高考话题作文(精彩14篇)

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,以下是勤劳的小编为家人们整理的14篇高考话题作文的相关文章,欢迎参考,希望能够帮助到大家。

高考话题作文 篇1

余尝客九江,舟行适合当涂。其间有太白酒楼者,遂乃登临。但寒流清泚,远山憔悴;风烟掩抑,支离草际。则太白坠舟之地也。江水泱泱,名流迹往;其高才品性,故老遗闻,多能道者。又读太白文字,虽作世道茫然,终为抔土,而率性净直,不知悲观语,真仙人矣!嗟乎!万物不得其恒,能于得志而保其洁,失意而终其志者,复古至今,而又有几人能像谪仙之流欤?往虽必然,可谢后人,遂歌以吊之。

狂哉太白仙,悲也李青莲。长安肆中识尔面,当涂江心慕君颜。玉柱烟鬓雏凤眼,剑眉入云天。颀身腰悬剑,舞影自翩跹。敢以斗酒诗百篇,自称酒中仙。

忆昔少年初,壮志离蜀滇。谢屐逐野路,扁舟济江湖,浩宇长风连天幕,丘山短歌怀作古。歌罢酾酒倚叠巘,可以思绝峨嵋巅。莫愁湖上人莫愁,飞燕堂前旧飞燕。地柱崩倒东南陷,天姥连天势拔岳。名山兮多险,飞瀑兮生烟。

荏苒十年,遍于诸侯,君还记否?莫将余情听残漏,只为社稷报君侯。老夫鬓发已先秋,年少壮志尚未酬。渭阴众闻“蜀道难”,颖阳独叹“将进酒”。酒醉更深愁更愁,心寄明月月如钩。文章易成功难就,槛外空余水悠悠。

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。一腔报国心,供奉为翰林。醉倒酒肆中,天子呼不应。世间文人情,千秋万岁名。便卧龙廷草狂书,书生只笔却强胡。诗成妆浓凝香露,清平三调宜圣主。便为圣主念朝朝,只为贵妃情暮暮。朝朝暮暮志如许,岂随霓裳羽衣曲。

落日城头土分爨,学剑便为随雕鞍。匹夫犹能临死难,丈夫岂可醉酒酣。投笔请缨斩楼兰,入暮志在青海湾。兵败须臾如山倒,忠心反被逐深山。谁与叹,谁与叹?空有志,在边关。尘衣袖风鬓丝乱,当涂江头独潸然。秋心有泪流如水,杯酒无味醉同欢。

君不见黄金台,几人欢笑几心寒。纵令蜀国多名山,直教中原少荐才。宝玉难从夺其白,英雄不可侮其概。昆山璞玉自切磋,清水芙蓉去雕琢。醉眼看花花寥落,醉人更比花寂寞。月断风晓楚天阔,月既无言入城郭。

天何如之苍苍兮,乘大鹏以振八裔;地何如之茫茫兮,摧中天而折其翼。仰仙人之潇洒兮,望环佩之陆离。其心也不悔兮,岂在乎功利。终其生于黄土兮,历万世而自然。成其名于后世兮,乃傲岸而得之。禄高官兮济世,虽富贵兮不汲汲。人兮,鬼兮,仙兮,千古而成矣。醒兮,醉兮,梦兮,谪仙死而谁涕。

谪仙生时,不得其志。将泣于文,将兴于山,自适也。即万古仰之,而今安在哉?然其处世为人,岂我不可为我辈圭臬乎?故曰:成矣太白,不朽太白!

高考话题作文 篇2

初以为,乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的冗杂。它或许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出期望的种子;它或许是陶潜诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜斜的日光轻洒,便是悠然游然。

那只不过诗中画中的乡村,当大家真实的走进乡村,用心去感知乡村,便会发现,大家的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光,那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去,土地上那个佝偻的背影,在朝夕间,在春秋中,在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长,他的汗水滋养了这片土地;他在这片土地上掌握坚强,他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土,世世代代,生生不息。风暴来了,他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动,他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横,如那淹没田间的水,层层漫过他的心田,浸没他的呼息。干旱来了,庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠,他看不到期望,看不到丰收,他混沌的眼干涸空洞。

他们也有开心的时候,只不过这种幸福仿佛这样卑微。他们最大的幸福就是丰收,饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝,他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺,他们只想也只须如此平凡的生活。

