2023教师节演讲（通用19篇）
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
再过几天，我们将迎来第__个教师节。在今天的升旗仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的少先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。
九月，金色的季节;九月，温馨的季节;九月，鲜花盛开的季节;九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师，采一缕欢笑送给老师，今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿，愿您幸福快乐到永远，忘不了，讲台上您那怡人的风采;忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;忘不了，您那和蔼可亲的笑容;忘不了，您那认真负责的精神。是您把我们引上知识的航船;是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，您是我们的老师;我们成名了。您还是我们的老师;无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。面对我们这些新时代的红领巾。您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道?
亲爱的老师，您辛苦了!您的付出，您的辛苦，我们看得见。看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。听!那是一首多么美妙的歌。那是一首献给全天下老师的歌。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
“一年一度秋风劲，同喜同贺教师节”，在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第xx个教师节，请允许我代表中所有学子向我校所有辛勤奉献在教学一线的老师和为中发展呕心沥血的领导以及为我们的学习提供服务和保障的行政、后勤老师，致以最 诚挚的敬意与祝福：老师，你们辛苦了！祝你们节日快乐！
敬爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受到了您平凡中的伟大，普通中闪现着耀眼的光辉。
忘不了我们课上调皮、不交作业时老师您的谆谆教诲；忘不了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉我们：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您，我们在知识海洋中前进的航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问暖；忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”。您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷；忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在严寒酷暑中巡检校园安全的老师；忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师！
谢谢大家！
你们好！很高兴能有机会在这么一个极其特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此36个教师节到来之际，我代表全体九年级的同学向辛勤工作的那些老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”
如果说，蓝天教会了鸟儿去飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略了异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。
九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。
最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我们的学校永葆青春，越办越好。
谢谢大家！
各位领导评委、同行们：
大家好!今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。
当了20xx年的学生，如今已登上讲台，身为人师；这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。今天，在座的有各个学校在教坛上兴教育人、甘为人梯的同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执著。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。
当我第一次站在三尺讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界。记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞。下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“诚实的心灵比金子还可贵，张老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放晚学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。第二天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢?小松是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，科任老师进行教育后，效果不佳。于是我决定与他进行一次亲密谈话。当我了解到，他和我回家是同一个公交路线时，我便向他发出了一块乘车回家的邀请。我把与他谈话的地点由办公室转移到公交车的车厢。大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说：老师，您比我知道得多，我真服您。我说：你要真服张老师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去。果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。
教师是一项需要献身的事业；在我看来,教师也是一个充满激情的事业.“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉.”每一次我读到艾青的这句诗,我都禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的激情?我不停地思索,终于找到了答案:正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情.每个星期一都是我幸福的日子,因为每当这一天,我都会收到全体42个学生交给我的被我称为”幸福快餐”的周记.在他们敞开的心扉里,在他们饱含信任真情流露\潜心相诉的字里行间,在他们稚气又充满真挚的情感世界里,我看到了自己的分量,同时又在责任的砝码上不断的加重.每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张,我仿佛走进了一注注心灵的清湖,一页页活生生的心灵展现在我的面前,面对学生的理解和挚爱,我的幸福感不禁油然而生.每个教师节到来的时候,当学生的贺卡飘至我的案头,当看到”桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”,当我读到”感谢您,张老师,我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时候,我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活；铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉.耿耿园丁意,拳拳育人心；身于幽谷处,孕育兰花香.
最后,让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯；共同树万世之师表,铸不朽之师魂!
尊敬的各位 老师：
大家好
又是一年长空鸣雁， 又是一年芦花飞扬， 又是一年风霜雨雪，又是一年桃李飘香，正是这样一个秋天,这样一个季节,一个灿烂的日子乘风而来——!在这里我衷心祝愿各位和所有的老师节日快乐 、万事如意 、健康幸福!
