当我们历经艰辛到达成功的那一瞬间，那种重获新生的体会大家是不是觉得很爽呢？这次为您整理了成功的那一刻作文800字优秀10篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
墙外桅子花开得正好，裹不住的香气在空气中弥漫着，清风拂过发梢，飞扬。毕业前，我看着她，眼中像是藏了一汪湖水，此刻，水波潋滟。
嘴角虽都扬着，但眼角的泪却都坠着，阳光轻洒，衬着眼角的泪，闪耀。闭上眼，任由思绪在风中徜徉，零星的记忆，构成记忆中幸福绽放的那一刻。
那时，都是纯真的美好年华，我笑着说：“你真可爱，就叫你赛小西吧！＂她笑着答应了，友谊的幸福正如枝头栖着的白兰，绽放。
可再好的朋友，也会吵架。
不知是为了什么，我与她大吵一架，我怒了，扬起手，将她的文具盒，扔出窗外，她愣住了，眼中写满震惊，可随即，她也将我的书，一一扔出窗外，我怒目圆睁，她也不甘示弱……此后，我便不与她说话，并以女生独有的方式为难她。发本子时永远不发她；聊天时，总是和别的女生在背后嘀咕她的坏话，装作很开心般哈哈大笑经过她的身旁……我想让她感到难堪，可是，后来我才发现我错了，我的心胸太过于狭窄。
那天，烈日炎炎，跑完步后，喉咙中像堵着团棉花，可又见着她不停喝着水，只能眼巴巴着她，她抬头，看见我，对我扬起一个美好的微笑，轻拿起一瓶水缓缓走向我，我惊讶极了，双脸顿时羞得绯红。只记得，我拧开瓶盖，清润的水流，缓流进心间，荡漾着，融化了心中的“石块”，友谊的幸福，在那一刻绽放，温暖如初。
我抱着水瓶，说不出感激的话，只是一个劲儿地冲着她笑，她也回我一个微笑，只觉得清风中荡着友谊，花香中漾着友情，幸福从心间窜上眉梢。
女生间的友谊，想必便是如此吧，深入内心，是灵魂深处的相知、相惜。
我们终究是道了分别，走出校门，各奔东西。夏末，最后一缕阳光倾泻而下，透过窗棂，将往事轻轻抹去。花开花谢，草枯草荣，教室依旧美好而又宁静，但在暮然回首间，却早已物是人非。我们在春来秋去时无话不说，却在春去秋来时失去联络，却依旧记得，那一刻幸福绽放。
幸福满满。历经风雨花会更艳，历经考验情会更深，如那友谊之花，灿烂绽放。
回首成长的岁月，我已从一名懵懂无知的小孩子，成为了一位成熟稳重的青少年。有许多事情在我心中刻骨铭心，甚至永生难忘。
学校组织郊游，我兴高釆烈，兴奋异常，但是父母亲不在家，只有我一个人乘公交车上学。早上六点多钟是高峰期，站台人山人海，车水马龙，再慢一步，站台可能都站不了人。人们你不让我，我不让你，都盼望着公交车的到来。车站像一个"小集市″，我叹了一口气，望着从远处行驶过来的公交车，我想终于能解脱了。但是人实在太多，人群蜂拥而上，我硬是在站台等了两班车，才上了公交车，还有了座位。
这时，一位衣衫褴褛的老太太上了车，她的眼角甚至整张脸都布满了皱纹，她颤抖着从自己破旧的包里拿出一张皱皱巴巴的纸币，在装币桶前犹豫不决，不知道如何投币，这时候司机不耐烦了，大吼一声:“快点，别人都等着呢。”老太很明显被吓倒了，迅速投了纸币，又瞟了一眼装币桶，似乎非常依依不舍。我仔细打量了一下这位老人，头发花白，驼着背，举着拐杖，身材矮小，衣服全是补丁但很干净。座位已经没有了，老人只好站在那，刻在额头上的抬头纹充满了岁月的沧桑。车厢里的有的人玩着手机，有的和伙伴交头接耳，窃窃私语，谁都对老人视而不见，无动于衷，甚至还有人露出轻蔑的眼神，似乎在嘲笑这位骨瘦如柴的老人。社会的铜臭味此时此刻布满了整个车厢。我曾想“赠人玫瑰，手留余香”，但看到别人心安理得，漠不关心的样子，我也随波逐流的看着窗外，想忘记这个蹉跎岁月的老人。这时，一个中年男子站了起来，声音宏亮的说“老人家，您做我的座位，我马上到站了”，他搀扶着老人，小心翼翼的将老人扶到座位上，自己站在过道上，全车人投出不一样的眼神，有的是敬佩，有的是诧异，有的是惭愧，还有的是事不关己，高高挂起的眼神，男人坚毅的看着前方，不为所动，像青藏高原的松树，高大挺拔，众人皆醉我独醒。
