教师节，感谢老师！老师用最动听、最生动的语言向学生们传授人生的真谛，带领学生们遨游知识的海洋。
不管是公园里那朵最美丽的玫瑰花
还是那花展上最耀眼的郁香
在它们幼小时
经过园丁辛勤培养后，
才会“星光耀眼”
像一支蜡烛
把我们眼睛照得“精明透亮”
照亮心房
从此
心窝日益变得温暖
啊！老师！
曾记得
您在困难时帮助我
在办公室训斥过我
在班级上表扬过我
那手天天握着功德无量的粉笔
在黑板上齐刷刷
的写下粗壮的字
再美的花是要经过园丁的培养
我们班这朵花
将来一定会齐花怒放
相信
待到山花烂漫时
您在从中笑
在教师节来临之际
我向老师您
献上一朵心灵之花
教师节献礼作文200字说起老师，我有一肚子话要说，因为我每天和老师相处的时间比和爸爸妈妈在一起的时间还长。五年来，教我的老师有很多，但是给我帮助最多，对我影响最大的，还是我的班主任——刘咏梅老师。
一、漂亮的老师
刘老师的身材特别好，虽然她女儿已经上六年级了，但看上去还像一个十八岁的女孩子一样，个子不高也不矮，走起路来轻盈、优美。刘老师的脸不大，但眼睛大，很精神，小巧的樱桃嘴，淡淡的眉毛，翘翘的鼻子，脸上有一些小雀斑，显得特别可爱。她的普通话标准极了，声音也很好听。
二、讲课好的老师
刘老师是我们的语文老师，她喜欢用生动活泼的形式给我们上课。她经常会按照课文的内容画一些图片，启发我们展开想象。每次同学们看到图片，都特别兴奋，像是眼前打开了一扇窗户，引出很多新奇的想法。有一次，我们学习“鹰妈妈和小鹰”这一课，老师怕我们这些长在城市里的孩子不知道鹰长得啥样，就画了图片，还做了一个指偶，带在指头上，做出飞翔的动作，活灵活现，使我们对鹰有了既形象又深刻的认识。只要有机会，刘老师还喜欢带我们到外面“上课”，实际感受课文的内容。有一次，我们上“美丽的春天”这一课，那时，正好是春天，刘老师就带我们到校园里去观察树木的发芽和小草的生长，让同学们说说春天的校园有哪些特点，这种方法同学们都特别喜欢。
三、公正的老师
刘老师平时和同学们的`关系可好了，就像朋友一样。可当我们不听话时，她可就不管“老朋友”的面子了。有一次，刘老师和我们班的一个同学在课间聊天，有说有笑，非常亲密，可是一上课，因为那个同学和同桌说话，不认真听讲，老师就毫不留情地批评了她。还有一次，我们班一个作文写得很好的同学去给刘老师看他写的作文，看完后，老师没有说话，又看了旁边一个平时作文写得不是很好的同学的本子，然后对第一个同学说：虽然他的作文不如你写得生动，但他观察得很仔细，这一点你要好好向他学习。这句话，让那个同学得到了很大的鼓励，从此以后，他学习更努力了。
四、幽默的老师
平常我们都喜欢听刘老师说话，她的幽默常常让我们开怀大笑。有一次，学校组织我们去外面玩，午餐也在外面吃。我们班一些娇生惯养的同学听了很不高兴，一个同学说：“那儿的饭肯定特难吃。”刘老师听了后，开玩笑地说：“难道你还想让别人给你炒八、九个小菜，一边听着音乐、一边喝着小酒，一边吃吗？”全班同学听后哄堂大笑。还有一次，一位同学看到教师节老师收到好多礼物，羡慕极了，就对老师说：“哇，老师可以收到这么多礼物，我以后也要当老师！”另外一个同学听了，不以为然地说：“如果她当老师，肯定一个同学都不愿意去她的班。”刘老师听了以后说：“谁说的？我女儿肯定会去当她的学生的。”
五、有办法的老师
我们的老师不但善解人意，管人也很有办法。她看见我们爱讲废话，十分头痛，她想了个好办法——成立了一个废话小组。爱讲废话的同学都坐在废话小组里，直到他们不爱讲废话了，老师才让他们坐回到自己的位置去。
最近，刘老师又出了个好主意，让全班同学轮流发言，这样，每个同学都有了发言的机会，得到了锻炼。这个方法很管用，连平时胆小不敢发言的同学也开始积极发言了。
刘老师的故事还有很多很多，今天我先讲到这里，以后有机会再讲给你们听。现在，大家一定记住我的班主任刘咏梅老师了吧。
尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。设立这一节日的初衷也就是为了唤起大家尊师重教的意识。
可是，不知从什么时候，教师节开始变味了，变成了给老师送礼的节日，学生家长之间互相攀比的节日，甚至让很多家长“谈节色变”。家长都是为了自己孩子好，想让老师多照顾照顾，这一点无可厚非。但我认为，给老师送礼，这其实是对老师工作性质的不了解，是不尊重老师的行为。我说的是好听，一定有人会问我，“你收礼了吗？”我可以非常自豪地说：“我没有！”，就连最常见的家长请吃饭我也极少地参加，全部推掉，除非是亲戚或好朋友请，参加这样的宴请，主要是沟通亲戚朋友的情谊，与学生并不相干。其实，我在教师节中也会收到学生的礼物，对于学生亲手制作的礼物或者卡片之类，我会欣然接受并表示感谢。这是他们感恩的体现，与 “收礼”这个词相差甚远。
当然，由于我地处乡镇，与城市老师是有区别的。我所知道的，因为城市竞争的激烈，家长对孩子抱有相当大的期望，给老师送礼蔚然成风，而且相互攀比。这给老师带来烦恼和不便，而绝大多数城市老师是不愿意收礼的，当然不排除有极个别例外。我与家长交流时，听到最多的话是“请老师多多照顾”之类的话，而我的回答永远是“这是我的工作！”所以，对我来说，家长如果能配合老师做好家庭教育，这其实就是对老师最大的尊重，不要把一切都推给学校、推给老师。不错，教书育人是我们的天职，可我们不愿看到家庭教育的空白，这对孩子的成长是相当不利的。
在教师节即将到来之际，亲爱的的孩子们，我什么都不要。只要你们有能够好好学习，好好做人，懂得爱、懂得责任、懂得向上，这就足够了！我爱你们！
春天的花开了，老师我想你；夏天的蝉叫了，老师我想你；秋天的果熟了，老师我想你；冬天的雪飘了，老师我想你，想你。”晚上陪孩子去看县教育局举办的庆祝教师节联欢晚会上，一首深情的《老师我想你》勾起了我对老师的想念。是呀，老师，您的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底。您的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际，您是我最美的记忆！
记得刚上初中一年级的时候，我们的班主任兼数学老师是一位刚毕业的男大学生，年龄二十出头，比我们大不出十岁，瘦瘦的身材，留着八字胡。刚开始的时候看他长得并不帅，尤其是不喜欢他的八字胡。但后来听他上课特别有趣，能调动同学们的积极性，并且容易理解，渐渐地开始对老师有好感了。不过他有个特点，那就是普通话说不太准，别的字还基本可以，唯独数字“2”说不好，一出口就是他们的柳林口音“饿（e)”,作为数学老师使用2的频率相当高，所以我们就经常听到他说“饿”了。时间久了，我们就私下里也偷学，还边学边笑，一次正和别的同学说时他听到了，但他并没有发怒，只是对我们抱以一笑就走开了。以后他对我们依然很好，并且经常下课后和我们一起打排球，一起做课外活动，他就象我们的大哥哥一样，班里的同学都喜欢他。