几天前，几年前，十几年前，几十年前，我们做出了人生的选择，成了一名教师，或许我们当初选择这份职业，仅仅只是朴实地为了谋生。但一旦走向讲台，面对众多渴求知识的目光，我们就深深懂得一个道理：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
给孩子们插上知识的翅膀，把他们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长，编织起他们生命的彩锦成了我们的目标;给孩子们点燃希望的火炬，播下文明的种子，托起他们灿烂的明天，成了我们的理想。为了这，我们把青春奉献，把智慧奉献，一天一天，一年一年，我们皱纹伸展，鬓发添霜，但我们无怨无悔，因为我们是教师，是人类文化接力赛的“火炬手”，是人类信仰天地中的“祭师”，是民族基因谱系里的“坚强看守”。
教育是精彩的，但教育也是乏味的，每天就是两点一线的生活，在学校里所面对的除了孩子，就是教材和一堆堆永远改不完的作业。耐不住寂寞的人当不了老师，经不住诱惑的人也当不了老师，要做一名优秀的教育工作者，沉静的心永远是第一位的。
因为生命之花的绽放虽然绚丽，生命之果的采摘虽然幸福，但是从种子破土，到它所穿越的一个个日夜，一个个四季，都是寂寞的，需要我们用忠诚、用信念、用爱心去承受和担当。
我们没有流芳溢彩，艳冶夺人的精彩，我们生活清贫，人生平凡，但我们内心坚守树人立德的操守和忠诚教育的幸福，这操守和幸福来自于我们心底最深最重的一隅，它让我们无悔自己的选择，执着自己的脚步。 “大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”，这种风范会伴我们信念坚定，一路走过。
最后真诚地祝愿大家能把今天的快乐延伸到明天的学习工作中去，以良好的心态过好每一天，品味每一天，充实每一天，直至美丽我们的一生。
谢谢大家!
尊敬的领导：大家好！
难忘领导们一次次无私的关怀;难忘家长们一句句质朴的感谢;更难忘孩子们一声声真诚的问候。作为一名支教老师我深感欣慰与自豪，今天我演讲的题目是——
支教，我头顶上永恒的光环
我是一名支教教师，今天能站在这里，心里的感觉不知用什么言语才能表达出来，这半年多来，我所看到的，听到的经历过的，有多少无奈、有多少辛酸，但伴随无奈与辛酸的同时，带给我最大的感触应该是心灵的震撼吧！
为了均衡教育发展，提高库区教育教学质量，达到资源共享，促进教育和谐。县局提出让城镇教师来库区支援当地教育这一决策。为了积极响应这一号召，去年8月，我们夫妻经过反复商量，最终同时向县局递交了支教申请，25日，我们接到县局通知赴雨林xx小学支教一年，心情万分激动。于是我俩简单的收拾了行囊，肩负着组织的嘱托，怀着对库区工作的向往，直赴我们的支教地点——雨林xx小学。
一路上，我一直憧憬着新的工作和生活环境，在我的脑海里，黄河岸边秦岭脚下的雨林，应该是繁华，噪杂的城市人所向往的世外桃源吧！至少在这里可以觅到“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠闲。可是随着车轮的转动，我的心情也慢慢沉重起来。方圆几十里竟人迹罕至，道路两旁除了棉田，只留下荒芜的土地，贫瘠的沙漠，根本没有我所想像的“小桥流水人家。”凄落，荒凉之感油然而生。到了支教学校，眼前的一切更让我目瞪口呆，简陋的教室，破旧的门窗，杂草丛生的操场以及短缺的教学设施。所有的一切，与我想象中的完全判若两样。太多的不适应让我们根本无法把心思用到教学上，整天神情恍惚，心不在焉。在这里，我算真正体会到了什么叫做“三个蚊字一盘菜”的滋味，仅仅两天，我就体无完肤，脸上身上到处都是大包小包。以致溃脓发炎，吊瓶打了四五天。但物质和环境上的不适应也只是暂时的，更大的不适应就是想家，想孩子。
城里的家宽敞明亮，温暖而又舒适。不到两岁的孩子从来没有离开过我。每天能从电话里听到孩子的声音，成了我最期盼的事，也曾为孩子电话里“妈妈，妈妈”的叫声揪心过，也曾为孩子的生病我不能在身边内疚过。父母身体不好，每天也是药不离口，我和丈夫还把那么小的孩子留给他们，心里真的深感愧疚。作为儿女，我们没有尽到孝敬老人的义务，作为孩子的爸爸妈妈我们没有尽到做父母的责任，想家，想孩子使我倍受心灵的煎熬。
记得有一次，已是深夜两点多，突然手机响了，是家里的电话，我心里扑通一下，有种不祥的预兆，接通电话，只听电话那边孩子沙哑的声音撕心裂肺的喊：“妈妈，回来，妈妈疼，妈妈。”我不知发生什么事，眼泪像断了线的珠子似的直往外涌，母亲接过电话，哽咽着说：“孩子急性喉炎，睡下不到半小时，咽喉已经肿的咽不下东西，孩子难受的只是不停地喊‘妈妈，回来’现在正在医院打吊针呢。”我是孩子的妈妈，孩子需要我时，我却不能把他抱在怀里，我无法想象此时此刻的孩子是多么想要看到我，想让我抱抱他，我不能再等，穿好衣服，连夜要骑车回家，但丈夫去拉住了我，擦干我脸上的泪水，无奈的说：“咱们这一走，这的三个年级的孩子怎么办呀，别着急，父母在家，明天就是星期五，上完课咱们马上回家。”听了丈夫的话，我犹豫了，是走、是留，一边是自己的骨肉，一边是库区三个年级的孩子，最终我还是留了下来，但我从来没有感觉到夜晚是那么漫长，不停地跟父母通电话，直至听到孩子已经平稳睡着的消息，我那颗悬着的心才放了下来。第二天一放学，我们便飞奔回家，见到孩子，我再也控制不住自己，抱着儿子不停地哭，孩子用稚嫩的小手擦着我的眼泪一个劲的说：“妈妈不哭，妈妈不哭。”此时此刻，对于儿子，我除了内疚还是内疚，对于父母我除了感激，还是感到感激，看到这一幕，丈夫哭了，父母也哭了。
