高中生读书的演讲稿【汇总30篇】

高中生读书的演讲稿(精选30篇)

高中生读书的演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

第四届浦外读书节将于本周开幕。本届读书节的主题是“因为读书,生活才精彩”。今年读书节的内容精彩纷呈:学校将邀请少儿作家进入校园,与上海书城携手开展“欢迎61 ——好书到校园”活动,组织各班设立“班级阅览室”活动,在浦外打造书香校园。

读书是每个人生活的需要。读一本好书可以丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。捧着一本书就是捧着希望;打开一本书就是打开一扇窗。从20xx年读书节开始,我们浦外的所有师生都沐浴在书本之中,徜徉在书海之中。我们惊喜地发现,读书让师生变得更聪明、更豁达、思维更敏捷、气质更优雅,让我们的校园焕发出勃勃生机。

自古以来,书籍在人们心中就有着神圣的分量。古代有句名言:“万物皆次,唯有读书高。”虽然观点比较偏执,但也可以从另一个侧面看到读书在古人心中的地位。其意义不仅仅是一种行为方式,更多的是抹上了崇拜和信仰的色彩,成为一种希望和寄托。

古往今来,许多著名学者始终把享受阅读视为一种精神追求。著名思想家孔子从小就爱读书。晚年得到一本好书,—— 《易经》,一遍又一遍仔细看,以至于连在竹筒上的牛皮带都磨坏了好几次。陆游是一位伟大的诗人,酷爱书如命,把他的书房命名为“书巢”。他坚持写作,成为中国诗歌最多的诗人。才华横溢的《四库全书》主编纪晓岚将自己比作“书虫”,喜欢阅读。时至今日,“读万卷书,行万里路”仍然是许多学者的座右铭。

因为读书是一次心灵之旅。如果一个人的心灵能被知识渗透,就会生出很多气场和色彩。读书如流水,源源不断,潜移默化,润物细无声。读一本好书,就像品尝一个醇香自然的春天。春天流动的地方,绿草如茵,鲜花盛开,蝴蝶飞舞,鸟儿歌唱,充满了生机勃勃的美。

当法国学者福柯说“作者死了,读者复活了”的时候,他已经把文本看做一个客观存在,其中包含的思想和意义需要读者的理解和挖掘。而这个挖掘过程就是解读和二次创新的过程。"阅读的.真正目的是诱导大脑独立思考."这种书与自我对话的过程,就是让心灵在沉默中成长的过程。

书籍作为人类文化最独特的载体,不仅传达了人们对自然和社会的已知认识和理解,也展示了人类思想发展的历程,正如先贤所说,“过去的整个灵魂都在于书籍”。赫尔芩更明确地指出:“——书是这一代人给另一代人的精神遗产,是垂死的老人给刚开始生活的年轻人的忠告,是即将休息的警卫给前来接替他职务的警卫的命令”。读书可以帮助我们走出自我的狭隘,回望历史的长河,触摸时代的脉搏,关照人生的广阔;当我们在阅读和思考的同时,流连于每一个真理,每一个美好的思想,每一个震撼人心的场景,就是把“自我”提升到更高理想信念层次的时候了。所以,读书对人的影响不仅仅在于增长知识,还在于让人学会高尚,学会欣赏崇高的境界和开放的胸怀。我们学生在学习的同时,可以帮助你增加生活中的阅历和智慧,加深对生活的理解和思考,选择和坚定自己的理想信念。

高中生读书的演讲稿 篇2

各位老师,各位同学,

大家好。

今天我演讲的题目是《让阅读成为一种习惯》。

很多同学都知道马克思、爱因斯坦吧,他们是犹太民族的杰出代表。犹太文化传统历来重视教育,爱护书籍,看重学识,推崇智慧。在犹太人家里,小孩子稍微懂事,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去舔舔圣经上的蜂蜜,这仪式的用意是告诉孩子:阅读书籍是甜蜜的,应该抱着欣喜和愉悦的心情来学习,来阅读。