一支独秀不是春，万紫千红才能衬托春的美丽，愿世间处处充满爱，人间才是最美的天堂。从小事做起，从我做起。那一次，我真的惭愧。
时光一直在走，记忆一直在流，但，那一刻的羞愧却足以让我凝记一生。
“你们怎么能这么对我！让我一个人去倒这么多垃圾！“我尖声地冲早已丢下我，跑出很远的同学们大叫，语气中充斥着不满与怨恨。
“又没多少，你赶紧去倒吧！”他们也大叫着回头，冲我做了一个鬼脸，那语气在我听来充满了嘲讽与兴奋。
我望着那满满一桶，不时还被风吹出去的垃圾，心里是既委屈又难受，心中的怒火“噌噌”的向上涨。我用两只手夹住垃圾桶的两边，★WWW.BAIHUAWEN.com★十分厌恶地将它拿到大垃圾桶前，冲着那口一股脑儿的往里倒，可那”樱桃小口“怎能吞下我这”来势汹汹的大潮“，掉出来的垃圾比倒进去的还多。那时的我呀，心中正有不打一气儿的火，既没想捡有没想再打扫一下，还不屑地看了它们一眼。正想转身离开这“案发现场”时，她走了过来……
额前剪着齐眉的碎刘海儿，脑后扎着一个精神的黑色马尾，穿着十分单薄，在萧萧的寒风中显得有些瘦弱，她就这样走来。她面无表情地走到我面前。面容很是清秀，虽说是面无表情罢，但在那清澈的瞳仁中，我好像看到了鄙夷。我觉得自己受到了侮辱，瞪大眼睛回望着她。但她没再看我，而是深深地低下身子，一点儿一点儿捡起就在我脚前的垃圾。当时的我，心里“咯噔”一下子，心中有一种难以言说的韵律。
她一直弯着腰，风儿吹掉了一两片碎纸屑，她连忙用脚踩住，拿起，额前的刘海儿“呼哒乎哒”的。风继续吹，满地的垃圾也跟着继续跑，她也继续重复着先前的动作一遍又一遍……直到将他们全部捡起。
那一刻的我，也不知怎么了，像被点了类似“葵花点穴手”那样的招数，竟直僵僵地从那儿立着，现在想起来，我为什不上去帮忙呀！也许，是被她的行为震惊到了吧……她拍了拍手，直起了弯了很久的腰，转身望着我，虽然她依旧什么话也没说，但那眼神去足以让我脸发烫，眼神不知所措地扫射周围了。心，像被什么东西震了一下，颤抖起来，久久不能平复……我知道，那一刻的感觉应该就叫羞愧吧。
我现在依然记得那时的感觉——羞愧！但它，同时也在激励我，不要再做那些让人羞愧的事了。
周主任是我来成都上学的第一天结识的第一位老师。他个子不高，眼圈有点发黑，最让人难忘的是他的旧皮鞋，鞋尖儿都瘪下去啦。我不由得想起了鲁迅留学日本期间的恩师藤野先生。
那天早晨，他先拿出一张试卷对我进行检测。试题很难，竟然有三年级的内容。就在我心慌意乱地等待结果时，突然听到他幽默的话语；“OK!三七班”。就这样，我顺利地进入了三年七班。
没想到第一节数学课就由周主任亲自教。他对我们发表了热情洋溢的讲话。他认为课堂应该是一派轻松的气氛，并不一定非要紧张严肃；老师应该让学生在课堂上感到快乐；劳逸结合是一种不错的学习方法……
记得那次第三单元“重量单位”测验，全班都考得不好，周老师上课时批评了大家，于是我们个个情绪低落。这时周老师不再训话，而是在黑板上默默地写字：
一头猪，250