除此之外，交通的不便更让我精神上倍受折磨，雨林每天固定的班车只有几趟，而且末班车两、三点便没有了。为了能和孩子多呆一会。我和丈夫便选择星期天下午骑一个多小时的摩托车去学校，记得有一次，刚要去学校时，天公不作美，阴云密布，风雨交加，看到屋外的大雨倾盆，看着屋内强忍不哭的孩子，看着操劳过度，体弱多病的父母，心中一直举棋不定，这时丈夫轻轻地拉了拉我，轻声的说：“走吧”是啊，我们怎能不走，那边的孩子也离不开我们。教师身上沉甸甸的责任也驱使着我们不得不走。于是，下定决心迎向风雨，坐上摩托车和丈夫奔向了学校，一路上，顶风冒雨，一路上不知跌倒了多少次，脸上的水从没有断过，我知道，那是雨水，但更多的是泪水。回到学校，我想了很多很多，也许大自然的风雨让我脆弱的灵魂变得坚强，也许这场风雨唤醒了一个神圣的教师职责，从此我不再徘徊，不再退缩，决心用自己的实际行动向库区人民交一份满意的答卷。
库区学校缺英语教师，x小学没人能带英语，我主动向学校申请担任三、四、五年级的英语和三、四年级的数学五个班级的教学，但由于长期在中学从事数学教学工作，对小学的教学模式很陌生，也碰到了很多问题，英语教学更是摆在我面前的一道难题，我虚心向原单位的英语教师请教，丈夫在这方面也给了我很大的帮助，每次上课前，他都会叮嘱我。这一堂课中什么地方不能讲的太快，什么地方不易讲的过深，时刻提醒我小学生与中学生个性方面的差异，在工作中遇到任何困难，我们都会共同去解决，在他的帮助下，我所带的五门学科在期中考试中名列前茅，我也荣幸的被评为乡优秀教师。
库区的孩子大多都是留守儿童，由于父母常年在外打工，缺少了关爱与监督。长久的，细心的关爱他们，弥补他们心灵的缺陷，这便成了库区教育的重要一课。我们班的刘乐，父母长年在福建打工，由年过七旬的爷爷独自抚养，为了拉近她与我之间的距离，我经常找她谈心，为她购买学习资料、学习用具，牺牲自己休息时间给她补课，经常去看望她的爷爷，看到刘乐冻得通红的双手，我将自己的手套戴在她的手上，看到她掉了扣子的棉衣，我帮她重新钉上，她的爷爷每次看见我，总是拉着我的手不放，执意让我去他们家吃饭。
记得去年冬天的一个晚上，因为天气的关系，路上结了厚厚的冰，担心班上六个孩子的路上安全，我便把他们一个个送回了家，当我把孩子们一一送到爷爷奶奶手中时，他们那质朴的感谢的话语，让我在那个寒冷的冬夜，感到了无比的温暖，怎能忘记，严寒的腊月，家长们送来了珍藏已久的西瓜，孩子们把家里热腾腾的包子送到我的手中，这一切的一切，我还有什么理由不潜心库区，不尽心尽力，不尽职尽责啊！
也常常感动于忙碌中学生的一句关心，假期中学生的一声问候，感动于师生间的坦然相处，温馨相待，感动于师生间的会心一笑，默契自在不言中，老人们质朴的话语，孩子们渴望求知的眼睛，一句句真诚的问候，让我深刻的体会到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“的深刻含义，老人、孩子让我感动，但更让我感动的是库区的老师——我的同行们。
难忘记，开学报到后，教育组张专干、肖校长与我们亲切交流，嘘寒问暖，记得开学第一周周六，晚上，门窗被狂风刮坏，落叶沙尘在房间飞舞，教育组领导连夜感到学校，肖校长和村领导也在第一时间赶到，直至凌晨一点多。当我们第二天到校后，宿舍门窗已重新安装。
难忘记，今年元月9日（三九第一天）朱县长、张局长来看望我们，对我们生活的关心、对我们工作的支持与肯定；难忘记教师节上张专干为我们送来的真诚的祝福，每每检查工作时总是关切的询问我们的生活状况，再三叮嘱校长要照顾我们的生活；难忘记，支教教师座谈会上，教育组朱老师深情地鞠躬，让我泪流满面，我只是一名普通的支教老师，我做的是普通而又平凡的教师工作，我履行的是一名人民教师的责任与义务，在这里，却受到了如此高的尊重。我明白：那一躬，是雨林人民对我们支教工作的认可；那一躬，是雨林人民对县委、县政府、县教育局为促进教育公平多种举措的感谢。
最令我感动的是老校长——肖铁军，家住朝邑镇，已经56岁了，儿女们都有份不错的工作，家中条件优越，全家也不指望他那份微薄的工资，他最疼爱的小孙子，每天在电话里嚷嚷着：“爷爷，回来，爷爷抱抱。”每次听到孙子的声音，他眼中都闪动着泪光，谁不想享受天伦之乐，而他不能。儿女们多次劝他离开工作岗位，到他们那里享享清福，可肖校长丢不下手中的工作，离不开库区的孩子，他经常说这样一句话：“我所做的这些，不为别的，只为不辜负每一位家长对孩子的那份期望，库区的群众需要我，孩子需要我，我要站好最后一班岗。”因此，他至今依然默默的坚守着，无私的奉献着。
我身边的支教教师崇敏，有一个幸福的家庭和一个不到两岁的孩子，上学期由于一次意外，丈夫的腿骨折了，不到两岁的孩子因病住进了重症监护室，紧接着婆婆的一张癌症诊断书对她来说更是晴天霹雳，一家三个病人，只能由公公一人照顾，工作与家庭这双重责任与压力。从没有让她对支教工作有任何的退缩，孩子病刚好，她又站在了讲台上，这是一种什么样的精神，是什么让她坚持着？是一种对自己在支教工作会上庄严承诺的信念、是顽强的意志、是高度的责任感，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神。
一桩一幕，一点一滴，时常在眼帘勾现，这一切的一切早已融入了我的生活，渗透在我生活的血液中，对于我们支教老师来说，支教工作只是短短的一年，回首看看我们周围有多少库区老师数十年如一日的在这艰苦的环境中，在平凡的岗位中，奉献着自己的青春，不知何时，他们在不知不觉中，已步入老年的行列，缕缕白发，也悄悄爬上了他们的双鬓，在这里，没有令人称羡的丰功伟绩，没有震撼人心的惊天动地，也没有眼花缭乱的灯红酒绿，更没有绚丽夺目的鲜花光环和令人羡慕的鼓鼓腰包，在这里，只有书本相伴，寂寞相随，有的只是一方黑板，三尺讲台和一辈子的默默无闻和一生的平平淡淡，他们常年在这片土地上坚持着、努力着，他们是我们的榜样，他们是我们的楷模。他们才是我最尊敬的人。
支教就像一杯清茶，没有华丽的色泽，只有淡淡的清香，却让我回味无穷。经历的，是种财富，它在磨炼着我的意志，提升着我的品位，丰富着我的人生，我感谢领导们对我们支教人员的关心，给了我们一次锻炼的机会、重新审视自己的机会。
风雨的砺练让我更加坚强。风雨后的彩虹必定会绚丽多姿，支教将成为我头顶上永恒的光环。支教的艰难岁月，将成为我终生享用的精神财富。库区的天地是广阔的，库区的未来是美好的，愿你，我，我们城区教师能为教育公平填写上最美的注解，能为库区教育的明天增添光辉的一笔。