如此的乡村是否会让大家感到失望,当大家面对如此的图景?而其实,乡村正因这份残酷的漂亮而更见真实。感受乡村,别一直做一个悠闲的观光者,在体味它的宁静与纯净的同时,给它的苦痛多一点目光,给它的辛苦多一点理解与悲悯。

感受乡村,感受农耕文明跳动的脉搏,感受中国最浑厚的呐喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最纯朴的`执著与坚忍,感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当大家用鄙夷的目光看着他们,大家是不是想过是他们用血汗带给了大家生的期望。

看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒,也且让大家用心去感受乡村。

高考话题作文 篇3

生命过去的尘埃里,幸福是装帧精美却闲置高处的诗集,幸福是抄袭中段的笔迹,幸福是梦中依稀叫出的名字,那就让我转身,深深地吸气,侧耳听从前的幸福归来。

假期与父母一起躲开菲菲细雨,在路灯初亮时转进附近的小餐馆,依旧人满为患的,我们迟迟立在一张餐桌边听喧嚣一阵一阵。餐馆的老板是个矮胖的中年男人,脖子上一条金项链,左右晃动着反抗,他在餐馆走廊间跑动,一面用粗短手指卖力敲击计算器,它叫嚣着。终于有空位,得以落座。我随手操起电视的遥控器,急于换走屏幕上陌生的地名。不料直立在一旁的老板伸手掠过遥控器,并嘟囔着说:“一会儿就是天气预报了,不能换台。”我料想自己的眉毛都快倒竖起来,不服气地追问缘由,他却只是轻声说半句:“我女儿在湖北……”随后目光被电视上的预报收紧。

他近乎痴迷。

我不满地别过头,心想这老板也太不懂得讨客人欢心,也不参与对菜品的点评。闷闷之间,忽然感到地面颤动——老板跑向厨房,沙哑的嘶吼声“让她多加几件衣服!”

我一个恍惚。原来这个异乡的女孩竟如此牵动着父亲的心,他那焦灼的目光,融入了孩子的背影。

这一转念仿佛转身,我轻轻拾起被我甩落在地上的一份情谊,而它像一张唱片,依旧在讲述幸福。我愿转身,多听些过往幸福,尽管心会如餐馆外的空地,濡湿一片。

饱食之余,路过河边公园,父母建议一走,我却觑一眼漆黑就想离开,那一声声呼唤下,我转过身,小心翼翼地步入。不知名的香气涌动。四处寻觅,却只见一树寒落的花,虽是刚开,已被风吹得不全。地上影影绰绰可见新落的花瓣,枝头只留几片死守花蕊,寒风中不免瑟瑟。可香气却浓郁地流动起来,手机微薄的光涂抹着空中的支离,风又过芳香,花瓣便从我的世界经过。

所幸转身,我才能发现幸福的遗落;所幸转身,我才会为归来的幸福侧身让道。请转身回眸,生活定是一首幻化了幸福的歌谣。

高考话题作文 篇4

每一个清晨,都平静地把自己铺成一张白纸,等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫;每个夜晚,都把自己倒得空空的,然后往里面添加风、星星、萤火虫……总之,尽可能添加所有诗意的东西。我只不过想提醒自己,认识自己,在我的时间里做我一个人。

我知晓自己到底在探寻什么,哪种生活才是我想要的。有人说,眺望摩天大楼的人,其实是在眺望我们的幸福。我不是,我的幸福没那样高。

我的幸福低到尘埃里。

世上有不计其数的成功者,他们头顶光环,让人艳羡,无数崇拜者和模仿者追随其后。然而,那是你想要的么?生活不在复制其他人的成功,而是做你一个人。

有人的的幸福如瀑布或山洪,有些人的幸福如涓涓小溪。

屋檐上鸽子成群,院子里花团锦簇。你喜欢的小狗,即便你在它吠叫时打它的小脸,它也依旧喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮,可以喝的露水……这所有都是我急着要向你表达的,我安静的幸福,我真实的自己。

在这么高速旋转的时光里,大家丢失了什么,大家又拣起了什么?看看那些让人窒息的钢筋水泥架构中节奏匆匆的大家。看着那尾追在名人背影后的追星者,与盲目模仿复制成功者道路的人……他们的双眼储满了名利却丧失了蓝天,他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己,迷途在其他人的道路与时间里。

