甘肃高考作文题目(精彩3篇)

作为一名高考生,有关于作文的书写,应该多加参考历年高考作文的素材学习。作文的事项有许多,那么,你确定会写吗?这次漂亮的小编为您带来了甘肃高考作文题目(精彩3篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

甘肃高考作文题目 篇1

带梦飞翔,不知道从什么时候开始,考进北京大学就成了我的梦,带着这份执着的北大梦,我参加了北大的自主招生考试,并获得了30分的降分。

每天早上六点半起床,晚上十二点之前睡觉,这是我高三阶段雷打不动的作息时间,因为我觉得熬夜学习对身体和学习是没有任何好处的,足够的休息让我能够每天都保持好的状态,高效地学习。在高三的高强度和快节奏中,找到属于自己的契合点,就能实现高效低耗。

我是一个生活在光环之下的孩子,而我对这种光环有着自己的理解:这是一种激励,更是一种前进的动力,但并不能为此而骄傲自满。在关键时刻心态平稳、发挥出色,在成绩面前不骄不躁、沉稳自信。高中三年,我的对手常常就只有自己,因为和第二名的差距很大,我必须让自己相信外面还有更强的对手,只有向前看而不是满足于现状,才能让我不断超越。终于,这样的机会来了,高三第一学期的期末考试,我们学校和辽宁的青海班联考,很清楚地记得,成绩出来之后,我足足比人家的第一名低了76分,坐惯了第一把交椅的我来说,这个消息无异于一记耳光狠狠地抽在脸上。那段时间,真的觉得自己很狼狈,同学和老师总是拿我和第一名比,我的情绪非常低落,也开始怀疑自己。在各种帮助之下,我才敢于重新面对现实,我依然相信,在通向成功的路上,会遇到各种各样的问题,这些问题就像是玫瑰上的刺,要想让手上沾满花香,就必须经历一次次的痛。因为不忘自己的信念,在后面的联考中,我一次比一次发挥得好,并最终在高考中实现了超越,我坚信,只要付出就会有回报。

破茧成蝶。

高三这一年,我可以用痛苦、充实、迷茫、惊喜、感动来概括。联考的打击,对我来说是痛苦的,那段时间,我也曾对未来感到迷茫,迷茫不是迷失,短暂的迷茫,会更加坚定自己的信念,失利后,依然要不回头地走下去。回忆中学时代最难忘的日子,我会毫不犹豫地想到高三,这是充满泪水与汗水的一年,没有哪一个时间段能够抵得过高三的充实。这段日子里,和自己的兄弟姐妹一起哭,一起笑,一起喜,一起悲,太多太多美好的回忆,是用文字不能表达的,经历了高考的人,都是上过战场的勇士,我很高兴自己有过这样一次经历,当然这不仅仅限于得知高考成绩之后的喜悦,更是对付出的肯定。还记得每天早上六点半被可恶的闹钟吵醒时对被窝的留恋;记得冬季里每天披星戴月的辛苦;记得满教室清凉油的刺鼻味道;记得课间也不肯出教室,趴在桌上对一道难题的执着……这些美好的回忆,只有高三才能带给我。

刚上高三的时候,我的英语不太好,我和家长都很着急,后来我慢慢找到一些适合自己的方法,多训练听力,多阅读,并坚持下去,一年之内,我的英语成绩取得了很大进步,一下子从短板变成了优势科目。

临近高考的几天,我会坚持做模拟题,保持手热的状态,并且回归基础,不断巩固基础知识。那几天,为了给自己减压,晚上我都会出去运动,骑车、打球,运动确实减轻了不少的压力。长期的体育锻炼和比赛,也培养了我良好的心态,在高三这一年里,我的心路历程是起伏不断的,我庆幸的是好心态让我最终到达了风景更好的彼岸。不久之后的高考中,我以优异的成绩顺利进入让我魂牵梦萦的北大,也实现了孩童时的梦想。