有一天下午，上完两节课后课外活动时间，他点名叫我和另外两名女同学去他的宿舍。我们三个人以为老师让帮着搬东西或者是有别的活要干呢，边说边笑一块来到老师宿舍。当我们走进去后看到老师突然板起脸来说：“你们三个，个头一般高，都很聪明，知道我找你们干什么吗？”我们三个没想到老师会这么严肃，难道我们犯了什么错吗？三个人面面相觑，想不出答案。他看到我们三个的表情，接着说：“你们三个最近都有点得意忘形！仗着自己学习好就看不起同学，还给别人起外号。"他一口气把我们的罪状都数落出来，语气相当严厉， 我们几个女孩子在没有任何思想准备的'情况下挨一顿训，觉得脸上很是挂不住，忍不住留下了眼泪还带有一丝委屈。老师看我们都哭了，又语重心长地说：“你们有缺点，自己没发觉，但是作为老师有义务适当地提醒你们，对同学要有足够的尊重，尊重别人就等于尊重自己！”我们几个平静下来，想想老师说的话也很有道理，渐渐地止住了哭声，不过眼睛却红红的，脸上还有哭过的泪痕。这时，老师用水蘸湿毛巾并拧干水，递给我们擦干净脸，然后摸摸我们的头说：“好了！这件事就当过去了，只要注意就可以了！你们还是我的好学生！”然后他还给我们讲了个笑话，逗得我们几个破涕为笑。最后他和我们一起回到教室上自习，就象什么事都没发生一样。那一次虽然挨了批评，但是我觉得心情特别好，而且心服口服地接受老师的意见，我非常佩服老师的这种方法，他既没有把我们叫到教研室去当着别的老师的面训我们，让我们感觉没面子，又在我们有犯错倾向的时候及时给予了提醒，而且在帮助我们的同时不失尊重。
从那一刻起，我开始崇拜老师这个职业，我想以后长大后一定也要当一名象闫老师那样的好老师。 这件事虽然已经过去二十多年了，我 闫老师，您不教我们后听说您去当厂长了，再后来就不知道您的去向了，也许您现在已经不在教师岗位了，也许您已经不记得有过我这样一个学生，但是我却始终记得有过您这样一位好老师名叫闫建平。
在教师节即将来临之际，希望您能收到我的祝福：祝您教师节快乐！您是我心中永远的好老师！
感恩是每个人应有的一种品质。我感恩照顾我的母亲，感恩爱我的父亲，感恩给予我友爱的邻居，我更感恩教育、关心的初一老师。
漫长的暑假里，真是度日如年，我十分期待和渴望能早日开学，到新的校园，认识新的老师，新的同学。盼望着，盼望着，难熬的八月终于过去了，令人欢欣的九月开学季如期而至。我开心忙碌地准备好行李，开学那天一大早便迈着轻盈的脚步进入了新的校园，走进校园，感觉周围的一切都是那么新奇，那么美丽。
入班不久，就听就一个“劲爆“的消息：一会儿要进行军训！对于军训我是早就听说过的，都说军训很苦很累，虽早有心理准备，可对于我这样一个在家连楼都不愿下的娇娇女来说真是一种“灾难“，一听不知怎地两腿竟打起哆嗦来。正在心跳加速，这时班主任老师走过来对我们提出军训要求，他好像看出我们的心思，安慰我们说：“不用害怕，有我陪着你们，军训就是培养你们的好习惯、吃苦耐劳的品质，相信你们一定会表现很优秀的！“
老师整理好队伍，把我们带到操场，由教官开始接手对我们进行军训。军训开始了，教官首先要求我们站军姿，教官一声令下，我们都站得笔直，老师也跟着我们站，一开始还行，觉得挺好玩的，可过了一会儿，我便吃不消了，腿直打哆嗦，再加上毒辣阳光的暴晒，眼有点花，头有点晕，我真的有些快撑不住了，但一看老师依然站得那么笔直，纹丝不动，我便鼓起勇气对自己说：“一会儿就过去了，坚持、坚持、再坚持，坚持就是胜利！”于是，我便打起精神来，继续站着，胳膊酸了不能揉，腿像灌满了铅似的，汗水从我的脸上流淌下来，终于，我的。腿一软，瘫坐在在地上。把周围的同学吓了一大跳，这时，教官和老师赶紧跑过来关切的问我：“没事吧？快到树下休息一会儿。“从老师焦急而又关切的话语中，我感受到爱的温暖。说着，老师便把我从地上搀扶起来，把我送到树荫下。我无意抬头看了老师一眼，只见阳光在老师的脸上留下了一层特别的颜色，那是陪伴的颜色，那是关爱的颜色，那更是奉献示范的颜色，我怎能不从内心佩服老师的以身作则呢？我怎能不由衷地对老师生出无限敬意呢？对老师的关心与关爱我怎能不生出无限感激呢？
军训的第三天，我正在练习跨立，突然感到我肚子疼，我咬紧牙关，继续坚持，眼看就要坚持不住，恰巧被眼尖的老师看到了，急忙走到我的身边关切问我说：“季芯茹，你没事儿吧？“我强忍着对老师说：“老师，我肚子痛得厉害。“老师忙说：“快到树下休息一会，是不是病了？要不要回家休息？“然后，老师把开水递给我，我喝了后感觉好多了，就对老师说：“老师，我感觉好多了我能坚持，我请求归队！“老师看了看我，目光里充满赞赏，我也充满了自信，这种自信来自老师的关爱，来自老师的陪伴，来自老师以身作则、亲身示范。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？“老师这样的为我们无私付出，无私奉献，吞辛咽苦，为的就是要让我们拥有一个良好的开端，让我们今后的梦开得更灿，难道我们不应该感恩老师吗？老师对我们的爱可能是一个微不足道的动作，也可能是一句普通的话语，或是一个赞赏的眼神，可就是这平凡的一切，却能永远地温暖人心。我要感恩我的初一老师，他让我拥有了自信，拥有了战胜困难的勇气，今后在学习的道路上，我要发扬这种精神努力学
清晨，拉开窗，感觉一份喜悦和风飘来，在微微湿润的空气里酝酿，然后，又轻轻柔柔地钻进我的心里，划起圈圈涟漪。
今天，是属于老师的日子——教师节！
来到学校，每个人的心情都格外好，特别是老师们，收到孩子们写满祝福的礼物，脸上洋溢着灿烂的笑容，流进每个人的心里。
随着第四节课的上课铃清脆悦耳，我们的班主任罗老师踏着铃声笑容满面地走进教室。
文艺汇演课开始了。
同学们欢呼雀跃，老师始终微笑地看着我们。看着老师，我总能想起老师辛勤工作的模样，想起老师灯下疲惫的身影。
教室渐渐安静下来，精彩的节目即将开始！
首先进行的是主持人资格的争夺。共有三组选手参赛，各组选手实力旗鼓相当，竞选进行的特别激烈。罗星星和小敏已是沙场老将了，只见她们从容不迫地走上讲台，流利地朗诵台词，最后大方地鞠了个躬，潇洒地走下讲台：而肖晓和何东东则是别致优雅，大方从容。唯有安小妮一组却在台上突发状况，忘记了主持词，吞吞吐吐，则被首轮淘汰。
最终，罗星星一组胜出，只见她们带着胜利的`笑容走上了讲台，精彩的节目正式拉开了序幕！
刘娇，曾杰等人首先上台，表演小品《知错就改》，平日里调皮捣蛋的“鑫猴子”举着“开始”的牌子，像表演京剧似的，嘴里念叨着“咚，咚，咚”的鼓点，滑稽的样子为接下来的情节点下了导火线。
由曾杰扮演的老师，颇有教师风范，有时一脸严肃，有时“杀气”腾腾，有时却像顽童。而“同学们”的扮演者也是“知错就改”，使出了浑身解术，尽心尽力，生动有趣地刻画出各个人物的形象与性格——古灵精怪，有趣搞笑，把罗老师和同学们乐翻，毫无顾忌地哈哈大笑……
而初出茅庐的同学也相继登场。
陈娟娟和邹卉这二位演讲者，似乎太过紧张，每迈一步，脚都在颤抖而上了讲台，更是挥汗如雨，手紧紧地握在一起，不知所云的样子把我们看的好揪心，台下则有同学开始小声的议论。可罗老师却是宽厚地对她们微笑着鼓励，给了她们莫大的勇气，她们最后平缓了下来，完成了自己的节目。
最后的压轴表演，则是二位节目主持人罗星星和小敏的诗歌朗诵，她们别具一格的编排，把对老师无限的感激和爱，注入了阳光雨露，注入了轻风细柳，融入了盎然春意，才让诗句更动情，更富有诗意。她们完美的演出，打动了老师，更触动了同学们的共鸣……一瞬间，教室完完全全地静了下来，钟盘上的指针也好象全部静止，只有诗句中的话语，如一支饱蘸深情的笔，写意着亲密无间的师生情……
好一会儿，台下才响起一片雷鸣般的掌声，不绝于耳。
笑容一直荡漾在老师和同学们的脸上。我想，或许老师欣慰的，并不是同学们的赞美，真正欣慰的，是我们长大了，懂事了。老师幸福，灿烂的笑容包裹着我们，整个教学亮亮的，满溢着师生情，浓浓的，甜甜的，暖暖的……
时间总是过得飞快，不知不觉间，您的节日到了，可您自己是否记得，教师节，这个属于您的节日。
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语，也有人说，老师的生命中像一个根号，叠叠的作业为她的青春开无数次平方。
