转;放学后,迟于学生归,一天的忙碌,任务才过一半,备课、批阅,全在半夜进行。星期六,是学习的好时机;星期天,是写作仅有的空隙;寒暑假,是进修作战的时期。日升日落,夜以继日,长年累月。口干舌燥了,以唾液润喉;体力不支了 ,用讲台来支撑,生命由一个个40分钟连接而成。兢兢业业度光阴,春蚕到死丝方尽。

教师的权力有限而责任无限。学生进校园,大到思想意识品德修养,小至服装佩戴及卫生习惯,都要一 一地规范,学生离校园,事情照样管;放学不归家,找老师!出门闯了祸,找老师!不论何时何地,为了学生,招之即来,万苦不辞。不是父母亲属,但比父母亲属管得勤,管得严,不是造物的上帝,却要尽心竭力地雕塑人的灵魂。

教师的生命有限而事业无限。奔波一天,谁不想安坐于电视前方放松,然而想到明天的课尚未备好,不看;节假日到,谁不想陪着家人游公园,逛商场,然而想到竞赛在即,只好作罢;新潮衣服,谁不想包装包装,风光风光,然而念及那一堆堆作业未改,难以奉陪,只好闭门得罪;积劳成疾,躺在病床,谁不想彻底治疗,完全康复,然而想起那一双双期待的目光,不等痊愈就回课堂;谁不想自己的孩子成龙成凤,然而那么多学生深情求教,自己的孩子哪还顾得上?

不计较地位怎样不起眼,不顾念往处如何寒酸,不吝啬燃烧的生命比别人短。教师们,为了托起明天的太阳,付出了所付出的一切。

这就是我心目中的教师职业。

关于新教师的演讲稿(篇5)

各位领导各位老师:

大家好!

有人说:“我们教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的,我们是孩子们理想风帆的导航者,是美好心灵的,是智慧和技能的传播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业,我衷情党的教育事业。

三尺讲台上学识渊博的老师是我学生时代七彩梦中最靓丽的风景,我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来,用火一样的热情去描绘绚丽的事业,可当我真正走上工作岗位以后,我切实体会到了教师平凡而琐屑的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇,但领导的谆谆教诲激励着我,周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我,他们像春蚕,象蜡烛,无怨无悔地用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。

而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在从教这条路上已走了五年,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的学子导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生,他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。

几年来,风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。作为一名教师,我爱我的学生,爱学生,是教师的天职。哪位学生病了,我就给他关怀和安慰;哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。

我本是一个极平常的人,因为做了一名教师,我的人生才有了不平常的意义。看看我们的身边,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台。

我爱我的事业。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了我,还是我选择了这个职业,都应该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。

我爱我的事业,就要爱校如家,关心学校的发展,是学校培养了我,也发展了我,听从学校安排,尽心尽力地完成学校交给的各项任务是我义不容辞的责任,所以不管什么时候我都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则,为学校发展建言献策,发挥主人翁作用。

我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取,不断完善的教师。工作中,我不断探索新的教学方法,研究教学中的问题;工作之余,我去学习各种先进的教育理论,不断更新自己的知识结构;为适应新形势打下良好的基础!

冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。’作为一位人民教师,耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝,憔悴红颜,我会永爱我的事业,永爱我的学生,我将在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。

谢谢大家!

关于新教师的演讲稿(篇6)

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家好!

当我们为职高成功跻身全国改革发展示范性职业学校而欢呼的时候,新课程改革的浪潮已不可抗拒之势汹涌而来,我们每一位教师都要经受改革的洗礼,用创新的教育实现我们职高新的飞跃。面对新课程改革的实施,我们该怎么做呢?首先,我们要“洗脑”。想跟大家分享一个故事,有一位幼儿园的老师曾问过她的小朋友一个问题:雪融化之后是什么呢?我想大家和我想的答案是一样的,肯定是水啦,可是有一位机灵的小朋友大声说:是春天!雪融化之后是春天!这个回答使人耳目一新。难道不对吗?在孩子的心里,冰雪融化之后,春姑娘会花枝招展地向他们走来,是春天呀!多好的答案,多么富有创意的思考啊!难道我们忍心去压制学生好奇的天性而一味追求答案的唯一吗?不!创新的思维,那对孩子一生是多么的重要。创新的精神,对一个老师又是何等的重要。所以我们要把大脑中那些“雪融化后是水”的答案全部删去,通过学习把我们的旧脑筋彻底洗刷一下,注入崭新的教育理念。用创新的思维去教学。

其次,我们要勤于“充电”。通过学习,吸收新的知识,提高我们的创新意识。作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中,而要积极投身到创新教育的时代潮流中去。在教育教学中勤于动脑,创新思路;更要“解放双手”去开辟。同时还要“解放空间”、“解放时间”。从书本中跳出来,多参与实践活动,提高自己的实践能力。迈出课堂,走入社会,吸取先进的创新理论和创新经验,丰富自己,做双师型教育者。

第三,我们要勤“换水”。老师所储存的那’一桶水”必须常换常新,不然就会变成死水和臭水。现代教育理念不断更新,我们不能抱着旧的思想一成不变,要用新的思维和方法教学,运用多种教学手段吸引学生的眼球,使课堂生机盎然,作与时俱进的教育者。

朋友们,思想要改革,创新我们当先行。冬天刚刚过去,春天已悄然走来。这是改革的春天,这是职高的春天,这是专业教师的春天!让我们乘创新之风,创造属于我们职高教育的新天地吧!

谢谢大家!

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