在崇尚知识的今天,阅读能力的高低,阅读面的宽广与狭窄,阅读量的多与寡,已成为人们成才与否的一个重要因素。更现实点讲,将关系到我们同学高考的成败。20xx年江苏高考文科状元南通中学高三(11)班袁清晗同学就是一个十分喜爱读书的孩子。

"书籍是人类进步的阶梯。"生活没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位很好的老师,它可以塑造一个完美的灵魂;培根曾说过:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。"伟大诗人杜甫有句名言:"读书破万卷,下笔如有神。"《三国志》中也有记载:"读书百遍,其义自现。"从这些千古名言中不难看出阅读的重要。

所以,我要说:

读书不能改变人生的.长度,但可以拓展人生的宽度;

阅读不能改变人生的起点,却可以定位人生的方向。

书是一条船,它载着我们在智慧之河航行。

书是一双眼,它让我们看到五彩缤纷的世界。

书是一座桥,它引领我们通向成功的彼岸。

书是一盏灯,它照亮我们走向光明的未来。

有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实只要你愿意阅读,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的:"时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。"他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了读书上。最终取得了举世瞩目的伟大成就。我们完全可以利用做完功课以后,双休节假日等点滴时间来读书。每天半小时,积少成多,积沙成塔。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:"如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别的爱好。"我们学校一直非常重视对学生阅读兴趣的培养。学校每周都开设了阅读课;每年都设有"读书节";在"瑾丞书院"的大厅处开设了"瑾丞书吧",供同学们闲暇阅读。学校还购置了两台"超星阅读机",内置了十万册图书和上千种的期刊供全校师生阅读。并开通了"金沙中学超星移动图书馆",每位教师和学生均有一个专用阅读账号,我们只要手机下载"超星移动图书馆"软件即可利用手机在线阅读。今年三月作为读书节的汇报汇演"重温经典,对话圣贤"赢得了省四星级现场评估验收专家组的高度评价。去年11月,学校向各班提出了"读经典书籍,建书香校园"的建议,我们建议班级把图书角布置起来,阅读口号亮出来,营造浓浓的阅读氛围。我们会在学期结束时评出读书之星、书香班级。我们不仅鼓励同学们阅读,也希望老师们也能在繁忙的工作之余多阅读,让书香溢满金中校园!

谢谢!

高中生读书的演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《读书好处多》。

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。

多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。

多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。

多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!

书是全世界的营养品。书籍是人类进步的阶梯,书犹药也,善读之可以医愚;;......许多名言都是说读书的好处的。是的,读书可以让你懂的更多的知识,拓宽你的视野,提高你的境界。当你不开心时,你就可以看看书,书可以让你忘记烦恼忧愁。我觉的读书有几点好处;一;能陶冶我们的情操,让我们开阔视野。如果你想包揽金字塔的风光和我国秦兵马俑的风采。你可以在书中看一些描写它们的文章。让我们仿佛身临其境。二读书可以扩大我们的知识面。书就象一个慈祥的老人,把知识一点一点的传授给我们,我们没有去过,见过的东西可以通过书去了解,我们不知道的动物,植物也可以在书中查到,你可以在书中了解世界风情,了解民俗文化。三,读书可以激励我们,每一本书都 象一位启蒙老师,指导和激励我们为我们前进指出方向。读到那一个个真实而又感人的故事,那不向命运屈服的斗志,我不只一次次的感动激励我向上的斗志和学习的信心,四读书可以提高我们的写作水平,在不断的阅读中,为我们积累了丰富的素材,使我们的写作更加自如。

读书使我快乐,读书伴我成长,知识是无穷的,学无止境,相信每一个人都明白这个道理,总之一句话读书的好处数不胜数,那么,就让我们大家一起来读书吧。

高中生读书的演讲稿 篇4

杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。可没想到这短短的一句话,竟然给我带来终生的启示。

以前我总是不读书,所以作文也写得很差。后来爸爸告诉我读书破万卷,下笔如有神的意思:读过很多书,肚子里才会有墨水,在写东西的时候自然而然的就能写出东西来,。

于是我读书的精神也兴奋起来,开始读各种书籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、杨红樱作品等。我的作文也常常得优+。