亲爱的语文老师，我却要说，您如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果；您似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。您用您的热情，用您的真心，浇灌着我们这些急需知识的幼苗。
作为您的语文课代表，我感到很荣幸。我知道，您在课下的努力，为我们批改作业，总能看到您忙碌的身影，用心备课，只为给我们上一节更精彩的语文课。
不只是我，全班同学都可以看到您的用心良苦。
每一次限训都会有成绩单和答错名单。可就是这两张小小的纸，却撑起了我们语文学习的一片天。在成绩单上，总可以看到用红笔勾画出的优秀名单，也总会有用红笔勾出的暂时落后的学生名单，在旁边写着大大的加油。那是我见过最美的字迹，在答错名单上，也总会有用不同颜色的荧光笔勾勒的痕迹，哪些是不该错却有人错的，哪些是正答率很低该讲的题，条条的'彩色，构成我见过最美的最美的图案。那是您对教师这份职业的热爱，更是您对我们的用心。
恩师二字表达不完我对您的敬仰，而您对我们的培育用师恩二字都表达不尽。
在我们每一张早读任务的PPT下都会有一句名言，那是您为我们精心挑选的，提醒我们要珍惜当下，不负未来。
可是最近我却发现，您似乎患了感冒，说话时虽然用扩音器，却依然可以听出您说话时带着鼻音。老师，您要注意自己的身体啊，我们大家都不想看到您生病，所以，即便是为了我们这群爱您的孩子，您也要照顾好自己。
亲爱的，语文老师，您似乎从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
看这遍地怒放鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的身影。
亲爱的语文老师，我敬仰您。
再次遇见她的时候，她正在商场的食品专卖柜前认真的选购食品，她微微地侧着身子，以她一贯的认真比较着手里的两种不同品牌的咖啡，依旧是一头乌黑飘逸的短发，依旧是一丝不苟的衣着，和蔼可亲，仍然是她的代名词。或许是对那些专属于她味道的印象太深刻了，我很快就能从熙攘的人群中认出她来，婉姐——我六年级的班主任。
婉姐是我遇见过的老师中最和蔼、最可爱的“园丁”。那时或许因为我们是毕业班的学生，也或许因为她早就闻知我们这个异常活跃的班级，所以自她接班以来，并没有很严厉地要求我们。她会和我们谈笑风生，会教我们玩游戏，会和我们打打闹闹地，但长期以来，她开始对我们严厉了，她曾经一次又一次地训斥我们，同时她又一次次地鼓励我们……就这样，一个相当有个性的老师和一群同样有个性的学生，走过了那匆匆的一年。一年的时间，仿佛很短，但在我们心中，她却是个不折不扣的好老师。她会为我们这个纪律极差的班与那些瞧不起我们的老师争论；她会在毕业前掏钱给我们买零食吃；她从来也不
就在我愣神之际，耳畔传来了那熟悉的声音：“小清？是你啊，好久不见啦！”“婉姐，我好想你啊，三年不见了，你还是这样啊！”
“是啊……”她欣喜地说道，双眼笑成两道弯月，眼角有了一丝丝淡淡的皱折，像那初绽的菊花。看起来那么的温暖。
她还和我谈起了从前，谈起了现在的情况，谈起了从前的同学。她说，她还很想念从前……
和婉姐告别以后，那段三年前的回忆逐渐地鲜活起来。好多好多以后的故事环绕在我的脑海。
三年前，是她用她的肩膀承担着我们的风雨。是她用她的双手托起了我们各自的梦。
今生，她是我最为尊敬的老师。
祝愿她，教师节快乐，今生快乐！
的哭了！为自己的缺点和错误，为自己盲目地学习和生活着，我不能给老师丢脸，也不愿给自己脸上抹黑，我需要重新昂起我高贵的头颅，去真实地感受和领悟老师和同学们对我的帮助和支持！????过去了，当我再次看到刘老师的时候，是在20xx年同学聚会的宴席上，我深情地握着老师的手，久久地也不愿意松开，老师，我很想你，老师您辛苦了！这么多年，很遗憾自己没能在社会上做出丰功伟业，但很欣慰自己也没有给老师丢脸，我简单地把我这么多年的生活经历告诉他，我看到刘老师眼睛里闪烁着泪花，看到了老师对我的希望，他说，小黄呀，不要紧，在你读书的时候我就知道你的品行是很好的，你又还年轻，不就是30多岁吗，一切都还可以重新开始，只要对自己有信心，只要永远怀着积极的人生态度去工作和学习，你就不会落伍，也不会被时代淘汰，在我的眼里，你们都是我一生中最好的学生，我们很有缘份啊！今天的团聚也是为了以后更好的携手人生，因为我们在一起永远都不会寂寞，都不会孤独，我们都会相互帮助着共同走向美好的人生！????我将我这么多年出版的一本散文集放到了刘老师手里，我感觉我的心沉甸甸的，因为我没有丰厚的物质来回报我的老师，也没有太多的言语来真心地交流，但我真实地明白老师一生是爱我们的，不管我们在天涯海角，老师的一颗心永远地伴随着我们的心灵在跳跃，在此起彼伏的人生浪花中，我都会看到老师的笑颜和关怀！也同时感觉到自己不管在沉与浮的人生中，刘老师永远走在我的前面为我带路，那永远是一条光明的充满无限美景的人生花园。????谨以此篇文章献给天下所有的园丁工作者！祝愿他们教师节快乐！
教师节献礼作文
1教师节献礼
人们都说世界上最伟大的爱是母爱，而我却认为最伟大的爱是老师的爱。母爱源于亲情和血缘，而老师的爱却只有奉献，是最无私的。
我们像那娇嫩无比的花骨朵，老师就是那最辛劳的园丁，每天为我们浇水施肥。我们是一株株弱不禁风的小草，老师就是和风细雨，给我们带来了春的消息。我们好比那一张张洁白的纸，老师就是那神奇的画师，用手中的神笔描绘出一幅幅绚丽多彩的画卷。
老师的爱像太阳一样照亮了我们的心扉，老师的爱像蜡烛一样点亮了我们的人生。她捧着一颗热忱的心走上了讲台，却不带走一丝光亮。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是对老师们一生的真实写照。我的理想是长大后也能成为一名教师，因为我希望自己能够传承这份无私的爱。
在教师节来临之际，我真心地对老师们说一句：“老师，您辛苦了！”
2教师节献礼
一年一度的教师节又到了，这是让人感到温馨的日子，我们该给我们亲爱的老师送什么礼物呢？有的同学要送给老师鲜花，有的同学给老师买礼物，有的同学给老师送贺卡，我思来想去也不知道给老师送什么礼物最能表达对老师节日的祝福。啊！我忽然想到了我自己的礼物，一定是老师最最喜欢的礼物，也是很特别的礼物。
在新的学期里，我竞选上我们班级的学习委员，而且当上了语文和英语课的领读，还有我也被学校的礼仪队选上了。并且我还被班级选上参加学校举办的秋季运动会的短跑比赛；我觉得我每天过的都很充实，能担任这么多职务我觉得我很荣幸。
在新的学期里我要暗下决心：既然我是学习委员，我的学习一定是班上成绩最好的，我一定给同学起个榜样的作用，我还要给老师当好小助手的作用；我是班上的语文、英语领读，我一定提前把我要读的课文读熟练，让我们班的阅读更上一层楼；我还要在我们学校的礼仪队里好好的学习有关礼仪方面的知识，让自己变成一个优秀的礼仪队员。我一定加强锻炼，争取在秋季运动会上拿到60米的短跑冠军，为我们班级争光；我的努力和成绩就是回报给老师最特殊的礼物，
衷心祝福我们的老师：教师节快乐！身体永远健康！愿老师永远青春永驻，魅力四射！
3教师节的献礼