回顾自己的高三,坚定信念、注重效率、调整心态,这就是我最大的心得,希望我的这些想法能够给即将步入高考的同学们一点借鉴,也希望大家能度过一段精彩的高三生活,给自己一张无悔的答卷。

甘肃高考作文题目 篇2

我知道有很多人由于成绩差。都想放弃高考。很多人由于成绩差,于是自暴自弃。

在这里我来说说我去年的高考经历。

我高中是在市重点中学。当时以为进了重点中学就有了保障。于是我开始上网,看小说。基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说。放学了,先去网吧玩一个小时再回家。高二分班了。我是学理科的。当时学校一共16个理科班。还有8个文科班。

头两个班是科技班。号称清华班。虽然是这么说。每年考起清华的也就那么3~5个人。毕竟我这里不是什么大城市。

当初我被分进了最后5个班中。也就是全年级最差的几个班。但我并没有意识到什么。继续看小说,上网。一直持续到了高三。我那时的成绩是200多分。从来没超过300。

一直到了离高考还有260多天时。那时老师也不对我们抱任何希望。只是每天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了。你们不要把目标定的太高,要实事求是。

那时我也不知道为什么,我特别喜欢香港。于是我就跟我的同学说我想去香港上大学。当时什么情况你们应该想得到。一个200多分的人想去香港。所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港。

我也在网上查了一下香港。的确很难。而且学费要40万左右。我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万。我家也不是很有钱。当时我妈妈听了我说想去香港,非常高兴,她认为我终于想学习了。于是对我说,只要你考起香港,我就算把房子卖了也要让你去读。当时我听了十分感动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了。

我把自己关在房里痛哭了一场。下定决心一定要好好学习。要创造一个奇迹。

我找了一个星期天,去书店买了大量的资料。开始认真学习了。

那时离高考还有230天。我开始每天只睡7个小时。晚上12点到6点。中午在睡一小时。我在手机上设了闹钟,每天不停的提示自己要考香港。我把手机的背景也换成了香港。

我就这样不停的学习,同时也忍受同学们的嘲笑。他们笑我装正经,天天拿本书不知再看什么。他们的话我选择一概不理。

一个月后,考了一次月考。我依然200多分,没有任何起色。同学们更加嘲笑我了。我依然不理。两个月后,有一次月考,我考了280多。同学们继续嘲笑我,但我知道我已经有了进步,因为我以前一直是240左右。由于我落后的太多,所以开始进步实在慢了点。

直到第三个月。我终于突破了300分。同学们继续嘲笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊。考了300分啊。我继续不理。

那时真的非常苦。几乎除了吃饭睡觉,我都呆在教室里。

第四个月,离高考还有100天左右。这次月考我考了400多,由于我这个班是最差的,所以400分排在了前5名。这时,同学们不再嘲笑我了,都惊讶我的进步。差班就是差班,全班似乎除了我没一个人进步了。200多天前第一是400多分,现在,第一名还是400多。

老师找到我说,你进步很快,加点油,争取考个二本。这话我听都懒得听,在老师看来,差班的人似乎只配上二本。

虽然我进了班上前5,但我知道我不能骄傲,这是差班,在这个班上即使第一也丝毫不能证明什么。

离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时。我是十分不赞同熬夜的。每天必须保证最少6小时的睡眠时间。

最后30天。学校组织最后一次模拟考试。我考了590分。

全班都惊呆了。老师也大为吃惊。也许她从没见过差班的学生能上500的吧。但我知道我不能放松,我的目标是香港。590什么都不能证明。

最后一个月,我选择了在家自习。这样可以省下去食堂走路用的时间,还可以省下洗衣服的时间,我有了更多学习的时间。

高考结束了。我最后成绩641。当我知道成绩时,我在笑,我在狂笑。我就这么躺在地上笑了一整天。我证明了我自己。我让所有人都看到了,差班一样可以出好成绩。

甘肃高考作文题目 篇3

“假期焦虑症”困扰高三学生

随着虎年新春佳节渐行渐近,成都市各中小学也迎来了寒假,学生们开始了丰富多彩的寒假生活。对备战高考的高三考生来说,如何在考前的最后一个寒假调整好学习状态?如何在繁忙的复习期间让假期生活更轻松快乐?