亲爱的朋友们，当夜阑人静的时候，我的耳边常会传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我至少从中感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
我，踏上工作岗位才不久，但我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力；这种爱是“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，是博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。我们的李秀英园长就用那真爱，滋润着每个孩子的心，并深深地感染了我。去年幼儿园刚刚开设小小班，李园长亲自蹲点。小朋友哭闹的眼泪鼻涕在她的衣裤上留下了晶莹的花纹，她全然不顾，孩子慢慢在她怀里安静下来，一如找到了母亲般的依靠；孩子大便在身上了，她和老师阿姨一起，给小宝宝洗臀换裤子，并不理会污物也溅上了她的裤袜。大家想想，她是一位园长啊！如此地平易近人，如此地朴实无华。孩子吃鱼虾，她一起来剥壳剔骨；孩子们不肯睡觉，她又拍又哄……孩子们亲切地称她为“李老师”“园长妈妈”。当家长们知道这位给孩子们喂饭、擦屁股的就是园长时，大家不由感慨道：“我们把孩子放在这里绝对可以放心了。” 一个放心道出了李园长的拳拳爱心，也让我深深明白：教师的事业是良心的事业，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们，这是对我们的极大信任。我们又怎能不全身心的去爱他们呢？
虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥花朵。
“学高为师，身正为范。”今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单的理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。大家都知道，家乡的经济在腾飞，要促进昆山两个率先的实现和现代化进程，改善昆山的投资环境，提供一流的、优质的教育服务，我们责无旁贷。我愿意和大家一起，以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断的丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。
大家可曾想过？一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
金秋时节，我们又迎来了属于辛勤耕耘的老师们的节日——教师节。在此让我们用热烈的掌声表达我们最最诚挚的祝贺，祝老师们教师节快乐，身体健康，工作顺利。
教育事业光荣而又艰巨，多年来我们的教师始终以教育改革和发展为己任，默默无闻、无私奉献，努力造就一支志存高远、师德高尚、教艺精湛的教师队伍，为我们木渎镇的教育事业的发展贡献力量。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的语言无疑是我们__中学老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上同学们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要你们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，老师们又开始了新的耕耘，同学们也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情弥漫整个校园，让我们真诚地道一声“老师，节日快乐”。
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我代表高一所有学子向敬爱的老师道一声：“老师，你们辛苦了！”
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永久的美德。过去的，此刻的，将来的。所有的教师都就应享受崇敬与祝福。
在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业。当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。
多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台上是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。
老师！敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的`荷香十里，愿你们永久是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津。三尺教鞭，指点通向理想的道路。一块黑板，记下你们的无限深情。一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们却给了我们灵魂。
您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路。
您是雨水，浇灌着株株幼苗。