在我的时间里,我要做自己,追逐我低入尘埃的小小的幸福。

我时常背起背包到附近的山上去远足,在自然中,我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光,又故意疏漏其中的一两缕,打在潮湿的地面;当深秋的树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下,携带欲言又止的哀愁,当南风携带沁人的土香袭乱我的头发……这一刻,时光在外部世界里一点一滴地逝去,却仿佛与我无关,由于我找到了我们的时间。找到了我们的幸福。我可以坦然地与自己对话……

在我的时间里,我只想做自己,我只想像个小孩一样,在你面前兴高采烈地讲解我容易的思想。在是我们的道路上,在忠于我们的幸福里,做我一个人,就像那水边的晴蜓。

临风吟唱,翩翩起舞。

高考话题作文 篇5

生活中,竞争与合作是我们经常听到的字眼。他们各自的比例和在人们争论不休,其实他们是一对孪生兄弟忙碌在大千世界的芸芸众生,既离不开竞争也离不开合作。竞争与合作是社会生活中必然存在的现象,谁也不能回避,谁也回避不了。

不同国家,地区之间也存在的竞争与合作。欧盟成员国之间的政治,经济文化的竞争与合作;中国积极参加对应金融危机的世界金融峰;中国参加《打击跨国有组织犯罪公约》;中俄中法互相举办文化活动等。

竞争是社会存在和发展的条件,也是学校生活中不可避免的事实,我们要正确认识竞争。竞争通常是一种激发自我提高的动机的活动方式。竞争能激发个人的主动性和积极性,提高学习和工作效率,在竞争中,通常比较能获得对自己实际能力的正确估价,竞争能进一步提高个人志向水平。

开放市场,打破垄断,引入竞争是市场经济发展的大趋势,也是,我们实行市场化改革的必然之举。竞争是经营者不断改进生产技术,改善经济管理,优化资源配置提高劳动生产率,从而实现优胜劣汰,大大促进了我国经济社会的发展。

合作是一种集体活动。在这种活动中,个体姐,互相协作,以期达到某个共同的目标。个人要走向成功,取得突出成绩,离不开合作。经济的发展眼里不开合作合作。合作是人类生存和发展的重要手段,人类面临的重大课题的解决更离不开合作。

安南曾经说过:不论今后你们选择什么样的职业都要有高度的责任感,努力工作,并要学会与人合作相处。

高考话题作文 篇6

从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙:两个老鼠,嗅嗅和匆匆;另外两个是和老鼠一样大的小矮人,哼哼和唧唧。为了填饱肚子和亨受乐趣,他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做奶酪的黄橙橙,香喷喷的食物。

终于有一天,在某个走廊的`尽头,在奶酪c站,他们都找到了自己想要的奶酪,于是他们每天都去尽情的享用。一段时间以后,当他们到达奶酪C站时,突然发现这里已经没有奶酪了。嗅嗅和匆匆当即离开,去寻找新的奶酪;哼哼则在那儿大叫大嚷谁动了我的奶酪?,唧唧则站在那里,一个劲地摇头。

经过一段时间痛苦的思索,唧唧离开c站去寻找新的奶酪,而哼哼则坚持留在那里。唧唧饿着肚子,忍受折窘,不断寻找,终于发现了堆积如山的奶酪N站,并且发现嗅嗅和匆匆早在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。

至于哼哼,仍在奶酪C站奄奄一息地发着牢骚。

要求:①内容必须在所引出的话题范围内,②题目自拟;③文体不限;④字数800字以上。

高考话题作文 篇7

假如我是个画家,我就会用各种彩色,描绘着我多姿的假期。

假如我是个探险家,我就会抵达五湖四海,翻越万岭千山。

假如我是个雕刻家,我就会模拟出北京的各种特色。

假如我是个作曲家,我就会用音符来传达出我愉悦的心情。

然而我什么都不是,我只是个小屁孩儿,只会我的那么一点点技俩。

盛夏夜里家停电,等了好一会儿还没来。习惯性的吧,那一排的租客都到一条胡同里话家常。因为在那里不认识啥人,所以我,爸妈和秦政一家决定出去散散步,兜一圈儿。我们在胡同里蹿着——我和秦政走在前面,大人们在后面紧紧跟随着。一路上边吃雪糕边欣赏着胡同里那一排排整齐低平的房子,还有在下棋呢!叔叔看了好一会儿,“谁会下棋?”秦政突然问道。我虽不懂,但略知一二,便装腔作势:“象飞田马飞日呗!”我还以为会得到赞扬,可是……