我又把这种方法告诉同学们,他们也有了不同程度的进步。

当然读书破万卷,下笔如有神给我的启示也是有的:只有你认真的读书,才能获得写好作文的好方法。

后来,老师让我把写好作文的技巧说给同学们,我说:“只要认真品味对你有益无害的书籍,就能写出最好最妙最精彩的作文。”说完,掌声响起来了。

所以,我永远不会忘记“读书破万卷,下笔如有神”。

高中生读书的演讲稿 篇5

尊敬的领导,老师们,同学们:

大家好!

读书,能使人们快乐;读书,能使人们学到更多知识;读书,能使人们的心灵更加健康。

没错,书对于我们人类来说是非常重要的。作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”从这两句话我们可以看出高尔基对书籍的喜爱,还有书籍对人类科技发展起到的作用巨大。我们在平常闲暇的时候也要多看书,尽量不要看那些漫画类的图书,我们要经常看一些对我们成长和学习有帮助的图书,这样,既能使我们增长知识,又能使我们的心胸更加宽广,心灵更加健康。有时候,在我学习学累了的时候,我就会看一会儿课外书,这样,我们学习效率也会有所提升哦!

好了,就说到这里吧,希望同学们听了我的演讲之后,能正确读书,快乐读书。让我们的人生也因为读书而变得更加辉煌吧!

谢谢大家!

高中生读书的演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是一个非常热爱读书的男孩,每忆及读书的快乐,内心就禁不住涌起愉悦之情。下面我就跟大家分享一下我和书的故事吧!

在我上三年级的时候,许老师对我写过一句评语:希望你与书成为好朋友。看了这句话,我觉得羞愧极了——平时我不爱读书,更没把书当成好朋友。于是我决定,一定要多读书、读好书。从此,每天上学我都要带一本书,一天天坚持读下来,读得如痴如醉。下课了,有人找我玩,我在读书;有人找我聊天,我也在读书。我爱上了读书。

醉心阅读使我得到了回报,在我参加一次测试时,试卷上很多题都是关于诗词的。我高兴极了,拿起笔“唰唰唰”写得飞快。李白的《早发白帝城》、岳飞的《满江红》、还有苏轼的《水调歌头》、曹操的《观沧海》这些我都会,才过了二三十分钟我就交了卷。分数看出来,我得了满分。同学们都羡慕地问这问那,我心里美极了。

我爱阅读,它是我生活乃至生命的一部分。这证实了高尔基的话:书籍是人类进步的阶梯。

俗话说的好:“读万卷书,行万里路。”书是我独一无二的好朋友,好伙伴。读书让我获得了无穷的知识,也带给我无尽的快乐。

不知何时起,书与我已经结下了不解之缘。记得小时候,我就特别喜欢听故事。家中的那台故事机总是“叽叽喳喳”讲个不停,而我也是百听不厌。每天晚上,妈妈娓娓道来的睡前故事陪伴我着进入梦乡。每个周末,妈妈带着我一起去图书馆看书,听故事。欣赏着美丽的插图,聆听着动听的故事,这时总能令我着迷,陶醉。

上小学以后,我认识的字也越来越多,也学会了如何查字典,这时候我更喜欢自主阅读,遇到不会的字就自已查找。慢慢地,我认识了杨红缨,沈石溪,曹文轩这些大作家。也被他们笔下的精彩故事所深深地打动。渐渐地我也发现,读书是一种快乐,也是一种享受,我喜欢这种在知识海洋里徜洋的感觉!

在书中,我与彩虹鸽一起肩并肩飞过绝望的沼泽,克服重重困难,最终迎来期望已久的希望!我与黑骏马一起奔驰,经受了命运的百般折磨与考验,顽强地生存下来!我与曾经爱撒谎的匹诺基奥一起度过每个惊险而又不同寻常的日子,从一件件事情中明白了诚实是如此重要……

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”在书的陪伴下,我的生活也变得更加充实,更加丰富多彩!