许多调皮的同学你看我，我看你，以为老师在骂大家。他见我们不动笔，一边在250的后面画括号一边说：“一头猪250，填什么重量单位都不晓得了？”全班哄堂大笑，纷纷落笔，紧张的课堂气氛瞬间就化解了。当时我是怎样地赞叹啊！我这可爱的老师：稳重而不失风趣，严肃而不失热情！
周老师有时还利用课间为我讲解一些数学题。奇怪的是，不用我说，他就知道植树问题是我最心烦的一块绊脚石。他耐心地给我画图讲解：“你看，一块‘大木头’，想变成4段，并不用‘锯’4次，‘锯’3次就好了；一个‘人’在‘走楼梯’，从一楼到二楼用10秒，同样的速度走到三楼用多少秒呢？这第一层是不用走的啊！植树问题不也是同样的道理吗？”我恍然大悟，连连点头，说：“会了！”周老师说：“别慌，做几道练习题给我看看。”看到那几道植树题被我迎刃而解，周老师笑了。
现在周老师忙于教务处的工作，不再教我们班的数学课了，但我依然对数学保持着浓厚的兴趣。周老师为我打开了一扇快乐的门，我又怎能忘记呢？
杜甫曾写过这样的诗句:“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，老师们的教诲就像绵绵的春雨，滋润着我幼小的心田。润物之恩，我终生难忘！
天空仿佛一块黑色的幕布，没有一丝光亮，雨淅淅沥沥地下着，“啪”地打在地上，随即又被地面反射回来。这是星期六，我坐在英语补课班的教室里。
坐在位置上，我奋笔疾书，原因很简单，上周徐老师布置了一篇作文，十分难写，看看那讨厌的作文题目，我愣是一笔也下不去，所以只好早点来到课外班将我同桌的作文“搬”到我的作业上去。不到十分钟，我就将同桌的作文原封不动地抄了上来。交上作文，感觉一阵轻松。
下课了，同学们一个个争先恐后地离开了教室，当我也准备离开时，徐老师叫住了我，并让我去一趟他的办公室。走进办公室，我忐忑不安，紧张不已，心怦怦地跳个不停。我握了握拳，手心里全是汗。我望着徐老师，心中暗暗地想：难道我抄袭作文被发现了？不会吧？如果真被发现了该怎么办？不会的。但万一……徐老师沉默不语，一双深邃的眼睛注视着我，我不敢看徐老师的眼睛，只好低下了头。时间一分一秒地过去了，我和徐老师都沉默着。我不禁觉得每一秒每一分都仿佛过一个世纪般久。终于，徐老师缓缓开口问道：“你难道没有什么想对我说吗？”语气里透露出一丝失望。我抬起头，望着徐老师。我咬了咬嘴唇，双手紧紧地握着，没有说什么，但我分明地看见徐老师眉头紧锁，表情很严肃，脸上有一丝明显的失望。窗外的雨仍淅淅沥沥地下着，“滴嗒”地打在窗户上，留下一长串雨水的痕迹，狂风怒吼着，透过窗户的小缝，刮在我脸上，刺痛了我的脸。徐老师失望的话语与表情也深深刺痛了我的心。
徐老师不等我说话便说：“我知道你是一个好孩子。但是，学习不能自欺欺人，不能够投机取巧。你要知道，学习是为了自己，你必须对自己负责任，才能让自己的人生无悔！”听了老师的一番话，我震惊了，我永远也忘不了那一刻他对我说的这番话，以及最后他对我露出的期待的微笑。
走在回家的路上，心中的大石头已经落了地。雨停了，风也不再怒吼，乌云消散了，太阳露了出来，温暖的光芒洒向大地。我伸出手，伸向太阳光最耀眼的地方。我笑了，人生谁没犯过错？未来的学习之路还很漫长，而我必将无悔地迈出每一步。无论未来有多少困难，我都将一一克服。毕竟只有经历风雨才能见到彩虹！
在教过我的多位老师中，有一位老师，她给我的印象最深，那就是我的班主任黄老师。
黄老师的个子很高，有一头乌黑的秀发，水灵灵的眼睛充满了智慧，她虽然很年轻，但却是一位很有责任心的老师。
记得那是一次考试前，各个班的老师都抓得格外紧，我们班也不例外，那天上午，黄老师一连给我们上了三节课，又是语文又是数学的。第四节是音乐课，大家都长出了一口气，想通过音乐课，放松一下心情。