度过了这彩色的春天，炽热的夏天，在美丽的秋天陪伴下，我们终于迎来了第28个教师节。老师这个太阳底下终于光辉的职业，赢得了无数人的尊重，而今天，最为您的学生我想对您说……“您是阳光灿烂的太阳，我是刚萌发的一株小草。在您的呵护下，我学会做人；在您的领导下，我懂得付出；在您的威严下，我茁壮成长。是您为我们付出辛勤的汗水，引导我们执著追求理想之光。”古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您燃烧自己，照耀别人，您那崇高的。品格和无私的精神是伟大！您无微不至地照顾大家，您默默奉献智慧和青春，您用辛劳的汗水浇灌着我们！
您虽然没有出众而卓越的外貌，更没有富裕的家世，但是您有一颗真诚无私的心，并且用这颗心把我们带上人生之道！不管狂风还是暴雨，不管炎热还是寒冷，您都会为我们倾注您的全部精力和知识，从不间断。您辛苦了！老师！亲爱的老师，虽然我不能献上一份厚礼，就请接受我最诚挚的祝福：“教师节快乐！”，我们定会用最有优异的成绩来报答您的。蓝天下，让我再次为您而高歌……
4教师节献礼
仰望星辰-满天，一股思念的轻风跟随在我的跟随在我的身边。
总有那谆谆善诱的教导，那被风雨凛冽过的身躯，那白雪染过的发髻……我那尊敬的老师啊，想不起形容您的名句，忘不了您美丽的身影，我的心随您而流荡，我尊敬的老师。
长江的浩瀚比不上您那宽广的胸怀，天空的湛蓝比不上您那纯洁的心灵。我深知，您也想放逐自己的梦想，追逐自己的希望。您把一切的希望和知识寄托在我们身上，我们一定不会辜负您的希望，为您争光！
岁月的穿梭在您的身上留下了痕迹。看，那时间悄悄爬上的眼纹，那青春渐渐浅下去的激情，那粉笔渐渐沾染上的雪白。想，那寒夜下您独自批改作业的背影，深夜孤独老树的陪伴，我们也为您挂念。那幼苗的茁壮成长，甘霖的无私奉献；大树的挺拔秀丽，天空的细心抚爱。这不是您吗-老师，我们的第二位母亲，请允许我这么称呼您。
我爱您慈祥的目光，也爱您批评的话语，我爱您细心指导的目光，也爱您不停写字的身影。您是我的老师，更是我们的亲人。
5教师节献礼
九月十日是什么节日？是教师节。是我们最敬爱的老师们的节日。
亲爱的老师，你们是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；你们是灯塔，指引了我们前进的道路；你们是辛勤的园丁，培育我们健康茁壮的成长。。。。。。
为了在教师节前送上我的祝福，昨天一放学，我就开始做贺卡。图案设计成方形，不好看；设计成圆形，不美观。最后选中了心形。在贺卡上面，我写下了我对老师最真挚的祝福。后来我又精心的给贺卡化了妆，粘上了金光闪闪的贴画。我把对老师的爱，全融进了贺卡里。
今天早上，我一到学校，就双手把我亲手制作的贺卡送到了老师的手中。当老师收到贺卡的时候，高兴的对我说：“谢谢你，彭煜！”此时，老师高兴的脸颊就像一朵盛开的玫瑰花，好漂亮！我的心里也像吃了蜜一样甜。
明天就是教师节了，在此，我祝福全天下的所有老师节日快乐！同时，也祝福老师们：身体健康！笑口常开！永远年轻！
一年一度的教师节又来临了，对老师的那份感恩之情油然而生。
谢谢你，语文老师。是您教会了我们读书、写字，是您语重心长的教导我们怎样去学习。我在这里真心的对您说声：“谢谢您，老师”。
谢谢您，数学老师。是您教会了我们认数、算数。老师，您对我们表现的很凶，其实，我们都知道，您天天早上早早的就赶到教室，就是为了替我们检查作业，督促我们按时完成。这就是您对我们的关心、关爱。我笑脸如花的对你说声：“谢谢您，老师”。
谢谢您，英语老师。是您教会了我们学习英语的方法，是您教会了我们如何与外国人交流。我在这里感恩的对您说声：“谢谢您，老师”。
感谢天底下所有的老师，感谢您像辛勤的园丁一样，哺育我们这些幼苗成长；您就像我们的父母一样，关心、爱护我们；您是人类灵魂的工程师，从事着天底下最光辉的事业。
我们永远感谢您，老师。祝您节日快乐！
最美不过与老班同行的时光
教师节这天，很多电视台都设了一个专题，来讴歌各地的最美教师。坐在电视机前，我想到了我的班主任胡老师。
老班是我的英语教师，经岁月的打磨，光亮的眼镜片下是一双充满智慧的眼睛。除此，外表极为普通，他的美藏在那倔强的性格和忠贞的爱国心中。
记得刚上初一时，老班和我们打着包票说：“只要你们两个月内适应了初中生活，并且按着我说的去学习去做事，我可以很自信地告诉你们，咱们班可以在年级里数一数二！”可是当他把胸脯拍得当当响的时候却发现，我们班有若干位同学自由散漫成性，根本无法按照他的思维去发展。到了期末，也没见着有多大成效。这样一个班，可让我们老班着了急。就算这样，老班也从来都没有放弃我们，他投入了更多的精力到这个班集体。为了了解每一位学生，老班经常和家长以及小学的教师进行交流走访，不论有多远；课余时间，老班常找学生谈话交心，常向各科老师询问我们的课堂表现和作业情况，以便有针对性地做我们的工作。每在班会课，他立于三寸讲台上，常大臂一挥，用高亢的声音说道：“中考只是人生的一个小驿站，你们的目标在远方！”从七年级到现在的九年级，这句永不改变的台词，或许也是他执教生涯中永不改变的台词，充满力量，振奋人心。
在老班和风细雨的教导、劲如弓箭的激励下，我们班的学习风气和学习成绩距他那“数一数二”的目标越来越近。
我们的老班不只是一个光会让我们学习的老师，他会结合课文内容，对我们说一些国家、民族的事。说到祖国的科技发展时，他眉飞色舞；说到在日本中国排球队获得金牌站在领奖台上、而观众席空无一人时，他气愤得直拍课桌。老班总是煞费苦心地告诉我们：“学习不光是为了自己的前途，更是为了民族。倘若民族不够强大，我们谈何个人的前途！”我常觉得，这老班不仅是一位教书育人的好教师，更是一名时刻都能整装待发上场杀敌的老将军。
作为一名教师，老班敬业乐业；作为一个中国人，老班有强烈的不容侵犯的民族自尊心。老班在教师的岗位上，传道授业，播撒爱国的种子。世界上还有什么比教师这份职业更神圣、比我们老班这份情怀更美的呢！
秋风吹过校园，同时，也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中，一张张疲惫的笑脸绽放；芬芳的花香，代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师，您辛苦了！
清晨的露珠凝聚，轻轻地钻进了草丛；蒙蒙的细雨洒下，温柔地滋润了嫩芽……老师，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的细雨，点点入地，滋润了我们这些无知的幼苗。
船，只因有了方向标而驶向遥远的彼岸；飞机，只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚；而我们，只因有了您的教导才开启了文学的大门，遨游于知识的海洋。方向标对于船来说，是多么的关键；雷达对于飞机来说，绝对不可缺少；而您的教导对于我们来说，是那么的重要。
翻开记载着小学生活的画册，时间的沙漏倒转，回到了去年的教师节，回到了那令人难忘的一幕。那天，同学们都手拿自己写给老师的感激和祝福，走到讲台前深情地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景，我们的眼睛也渐渐模糊，说话的声音变得哽咽，同学们竟忍不住低声哭泣。六年来，这从未有过的难舍难分，在一瞬间隐隐流露……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，朵朵菊花摇头晃脑，也许正在轻吟这首诗吧。是啊，老师，您就是那春蚕，您就是那蜡烛，为了我们——您的学生，一群与您根本没有血缘关系的学生，您可以不惜自己的生命，这种精神，是多么的无私，多么的伟大啊！这种情，这种恩，我们又何以报答？!
