描写老师的高中作文范文(优秀8篇)

随着岁月的流逝,人们的周围会出现形形色色的人,他们或是带来快乐亦或是带来悲伤,但没有哪一种人能比老师更值得怀念。下面是小编辛苦为大家带来的描写老师的高中作文范文(优秀8篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

高中作文 篇1

在烈日与风雨中,因为有了你,生命从此不再黯淡。

在忧伤与绝望中,因为有了你,我看到了明天的希望。

在现实与残酷中,因为有了你,我等待着那美好的明天!

现在的我,作为一个中学生,必须面临着那枯燥而乏味的`书本知识,我当然会被沉重的压力所压垮了,之后,我愈加的烦恼,不自信,这样,我的学习态度也变差了,成绩也呈下降趋势,对于我来说,整个世界都是黑暗的。

在那些日子里,我仿佛与世界隔离,我生活在另一个世界里,在那个世界里,惟独我一人,当我困苦时,没有可以谈心的人;当我恐惧时,没有可以依靠的人;当我不知所措时,没有可以指引明路的人。我,没有欲望,没有目标,没有追求!

在那一次的夏季,因为我考试又考砸了,我好像感觉到我的头顶上有块乌云始终笼罩着我,我一个人躲在房里,坐在窗前呆呆地看着窗外那滴落着的雨滴,不知不觉中,你进来了,你似乎看透了我的心思,语重心长地对我说:“也许你现在觉得你已经失败了,如果你真的这样想,那你就真的失败了,如果你认为你一定行的,那你就成功了一半。”听着你的话,似乎领悟到那几分真理,使我突然想通了许多。

虽然你只说了那简短的几句话,却始终在我耳边回响。让我在那万丈深渊里,一步一步的往上爬,你看到了我的进步,更加地鼓励我,要我挑战自己,战胜自己,你的话就像那太上老君的灵丹妙药,充满了神奇与魔力。

因为有了你,有了你那思想性的话语,有了你那真诚无私的劝告,有了你那满怀憧憬的期望,我调整了自己的心态,虽然我还是有那么一点的小害怕。但我坚信着。我决然不能放弃,我努力着,奋斗着,我对你说:“我会努力的,为了那美好的明天!”一切都变化得如此之快,在你的鼓励下,我一下子进步了许多,我把我的变化告诉了你,我突然也看到了你笑时的那美丽的弧线。

我没有什么靓丽的语言赞美你,也没有什么优美的词汇来描绘你,我只能感谢你,同时我也庆幸我有了你。

有时,我在幻想,有时我在祈祷,有时我在追求——那明天的梦,因为有了你,我想,这并不困难。因为有了你——父亲!

高中优秀作文 篇2

春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。

一到春节,大街小巷人山人海,男女老少脸上挂着笑容,享受节日的快乐。

过新年要贴“春联”呢!妈妈特别吩咐我,让我去找几对春联,贴在我家门上。于是,我找到了两对春联,我大声读道:“金狗贺岁家兴旺!”妈妈连忙说出下联:“玉燕迎春福满堂。”“呵呵,妈妈真厉害”!还有一幅上面写着:“五福临门,上下平安。”妈妈说春联都是吉祥话,是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。

我们一家人吃完晚饭,便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”,我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩:相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮,“当当当……”十二点钟声敲响了,新的一年来临了。我暗暗地许下心愿,希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。

瞧,外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花,格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”,有的像“大红花”,有的像“满天繁星”,有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接,把天空点缀得五光十色。

高中作文范文大全 篇3

同桌说,我是一个感性的人。后来我跟同桌承认说,我知道,我不是一个理智的人,我总是以感情为中,而不是以现实为基础。每次我都要为了感情而很任性,却从来没有想过在理性上,那是不允许的。

同桌之所以那么说我,因为她说我明白的道理太多,结果连自己都麻木。他说我看过的道理太多,最后只能用感情来说服自己,因为我喝过的鸡汤太多,已经没有药效了。同桌说,那么多人说了那么多的大道理劝我要继续读高中都没有用,结果因为一个男生的一句话,我就坚持要上高中了。那是泽写给我的。那天下楼梯的时候他递给了我。好久前了,他写道:还有八十四天#####我看后莫名的心酸。指责自己说怎么可以忍心让那一个人独资奔赴高中路。

