广东高考作文题(4篇)

2010年广东省高考满分作文:与你为邻的小编精心为您带来了广东高考作文题(4篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

2010年广东省高考作文题 篇1

2010年广东省高考作文题:《与你为邻》

2010广东高考作文《与你为邻》:你我为邻,相互依存。你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

唇亡齿寒 远亲近邻 老死不相往来 孟母三迁《三字经》里说:“昔孟母,择邻处。” 广东省2010年作文命题仍然延续其广东特色:平实性、思辨性。反映生活,富有时代精神,社会气息,但又不会太过贴近现实、直击热点。具有跨越时代的人生意义、人文意蕴,内涵深刻。文学色彩不会太强,不追求标新立异,审题难度不会太大,不会出偏题、怪题,不会在审题这种外在关卡上为难学生。

重在考察学生的阅历思辨、行文写作水平、文字驾驭能力、材料组织能力等。引导学生关注时代,关注社会,体味生活,思考人生。说真话,抒真情,写真文。扎实深厚,务本求实,重在积累。反对花拳绣腿,华而不实的文风,这也是语文作文改革和倡导的大方向。今年广东省高考作文是《与你为邻》,前年高考作文是《传递》,去年是《常识》,三年均是命题作文(有人称之为开放式话题作文)。综观这几年广东语文高考作文题,“不要轻易说不”“传递”“纪念” “常识”等,可以发现,广东的作文命题比较平实、理智,富有哲理思辨性,让学生都有话说,但说好也不容易。有较好的区分度,层次感,易于拉开学生档次。不像其他省市,要么非常现实,如去年大地震,今年的金融海啸,兽首拍卖等绝对现实主义热点的材料;要么过于新奇、诗化、朦胧,立意太多不确定的命题,象“生有所息,生无所息”“行走在消逝中”“记忆不会随时间风化”“我有一双隐形的翅膀”“春来草自清”“ 绿叶对根的情谊”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”等。

与你为邻是伦理层面,还有道德层面,“与你为邻”,和现在生活邻里之间一般不像过去人关系那么密切,我想这个学生肯定有话可说,这个题比较好写,我认为比较好写。从已经看到的题目来看我觉得今年有几个特点是很突出的,第一就是特别强调中国社会在转型时期一种社会现象,也就是说学生如果孤立的为技巧而技巧,或者说仅仅在作文的思路里面它不会拿到一个很高的层次,这次代表转型时期的很多观念的东西,比如说全国的统考题里面说猫有了鱼吃难道还去抓老鼠吗?这个现象我想真正得高分绝不是简单的道德评判,绝不是我们简单的说现在猫养懒了,这个社会现象是不合理的,其实任何一种现象的生成一定都有它深刻的理由。现在比如说都市里的猫,它的生活很多是作为宠物来养的,它本身已经不是以捉老鼠作为本质了,包括狗,现在主要也不是看门也是作为宠物来养了,所以任何一个生物属性的转换跟它的社会角色、生活环境都是相关联的,有些现象你可能觉得它是可悲的,但是动物本身是不能负全责的,因为它的生命属性使然,所以怎么样来看待社会转型时期的一些特定现象。包括“我们看早”这个题目,现在大家什么事情都要赶早,究竟什么叫早?什么叫晚,早与晚的判定标准又在哪里?这些题目我觉得都充分的反应了一个社会转型时期的特点。第二个特点我觉得就是紧扣当下的一些国际概念,包括这一次大家看到世博主题也是环保,事实上从2009年年底中国哥本哈根大会参加回来以后,我们对于环保的态度是今年的一个主旋律,所以我们看到像绿色生活,还有像关于捕鱼,鱼要

从中国孟子的古训一直到丹麦的,我们怎么样来看捕鱼的事情,其实都是紧扣着时下的环保和可持续发展,它是给考生一个社会责任的思考,它让考生走出书斋去想今天一个中国人、一个大国对于世界的承诺。因为中国的环保在世界上一直受诟病,所以我觉得这个题目是很当下的。

第三个特点就是这次考题中有很多是注重思维方式的考察,这个作文最后会是开放性的,并不导致结论和答案,比如说从点到线到平面到立体,四川的考题,典型的是给你一个思维方式,任何一件事情站在点上看,站在线上看,面上还是立体结构,结论一定是不同的,今天这个社会提供了诸多的可能,作为一个成长中的学生,他能够以什么样的思维方式跟价值观去看待这个世界,可能观点和方法比结论更重要。包括我们看见全国的统考题“路径”,“路径”这个题目也很开放,但是这个题目里面它考察你的思维方式,什么叫做路径?路究竟是人走出来的还是现成的,不同事情的路径是什么?中国人对于方法还有一个说法叫法无定法,我们以什么样的路径去达到目标,这就是在考察思维方式。就我现在看到的题目我觉得这三个特点非常突出,第一紧扣着转型时期的中国特点,第二当下国际的一些环保理念,概念生活,第三考察考生的思维方式,所以我觉得今年高考的作文题是一种开放的,给考生充分弹性空间的,不导致价值言论的,这样题目本身就是一种价值引导,刚才你说到高考语文是第一门课,我觉得第一门课可以先给考生做一个思维体操,先把你的思维打开,然后你去面对后面的题目,如果我们能这样看待高考作文的话,我觉得大家可以放下紧张情绪了,毕竟是在考察每一个人所提供的一种观点和价值。它是多元的,它不是单一的。

