我是光荣的人民教师教师节演讲稿范文（精选3篇）
各位：
20xx年5月，我父亲的突然离世，给我一家人的打击很大。大半年的时间过去了，我都不敢让自己刻意地去想，不敢去触碰那伤痛！那是我有生以来经历的最深的痛！是对生离死别的无能为力！相比之下，什么落榜呀，失恋呀，人生的大起大落又算得了什么？
我的父亲是一位地道的农民，一生勤劳节俭，和母亲辛苦地养育了我和哥哥，供我们上完大学，吃了很多的苦，他不善于表达，是一个孤单沉默的人，习惯默默地付出，耗尽一生的能量照亮我成长的路，给我最好的生活。他为人耿直，不会通融，也因此吃了不少亏，但他的善良质朴，面对命运不卑不亢的从容，兢兢业业的付出，作为家人，我是最知道的。
近几年，他蹒跚的脚步，无助的神情，足以说明他老了。可他还是那样的不服老，总是说“我年轻的时候，上中学要步行几公里的路，走得很快很快”。每当这时，在他一向沉寂的脸上会有一丝不易察觉的自豪。他没事的时候会写诗，会画画，我看了都惊讶，因为在他年轻的时候，我从不知道，父亲还有这样的天分。
记得我刚上大学的时候，我的钱不够了，家里寄了钱我却迟迟没有收到，是父亲拖着带病的身体，做了一天一夜的火车去郑州看我，我们匆匆的在校外吃了面，他就又风尘仆仆地往回赶，一路上都舍不得吃上一顿正经饭，那一次是他有生以来去过的最远的地方。
20__年，我下班后去了我父母那，天下起雨来，我下了车就只顾往家赶，等我到家了，听母亲说父亲还在车站接我呢，我抱怨说，“怎么也不打个电话，害的我还得回去找他”。父亲在雨中，瘦瘦的身影，微微弯曲的背，眼神无助地朝车开来的方向张望着，等待着……他不会抱怨，也不会不耐烦，事后还满是自责的神情让人看了都心疼！可是我，从来都没有当着他的面说一声感谢的话，和愧疚的话。
20__年，父亲，我还有我三岁的儿子去离家不太远的枣园闲逛，那天父亲特别的兴奋，走起路来仿佛有了力气，还时不时的要背上自己的小外孙，我越阻止，他越要背，仿佛在对我说，“闺女，你看爸爸一点没老吧！”儿子在公园，当着一群老人的面，大声地背诵《百家姓》，那群人都表扬他，我的父亲可高兴了。在我心里，父亲一向是严肃的，不合群的，可人一旦老了，心情也变得脆弱了，更加依赖了。那天我看到他少有的快乐，因为我很少这样陪他，都是匆忙地吃上一顿饭就走。
20xx年4月，父亲像往年一样回农村老家，去看看房子，并准备把房子卖掉。不想，这次却出了意外——父亲因高血压在家中去世。是邻居打来电话，母亲、我、哥哥得到消息即刻回去，我老公开车，一路狂奔。窗外下着大雨，每个人的心里也都下起了雨，我不相信！心里说"这不是真的'，不是……"天黑才赶到家中，快进村子的路已满是泥泞，我八年没回的家，这次竟然以这样特别的方式与我相见！我以为我会哭晕，可是我没有，一家人忍着痛料理完父亲的后事，返回大连的时候，我才想起哭来，几天的压抑，在一个人的时候，终于任泪水决提……想到自己对父亲一贯的疏忽，他已经那么老，还让他一人回去；想到父亲不平凡的一生；想到在这个世上，再没有一个人能取代他对我的爱……
平静吧，让自己平静，每个人都会这样，走完他的一生，或平凡，或伟岸，或静悄悄，或轰轰烈烈。当一切尘埃落定，什么都已经不再重要。人生不会重来，逝去的归于尘土，活着的还要在世间奔走。周而复始，人来人往，宁愿相信滚滚红尘，芸芸众生都有他们各自的宿命吧！
我亲爱的父亲，愿您在另一个国度，不再有烦恼，不再有病痛，找到真正的平静和快乐！
有这样一首歌：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”
童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；
当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么地自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名教师。一名光荣的人民教师。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。教师的。爱不是一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞。
下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“诚实的心灵比金子还可贵，老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。
等到放晚学，我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。
第二天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他。我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。
“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果只是一味的斥责和讥讽，又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢？
也许有人要问：付出了这崇高的爱，却要守着一辈子的清贫，值得吗？的确，教师微薄的工资无法让饭碗浮起富有的油花，生活环境的艰难，无法摆脱清贫与寒酸。但是，当清晨走进校园，那一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”迎面而来；当走进圣洁的课堂，看到那一双双充满求知欲望的乌亮亮的眼睛，看到那渴望造就的人才，那等待塑造的灵魂；当课间跟孩子们泡在一起，看到那一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作，我是多么激动，多么满足，多么富有，多么自豪！
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明日的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国明天的太阳！
印度诗人泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧！”我情愿在教育园地里，做一片绿叶，我的生命，必将在孩子们的身上得到延续；我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻；我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒！
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《我是光荣的人民教师》。
人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉、最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的，只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的价值。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师！“人民教育人民办，办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以“清贫”的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在时尚前卫的新潮一族中，寻不着教师的足迹……
教师，仿佛只是生活的配角！可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我能不动情吗？于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了！慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲；远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香！我喜欢，看到孩子们天天的张张笑脸！我喜欢，听到学生亲热的声声呼喊！我喜欢，见到学生积极努力的滴滴进步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片因为我终于有机会释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师！春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。待到逃离满目日，便是我们自豪时。一日为师，终身为父。
听到这些，身为教师的您，难道不感到光荣与自豪吗？老师们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发出最后一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔！我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师！