高中生读书的演讲稿 篇7

大家好!

有人喜欢养宠物,有人喜欢做手工,有人喜欢看电视,但我最喜欢的还是看书。因为看书能增长知识,积累词语。我每天至少有三个半小时在看书,至今为止至少积累了成百上千个好词好句,难道还不让你惊讶?

对于我来说,书已经是我生活中不可或缺的东西了。没有书,对于我来说就像没有一生命一样。不过,长期以来的看书习惯,让我写作下笔如有神,从来不用打草稿、查资料,都是一气呵成,半个小时内搞定,积累的好词好句使我的作文栩栩如生,几乎就是用好几百个成语连起来的作文;还给我的绘画带来的天马行空的想象力,虽然我没学过画画,但老师都夸我的画作远远超越了同龄人的'水平。

我一开始接触书的时候,妈妈说我还很小,刚满月,当时我以为它是个玩具,随着时间的流逝,慢慢地从色彩鲜艳的图片、绘本到文字小说都会读了。让我增长了不少见识。

但是喜欢看书也是我的一个缺点,有一次吃饭,我拿着书走到餐厅,一边津津有味地看书,一边慢悠悠地吃饭,妈妈看见了,一下子抢过的的书,对我说:“边吃饭边看书对肠胃不好!”我没把这当回事,顺手拿起妈妈抢过的书,一边看一边吃饭,这个样子接二连三,妈妈已经筋疲力尽了,可我还在看。没办法,妈妈只好让我一边看书一边吃饭。

书使我的生活绚丽多彩,希望大家也能养成阅读的习惯。

谢谢大家!

高中生读书的演讲稿 篇8

人死了故事就没了

一半埋进了凄凄的坟茔

另一半写到了厚厚的书里

诗经离骚唐诗宋词元曲……

流传着祖先

没完没了返返复复的故事

图书馆便成了墓地唯一的对手

谁说读书毫无用处

通过读书不令逝者的长眠

曾经故事的消失

高中生读书的演讲稿 篇9

各位老师,同学们:

大家好。我今天演讲的题目是《读书益处多》。

书是全世界的营养品。书籍是人类进步的阶梯,书犹药也,善读之可以医愚;;……许多名言都是说读书的益处的。是的,读书可以让你懂的更多的知识,拓宽你的视野,提高你的境界。当你不开心时,你就可以看看书,书可以让你忘记烦恼忧愁。我觉的读书有几点益处;一;能陶冶我们的情操,让我们开阔视野。如果你想包揽金字塔的风光和我国秦兵马俑的风采。你可以在书中看一些描写它们的文章。让我们仿佛身临其境。二读书可以扩大我们的知识面。书就象一个慈祥的老人,把知识一点一点的传授给我们,我们没有去过,见过的东西可以通过书去了解,我们不知道的动物,植物也可以在书中查到,你可以在书中了解世界风情,了解民俗文化。三,读书可以激励我们,每一本书都 象一位启蒙老师,指导和激励我们为我们前进指出方向。读到那一个个真实而又感人的故事,那不向命运屈服的斗志,我不只一次次的感动激励我向上的斗志和学习的信心,

四读书可以提高我们的写作水平,在不断的阅读中,为我们积累了丰富的素材,使我们的写作更加自如。

读书使我快乐,读书伴我成长,知识是无穷的,学无止境,相信每一个人都明白这个道理,总之一句话读书的益处数不胜数,那么,就让我们大家一起来读书吧!

高中生读书的演讲稿 篇10

今天在天河公园,我们读书吟诵社举行了总结会,享受了一场吟诵的盛宴,感到非常快乐,又充实,同时,也得到了一些启发和思考。

一、雷雨阵阵,天将降大任于斯人也

每一次,我们读书吟诵会上课或者开展活动都会遇上大风雨。我们说:贵人出门招风雨。林老师说,这是天将降大任于斯人也,要考验我们的意志力和坚持力!