“你还知道吗?”叔叔又问道。“当然了,我还知道恩……恩,不知道。”大家都笑了起来。走着走着,我们就到广场了。我跑了进去,有的在滑冰,有的在健身,有的在按摩……“要是我把溜冰鞋带来就好了!”我小声嘀咕着,然而被老爸听见了,他便风趣地说:“看来我的孩子还挺念旧的嘛!想滑冰啦?”“那是当然,我的溜冰鞋买了就没用过几次,还有滑板了,是挺想玩的!额——爸,那我可以玩吗?”“想玩啊!好,过去吧!”老爸爽快的答应了,听着他干脆利落的语气,我心里不禁一阵窃喜,过去选了一双鞋,便滑了起来。

我开始滑了,秦政也过来了,同样也穿了一双,,但他由叔叔阿姨搀扶着,他不会。我稳当匀速的在一个地方徘徊着——双脚微微外八字,直到,一只脚一蹬出去,后一只脚迅速跟上来,就这样一步一步的循环着。如果要停下来,双脚慢慢由外八字变成内八字,直到两脚并拢,人就停下来了,不久我看见妈妈也穿了一双,爸爸把她扶着。我时不时听见阿姨对秦政说:“保持好平衡,你看宣延姐姐……”那时,我心中就会不自觉出现一种自豪感。我们六个人在那一点位置中帮扶着,指导着,我心中总有一股莫名的愉悦。

和谐不仅是国与国之间的和平共处,平时家人朋友之间的互敬互爱也是一种和谐,关键在于人与人之间的坦诚相处,热心帮助!

高考话题作文 篇8

假如青年和老年人之间就某个问题的看法产生分歧,且不论真理站在哪一方,老人总会用不屑的语气说:你懂什么!我吃过的盐比你吃过的米还多,我走过的桥比你做过的路还多!

然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会,“吃过的盐”“走过的桥”这种“经验论”真的还能占上风吗?哪个能保证年青的一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流,是社会进步的势必产物。年长的一代也不必惊慌抗拒,正如韩愈所说“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。因此,在不一样的“道”之间,施教者和受教者之间,往往会发生角色转换。

非常大一部分时间里,年长的一辈是施教者,他们作为文化传统的传承者,向后辈讲述经久不衰的故事,描述所见所闻与领会感悟。那样独特的风俗或是家族的精神,构建起了年青一代的文化根基,使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。青年才得以站在前人的肩膀上看得更远。

当年青一代吸取了足够的养分破土而出时,往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。青年凭着旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和灰色的各种文化,青年总能以极快的速度同意、剖析、消化。因为这部分额外的营养,年青一代可能能成长更快,有一天,他们超越了年长的一代。

观察社会进程大家会发现,由于生活条件的渐渐改变,年青一辈的平均身高中一年级般会超越前辈。同样的,由于思想观念的开放,年青一辈的学习力也强于前辈。于是,青年获得了前所未有些反哺能力。

青年能从受教者转换成施教者还有一个缘由:他们在创造文化,新文化中蕴含的鲜明的年代活力,这正是年长一辈所缺少的。

文化反哺和鸟类反哺一样是自然社会的正常现象,角色转换之间也会会发生一些小冲突。面对冲突,我想青年即便成为施教者也要给予长辈充分的尊重,一如雏鸟长大后也要听取老鸟的经;同时即便长辈不再是施教者,也不必觉得地位受到动摇,学无止境,见贤思齐,才能终身丰赡文化内涵。

只有不断地角色转换,才能使文化永葆新鲜,成为社会进步的不竭源泉。

高考主题热点话题作文精选 篇9

虚拟,一种模仿现实的姿态,诉说着超越现实的梦想,却不敢回过头来,直面现实。

的确,虚拟可以创造出一种新现实。关上等,戴上“眼镜”,你就可以置身各个具体的场景。技术越发达,逼真度就越高;技术越成熟,实在感就越强。VR,就是一种技术。

然而VR又不仅仅是一种技术,它更是一种哲学,一种态度。它在本质上迎合了现代人的种种需求。

对充实感的需求。前一秒你在试衣间,下一秒你在候诊室。手表的滴滴答答再也不会对你造成“时间不够用”的困扰。你一刻也停不下来,像一只旋转的陀螺、

对超越感的需求。它给你带来偌大的力量感,赋予你在时空经纬网间自由穿梭的能力,让你摆脱现实逼仄的平凡,感到无所不能。

对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作没了。在这里,你拥有多重生活,品尝这不同风味的情景,走马观花地领略各种可能。