没想到的是，第四节课进来的并不是音乐老师，而是熟悉的黄老师。大家都有点失望，但还是跟随着老师又上了一节数学课。下学后同学们议论纷纷，一点儿也不理解老师为什么占我们的音乐课。
然而，就是这么一位“爱上课”的老师，在考试后的一周后突然请假了。这时再也没人占用我们的课了，大家心里一阵窃喜。但也不知道为什么，代班老师给我们上课，我们心里却是空落落的。
等老师再来的时候已经是三周以后了。我们发现老师戴上了口罩，就连上课的时候都没有摘。
刚开始上课时，声音和以前并没有两样，我们听的都很清楚，但是课越往后讲老师的声音就越小，还时不时的夹杂着咳嗽的声音。这时，我们突然明白过来了老师生病了。
下课后，我和几个同学来到老师的办公室，询问老师的身体情况。原来老师的牙床肿了，还拔了一颗牙。因为不能着凉，所以老师才戴着口罩给我们上课。
老师完全可以遵医嘱，在家休息一周，然后再来给我们上课。但老师想着我们是毕业班，怕我们落下课程，就坚持来到学校，上完了课再去输液。
我们都默不作声了，因为我们感受到了老师的责任心，看到了她像园丁一样的勤劳和无私的奉献。
我的心中惭愧不已，老师这么辛苦的给我们讲课，我们不但没有理解老师，心里还愤愤不平。当大家知道这件事的时候都开始自我检讨，同时也认识到了自己的错误，大家立下决心用实际行动来报答老师。慢慢地我们和老师成为了最亲的家人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是老师，他们像园丁一样辛勤，像咖啡，刚喝下去时苦的，流到心里却是香甜的。老师，是您把我们带到了充满知识和梦想的世界。
师恩永难忘，老师谢谢您，您辛苦了！
那个周末，有人在呼朋唤伴，庆祝自己月测取得的优异成绩；有人正在祭拜祖先，乞求先人在天之灵的保佑。而我，测眼结果出来的一瞬间，伴随着泪水与失望，凝聚成心如刀绞的那一刻。
周三中午的体检，医生告诉我，我的右眼已经近视了，要立马去配眼镜。我大惊失色，在毫无心绪地度过一周后，周六上午，父亲心急如焚地带着我前往医院测眼。
当见到医生，从医生口中学校的测验结果通常是不太准确的时候，父亲马上高兴了起来，像个三岁小孩，似乎侥幸地以为我的双眼仍旧如以前一样，完好如初。医生说，是真近视还是假近视，要通过进一步检查才能确定。说罢便给了我一张单子，让我独自一人去检验。
等候室是一间不足二十平米的房间，在这里，仿佛一切都定格住了，时间变得格外漫长。护士要给我滴三次眼药水，每一次都是煎熬。“梁文炜！”终于到我了！从等候室走进检验室，依旧是那张熟悉的视力表，冷冰冰地镶在墙上，那么令人发慌。
我按照护士的要求，带上一个特制的眼镜。只见桌上陈列着成百上千的镜片，她轮流插入眼镜里让我试，仍然是有些看不清。几分钟后，我拿着一张看不懂的检测结果，与父亲一起赶往即将下班的医生的办公室。只见医生看到结果，皱了皱眉头，叹了口气，说：“是真近视啊！右眼100度，左眼75度。”
“啊！”我和父亲异口同声地感叹道。我回头瞄了瞄父亲一眼，他也沮丧极了，满腹希望成梦幻了。怪谁呢，总以为自己的视力很好，不把爸爸的话放在心里，放假的时候，拿着手机爱不释手，全然不顾医生的警告。
离开医院的路上，我默默地跟在父亲的身后，艰难地挪动着灌满了铅似的双腿。原本就沉默寡言的父亲更是变得一言不发。不知怎么的，我迫切地渴望父亲的责骂，哪怕是把我打上一顿也好！可是，父亲仍旧一声不吭地往车子走去。