我和雪英老师最先到,一边走一边看,找一个合适的亭子,终于找到了一个满意的地方。林老师和春来也到了,正当我们想“落户”的时候,阿姨却说要在这里跳舞,我们只好搬到外面去,可是音乐太大声了,只好另找地方。

我和蔡老师兵分两路,我去对面的长廊亭子看看,蔡老师走到石孔桥的凉亭,经过对比,我们决定搬到石孔桥的亭子。我们一直等大队,可等了大半天,仍然不见大伙。林老师是个善于观察,又喜欢欣赏路边风景的人,他们走走停停,说说笑笑,终于到了!中午刚下过雨,环境真好呀!空气很清新,阵阵习风,真凉快!大家立刻搭营了,可还没坐下,又要下雨了,又马上转移到凉亭,哈哈!好事多磨呀!这么一波三折,三次“搬家”,终于找到属于我们的大本营了!真不容易!但似乎毫不影响老师们的兴致,大家仍然嘻嘻哈哈、热热闹闹地聚在一起,准备食物、吟诵,气氛热烈!

二、丰盛的食物,食欲大增

老师们带了各种各样的食物,很多水果和面包,林老师还带了糖水,有些老师甚至做了面条和肉过来。大家尽情享受着丰盛的午餐,食欲大增,赞不绝口,哈哈,大家一起午餐的感觉真好!

我们商量,以后凡是聚会,都开野餐大食会。每个老师做一道菜,比比谁的最好吃。看来,我得好好练习厨艺了!要不,只能带一大锅饭去了!哈哈!

三、吟诵盛宴,尽情享受

除了美食,我们还享受了吟诵盛宴。林老师之前已经布置了“作业”,要求每位老师准备一首“婉约派”和“豪放派”的古诗,当场吟诵,打分。老师们早已做好了准备,一路走来,老师们三五成群地吟诵着,有的用白话,有的用普通话,还有的用客家话,哈哈,真有意思!

而我准备了《桃夭》和《从军行》,来的时候和朱老师一直在吟诵,但总感觉不够气势,还是“婉约”,个别字的处理也不到位,“百战”总觉得破了音,“玉、雪”入声字诵的时候又忘记了。

老师们果然是有备而来的,个个都自信地走上台,开口吟诵,既没有感到不好意思,也不怕因为出错而难堪。我为老师们的勇气,深深折服。林老师说:在我们吟诵社,不要怕丢脸,脸皮要够厚,才会有进步!

先是抽题,每位老师抽到了《声律启蒙》的片段,需要找出入声字,练习吟诵。

本来按照序号开始吟诵,但有些老师有事,先“考完”,就走了。老师们先吟诵两首准备好的古诗,然后读《声律启蒙》,林老师听得非常认真,还把整个过程都录了下来。老师们吟诵如果不到位,林老师立刻给予指正,帮助,重来,直到领悟正确。有时候,还需要再重新来一次。两次机会后,林老师就给老师们每一项打分,最后算总分。还评出一、二、三等奖。呵呵,林老师这个“考试”还真严格呀!但真金不怕火炼,老师们勇敢地接受了挑战,也非常乐意接受批评,一次又一次地练习,直到满意为止。

我一直在请教老师们《从军行》如何运气,高低音如何处理,老师们都很喜欢这一首诗,一起吟诵,探讨用什么音起,每一句的音如何运气,练了几次之后,真的找到感觉了!高音部分不再破音了,而且能够自如地分辨出入声字,多么高兴啊!轮到我了,我站了上去,仿佛忘记了周围的'一切!忘情地开始了吟诵,先是《桃夭》,然后是《从军行》,自我感觉这是最好、最流畅的一次。吟诵完,大家都没出声,林老师来了一句:“掌声在哪里呀?”听到了一阵阵掌声,哈哈!真高兴啊!