步入调整期发发牢骚也很正常

“放假了,看着亲朋好友都在玩,而我却不得不埋头学习,心情好烦哦?”“看着别人家的小孩过节时出去玩,不用每天抱着书啃,而我却要一心为考大学做准备……”寒假里,不少刚刚经历了“一诊”的高三考生们面对“一人读书,全家过年”的情景,不知不觉患上了或重或轻的“假期焦虑症”。

“进入寒假,不少高三学生学习步入了一个低谷、调整期;又恰逢过年,很多学生禁不住爱发发牢骚,闹点小情绪,这是正常的。”陈艳萍老师说,不少高三考生看着大家都在玩,自己还要日夜奋战,往往会觉得自己太苦太累,心中滋生一些“不满”情绪。“在这个特殊阶段,高三学生应该调节情绪,比如,可以多想想自己理想的目标,多想想理想中的大学,想想现在的奋斗与付出都是为了将来的梦想,以此来激励自己,这样,再苦再累也就不怕了,能够忍受了。”

把握总结期调整心态放下包袱

寒假里,尽管不少高三考生要补课,但仍有10天左右的假期。陈老师认为,10来天的“真空期”是最佳的心理、学习状态总结期,学生要做的,就是让自己在学习与放假之间达到最佳的平衡。

“放假期间,高三学生不要过度放松。”陈老师说,“一诊”没考好、尚处在心理阴影里的同学应该利用假期好好总结经验教训,不求通过寒假的学习成绩要涨好多分,名次要往前赶几名,但一定要把心态调整好,利用这段时间放下心理包袱,为新学期的到来、新的复习阶段做好准备;“一诊”考得还不错的同学在假期往往会进入“怀疑期”,认为自己这次考好了,下次不一定考得好。“适度地怀疑自己,激励自己努力奋斗是可以的。

但如果过度怀疑自己,则只能让自己失去自信,背上心理包袱,这样的同学应该在寒假期间适当转移注意力,利用春节与家人和亲戚朋友多沟通,分享生活乐趣;同时也利用这个机会拓宽视野,增长书本外的见识。”陈老师说,在上一学习阶段取得成功后,应保持一种平稳的心态,沉着应对6月高考。

拟定计划表按时作息劳逸结合

春节期间,很多学生都打乱了生物钟,一日三餐变两餐,醒来直接吃午饭。陈老师说,适应能力较差的学生应该尽量按照日常生活习惯安排作息,以免开学后很难适应有规律的作息时间,从而直接影响到新学期的复习状态。

另外,高三学生应根据自己的具体情况制定假期时间计划表,包括什么时间学习、什么时间休息、什么时间走亲访友等,做到“劳逸结合”。复习进度也不要打乱了,今天该复习哪里,明天该回忆哪科,都应该心里有数。有薄弱科的学生还要有所侧重,多给薄弱科分点时间。

全家乐融融亲子沟通调节气氛

陈老师认为,高三考生的家长也应该参与进来,多进行亲子沟通。“备考复习期间,大小考试比较多,考生处在比较紧张的状态,家长应该利用假期多与孩子交流沟通,带孩子串串门,给孩子一个小小的新年礼物……融洽家庭气氛,让孩子感受到家长的理解与支持。”

高三学生的寒假比较短,陈老师认为,任课老师不宜布置过多的作业,最好分层布置作业:细致分析每个学生的情况“量体裁衣”,还应该以学生自主学习为主,老师的作业只是站在一个指导的角度,指示学生在薄弱环节加强学习。

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