就像海绵,抱得越紧,就越难以松开。一切对于现实的不满,对于无限可能的向往,一切远方,一切诗意,都在这块海绵里。

人类学家尤瓦尔赫拉利指出,这样频繁地将“眼镜”戴上摘下,不仅让人模糊了虚拟与现实,还可能加深人们对于现实的不信任,使人们愈发认为,只有在虚拟中根据个人喜好需求“创造”出来的新现实,才是最好的现实。它,剥离了人们与当下。那些对于充实感、力量感、新鲜感的追求,真的是我们所需要的追去吗?

更多的是一种假象,一个购买注意的循环。根本上,一个人的时间无法增多,一个人也只能拥有一种生活。充实感的背后是用今天支付明天,新鲜感的而背后是“从自己活腻的地方去看别人活腻的地方”。

它给人提供了很好的出口,一个逃避现实的出口。只是,人终将面对现实,当“眼镜”不得不摘下,开关不得不关闭之时,习惯了虚拟的你,又将怎样面对这个陌生的现实呢?

那么,我们应该摈弃它,扔下它,远离它,不去看它?

这是另一种意义上的逃避。宣扬自己热爱现实的背后,是麻木、默然于现实的心灵。

事实上对于充实感,力量感,新鲜感的追求,人皆有之。它们与现实构成了两个看似矛盾的维度。

而真正所应做的,不是舍弃一方追求另一方,而是让VR回归到一种工具本身,它的存在,只是提供了一种可能。它的存在,是生活的另一方面,是现实的另一方面。

虚拟,源于现实,是现实的需要,也是现实的一种。用海绵自主地擦掉虚拟与现实的界线,让虚拟完善现实,成为一种现实。

高考话题作文 篇10

漫步在雪地中,我最喜欢看到地上一列列深深的脚印,那么诗意。你可曾注意到在人生旅途中,我们亦留下了这样一列列深深的脚印。

我的一串脚印就留在了这所中学。着串脚印,那么的深,那么的深……

初一刚来到这片土地,这片蛮荒土地上,我们,一群来自各个学校的孩子们相识了,于是,在这里播下第一批希望的种子,期待着它们发芽,开花,结果。从那个飘着小雨的早晨开始,十几位老师,一百多名学生,在这小小的校园中生活着,成长着。我们开始了快乐,老师们也开始了守望……

记得第一次圣诞庆祝,一百多位学生挤在一个小小的教室中,一只只被冻的通红的手,因节目的精彩奋力鼓掌着,一个个笑得开花的脸蛋,一声声银铃般爽朗的笑声,那时我们是幸福的,即使当时环境跟现在不能比。

我们留给这所学校的,太多,太多,正如学校留给我们的那样:有我们一次次的尝试,一次次的失败,一次次的成功;有我们的泪水,汗水;有同窗友谊,师生情,每一步都是一个脚印,印在我心上。这里为我留下了永恒。

记得有一次,宿舍中停了水,我们几个同学身上担负着全宿舍人的希望,提着水桶,胸有成竹地跑到楼下寻找水源,在女盥洗室中,我们不顾一切的打开水龙头,看着源源不断的水留进桶中,心中有着不尽的喜悦,可是好景不长,水龙头在吃力的供水后,发下了最后通碟——没水了。倔强的我们不甘心,拎着水桶在几个回合商量之后,终于很下决心:“走,去男盥洗室打水!”。生活老师说:“先看看有没有人。”在经过多方式的打探,确定男盥洗室无人后,我们几乎是冲进去的,然后又以接近光的速度冲了出来,看着水桶中的清澈的水,我们凯旋了,那一刻,我们几乎成了宿舍中的巾帼英雄,这一古怪的行为,给了我们又多一份的回忆,我们至今难忘生活的点点滴滴,不能忘记那一夜——一个没有水的夜晚。