然后,老师们一个个轮流来,直到最后一个。我认真地听老师们吟诵,古诗种类非常多:《短歌行》、《敕勒歌》、《满江红》、《绝句》、《望洞庭》、《桃夭》、《从军行》、《大风歌》、《式微》、《望月怀远》、《枫桥夜泊》……同一首古诗,也有很多不同的调子,如《敕勒歌》。有普通话的,也有白话的。老师们追求百花齐放,选择了适合自己的或者自己喜欢的调子进行吟诵,真的是一场吟诵的盛宴!

最有趣的,还是几个小朋友的表演了。别看他们只有4—6岁,但是个个站上台,吟诵,还真让人瞠目结舌!那么长的《声律启蒙》,那么难的古诗,在孩子面前,都变得如此有趣!孩子们的记忆真好,我们深深折服!这就更加坚定了我对宝宝吟诵的熏陶了!

四、吟诵总结,且思且行

没有反思,就没有进步。林老师在最后,很认真地对我们的吟诵和考试做了总结。存在比较多的问题,需要认真思考,在练习中不断改进。

(一)必须投入情感进行吟诵,不要只跟调子。不少老师注重这一首诗的调子,认为吟诵不走调就行了,比较少投入情感。情感才是古诗的灵魂,只有真正理解了,才能更好地吟诵,更好地表达。这一方面,我也比较薄弱,以后还真需要多研究古诗,理解意思,再充分想象意境,才能找到吟诵的感觉。

(二)入声字到运用的时候,总是忘记。林老师特别强调依字行腔,平长仄短,尤其是入声字的处理。很多老师在吟诵的时候,总是忘记入声字,听起来比较平淡,没有跌宕起伏和抑扬顿挫的感觉。以后,我学习吟诵的时候,必须先找出入声字,对平仄音先进行分析,再开始吟诵。

(三)注意避免倒字。不少老师在吟诵的时候,只是跟着调子,没有注音哪些字倒字了。林老师建议我们,先用普通话理清字的读音,纠正读音,再吟诵,避免倒字的错误。

(四)《声律启蒙》还需要多练习,气息不够流畅,入声字不明显,平时少练习。我决定下个学期在班级开展《声律启蒙》的吟诵,我指导学生,学生督促我,一起进步。

(五)豪放派的古诗,仍然需要练习。我们女老师多,很多老师都非常温柔,吟诵婉约派非常好听,柔情似水。但是,到了豪放派,就缺乏了气势,总找不到感觉。需要我们平时多揣摩,多努力了!

开心的一天很快结束了!到最后,我们合影留念,“金陵十二钗”的相片简直漂亮极了!两位老师还非常应景地吟诵了《满江红》,真有气势!看着她们,再看看周围的风景,那一刹那,我仿佛真的理解了这一首诗的意境!

期待着下一次的读书吟诵社的野外聚餐!

高中生读书的演讲稿 篇11

各位老师,各位同学:

大家好!

今天我讲话的题目是《今天,你读书了吗?》

同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影。

选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫——读书吧,同学们!

谢谢大家!

高中生读书的演讲稿 篇12

应该学会忍耐,你不时发作的胃病

忍住呕吐,像窗子样给时代挂上张苍白的脸

像阿赫玛托娃在满是脏雪的俄罗斯冬季

用柔软尸布包扎好那千疮百孔的心

必须学会拒绝,警惕配给食物

当北风又送来一托盘寒冷,石块,刁难和戏谑

要穿上最厚的棉衣,用红围脖来罩住下颚

话语是多余的,只会被猎手追逐

时代狩猎场里我们不是马鹿或者斑鸠

将饱满的身子献给冒烟儿的枪口

或者像群漂亮的野鸡,噼啪落入庆典的胡须

给时间过滤好的现实,也许更适于咀嚼.