写毕业留言的时候,之前的同桌这么写的,为自己的梦加油吧,香港中文大学等着我。我爱的人已经独自一个人奔赴在等我的成功路上了。

上次体考的时候,跟之前的班主任说了自己不想读的想法,结果遭到了强烈的反对。昨天回家的时候,之前的一个朋友找我聊天,他说他学的专科就要结束了,然后可以出来工作了。他已经找到工作了,跟会计有关的。我跟他说我不想读高中了。他说原来我嘴上说的不紧张中考其实挺紧张的是不是,我说没有,真的不担心,只是担心未来的路,他说我体考都满分了,已经不被体育成绩拉分了,现在就要静下心来好好地在文科上努力。

妈妈昨天说,纯,还有高中三年刻苦去读,然后后面的路再说。我答应了。

高中满分作文范文字 篇4

点燃自己,照亮别人

生活中,有这样一种热情如火、点燃自己又照亮别人的人;也有被前一种人感染,开始奔跑的人;还有一种始终不受影响,冷漠而执于一念的人。这三种人很好地对应了日本企业家稻盛和夫“燃烧理论”中的三类人:自燃的人、可燃的人和不可燃的人。

不可燃的人冷峻严肃,对周围的事物无动于衷,再多的火焰也无法点燃他们对生活的热情。他们犹如冰冷的石头,沉默而固执,麻木的脸上挤不出一丝笑容。可燃的人,虽然最初也是身在迷茫之中,但后来由于被自燃的人照亮,最终也点燃了自己。

诚然,我们不能成为不可燃的人,但也不能满足于成为可燃的人,我们要升华自己,成为自燃的人,毕竟这个社会总是需要先有火,然后才能承接火、蔓延火,因为星星之火,可以燎原,一抹火焰,也能形成一片辽阔的火海。

自燃的人总是积极主动地燃烧自己,将其活力和能量分给周围的人。就像高尔基笔下的丹柯一样,当族人们在黑暗中迷惘时,他勇敢地站了出来;当族人们都在质疑他时,他把自己那颗燃烧的给周围带来光与热的心从胸膛里掏了出来,驱散了阴冷与黑暗,最终带领着族人们走出了森林。丹柯就是自燃的人,而自燃的人也就和丹柯一样,他们的心中有着属于自己的理想,所有的挫折困难都只能是他们的垫脚石。他们带领身边的人,奋勇向前,他们也不畏惧别人不认同的目光,他们用力地燃烧自己,流尽最后一滴血,用火光诠释着自己的生命信念。

翻开厚厚的史册,我们看到一系列闪光的名字,从陈胜、吴广到黄巢、洪秀全,从商鞅、王安石到谭嗣同、史可法,从霍去病、岳飞到文天祥、林则徐,他们都是“自燃”的人,他们又点燃了别人,点亮了世界。鲁迅曾经说过:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”因为他们在“自燃”中推动了历史的前进,他们在“自燃”中点燃了人们的信念,他们在“自燃”中获得了生命的永恒。

记得三毛曾经说过:“燃烧一个人的灵魂的,正是对生命的爱,那是至死方休。”带着你的爱与热情投入生活吧,点燃自己,照亮别人,世界会因你而更加美好!

高中优秀作文 篇5

看,那铺天卷地袭来的是什么?是“乌台诗案”的灰尘吗?

啊,那“乌台诗案”的苦楚,皇帝谪贬的敕令,污垢弥漫的官场让你的心一次又一次迷茫。

“长恨此身非我的,何时忘却营营”,那是你对日久而事功无多的宣泄;“三十三年,飘流江海,万里烟浪云帆”那是你对仕途曲折险恶的感慨;“老去君恩未报,空回首,弹铗悲歌,”那是你功业未建的遗憾;“珠泪溅,丹衷碎”那是你对命运的愤怒与厌倦。

你累了,在飘泊感、沦落感、厌倦感一齐袭来时,你想起了牵念的亲人。你思念“十年生死两茫”的妻子,那千里孤坟是否和你一样悲伤;你在月下怀念子由,那“千里共婵娟”的祝愿,月亮是否真的替你送往;还有那“花褪残红青杏小”的春光,故人的思念是否仍然没有改变?

你一路坎坷,一路艰辛,当生活由勃勃生机的红色转瞬间变成了灰色,他们的祝愿能给你带来些许的安慰吗?你陷入了沉思。悲哉!