您是马达，推动着每一个学生前进。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛。朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在那里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每一天的每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师的礼物。应对老师的恩情，应对家长的期望，应对校园为我们创设的良好环境，我们无以为报，只有把对父母对老师对校园深深的爱，化作实际行动，尊重家长，尊重校园的安排，尊重老师的劳动，科学安排每一天，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌期望，让梦想在油高开花，让青春在油高写下秀丽的诗行，卧薪尝胆，奋发图强，苦战三年，勇创辉煌！我们有信心以好成绩回报回报老师，有决心成为一中的骄傲！
最后，真心地祝福老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下！
大家好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了自己的节日——教师节。
祝所有的老师们节日快乐！
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师，采一缕欢笑送给老师。今天是您的节日，愿您幸福快乐到永远。
我始终认为教师是最辛苦也是最享受的职业，活到老学到老，终身都要学习，每天都在进步。他们没有惊人的事迹，也没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，都始终无怨无悔的坚守着这个神圣的岗位。他们以炎黄子孙，龙的精神感染、浸润了我的灵魂，坚定了我为这个职业的奉献决心。
谢谢大家！
人们常说，一个成功的男人背后，肯定有一个默默支持他的女人，我想说，一名对事业充满执着的幼儿教师背后肯定有一个象家一样温暖的大家庭，给她朝着梦想飞翔的勇气、信心和力量。只有敬业的团队才能培养出更多敬业的老师，园长对教师充满人文关怀，潜移默化中教师也会处处“以幼儿为本”，换位思考人与人之间的相处就会更加融洽，在我参加工作的这九年里烟台打捞局幼儿园给了我太多学习和锻炼的机会，当快乐伴随我一路走来，我怎能忘记幼儿园的领导与同事，怎能忘记这个温暖的大家庭，我们围绕着一群同龄的孩子，研究着不同的教育策略，使我们形成了一个可亲的团体。我们有着共同的目标，虽然，我们带着不同的经验，站在不同的起点。我们是一个教学共同体，团队智慧的碰撞给了我们新的力量！生命赋予每一个人不同的意义，而我感谢命运让我走进这个特殊的团队，正因为是它的一份子，我才成为一名光荣的青年志愿者，从此，我的视野更加开阔，我的爱心行动更加实际，这里就象是一个温暖的家，它让我的精神丰富，它让我把自己的快乐与别人一起分享，我爱这家里的每一个人！
我想对于我们幼儿园所有的老师来说，肯定是黑色的，因为我们失去了一位“战友”，无情的车祸夺去了丹丹老师年轻的生命。梦想的翅膀刚刚打开，正要启航时却突然折断，这让我们所有的老师都无法接受，心里装满了心痛和遗憾。园长此时更象我们这个大家庭的妈妈忙前忙后，患难之时见真情，失去了，才知道爱有多深，情有多真！在丹丹老师26岁的人生里程中，太多美丽的瞬间都定格在幼儿园这个温暖的大家庭！当园长把丹丹生前在幼儿园所有的影像都拷成光盘交给她们家人的时候，我心里升腾着一种感动！丹丹不会想到，是这个大家庭给她短暂的生命留下了无尽的回忆！回忆里有我们共同的青春、梦想、欢乐和悲伤。大家的心紧紧靠拢在一起，“珍惜缘分，珍惜这个大家庭给我们带来的温暖”，我想在经历过这件事后，这是在每个人的心底都会留下的印痕。烟台打捞局幼儿园虽然没有太多闪耀的光环，但这里却是温暖的，这里的老师都很敬业，我们愿固守着这份平凡中的美丽！
俗话说：“有孩子就有欢乐，”这话一点也不假，班上的孩子经常把老师喊成妈妈，每当那时，心里总有一些感动，他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，我家里有药，你等着我给你带来。”呵！俨然一副关心人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些时，它会唤起你对美好事物的追思与憧憬，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园，他们离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了陌生的幼儿园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的变化啊。因此，只有用我的爱来改变他们的不安心态，使他们尽教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱才
能化解孩子心中的烦恼;只有爱才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地对待每一个孩子，一往情深。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。
20xx年我也有了自己的孩子，这自然是一件很幸福的事情，可也是辛苦的，静下心来的时候，我也会想，其实每一个生命的到来都很不容易，每一位母亲都很辛苦，他们都把自己的孩子视为掌上明珠，如此看来，幼儿教师虽然是平凡的，可责任却是重大的，因为我们看管的是每一个家庭的宝贝，在我们身上寄托着家长的信任和希望，信任是无价的！家长选择把孩子送到我们的手中，事先肯定经过了很多的考虑，仅为这份信任，我们也应该尽自己最大的努力把孩子看护好！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
教与学是一个双向的交流，一个互动的过程。近年来，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。作为教师，我将不段加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效性。我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习，才会不负历史的重任。