还记得第一次在宿舍洗衣服,花了一个小时,一件衣服才洗好了,现在,我已很熟练的迅速的洗好自己的衣服了。是啊,母校教给我们的不仅是知识,他见证了我们的成长。

也许在这里,我们经历了许多,也许在未来,我们还会经历更多,但我知道,这串脚印,是深深的,会永存我的内心,是我成长的见证。它,难以忘怀。

高考话题作文 篇11

指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替,就像宁静的早晨被一声巨响打破一般,自己终于挣扎地醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈,从那个温暖的梦中悄然醒来。

其实,上天是不公的。自己渐渐地终于发现,不知何时的自己终于这样执著地认为。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一个印记,这个印记是一生都不会抹煞的。

在我能够记得这个世界零碎的记忆中,自己的世界便充满了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙视,甚至到无视,我都懂得的,看得见。没办法,上天只给了我一个华丽的外表,却没有给我过多的实质,自己深知、轻叹,但无奈。

其实,自己一直想改变。

小时候,其实有许多的梦想,其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变,虽然有时候会有挫折、网难,但一想心中那一个远大的理想,便有了的动力。于是,便坚持着改变,但最终还是未能如愿,自己自信一笑,没关系,还有机会。

那些有着美好憧憬的小时候,转瞬即逝。

我仍怀揣着那一份“伟大”的理想奋斗着。自己知道想改变,只要让自己发光,向别人展示自己的实力,这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼,让我一次次放飞的梦想逐渐被囚禁,甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。

我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的,而且这种差距似乎与生俱来的,无法改变,任凭再怎样努力,都无法缩短。

其实,不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的,自己没有香味,自出生便懂得,但是那是一种无奈,自己也想有个发光发彩的机会,但现实却一次次地将自己拉同!

身为腊做的苹果,我并不是想欺骗任何人,只是想让别人知道我不是

徒有其表,这是自己的心声,不知有没有人知道。

开始的自己做了一个梦,梦中的我终于静静散发着香味!而现在的我

正静静地躺在画室中,在期待着明天那次表现的机会!

天边泛起了白光……

高考作文话题作文 篇12

在无际的沙漠,饥渴力竭的面前,你有毅力可以迈紧步伐,追寻绿洲。

在险峻的高山,悬崖绝壁的面前,你有信心可以攀上山顶,绝处求生。

尽管前路崎岖,困难重重挫折连连,你都坚信可以战胜一切。但是,在群芳争艳、芳香逼人的花丛中,面对如梦如幻、如仙如雾的艳丽灿烂,你还剩多少勇气,多少毅力,多少信心可以挥手别去?你是否已经醉倒其中?

仲永,可赞他年少才成,注定要得到大家的称赞,可叹“称赞”这么一个小小的花丛,竟让他迷失了前路,就此一生平庸。

有时候,花丛就是这样把你的前路遮掩住的。倘若你拥有明亮的心眼,你便发现,花丛前面的路还那么长,那么遥远

真的非常敬佩居里夫人,在发现了新元素之后,在获得世界顶尖奖项之后,在接受万人的掌声之后,竟还能保持如水般平静又如火般热情的心态,再次迎接挑战。

还有爱迪生、爱因斯坦、牛顿等名声赫赫的的科学家,在一次次巨大成功之后,还要勇往直前。一千,一万并不代表永远

突然想起,刚在雅典奥运会上又夺下金牌的郭晶晶,那个十六岁便参加奥运,并一举夺金的女孩。倘若她在第一次成功后,就被荣誉冲昏了头,那么今天中国的32块金牌恐怕要丢掉一块了吧?

在浩如大海的花丛中,他们有了智者般的心眼,看穿了人生旅途上或大或小的花丛。它们随时都可以成为你人生的终点,就看你甘不甘心成为他们俘虏。但是“花开不过百日”,纵然这片花海再大再美,他们也会逐渐甚至瞬间枯死。最后,只会剩下荒凉一片的枯土。

花丛有时要比风浪、死亡、悬崖更加恐怖,因为它的下面也许隐藏了最可怕的眼镜蛇,在你快乐得手舞足蹈的时候,狠狠地咬上一口

有这么一个故事:

蝴蝶要与赢过兔子的乌龟比赛,重点是越过荆棘、河流、花丛的山脚。比赛一开始,蝴蝶就一路,轻而易举地飞过了许多动物都难以通过的荆棘与河流,来到花丛。到了花丛后,蝴蝶发现乌龟还未爬出荆棘,便放心地在花丛里玩耍起来。就在它玩得起劲时,乌龟悄悄游过河流,一直往山脚爬,爬最终可想而知,乌龟又赢了。

有时候人就是像蝴蝶一样,到达了一个花丛,便忘了远处的山脚自己真正的目的地。

面对花丛,你究竟想好了要何去何从了吗?