主持人:感谢于丹老师。应该说这种看似简单的生活现象当中其实是蕴藏着丰厚的人生哲理,而更多的我相信也是在评价学生们的人生观、世界观,我们希望以开放的多元的态度让孩子们都能够以更加国际化,更加开阔的视野去面对世界面向未来的生活。

主持人:就像于丹老师说的,很社会、很当下、很思维这是今年高考作文题呈现出来的特点,其实也可以用北京高考的作文题目来总结一下今年的高考作文题,对于未来高三的备考学生他们的指引,那就是希望你们在平常的学习当中除了学习课本知识,一要仰望星空,二要脚踏实地。

名师点评:会有很多可写的角度,极容易写出真情实感

天利考试信息网特邀三河二中:崔亚荣网络上的那句“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”激发了许多人相同的感受,引起了人们对于一种很原始的感受的追忆,因此能产生情感共鸣。“与你为邻”这个题目,有异曲同工之妙,一个“你”字,立刻拉近了与学生的距离,会引起他丰富的联想,与之相关的不同的人物会立刻活跃在他们的思维之中,因此就会有很多可

写的角度了,而且极容易写出真情实感,学生在写的过程中,也会有一种身心愉悦的感受,对自己也进行了一次精神洗礼,也完成了在作文的过程中的自我教育。

高考作文题 篇2

全国高考I卷作文:“猫吃鱼”

漫画作文:餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?”

点评:这是一只有远见的猫,也是储备型精英的生动写照,反映了社会转型时期中国的特点。中国社保亟待完善,大城市给予大众的安全感系数不容乐观。在这个年代,我们不仅仅要培养用尾巴钓鱼的技能,还要保持捉老鼠的本能。所谓技多不压人。如果哪天被污染的鱼塘再也钓不上鱼来,我们还不得自己去捉老鼠吃?全国高考II卷作文:“浅阅读”

根据材料作文:世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。甲乙丙丁都发表了自己的看法。点评:整个社会都处于功利性阅读的时代。

北京高考作文:

仰望天空与脚踏实地

要求:根据标题自拟,不限文体诗歌除外。

点评:网民戏谑称“仰望天空与脚踏实地”暗指“天上人间”。

上海高考作文:

丹麦人钓鱼

根据材料作文:丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。不用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。

点评:上海出“钓鱼”这样的材料作文,很容易让人联想起去年轰动中国的上海钓鱼执法案件。辽宁高考作文:

大与小的选择

非命题材料作文:3岁的托尼想抓到一把糖,结果把手陷入糖罐。20岁时他打工得到的报酬是一箱水果,他拿最大的一箱未果,就拿走了较小的一箱。58岁时他替老板去收一笔别人收不回的30万的贷款———老板许诺他只要收回20万,剩下的归功托尼,于是托尼要了21万。

点评:“有舍有得”或者“幸福是什么”,都属于该作文题的基本立意。然而,这种取舍其实也是一种功利算计,托尔斯泰说过,有奖赏的善不是真的善。

四川高考作文:

点与人生

非命题材料作文:从人生的角度,根据点、线、平面、立体关系作文。

点评:一个“点”可以构成一条“线”,一个生命坠落至死,也是如此。当十三连跳发生时,十三个生命坠落的“点”已成全国媒体关注的“平面”,郭台铭被逼给员工大幅度加薪。有业内人士称,郭台铭通过给竞争对手施加压力的方式,迫使其加以效仿,并让所有公司得以将成本转嫁给消费者。这已经形成“立体”性事件。陕西高考作文:

环境改造人

根据材料作文:热带鱼养鱼缸里长得小,放水池里长得大;狼愿意去探索环境所以能躲避风险得到生存;18名学生被老师误认为有潜质而格外照顾的学生,最终成才。

点评:这个题目太中规中矩了,伟大导师早就说过,“大风大浪里锻炼成长”。

浙江高考作文:

角色转换之间

材料式命题作文:年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。施教者与受教者之间,角色常常发生转换。

点评:“文化反哺”,在这个时代最能典型体现的案例即“韩寒”。从一个辍学少年、赛车手到成长为一言九鼎的公众知识分子,韩寒已经成为《时代》周刊全球影响力百人榜上的明星人物。他说的任何一句话,都被国内门户微博疯狂转帖,奉若神明。他反哺的岂止是文化?