很喜欢那英的那首《好大一棵树》，歌词淋漓尽致地诠释了教师这一神圣的职业，“好大一棵树，绿色的祝福，撒给大地多少绿荫，那是爱的的音符？我想我愿意坐在那绿荫下，向孩子们诉说一个个动人的故事，那份惬意——平凡而美丽！
尊敬的领导、老师、同学们：
大家下午好！
在这个欢乐幸福的季节，我们迎来了第一个教师节。这是令人感动的一天，
这一刻，无论用什么方式，都很难
表达我们对老师的感恩之心!在这里，请允许我代表全体同学，向老师们致以节日的祝贺。让我们道一声：“老师，您辛苦了!”
从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，教师所从事的或许恰似根的事业吧!他默默地供给着枝叶的生长，他无私的付出着，奉献着，从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的奉献来成就花的美丽，果的尊贵，这才是世界最平凡最伟大的事业。
还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，供给我们终生受用的宝贵财富，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师的礼物。
最后，请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们，致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福，祝你们身体健康，工作顺利，万事如意!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
光阴似箭，岁月如梭，在这丹桂飘香的金秋，我们又即将迎来第_个教师节。我，是一名普通的教师，有幸能作为教师代表，在今天的庆祝大会上发言，心情十分激动!因为，这是一种荣誉，也是一种鞭策!在此，请允许我代表全体教师，向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们，道一声：节日快乐!
回首往昔，思绪万千。二十年前的九月，也是这样一个秋高气爽的日子，我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师，第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲，让台下的我热血沸腾，周围一张张幸福灿烂的笑脸，让我心生感动。美丽的鲜花，热烈的掌声，感念师恩的温情，让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话，得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。
回顾自己的教学生涯，这期间也曾有过浮躁的焦虑，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子们求知的眼睛给了我——动力，是领导关切的话语给了我——决心，是同事们的微笑给了我——勇气，是家长的支持给了我——信念，让我战胜困难，去深切体会——教师的光荣、讲台的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作为光荣的人民教师站在这里，怀揣对教育的美好梦想，满怀对教育事业的一腔忠诚，一颗心平和、坚定而充实!因为在教育这一平凡而伟大的工作中，我找到了人生的价值!找到了生命的意义!!
我想：作为一名教师，我们应该热爱我们的大家庭——__中心小学。一路走来，我们与学校共同成长，见证着它的发展。近年来，在各级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，__中心小学一步步由小到大，由弱到强，直至今天发展成为拥有49个教学班，几千余名师生的大校，成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓教育人，心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进，争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芬芳!。
我们爱自己的学校，更应该热爱自己的事业!热爱教育事业，就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业，就要甘于奉献，服务学生!有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣，因为我们用自己的智慧和汗水，滋养着美丽的祖国花朵，培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上，我们不再是一个个漂移不动的虚点，我们拥有了庄严的定位，拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获，更拥有了骄傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作，虽然平凡，却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与敬重!最后，再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，事业有成!谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是李东方，我今天演讲的题目是《感恩老师》。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听!