高考话题作文 篇13

高校的自主考试,今年是搞得热火朝天,外地生是“飞来飞去”,本地生是“奔这奔那”,弄得家长、学生、老师、学校、考官、社会,手忙脚乱、精疲力竭。更有甚者,各校之间为了“夺生源、抢时差、出难题”,可以说是无所不用其极!自小平同志提倡恢复高考至今,已经走过了33个春秋了。到底我们应该如何对其作出“客观、公正、恰当”的评价,这是每个从事教育工作的人士,要严肃认真诀断的课题。大家都不要感情用事,更不要草率处置。因为,绝对的肯定与否定一种事理,都是不辩证、唯物的。再说,高考形式的好坏,它是关系到千家万户、千年万代大计问题。对这个话题,你有什么看法,请合情合理地说说。

审题过程:任何事物,我们都要用“两分法”来加以分析。首先,目前的高考,其“利大于弊”,未来尚难预料。那么,我们又怎样去创造出体现中国特色的高考体制呢?这正是当前人们必须好好审视、细细研究的`重要课题。应取的态度是:既不急于求成、也不草率行事,而是有条有理、合情合理地分析、总结、归纳、变革。在国家教育部门的主导之下,选择有关高等院校稳妥试验,并且不断修改、变化、提高,让考试的选拔形式、检测内容、录取手段、改革步骤,越来越符合学生的需求、社会的需求。更重要的是,高考育才的根本目标是:培养出具有“创新力、竞争力、协作力、抗挫力、艰苦力”的、中国特色的、世界一流的时代精英!

高考话题作文 篇14

叔本华认为,个人幸福的源泉是自身拥有的健康、气质、道德、精神智力及其创造力。我完全赞同叔本华的观点,可是,现实中并不是每个人都能完全拥有这些品质,如果要从这五者中选择,我要选择精神智力和美德。精神智力我称之为智慧。

如果不能完全拥有,我首先放弃气质,而选择精神智力和美德。

培根说:“形体之美要胜于颜色之美,而优雅形态之美又胜于形体之美。”优雅形态之美,就是我们所说的气质。形体之美也好,形态之美也好,气质之美也好,其实相对于美德和智慧,都不过是外在的东西。智慧和美德完全可以超越外在的美丑。《庄子·德充符》中的哀骀它是一个奇丑的人,“以恶(丑)骇天下”,然而“丈夫与之处者,思而不能去也;妇人见之,请于父母曰‘与为人妻,宁为夫子妾’者,十数而未止也”。鲁哀公好奇,召而观之,果然其以恶骇天下。但鲁哀公和他相处数月却授以国政,在哀骀它的治理下,几个月就政教大行。“德有所长而形有所忘”,人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有美德和智慧。培根说:“美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”智慧也一样。

如果不能完全拥有,放弃气质后我宁可放弃健康,而选择精神智力和美德。

鲁迅说,凡是愚弱的国民,即使体格如何地茁壮,也只能做无意义的看客。在这个意义上,健康与否意义不大,所以鲁迅才要去改变他们的精神。精神智力有两个要素,一个是勇气,一个是智慧。勇气决定你行走的范围,智慧决定你看到的风景。因为具备智慧和勇气,像朱元璋那样的乞丐都可以拥有天下,或者说,天下本来就属于具备智慧和勇气的人。一个人若缺少了勇气和智慧,即使给他无限江山,他也终会将其拱手送人,为天下笑。

如果不能完全拥有,放弃气质和健康后,我宁可再放弃创造力,而选择精神智力和美德。创造力和精神智力并列,完全是叔本华的概念模糊,假如一个人拥有精神智力,哪里会没有创造力。从这个意义上讲,放弃后我并未失去创造力,或者说因为拥有智慧,我可以重新获得创造力。

总之,美德或者美德和智慧才是更让我感到幸福的东西。

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