高中优秀作文 篇6

微笑是一条弧,弯在你的唇角;微笑是一把锁,开启封闭的心;微笑是一把火,驱除你的寒冷;微笑是一颗星,刺破骇人的黑暗;微笑是一座桥,沟通友谊的隔阂;微笑是一眼泉,滋润干涸的田地。

微笑,很简单,弯起唇角,眼睛微眯。却很有分量——微微一笑,就会轻易地改变很多、很多。微笑,或许会开启一颗尘封已久的心;或许会建立起一份真挚的友情;或许会化解一段困扰已久的矛盾;或许会使怒目相对的眼里流露出柔和。.。.。.

乌云密布,大雨倾盆。雨珠与小路上匆忙的脚步声配合的相得益彰。天色,如同一片墨汁渲染开来,越来越黑;又似一张阴沉的面容,令人于无形中感到压抑。.。.。.

“砰——”一声刺耳且沉重的撞击声扰乱了雨声的节奏。尾随着这突如其来的声音的,是一声怯怯却饱含歉意的“对不起”。被撞的妇女紧绷的`脸上终于有了一丝缓和。“我刚才没看见您,所以误撞了您。很抱歉!”孩子低着头,声音哽咽着,雨水顺着发丝滑落,单薄的身躯在狂风暴雨中显得那么弱小可怜。

或许是母爱的天性使然,妇女的脸慢慢舒缓,声音甚至也轻柔了许多。最终,一句关怀滑出“孩子,你怎么没带伞啊?这可是很容易生病的。”妇人将孩子拉到自己伞下“快进来!”孩子一脸震惊夹杂着疑惑的眼神看向妇女,表情却在下一秒变为感动。因为,他抬眼看见的,是妇女的温暖一笑。.。.。.

对不起,简简单单的三个字,得到了谅解。而暖心一笑,却是一颗脆弱的心灵温暖明亮起来。于是,在雨中,一场不愉快钻变成了感人肺腑的温馨画面,在阳光的照耀下化为丝丝暖阳之光。

微笑,宛若魔力。它轻而易举地改变了一场误会的结局。毫无疑问,它也已同样的方式改变了数不胜数的类似事件的结局。而诸如此类的事件,在我们的身边不断演绎着。

暖心一笑,在冰雪中寻回温暖;暖心一笑,在寒冬中找回春风;暖心一笑,在人生旅途中改写你我。.。.。.

暖心一笑,为绚丽多彩的世界增添一笔色彩;暖心一笑,为坎坷不平的人生留下一抹温暖的回忆。

高中作文 篇7

随着一场细细春雨的洗礼,春天就这样走来了,来到我们的身边……

春天是生机勃勃的一幅景象,大地复苏,绿意盎然的,竞相开放的花朵,漫天飞舞的蒲公英,招来不少人的顿足观看。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”放眼望去,触及眼前的一片片的绿色,那是生命的色彩。柳条抽出了嫩芽,随风招展,晃着纤细的腰身,轻柔的跳着属于自己的舞蹈。

“迟日江山丽,春风花草香”。走在路上,春风轻抚我的脸颊,像是妈妈对待子女的爱,是那么的让人温暖,我放松心情,感受着它的妩媚和温柔。花儿也开放起来同春天一起歌舞。大自然此刻是如此的美丽,到处放射着明媚的阳光,还有令人陶醉的香气,这是春天的世界,喜欢这春花烂漫的时刻,爱在春暖花开时。

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。抬头见院墙上,探出点点粉红,走近一看,却是一树早开的桃花,艳艳的色彩,春风缓缓吹过,纷纷的沉醉在其中。让人的思维凭空增添了一份春思和遐想。它们是那么的可爱,使人赏心悦目。

人们在这春光灿烂的世界里,脱掉了厚重的冬装,换上了轻便的春装,结伴去郊外踏青。清新的空气,蓝色的天空纯净的像婴儿的笑脸,是那么的让人心情舒适。这烂漫的春景中别有一番趣味的。在春天,人们自己播种着坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱;忧伤的人看到了这般春景,烦恼忧愁被春风吹走,可以保持愉悦的心情来生活,换上一颗平静柔和的心。

春天是多么的美好,给予人们希望,不去奢求什么,只是希望生活之中所有美好的开端都有一个美好的结局。我们呼吸着春天清爽的气息,欣赏这春日的美景。

爱在这春暖花开时。

文明高中作文 篇8

现如今,有两种人混杂在人群里。一类是文明人,一类是不文明人。

文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上抛弃垃圾;文明人懂得给需要座位的人让座,不文明人只懂得抢座。文明人懂得帮助有困难的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困难的人。当这一类事情发生在你的身边时,你又会做出怎样的行为?