同志们、老师们：
今天，我们隆重集会，共同庆祝教师们自己的节日——第xx个教师节，在此，我代表镇党委政府向辛勤工作在教育战线上的全体教职员工和为全镇教育事业做出突出贡献的离退休教师表示节日的祝贺和亲切的问候！
教师节已经走过了xx年的历程。xx年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业本身的价值。现在，各行各业都在深化改革、减员增效，就业竞争日趋激烈，从业人员的工资、待遇普较偏低，而教师的境遇却逐步好转。身为教师，你们应该越来越感受到来自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教师不仅是一种崇高的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。你们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名教师而感到幸运。如果说以前有人可能因自己是教师而埋怨命运或后悔，那么，今天，你们应该为自己是一名教师而感到无比的荣耀。
从踏上工作岗位的那一刻起，你们便作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，奉献着青春、奉献着智慧、播种着希望。教师职业是人类最古老的职业之一，在人类社会发展中起着巨大的作用，把人类社会长期积累的自然、社会和思维的丰富经验传给年轻一代，成为人类社会延续和发展的纽带和桥梁。随着社会生产力的进步和科学技术水平的提高，教师的作用显得越来越重要。教师不仅是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者，而且是人类灵魂的工程师，在社会主义现代化建设的征途上，教师担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人的历史重任，是实施科教兴国战略不可缺少的力量。教师不是演员，却有固定的忠实的观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的，教师的意义和价值绝不在于获得一套住房、或者年薪几万、几十万，人类灵魂的工程师这一高度的概括，便是对教师职业这一内涵的深刻阐释，因此，你们应该十分珍惜和热爱自己所从事的事业。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。21世纪是知识经济的时代，是科技、教育、信息发挥更大作用的时代。未来世界的竞争本质上是人才的竞争，而人才的培养取决于教育，教育的成功与否以及它在一个国家发展中所起的作用如何，最终取决于作为教育主体力量的教师，这是社会上已经形成的的共识。要做到这一点，教育战线上的同志们责任尤为重大！党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任”。因此，教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。
近几年来，随着我镇教育投入的不断增加，教师待遇的不断落实，教育环境的不断改善，特别是在教育内部大张旗鼓开展了深化课堂教学改革、端正教育行风、推动教育现代化和进一步改革分配制度、人事制度，使教师经受了考验，得到了锻炼，提高了素质。绝大多数教师能够爱岗敬业，为人师表，胸怀大局，无私奉献，并涌现了一批具有过硬的业务素质和能力，在学科教学中能够独当一面的骨干教师，这是我镇教育事业发展和教学实绩不断取得突破的最重要的原因。
今天，我们在庆祝教师节的同时，隆重表彰了一批先进工作者和在教育教学一线做出突出贡献的先进教师，肯定他们在教育事业和学校发展中所做出的贡献，促进全镇教职工增强工作责任感，提高工作热情，改善工作质量。希望受到表彰的同志，要把自身的荣誉和利益与学校的发展紧密地联系起来，以自己的奉献精神和优秀的工作业绩，回报组织的关怀，回报全体教职工的厚爱，为我镇教育的发展作出更大的贡献。
前不久，我们召开了xx年教育工作会议，对新学年的工作作出了重要安排，要想使工作有新的突破，首先，我们要从讲政治、对事业高度负责的态度，坚定不移的加强领导班子的团结、干部职工的团结、全体师生员工的团结。我镇的教育面临着新的改革发展任务，更要强调团结，团结就是力量。我镇的教师和广大教育工作者有光荣的传统，有厚重的办学积淀，你们要珍惜在一起工作的缘分，珍惜真诚相处的情感。俗话说，家和万事兴，搞好团结，人气才旺，秩序才稳定，教育才有前途。其次，要抓住机遇，与时俱进，谋求我镇教育新一轮发展大业。发展是硬道理，我们的主要奋斗目标是力争使我镇的教育早日走上全市的先进行列，在实现主要目标的过程当中，我们要保持较高的中考升学率，加大教研教改力度，不断提高综合办学水平，要逐步形成我们自己的办学特色。再次，学校各项工作要坚持创新，要在继承过去优良因素的基础上，围绕调动全体教职工积极性、主动性这个核心问题，着力进行管理模式、规章制度、运行机制等方面创新，使我镇教育的各项工作进一步焕发生机和活力。
近几年来，我镇教育的快速发展和取得的成绩是有目共睹的，镇党委政府连续多年不断增加对教育的投入，镇教育所取得的成绩。成绩已经成为过去，我们要有视今天为落后、视不发展即为倒退的思想，向新的目标冲刺。尽管我们的面前有许多困难和挑战，尽管我们前进的道路会有曲折与艰难，只要有在座各位的大力支持，我们有信心、有决心、也有能力实现我们的目标，稻庄镇教育的明天一定会更好!