老师，我想，您还会记得，您的生日——那个充满着欢乐气氛的星期五下午，我们悄悄为您买了一个蛋糕，以及数不清个数的气球，彼此弄得神神秘秘。而您，却还蒙在鼓里。当下午的最后一节语文课的铃声响起，您浑然不知地走进教室，而我们，齐刷刷地站起身，用整齐，而又充满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》：“祝你生日快乐……”，随着欢快的音乐，您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体，随后，我们也哭了……
令我印象最深刻的，还是那次毕业联欢会。那天，尽管，已经到了分别的时刻，别的班都一一解散了，可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤离别》。您的声音，听起来是那样悲伤；读着读着，教室里边弥漫了悲伤的气氛，弥漫了哭泣的声音。这时，不知您是否注意，就连平时最坚强的同学，此时也已受不住这浓浓的、离别的情谊。您，也……
老师啊，这些小事中处处显现出了您对我们的爱，我们这些做学生的，怎能轻易忘却？
秋风吹过树梢，吹过您疲惫的面容。您的学生们啊，站在充满爱的风中，捧着一束束鲜花，捧着深厚的感激之情，高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕，就在这煽情的歌声中定格，定格在我们的心中。
“老师，您辛苦了！”这充满感恩的声音，在秋风中回荡，回荡……
教师节到了，学校举行一次主题为“谢谢老师”的征文活动。短短一星期，收到一百多篇来稿。
这些稿件统一密封参评，由语文组10个老师均分评阅，每人推荐最好的一篇进决赛。半天过去了，每人都挑选出了一篇，为节省时间，大家决定找两名同学轮流读这些文章，评委们听后打分，再算平均分。
同学们读得声情并茂，文章写得也真实感人：有的写老师像树，带来阴凉，有的写老师是园丁，用心血浇灌，有的写老师的目光刺醒了沉睡的灵魂……爱在流淌，大家都觉得难分高低。当读到最后一篇文章《难忘的一天》，听过标题，曹老师捣捣我，认为标题有点俗。
“这一天开始时，和平日没有什么两样，天还是蓝天，云依旧是白云，我仍然是那个做着许多作业的中学生，可是太阳出来后，小鸟唱歌时，一件意想不到的事发生了。”
同事们你瞧瞧我，我看看你，不知道此文葫芦里卖什么药。
“来了几个同学，他们和我一起做作业，作业做完了，就开始玩，下棋、打扑克、看录像，当什么都玩腻时，张子明说，我们打电话让老师来。我不同意，认为老师很忙。他们坚持试试老师是否关心我们，就打了班主任家的电话，说我有病，然后挂了。”
曹老师小声说，很感人。
“老师真来了，骑着他那辆破自行车，着急地问我怎么不上医院，看着大家都笑了，他也笑了，看了我们的'作业，开始和我们一起读书、讲故事。他讲了许多有趣的故事。到了吃午饭时，他要回家，我说，老师，在这吃顿饭吧。”
读书的孩子停顿了一下，又读了起来。“这顿饭吃得五花八门，老师说得消化消化，到田野里去吧。于是，我们向田野出发，春风和煦，麦浪翻滚，柳阴片片。我们放风筝，风筝在飞，我们在跑，老师也跑。”
办公室里静悄悄的，另外一个读作文的孩子也专心地听着，仿佛流淌的日子，在此时慢慢打了个旋又向前流去。“让我们自由自在玩一次吧，我们看着老师，他点点头。大家欢呼起来，割草，找藏在草丛里的花，玩剪刀石头布，下水捉鱼摸虾。终于，能想出来的游戏都玩了一遍，老师要回去了。张子明说，我们再玩最后一个游戏吧，每人唱一首歌，老师坚决不同意，说他五音不全。张子明不听，他先唱了起来。我唱了一首《打靶归来》，应该不错。轮到老师唱了，他推来推去，有人说，实在不行就学狗叫吧。张子明高兴地跳了起来，我说不行，老师怎么能学狗叫？老师笑着止住了我，今天没有老师。真的，老师学了三声，很像。我也学了，张新、张子明都学了，高的，低的，长的，短的，各种各样的狗叫声，像的和不像的，都在田野中飘荡着。近处的村民向这儿张望，我们叫得更响了。”
读作文的孩子突然停住了，抽噎起来。“老师回去了，我感谢他，让我们度过了难忘的一天，我感谢老师，他和我们一起学狗叫，让日子不再寂寞。”
作文得了一等奖，接近满分。一个多么好的老师，放弃休息时间与学生一起游戏，走近学生，亲近学生。这样的作文，当然该得最高分，大家都这样说。
我是唯一没有打满分的老师。他们不知道，那个星期天是五个孩子喝酒滋事被人打了110，我才赶去。老师们也不知道，每个星期天这些孩子都是轮流在一起吃饭、看录像、谈论老师，思念遥远工地上的父母。而和老师一起吃饭、学狗叫，当然就成了难忘的一天。
其实，他们永远不会知道有一个阳光铺地的下午，父亲离我而去。从此我就在角落里看着别人玩耍，在田野里独自疯跑，那年，我刚过六岁。学生记述的那一天，我只不过看到了自己的影子。
教师节这天，我又一次坐到窗前，窗外葱绿的梧桐叶，绿莹莹的草茵，不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过。回望过去，曾经有那么一块玻璃，牢牢地禁锢着我的心灵，让我无法释放自己，融身于"窗外"美丽动人的风景。
年幼时，我性格孤僻，只爱躲在教室最后靠窗的一角，那是我个人的天地。朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问。"许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里，远远地望着，永不可能冲破枷锁。窗外温暖的阳光下，我的心，寒冷如冰。"这句话是我当时心情的最好写照。
还记得那一天，来了一位新的班主任，她教语文。在她的第一堂课上，不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班哗然。我呆住了。我甚至埋怨� 然而我还是鼓起勇气站了起来，喃喃着我的答案，然后又偷望了她一眼。她眯起的眼睛似乎没有恶意，"你说什么同学，请大声点！"我咬了咬牙，涨红了脸，又说了一遍。
然后是短暂的沉默，静得可怕。我似乎感觉到空气里有了微妙的变化。我无法控制我快要跳出胸口的心。"同学，你的声音能不能再大一点，大一点"她还在坚持着。所有的视线火辣辣地集中在我身上，一股热浪从长眠的心灵冲顶而出。泪如泉涌。我不顾一切地大声喊出了我的答案。
我不敢抬头，更不敢看她的脸。"啪，啪，啪"，接下来分明是她的掌声。为我鼓掌是的，为我鼓掌！她走到了我的面前，慢慢地，一字一句地说："你有如此的勇气，喊出自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的窗吗"我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音。不，那绝对是一声感召！我听到了来自心灵窗外的召唤！是的，是这个声音，打碎了我的精神枷锁；是这个声音，重新铸就了我内心的刚强；是这个声音，让我的内心充满了自信与希望！
教师节来临的今天，我再一次坐在窗前，回望我踏下的成长的脚印，无不充满了自信和阳光。这一刻，我心中空空如焉，除了"感激"二字。真的，我从心底里感谢这位重生我的老师。也许，岁月能模糊我脑海中她的影像，而历久弥重的那句话，早已升华为我人生道路上的座右铭。
窗外的召唤，我永远铭记在心！
每个人生来都是孤独的个体，每一场相遇都是奇迹，行走在花香四溢的小巷间，我的步子愈来愈缓，脑海里不断浮现出那熟悉的轮廓……
也许春蚕的闭幕是新蛹的诞生，落红的着地是泥土的芳香，鲸落的出现是汪洋的孕育。粉笔书笺，三尺青台，数载春秋无怨悔，满园桃李为初衷。蝉别净夏，雨润春秋，葱葱岁月，师情之花，初春绽放。
初遇张老师的时候，她面带着笑容精心打理着她的盆栽。之后，我渐渐发现，她很爱花，时不时班级里就会多出一两盆精致美丽的花朵。每一盆新的花经过她的悉心照料后都获得了新生……