我渐渐地、渐渐地发现，父亲的责骂、母亲的唠叨……这些在我们小时候习以为常，甚至是厌倦的话语，随着我的长大，开始变得稀有而珍贵……
心如刀绞的那一刻过去了，留下的是一道刻骨铭心的伤疤，如父亲的沮丧的神情，凝固成雕像时刻提醒着我，爱护着我，包容着我。
在我们的生活中，时时刻刻都会出现一些令我们惭愧的事情。而我也有一件让我惭愧的事情至今难忘。
那是在去年暑假，我乘公交车去上辅导班课。由于我上的是晚班，所以正好是下班的高峰期。而我幸亏走的早，一上车，就找到了一个空座位。紧接着，人越来越多，座位也越来越少，到后来，很多人就只能站着了。
就在这个时候，我看见一位年过八旬的老奶奶蹒跚着走上了公交车。她瘦如柴骨，头发花白花白的，脸上有着许多老年斑，看得出来，她饱经了风霜。她躬着身子，拄着拐杖，一步一步地迟缓的前进。她又向四周望了望，发现没了位置，只好伸出手，颤抖着抓住其中一个椅子的椅背。我心中突然“蹬”地一下，想要去为她让座。但是，我却始终没站起来，犹犹豫豫，纠结着：唉，到底要不要让呢？让了对我也没什么好处，我还有50分钟的路程呢，站着也很累的。但是不让的话，感觉对不起自己的良心，好纠结。我抬起头望望四周，那些霸占“爱心专座”的年轻人满不在乎，有的玩手机，有的望着窗外，有的在睡觉。而后排座位的人，仿佛在庆幸自己坐在后面，可以不用让座了。总之，就是没人主动去让座。我的心里也仍在纠结、矛盾，让还是不让？
“坐我这儿吧！”我对面的一位年轻的阿姨此时站了起来。“老人家，您坐我这儿吧，我没关系的！”说着，把老奶奶扶着坐了下去。“哎呦，谢谢你啊，小姑娘，你真善良呀！”这位阿姨是上一站才上来的，我记得她上来的时候正好有一位乘客下车了，所以正好有座。刚上来时，她看起来十分疲倦，额头上流着汗，不断地喘着气。这才坐一站，她就将宝贵的座位让给了她人。而我，坐了好几站，却仅为了自己的利益不让座，还在那儿纠结。
顿时，一阵惭愧与羞耻感涌上了我的心头，责怪自己为什么这么自私，为什么不让座？作为一名新时代的中学生，我曾经学过的“八利四仪”都去哪里了？行走之礼，礼让三先，扶老助弱，主动让座。真是无比的惭愧啊！其实，让座只是一件小小的事情，如果我们多一些善心，少一些自私，世界会不会更美好呢？
惭愧的那一刻，我不仅感到了惭愧，也知道了何为善心。之后，无论我有多累，当我看到劳累的人或年老的人时，我都会给他们让座，奉献出我的善心。
初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验，而就在这寒窗苦读的日子里，总有那么一个人默默地关注着我，当我学习过程中想要偷懒时，他总会投给我一个眼神，热烈而又温馨。就在这眼神里，我总能读出提醒，读出激励。他，就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。
在我看来，魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼，总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候，他便会收了惯常的笑，一脸的严肃，话不多说，“该长大了！该知道啥可做，啥不可做啦！”或是“思考一下这样做合适吗？有没有更好的办法？”三言两语，语重而心长！那时刻，周围的空气似乎都是凝固的，让人喘不过气来。那时刻，我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为，盘点自己的所作所为，沉思下一步的努力方向。久而久之，这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任，他很放得开，他允许我们去尝试，然后总结、反思。我喜欢这样的方式。