尊敬的老师，亲爱的同学们：(亲切的问候)
大家晚上好，我演讲的题目是《师恩难忘》。(大声抒情地表说)
感谢您——老师，您带领着我们向前进;感谢您——老师，您传授给我们知识;感谢您——老师，您教会我们长大做人。老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。(由慢到快地表达)
我们在知识的海洋里开始起步，总有您和蔼可亲为我们一路伴行。 我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚仁爱为我们疗去创伤。
是您，让我们懂得了做人的道理，是您，让我们知道了学习知识的重要性。(高声地赞美) 当我..
第一次跨进校门时，您阳光般的笑容，将我们那颗恐惧的心带进了学习科学知识的殿堂。 当我..
怀着疑惑的心面对难题时，您耐心细致的讲解，您将我那颗困惑、堵塞的心带到了解决问题的思路中，带进了举一反三的解题中，也带进了趣味无穷的知识天地中。
当我..
怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教导我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 当我..
怀着失落的心面对错误时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望，您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带领着我迈进成功的大门中。 当我..
怀着喜悦的心面对成功时，您善意的提醒我要谦虚，您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进“上进”流水中，也带进自强不息的世界中。(缓慢而又抒情表达)
不论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是最伟大的。我发自内心的感谢您，感谢你，我的老师，感谢您为我们所做的一切!
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯照亮别人;您的可敬，则在于把知识、做人的道理教给我们。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您——老师，您是一位伟大而辛勤的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
人们把您比作“春雨”，把我们比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌，老师您就像那绵绵春雨，用爱去滋润我们的心田，用丰富的知识支开启我们的智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。(高声地赞美)
老师，感谢您的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢，应该才是老师最高兴的。
最后说一声，“谢谢您们——老师!羡慕您们——太阳底下最崇高的职业!”(大声地呼唤)
老师同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《我的好老师》。
古人云：师者“传道、授业、解惑也”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。
第一、 要有良好的师德。
能教会我们如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时刻以“大方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理念折服学生。
第二、 关爱、尊重学生
关爱、尊重学生是教师职业道德之本，在课堂教学中，关心爱护学生，尊重学生人格，教师就必须做到面向全体学生，关注每一片绿叶，把阳光洒向每一扇心扉。只有这样，课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目标。
第三、结合自己的教学实践，提高教育教学能力
在教育教育方面，能认真钻研教材、教学方法。立足实际，善于学习和研究，自觉提升自己的专业素养。不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，不断提高教育教学质量。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。以学定教，因材施教。全面掌握学生的学习需求，用心体会学生的个体特点，是尊重学生的主要内容之一。
第四、要做一个终身学习的老师
俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。不断主动学习，提高自身素养，适应新世纪教育的发展要求。
作为新世纪的好老师，应站在新世纪的起点，积极参加培训学习，多读书，勤学习，培养高尚的情操。教师不但要加强业务学习，而且还应该博览群书，这样可以净化心灵、开阔心胸。业余生活丰富多彩的人，必然对生活充满了热爱在业务方面，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。用健全的人格魅力影响人，用真爱去感染人，用高风亮节的师表鼓动人，如此方能得到学生的爱，使此起到放大效应，学生也因此不仅“会学习”，而且“会生活”“会做人”。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好!
当清晨的第一缕阳光照耀您微笑的面庞，当鸟儿清脆的歌声传入您的耳膜，您是否想起，今天是9月10日，是我们最敬爱的老师的节目!
老师，在我们的心目中是最神圣的，他们总是严肃中带着慈祥，教诲中带着微笑，让我们无时无刻可以感受到温暖且不断的迈向美好的未来。正因为有老师的谆谆教诲，我们才得以快乐的学习，茁壮的成长。老师就如拉满的弓，把我们这些希望之箭射向蓝天，追寻蔚蓝色的梦想;老师如一泓清泉，在炎炎下日给我们带来丝丝清凉，安定我们心中起伏的波澜;老师又好比那轮永远绽放光芒的红日，给我们带来光明和希望，让我们充满激情的力量。
老师，您为学生付出的太多太多，在您的节目到来之际，您依旧伏案疾书，为我们制定新学期的计划，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说，您像蜡烛，燃烧自己，却点亮了莘莘学子光明的前途;有人说，您像蜜蜂，辛勤劳动，为学生们酝酿甜美的生活，有人说，您像园丁，用汗水浇灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我说，老师，您像一个默默无闻的摆渡者，把我们从知识的此岸摆渡到成功的彼岸，周而复始，永不疲倦。
同学们，感恩伴我们进步，感恩让我们成熟，让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好!
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。