张老师是我在初中里的第一任语文老师，她仿佛无所不知，平日里她可能不是最好看的，但这时讲台上的她毫无保留的散发着她的光芒。看着讲台上的她，我不禁会想：也许张老师小时候曾在文学的瀚海中漫游，等她站上三尺讲台的时候，心中早已装下了无数个故事：李太白的明月，苏东坡的赤壁，牡丹亭的幻梦，长生殿的誓约，红楼里的大观园，水浒里的梁山泊；伊利昂城的战歌，阿喀琉斯的愤怒；仲夏夜的梦，世仇下的爱；马扎多的小镇，百年里的孤独……
张老师很关心我们，每当有同学表现不好的'时候，她总会用一种恨铁不成钢的语气说：“你现在不学习以后能干啥？你能不能为自己的未来考虑考虑，即使你不为你自己，也要为父母，为你的后代呢？来到学校就是为了学习的……”她总是这样，为我们每一个同学的学习操心着急。张老师也会对我说一些话，比方说：你要主动的回答问题，要不然机会总是会从你的手中悄无声息的溜到别人的手中的……
每个教室里都有一块黑板，黑板上老师写下过许多字，字与字之间产生一种神奇的力量……
阳光依旧干净，星河依旧灿烂。世界也依然在长久深情中缓缓地朝前走。于是时间奔流，得以见证人间漫长岁月里，所以的永恒和不舍。
对于语文，几分痴情，几分在意，我想说：“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑颜开。”柔情似水，佳期如梦，梦醒繁华，你我师生相见如故。
思绪飘回小巷间，那花香一直随着光延伸到远方……
今天是教师节，我们没有放假。忙完一天的工作，参加了热闹的庆祝会，回到家里拿起中午忘在桌上的手机，发现上面有一个熟悉的来自家乡的电话。是谁呢？我拨过去，原来吴老师。
吴老师是我刚到夹江一小教书时的指导老师。那时候她已经快退休了，但是指导起我的教育教学工作却是一丝不苟。我至今仍清晰地记得她在指导我上一节公开课时，几乎一句句为我示范……今生能遇到她真是我的幸运。
我一时羞愧不已，不好意思地说：“吴老师，本该我主动向您问候的，真是对不起！
”吴老师说：“小黄，你一直对我多好的！
我听说你在新学校里干得不错，真是为你高兴啊！
”我更不好意思了，对吴老师我是一直满怀感激之情的，但我又是一个最不懂得表达的人。逢年过节，也曾想过上老师家坐坐，最终却又以这样或那样的理由为自己开脱了。今天，说实话，我竟然把吴老师给忘掉了。我真是对不起吴老师。
放下电话，我心里既高兴又有点沉重。这时，电话响了。那头传来一个小伙子沉沉的低音：“黄老师，我是宿立新，祝你教师节快乐！
”哦，这个睫毛长长、长着几颗雀斑的孩子已经在九中读高中了。这么忙的学业还记得我，我的心里涌上一股暖流。“孩子，你的学习怎样？”话一出口，我有点后悔，还是改不了一开口就问学习的毛病。要是孩子学习不够好，那该多为难他呀！
不过立新倒是很干脆地说：“刚开学考了一回，考得不太好，老师说像这样的成绩只能刚刚上重本！
”我赶紧安慰他：“能上重本已经很不错了，只要自己尽了力，黄老师相信你！
”十点半，正准备睡觉，电话又响了。这次又是一个学生打来的。他叫江昕海，在七中育才学校读，上学期考了年级第一名。他说他刚上完晚自习就赶紧给我打电话！
我对这个勤奋的孩子说，一定要注意身体啊！
今天，我很感动。为手机里那一条条家长发的真挚的短信，为那一张张写满祝福的卡片，为这晚上的三个电话。
感动之余，我很自责。我也有很多辛勤培育过我的老师，但是在今天，我没能为他们送上我的祝福。我只能在心底默� 想起弥校长说的话：“人生的三大幸事里，有一件就是遇到一位优秀的老师。”我能让学生拥有这样的幸事吗？我能让学生为我的存在感到幸福吗……
今年的教师节，有着别样的味道。
淡黄色的微卷长发披着，别在耳后，淡蓝色宽松长裙飘飘，时常能透过玻璃，看见你，一手拿着试卷，快速从窗前经过。她的步伐总是那么坚定，她是我的物理老师——吴老师。
吴晓勋，多么像个男生的名字，在还末与她见面，我想象她应孩是一位如束老师、曹老师那样幽默风趣的大男孩。谁知一见面，居然是一位有着长发刘海的优雅女士。就是这么一位女士，一来就给我们一个下马威。那天，久未见面的我们自然分外相念对方，一下课就开始谈论暑假里的趣事，以至于上课铃都没听到。等我们缓过神来的时候，她已款款地进了教室。她放下杯中的实验用具，静静看着我们，用手推了推眼镜。我们不知这老师的来历，也不懂她的性格，连平时最调皮的学生也安静下来。这是哪位？是那位认真负责的英语老师，还是哪位副科老师？总不可能是吴……这时我看见了放在桌上的物理的实验用具。这位就是吴晓勋？不应该是个男老师吗？我想着，她开始了介绍，无时不提到规矩，那种严肃的样子让人害怕。我们面面相觑，用表情表达着内心的。担忧与惶恐。她那平静如水的表情更让人慌张，好像平静、无一丝水纹的深潭，那么神秘，让人捉摸不透。
本以为她会一直这样不苟言笑，没想到没过几天，就破了功。课上，她不小心把词读错，我们便开始哄堂大笑，她一本严肃：‘’笑什么笑，我的普通话那么好笑吗？”我们立即住嘴，但早已看见她抿着嘴，嘴角止不住的笑意。我们便用孩子狡猾的目光发现，原来吴老师是这样一个可爱的人呀！
相处一段日子后，我们发现她不仅可爱，还那么负责。每次晚自习前，她都会把作业收齐，以便早些改完，发现我们的错误。错误多的，她都会把他们叫去一一面谈。我的错误不多，未被叫去过，但一次无意看到过，吴老师一遍一遍教他们，是平常从未展现过的耐心。一到周未，她会布置一些难题供我们探究。最让我佩服的，她每晚会不厌其烦地抽学生背诵课上讲的知识点。我被抽到时，太过紧张，漏掉一些词，吴老师让我再说一遍，等确定我正确她才发一个‘’OK‘’。三班、四班，每晚抽的少说也有十多个，她要一个个抽过去，仔细听有没有漏或错的地方，一个个纠正，这种细心，这种负责是老师中也极少有的。
窗外又是那微卷的长发，细跟皮鞋‘嗒，嗒，嗒’如此短而有律的声音。瞧，那是她，我的物理老师。
杜老师，是我以前的英语老师，她扎着弯弯的马尾辫，有着一排整齐的斜刘海，眼睛上架着一副粉红色眼镜，可秀气了！
在她身上，我隐隐约约看到母爱的力量。
记得有一次，第二个单元里的内容有些难，我因上课不在状态，没认真听，作业总是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时，我滴下了珍珠般的眼泪。杜老师看到了，用她温柔的声音对我说：“过来，我讲给你听！”杜老师讲解得比上课还细，有的我一听就懂了，有的还总是不懂，我胆怯地望着老师，生怕她会说我不听，谁知，杜老师看出了我的心思，又耐心地讲了一遍，我很快就懂了。她又打开我的作业，眉头紧锁，看了看我的作业后，指着一个个错误说：“这个单词拼写有问题，那句语法不对。”就这样，我又在老师面前改掉了错误。
老师对我不间歇的关心，我接收到了，我在让老师帮我订正时，无意间，碰到了老师的手，杜老师用心疼的眼神看着我，当时是冬天，她把她的热水袋给我，又轻声细语地说：“拿去焐吧！”虽然热水袋已经不太暖了，但老师的爱已经暖了我的心。
杜老师总是在我有需要时，帮助我，我喜欢她！
我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。叠着一只一只很小的船，从舟上抛向大海。
——题记
自古以来，中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。
秋风，吹落了枝头的树叶。一片片，一片片，让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶；又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师，让学生依赖和尊敬的老师；让我们时时牵挂感激的老师；在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师；在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩，老师。想你们了呢。
