通过航天思政课，学习航天精神，这种精神与力量必将引领着中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。这次漂亮的小编为您带来了航天精神思政课观后感【4篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实。”筑梦浩瀚太空，凝集了几代中国人的夙愿，观看了神舟十三号返回的直播，我按耐不住心中的激动与自豪之情！
神舟十三号完成了中国迄今为止最长的载人飞行，中国完成了一次次突破性的创新，这离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难，离不开祖国的强大支持，我深刻体会到生在新中国，长在国旗下的幸福！作为新一代青少年，我更应该学习他们的高尚品质，全心全意为人民服务，决心给国家贡献自己的一份力量。
今天，我坐在电视机前观看了神舟11号飞船发射的整个过程。
发射卫星前，宇航员先举行了一个出征仪式宇航员对着五星红旗立下誓言，说完后他们随乘车上了飞船，火箭迎着炽烈的火焰飞上了宇宙，几时后卫星脱离火箭随着一定的轨道发射飞行。
看着这一切，我为祖国骄傲呀！后来一听酒泉卫星发射中心的工作人员说：我宣布神舟11号圆满成功！听到这个消息我兴奋不已。
看着他们我想到了自己，我要好好学习，将来也来当一名出色的航天员。现在祖国的科技这么发达，我下定决心当探索宇宙的出色的宇航员，我要为祖国添光彩，为祖国而骄傲！
逐梦苍穹，激荡辉煌。网络上一大波仰慕者和敬仰者，纷纷表达了对中国航天人的崇高敬意与美好良愿。科技兴国，航天之梦，寄托了亿万人民群（）众的热切期盼，承载了中华民族富强繁荣的壮丽追求。航天之梦是中华民族复兴梦的重要内容，上天揽月、征途星辰、浩瀚无边，似乎有种冥冥之中的隐喻，折射出在中华民族这艘巨轮坚强引领下，神舟飞船杨帆启航、刺破苍穹、直射牛斗，象征了中华民族生生不息、永攀高峰、开拓创新、拼搏进取的民族品质和精神品格。
哲人说，激荡向上的民族，有脚踏实地、埋头拉车的人，更有仰望星空、耕耘星海的人。中国航天人正是那些征战星空、手摘星辰的英雄，中国航天精神正是攻坚克难、创新创造、不求安逸、艰苦卓绝的精神写照，熔铸于中华民族精神谱系的价值底座，为国家富强、人民幸福、民族振兴的中华民族伟大复兴梦奏响宇宙强音。科技引领，神舟飞行，从家国天下、到人类命运、又到民族复兴，一个个巨大的命题，在航天事业上交织绚烂，筑起中华民族独特的价值脊梁与民族品性。
星海映照征途，奋斗逐梦前行。星海征途同新时代长征路一样，代表了中国共产党领导下的中国人民、中华民族的初心意愿、时代使命和历史重担，统揽“两个大局”、心怀“国之大者”，不惧风险挑战、不畏苦难艰辛，中国共产党的掌舵领航、中国人民的勠力同心、中华民族的坚挺不屈，书写了战胜一切困难、迎接一切挑战、创造一切胜利的人间奇迹。站在“两个百年目标”交汇、“两个五年规划”交叠的历史关口，闯出心路、开好新局、走稳征程，以神舟出征为象征和指引，中华民族必将能够开创更加辉煌的未来。
初心熠熠，使命昭昭。神舟十三号犹如一把长剑，必将能够完成所有的既定目标和重大任务，在浩瀚无边的星空激扬中华民族的梦想，扬起五星红旗的光彩夺目，彰显中华民族代代相传、生生不息、追求远大的血脉基因。亿万仰望，承载厚望；星空璀璨，大地牢固。跨越星空和大地的两个维度，集合初心和使命的两股动力，航天精神同脱贫攻坚精神、疫情防控精神等汇聚起中华民族精神体系，成为朝着为人民谋幸福、为民族谋复兴初心使命的价值导向、思想指引和动力源泉，必然能够激越建功立业、接续奋斗、矢志不渝的精神底气。
信仰，是最亮的星。为何中华民族能够从近代沉沦中，实现站起来、到富起来、再到强起来的历史伟大飞跃。蕴藏其中的一条最鲜明的逻辑和内核，正是因为中华民族是最有信仰、最有信念、最有信心的民族。在中国共产党的坚强有力领导下，以马克思主义为信仰、社会主义和_为信念，中华民族有了曙光和指南，波澜壮阔的历史、光彩夺目的新中国史、翻天覆地的改革开放史，犹如神舟出征的征途一样，星光璀璨、熠熠生辉。历史必将见证，时代必将铭记，中华民族伟大复兴之梦将在不久的未来成为现实，成为彪炳史册的万古奇迹。
陈雨彤
今天的“天宫课堂”上，王亚平等航天员给我们展示了许多太空奇观，并讲解了这其中的原理。这些原理于身为高中生的我们来说浅显易懂，但亲眼所见时的心情仍同稚子般惊奇雀跃。
想起小学时也有一次“太空授课”，时过境迁，再听课已是近十年后。当年一同听课的高中生、大学生们，有没有人走进国家航天系统呢？今天的航天盛况是否有他们在后面出力呢？今天这节“天宫课堂”于他们而言又意味着什么呢？我不得而知，但我所能肯定的，是我们！我们的眼睛迟早要看向星空，我们的肩膀迟早要挑起重担，我们的脚步迟早要迈向宇宙。或者不仅是航天，而是各行各业，是全方面的未来。今天的我们坐在教室里，透过一方屏幕或窗子看外面，明天的我们就是创造“外面”的人了，我们是否珍惜当下并为之做好准备？相信这也是“天宫课堂”系列想传递的，我辈青年当思之悟之，践之行之、念兹在兹！