说说魏老师的课吧。说实话，我是喜欢上魏老师的课的。他的课，永远不会让你生出枯燥感，永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去，去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游，而当我们从这场逍遥游里折返回身时，总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下，成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”，那时刻，一种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说，跟魏老师上课是一种享受。
正是因为魏老师，我爱上了古文，爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游；是他，让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧；是他，带领我走进课文，去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事；是他，让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……
三寸舌，三寸笔，三寸讲台，三千桃李，这就是我的魏老师！
许多事就像一朵朵浪花，渐起以后就消失了。但那件趣事，却深深地刻在我的脑海里，那一刻的快乐，成了我永远抹不掉的记忆！
阳光明媚的清晨，老师带领我们到月湖雕塑公园去春游。疯玩了一上午的我们跟随老师来到一片硕大的“草原”，只见导游手上拿着一堆红色的东东——风筝。导游将风筝一一发到大家的手中。
还没等导游说完要求，大家就开始了繁忙的“工作”。我先把竹制木棍的一头插进小洞里，再使出吃奶的劲儿，把另一头塞进他的“归属地”，但在我松开手时，木棍弹了起来，正中我的手指，并渐渐的红了起来。我毅然想放弃，但想到同学们的风筝都在蓝蓝的天空中尽情的翱翔，我又有些不愿放弃了，嗯！我的字典中可从来没有“放弃”二字啊！不久我便把木棍都一一制服了！嘻嘻，我真是个“天才”！
我拿起我的“半成品”，开始连接风筝线。我先把线简单的系了一圈，Ok!看着其他同学还在“埋头苦干”，我沾沾自喜，得意了起来：不愧是爱因斯坦的“子孙后代”，IQ都高于其人一等，来试试力度呗！我轻轻一拽，线头便脱落了木棍，呃……我望着一旁绿莹莹的青草，高大挺拔的树木，清澈见底的湖水……苦笑了一下，忙找接口：一……一定是旁边的环境太糟糕了，分散了我的注意力，才使我失败的，再来！身为大名鼎鼎的爱因斯坦的“子孙后代”，可不能就这么轻易放弃！这次为了吸取上次的教训，我为风筝线精心设计了一个妙招——打了“N”个死结，唉！最后我又得“壮烈的牺牲”——用“一个世纪的时间”去解死结。好不容易才解开的绳子，又由于一个世纪前的死结系得太紧，就造成了眼前的这副模样——绳子绕了一圈又一圈，把我缠了起来。呼！又是一阵“腥风血雨的厮杀”！
不知什么时候，尉蓝的天空中放飞着一群色彩斑斓的风筝，大家都争先恐后的寻找着属于自己的一只。
那一刻，我知道了什么是快乐——先苦后甜！