曾几何时，无知天真的我们跟随着老师的脚步，在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室；在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语；在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目；在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭，日月如梭。随着时光的流逝，不知何时，您们的皱纹已经留下岁月的痕迹，您们的发线已经有了白雪的痕迹！
您很支持我的观点，找不到任何理由反驳，并愿意与我留守在同一条战线，一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍，忽然不再觉得自己是一抹孤独的风，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光阴里，昏昏欲睡。但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。
有人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。有 我却要把你比作一盏明灯，点亮了学生们人生的道路，同时，也照亮了我们人生的方向。
我想说：
老师，啊老师。您像我兄长。
老师，啊老师，像老朋友一样……
教师节，作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐！也祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。桃李满天下！
张丽莉舍己救人的事迹已经家喻户晓，人人皆知，已经深入人心了。本周又一次细读了校长室推荐的张老师的先进事迹，又一次受到了心灵的震撼。
张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢。张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，她处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。张丽莉今天的壮举，再一次让我们的灵魂受到洗礼，也让我们更加坚信未来社会的美好。让我们向最美女教师----张丽莉学习，向她致敬，她是我们教师队伍中的楷模。
身为一线教师的我，年龄比她大的多，在和张老师的对比中，感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我要努力的地方还有很多很多。
首先，要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了班级失去了太多太多，她把自己的全部的爱全部奉献给了自己的学生。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！其次，张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私�
我们要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、热爱学生的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热等等等等，总之要像她学习的的地方很多很多，我想只有把这些感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴 随着我，让我的人生也能焕发出它应有的光辉。
金色九月，秋高气爽，阵阵秋风吹过，一片秋叶从树上吱悠吱悠地飘落下来，随着微风遛进了屋里，跳跃了几下，停在了我的指尖，勾起了我的回忆……
秋风吹过，院子里的大树上几片秋叶飘落到地上。一片金黄的阳光下，老师抱着正在哭泣的我，一边轻拂我的背一边柔声说道：“妈妈身体好了就回来啦，如果小玉想妈妈啦，可以给妈妈打电话呀，我们还没吃饭呢，不吃饭，妈妈会担心的，所以，不要哭了，来，我们擦擦眼泪。”说完，老师拿起手帕，轻轻地擦拭我脸上的泪水又拍了拍我的背，在老师一句句安慰声中，我的。哭声逐渐减小。“谢谢老师，我不哭啦，我们去吃饭吧！”说完，我抬起头，看着老师模糊的身影逐渐清晰，柔和的面容和温暖的笑容烙印在了我的心中。我站起身，牵着老师的手，一步步向前走去，只留下身后的秋叶被风吹向天边……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”读到这首诗，让我想到我在老师身边最后一个秋天。老师坐在大树下专注地看书，一抹阳光自衣角滑过，鬓边发丝飘动，树上秋叶缓缓落下。我又上前，轻拂落在老师肩上的秋叶，老师才从书中脱离出来，看向我：“怎么出来了？”“做了个书签，想送给您，您看书可以用。”我边说边递给老师，“很精巧嘛，还是个叶子的形状呢。”说着，老师接过我手中的书签，夹进了书里，接着牵起我的手拍了拍，感叹到：“一晃都快毕业了”“可我舍不得您呀！”“我也舍不得！”我看着老师柔和的眉眼一脸认真地说道：“老师，谢谢您！在我家人不在身边时，是您在陪伴我；在我哭泣时，是您在安慰我；在我学习受阻时，是您在谆谆教导我。老师，您辛苦了！”我说完，老师已经泪流满面，我急忙拿出了手帕为老师擦拭眼泪，一如当年一般。然后我牵着老师走进屋里，只留下身后无数秋叶，铺成金黄的土地……
师恩无可描述，亦无可掩埋，我们将老师对我们的一次次关怀、一次次帮助、一次次语重心长的话语镌刻于心。感念师恩，热泪盈眶；感念师恩，无法释怀；感念师恩，结草衔环。难忘师恩，师恩难忘！
九月的秋风吹过，吹回了我的思绪，我看着树上的秋叶纷纷飘落，想着，他们也曾见证了一段故事吧！
“老师”这个词语在中国人民的心中是多么美好，多么无私，当雏鹰尚嗷嗷哺于巢穴之中，观望于蓝天白云之中，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞，但如果没有母鹰的教导，那又怎能真正展翅高飞呢？就像我们如果没有老师，又怎能成材呢？
负责的沈老师，你知道吗？当你无数次拖着疲惫的身体神采奕奕地走进教室；当你一次又一次地喊出那充满活力与希望的两个字——上课时；当你专心致志地为我们讲述着那陌生的方程式时。无不感染着我们沉浸在学习中去探索那未知的领域，为了让我们牢牢记住知识点，你总是不厌其烦的为我们讲述着同一个方程式，用各种拟声词为我们描述着化学反应的现象，一遍又一遍的叫着我们精读课本。即使你生病了，嗓子哑了，脚站痛了，你也从来不会有一丝的懈怠。
温柔的沈老师，你总是一次次的用着殷切的目光看着我，并告诉我一定好好学习，将来考一个好的大学。你也总是在我们走神时，与我们讲很多优美的名胜地，勾起我们心中无限的向往，让我们一次次的战胜困倦，打起精神，向更好的未来努力。老师，你是人间三冬暖，你温柔的光晕照在八班每一位同学的身上，如此深刻，如此难忘，在我们心中，你就是无与伦比的美丽，是温柔本身。
活泼的沈老师，在你仅有的休息时间里，你总是会去背很多的诗文来陶冶自己的情操，你是那么的喜欢跳舞，你的舞姿就如同你一样美丽大方又温柔。犹记那晚的晚会，当我看见你的微笑和活力四射的舞步时，我我备受感染，我想我要像你一样活泼，一样微笑。你不仅是知识的传播者，还是做人的受道者，你不仅是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。