如果你是一个讲文明的人,也许你会上前阻止他,并告诉他这样做是不对的,下次一定要注意了;相反,如果你是一个不讲文明的人,你也许会认为这是社会的正常现象,大街上那么多人都不讲文明,难道要一个个去跟他们讲大道理吗?

作为一名学生,在班级这个大家庭里,我们难免也有不讲文明的时候。小到环境卫生,大到班级荣誉。如果你是因为随地吐痰而被卫生委员数落了几句就觉得十分委屈,那么这仅仅只是件小事,只要你下次注意并且养成良好的习惯就不会引起什么轩然大波;但是,如果你是因为与同学斗殴使得班级因你而扣了分,有损班级形象,难道你不觉得十分惭愧吗?

说着说着,我们又说到了自己。是啊,什么事我们都应该从自己做起。当我们是学生的时侯,我们应该多为班级考虑,尊敬师长,团结同学;当我们是普通市民的时候,随地吐痰、乱扔果皮和纸屑的行为是我们所唾弃的;当我们身处异地时,应该像爱护自己故乡一般地爱护此地。请想一想吧:如果你是一个老人,当你坐上一辆拥挤的公交车,是多么希望有一个人能给你让位呀;如果你是一位普通的环卫工人,你一定希望市民们能够保护环境,让这城市多一份美丽吧;如果你是一位导游,你也会多么希望你的游客能够保护这里美丽的景观,为下一趟出行的游客提供一个美丽的休闲场所吧。

现在的我们,都应该争做文明标兵。捡起一个迷失路途的塑料袋,擦掉墙上那幅可爱的涂鸦,拉走正在马路上嬉戏玩耍的孩子,搀扶那颤颤巍巍的爷爷奶奶过马路……

没有人生下来就是文明人;也没有人生下来就是不文明人。然而文明的'好习惯也不时一天两天能养成的。与其一步登天倒不如从小事做起,从身边的小事做起。使自己的文明行为在文明人的树立新风范的影响下,能够日益提高,使我们的班级成为一个真正成为一个文明班级;使我们的家园更加美丽!

中秋节放假,昔日的同学从新加坡回来探亲。我们在水库边散步时她给我讲了这样一个小故事:在新加坡的许多娱乐场的绿色草坪上,洒落着不少五颜六色的小球球。同学刚到的时候,不知道是怎么一回事?原来呀,草坪的尽头立着一个小木牌,牌子上面写着:请勿践踏草坪。在附近玩球的大人和孩子,不小心把球扔进了草地上,想去捡球但又怕踩到小草,干脆不去捡那些球了。时间长了,在那绿色的草坪上,五彩缤纷的小球球就构成了一道最美丽的风景。听完这个故事,我深刻地感到:一个国家的文明形象,是靠每一个公民在公共场所彬彬有礼地言行举止塑造出来的。同学告诉我她在国外这几年,经常与各阶层的人打交道,感受最深的就是文明行为和礼貌用语处处可见,而咱们中国这一点就不行。她回国后,经常看到一些家长带头做一些不文明的事,比如:过马路带头走人行横道,还跨越护栏,闯红灯。在超市买东西也不排队,还说粗鲁的话。为什么外国人会说我们中国人的素质这么低?这些问题是值得我们中国人深思的!听了同学的一番话,我想:文明用语、文明行为的确是个教育问题,但同时也是个习惯问题,那么怎样培养孩子们的文明行为呢?

一个人所说的话总是和他的人品、修养联系在一起的。家长应该为孩子塑造文明形象,特别要强点的是:首先家长必须要做好,管住自己不做不文明的事,处处给孩子做榜样。还要不断地给孩子提个醒,唤起孩子的文明意识。比如:孩子在街上吃完冰棍,准备要扔冰棍纸时,你就提醒他:“想一想,该扔到哪啊?”去别人家做客,你事先要告诉他:有礼貌,不乱烦别人家的东西,做一个受欢迎的小客人。到学校后见到老师同学,面带微笑地说一声:“老师您好!”“同学你好!”在这简单自然的问候中,不知不觉已经塑造了自己在别人心目中的良好的形象。

文明,是一个人的美德。同样,也是一个国家的形象。让我们快快行动起来吧!

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