江西高考作文:

找回童年

提供简短内容的命题作文:社会太功利,小朋友压力大,急需寻找童年。

点评:童年是个假梦想。有部纪录片叫《幼儿园》,你会发现幼儿园是成年世界的缩影,勾心斗角,攀比炫富。现在的童年是成人化的童年,让孩子“找回童年”只是成人的臆想。

安徽高考作文:

吴兴杂诗有感

材料作文:“交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”

点评:因地制宜,因材施教。说起来容易,做起来何等艰难?很多家长不管孩子是菱是稻还是荷花,深处浅处都去试水,方方面面都学,舞蹈、声乐、画画、跆拳道,最后辛辛苦苦长出一个“四不像”,美其名曰多面发展的“素质教育”。

天津高考作文:我生活的世界

重庆高考作文:难题

江苏高考作文:绿色生活

广东高考作文:与你为邻

山东高考作文:人生的一切变化,一切都有魅力,一切都是由光明和阴影构成的。要求根据以上的材料写一篇作文。

湖北高考作文:幻想与现实———幻想推动现实,幻想照亮生命。

山东高考作文:生活品质,靠什么来支撑?

福建高考作文:根据格林童话的诞生故事作文。

点评:这几省拟题者出题相对宽松,随意,题目本身就不吸引眼球,立意可深可浅,取材可近可远,体裁可叙可议。

湖南高考作文:早

点评:“你能不能早点出来?”“这件事能不能早点结束?”在这个高速运转的功利社会,“早”字———也许除“起早”外,成了时代浮躁的代名词。农牧业中,我们使用催熟剂、速生药,瘦肉精,让鸡鸭提前下蛋,让肉制品提前走上餐桌。对人来说,早恋、早孕、早衰、早逝———这样充满时代感的“早”,早已不是鲁迅在三味书屋刻在课桌上鞭策读书的“早”字。(编辑:jen)

2013年广东省高考作文题 篇3

2013年广东省高考作文题

2013年普通高校招生考试广东卷作文题是:阅读下面的文字 根据要求作文

有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。一天,他了解到三个贫困家庭,生活难以为继。他同情者几个家庭的出镜,决定向他们提供捐助。

一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

要求:

1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。

2、不要脱离材料内容及含意的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作,不得抄袭。

2010年广东省高考满分作文:与你为邻 篇4

“特大新闻!特大新闻!孟家又搬家了!”卖报纸的小贩在大喊道。

哟!孟子又搬家了。想必大家都听说过孟母三次搬家的故事了吧!这回不知道孟家与谁为邻了。

还记得孟母说过的一句话:“邻,是无法回避的,却可有选择的。”这次孟母却是因为学堂附近出现一大堆工厂,什么钢铁厂,石油加工厂的,环境受到了很严重的污染。孟母曾去申诉道:“与你为邻,我们众人深受污染其害,这土地几里尽是乌烟,尔何不速速离去?”但一直没有答复,孟母只得带着孟子又一次搬家了。

孟母经过再次深思考虑后,决定在广州的摩天大楼的最高层落户了。孟母想,我已经在最高层了,不会有人打扰到孟子的'学习。经过一段时间的风平浪静,孟母发现孟子有些奇怪,出入西装革履,穿金戴银的。于是一探究竟,发现住在周围的邻居都为暴发户,还听到一次孟子与他们的对话。“孟子先生,与你为邻真是三生有幸,希望能借助一下你的声誉来为我们的商品提升一下形象,至于酬价方面,任你定夺。”甲说。“这个嘛!好说。只要你会做就可以了。”孟子的这一番话,吓着孟母!呜呼!她决不容忍自己的孩子如此重势利金钱。

这回,孟母再一次带着孟子远离中国到国外去了。

谁知到了美国定居后,孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主义的存在,他们经常受到恐吓,甚至袭击。孟子在此惊慌下,得了精神病。

孟母大哭道:“与他为邻,伤我孩人格,与你为邻,害我孩身体。到底是为何?难道找一个好的‘你’作邻居都没有吗?为何要为难我们这些想要廉洁的人?为何要我们与那些世俗不堪的人为邻?”

孟母的三次搬家寻邻希望落空了,最后,孟母带着孟子在精神病院里住下,他们的邻居都是些不愿与世俗同流合污的人,都是些风霜高洁、不畏强暴的人,好像是陶潜和李白也在里面吧。

我想他们应该找到了和找对了自己的邻居。因为我总听到孟母这样说:“陶潜先生,与你为邻,真好!看我们家的孟子又聪明了不少……”

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