寒窗十几载，很荣幸遇到你这样像阳一样温暖的老师，让我艰难坎坷的求学路上，多了一点快乐与美好的回忆。
铺筑大路的石子与青山一样不会老，愿老师青春永驻，岁月如歌，十年如一日，美丽的沈老师，最后我想对您说一句，谢谢！
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。”她们用粉笔谱写了我们的青春；她用精力灌溉了我们的成长；她们用知识改变了我们的命运。她们就是老师——不求利益，一生淡泊，默默耕耘，一心只为自己的花儿能茁壮成长。空气里飘满了芳香的九月向我们悄悄地走来，一年一度的教师节也随之而来。在这个特殊的日子里，我怎能不想起您——亲爱的王老师。
您是我四年级到六年级的语文老师，也是我们学校小荷文学社的指导老师。记得初见您一身长裙，方框眼镜下一双和蔼可亲的大眼睛，嘴角带着甜甜的微笑，显得十分平易近人。自古说：“江南多才女”而您就是北方的“江南”。
记得初上小学时，我胆怯又懦弱，明明知道课本上习题的答案，却不敢举手回答。好像每次在回答问题前，总是出来两个精灵，一个鼓励我，一个劝退我。一个说：“加油！相信你自己，你的答案是正确的，即使回答错了，也没有关� ”另一个说：“别举手，回答错误，会被惩罚挨骂，同学会嘲笑”我真不知如何是好，只能紧盯着您的双眼。这时候，您好像看穿了我的心思，温和地叫了我的名字，我胆怯的站了起来，双腿发抖小声的说出了答案。您对我笑了笑，说：“你的回答真精彩，请坐。”当时的我，感觉无比的骄傲，但是却有点神情恍惚，感觉刚才的一切仿佛是一场短暂的梦，温暖的风，瞬间吹走了我的懦弱、胆怯。
我有一个既亲切，又漂亮的好老师，你们知道她是谁吗？那就是邹老师。
邹老师有一头乌黑亮丽的长头发，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼镜，可爱的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。邹老师长得瘦瘦的。有一次，邹老师跟我们说，上次她和谭老师一起去逛街的时候，看见了一件很时尚、很漂亮的衣服，觉得很适合自己，一看喜欢上了，她满心欢喜地去试，可是穿上小码都大了。所以呀，邹老师说她要增肥。真希望邹老师不用那么操劳，可以长胖一点儿。
记得我三年级从台湾转学来这里读书时，拼音还不熟，简体字有很多不会写，对这里的环境也不熟悉。邹老师就教我认拼音，还教我认会很多简体字，现在我的功课有了很大的进步。邹老师常常要我们写日记，提高我们的写作能力。刚开始，每次要我写日记的时候，我就伤透了脑筋，不知道知道该写什么才好，有几次的日记写得很不认真。下课了，邹老师对我说：“你们可写一些自已快乐的、伤心的、难过的、后悔的事。还可以写身边的亲人、同学，自己的玩具呀……”我的灵感一下子就来了。老师还常常鼓励我要多读课外书，多观察，积累写作素材。现在，我的作文常常被当作范文在班级展示呢！
我比较内向胆校邹老师就会对我说，要大方，说话要大声，要积极思考问题，大胆回答。听了老师说的这些，上课时，我就积极思考问题，想到了就大胆地举手回答问题。
我喜欢我们的邹老师，她真是一位好老师。对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发，累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的`爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问："鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？"我为了让老师不要在为我当心，说："老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。"老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老们。
都说老师是心灵中的一盏灯，是远方黑暗中的一束光。小学时，最让我难忘的是教过我的董老师。
董老师短发，眼中透出智慧之光。眉心之间，有一种很亲切的感觉。我永远不会忘记老师长什么样。
老师很爱我们，对我们也很宽容。有一次，我在课堂上看课外书的时候，就津津有味地看书。老师走到我面前，悄悄地告诉我不要读。但我忍不住又看了一遍。抬起头，看到老师在看着我，青神有些生气，但更多的是失望和难过……我突然觉得很对不起老师。下课后，老师把我叫到办公室，我低着头站在他面前。老师拿起教鞭打我的手。我的手很痛，我的心也很痛。我一直是老师眼中的好学生。我是老师的左膀右臂，是同学们的好榜样。但这一次我该怎么做呢？我在自我反省的过程中。老师拉着我的手说：“疼吗？老师没催我心打你，但老师不好。”看得老师很愧疚，心里暗暗下定了决心：我一定要好好学习，不会让老师失望的。
老师也很关心我们，把我们当成自己的孩子。上学的路上，我跑得太快了。当我到达学校时，我跌倒并摔破了皮肤。鲜血从伤口中涌出。这时，老师正好路过，她赶紧抱住我，跑到他的。房间门口。他跑过去说：“你没事，忍着我。”我在他的怀里感到很温暖，就去了房间。进去后，他把药翻出来，急忙将垃圾桶踹了过去。他立即给我涂了药。问我怎么了，怎么了？他用药慢慢擦拭伤口。画完之后。他问我：“疼吗？”我摇了摇头，她还是执意要扶我去教室。
老师也会为我排除小纠纷。因为不注意自己的眼睛，把眼睛放在了上面，又因为不爱吃，身体很矮，所以同学们总是给我取个外号，什么叫四眼女孩，眼镜蛇拉，我总是拿我的身高取笑我。非常沮丧。老师知道后，批评了那些同学，鼓励我不要着急，注意饮食，爱护眼睛。听了老师的话，我的心里似乎有一股暖流。
啊！老师，蚕死后，蚕丝枯竭，火炬化为灰烬，泪水开始干涸。这不是你的真实写照吗？董老师，您虽然只教了我一年，但带给我的不只是知识。现在，您应该将您的知识和温暖传递给下一批幸运儿！
白驹过隙，青涩、纯真的学生时代已与我挥手道别，随之为写出满满的节日祝福、送出别出心裁的小礼物，而花尽小心思的时光亦一去不复返。而当我成为老师，却收到一件件满怀惊喜的礼物。
早上六点起，只为做礼物
早上醒来，想到今天是教师节，心情也格外美丽起来，随之也更加期盼孩子们的到来。终于，凯凯小朋友蹦蹦跳跳的向我跑来，而当我看到凯凯手里的纸张不觉眼前一亮。心里想：到底这个小家伙会给我带来什么惊喜呢？等到小家伙蹦跶到我身边，奶奶则迫不及待的说：天呐，今天早上凯凯六点就要求起床为老师做礼物，这平日里可是七点都喊不醒的人呢。看着凯凯用稚嫩的笔触造就的小花，泪水打湿了我的眼眶，我轻轻地拥抱了一下凯凯，也更加感觉到教师的幸福，教师节的意义。
教师节贺卡，我要送妈妈
一日教学活动中，在老师的介绍下，聪明的孩子们知道今天是教师节，也明白可以送给老师小礼物，当我们老师拿出教师节贺卡时，孩子们“老师，我们做的贺卡是送给妈妈的吗”?哭笑不得的老师赶紧解释：孩子今天是教师节，礼物是给老师的。快眼快语的嘟嘟则说：我们爱老师，可我们更爱妈妈，我要送妈妈。此时，我惊诧于孩子思维，也更加为孩子语言表达能力的发展而欣慰。
青蓝工程，师徒结对
终于，筹划已久的师徒结对活动，在这个特殊的`时节拉开帷幕。在这里，我感受到来自园长的殷切期盼，来自师傅们的真诚付出。而互送礼物环节，大家拿出颇有寓意的礼物时，则显示了师傅对徒弟们满满的爱与和希望，以及徒弟们尊师重道、乐于学习的品性。而师徒结对活动
早上六点起，只为做礼物的凯凯，让我感受到幼儿对教师炙热的喜爱。教师节贺卡，我要送妈妈，则让我感受到幼儿思维的奇妙、语言的发展。青蓝工程、师徒结对活动则为我们新教师插上一对翅膀，让我们在专业成长之路上越飞越稳、越飞越高！
第一个教师节，幸运的我收到孩子的真诚祝福、孩子的能力发展，以及为我们专业助力的师徒结对，因此，我想说：多彩的礼物们，谢谢你们充实了我的教师节，也让我全方位感受到来自节日的幸福。