这个冬天给你带来的

朔风,落雪,远方的你,读书——这季节

该感谢你带来些个意象,它们正好适于搭建

一间小小的暖房。我拿它们来写成诗歌

也许我该把它们溶化在一起,向高处上升

好用来对抗西伯利亚铅块般冷气团。它

压在木门上嘎嘎作响,如横在纸上大片空白

它们是一个个色块,组合成你——复合意象

我要做的是让这接近于理想,落在纸上

构成雾霭中远远近近的丘陵。独步

诗行那般柔软,诗韵那般铿锵。在静默里展卷

阅读,如同对着你的脸庞:书案成为镜面

我们彼此对视,透过春潮般起伏的词句.

高中生读书的演讲稿 篇13

读书

借别人的心消磨自己的时间

对不起作者,更对不起自己

翻着一页页洁白的纸

就像翻着一颗颗圣洁的心

述说着自己就曾经走过的痕迹

快乐,忧伤,孤独……

读书

踏别人走过的路寻找心灵的归宿

回忆过去,寻找将来

踩一个个重复的足迹

就像踩着过去与未来的桥梁

欣赏着属于自己的别人欣赏过风景

天空,河流,高山……

读书

和死去的人述说自己不能言语无赖

聆听死言,展望未来

聆听着一个个重复的故事

去无法判别故事的主人公

自己或是作者

或是其他人……

高中生读书的演讲稿 篇14

亲爱的老师、同学们:

每个人在这个世界上总会有一个独爱的东西。也许,是一样东西;也许,是一个地方;也许,是一种艺术……而我,只钟爱读书。

记得很小的时候,姥姥为了哄我拿来一本童话书给我读,我一听就着迷了。然后,我渐渐长大,认识的字越来越多,想要读的书就不止是一本童话书了。刚升入一年级的时候,老师为我们推荐了《乙乙和丫丫》,当妈妈为我买回来以后,我兴奋地想要跳起来,一口气读完了全套还觉得不够过瘾。

随着年级的逐年增长,我的知识面不允许继续停留在简单的少儿读物上。于是,我开始接触名著、经典阅读,并以中汲取大量的营养。

书,是一个很好的伙伴,它引领我打开了知识的大门,从中寻找宝物。有人说,书能医愚,书能治穷,书能致远。一个人,能够拥有知识才是的,如果只有所谓的钱财,是远远不够的。

我爱读书,因为读书是另一种让人拥有财富的方式;我爱读书,因为书是文化的使者……书是人类拥有一切的基础,书是人类进步的阶梯,我爱读书,爱这位一生的朋友。

我的演讲结束了,谢谢大家。

高中生读书的演讲稿 篇15

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“书香怡人”。

总有一缕飘逸的清香,无时无刻不洋溢在我的生活中,是它,让我学会了感受,是它,教我学会了聆听,是它,让我读懂了生命,它,就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

漫步诗海,感受四季之美,走进自然,我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春之活力,和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧,映日荷花别样红”的夏之绚烂,和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋之昂扬,和岑参一起饱览“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬之壮美……书,如同一幅幅风景画,向我们展示了大自然的无穷魅力,使我们赏心悦目。

漫步书海,享受书中之情,可以领略李白“天生我材必有用,千金散去还复来”的豪迈气概,去体会那“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,去感受那“鹰击长空,鱼翔浅底”的凌云气概,去揣摩“帘卷西风,人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人荡气回肠,情意绵绵。

漫步书海,照亮心房,为范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服,为苏东坡“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹,读“出师未捷生先死,长使英雄泪满襟”,我仿佛看到诸葛亮六出祁山,为蜀汉鞠躬尽瘁,死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰,照亮我的心灵。

书,如一泓清泉,荡涤心灵的尘埃,以他那独有的魅力启发着我,熏陶着我,感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我在书的殿堂中成长。

读书,读的是另一个人生,佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”多读一本书,无异于多活一个人生,让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧!

我的演讲结束了,谢谢大家!

高中生读书的演讲稿 篇16

各位老师,各位同学,

大家好。

今天我演讲的题目是《让阅读成为一种习惯》。

很多同学都知道马克思、爱因斯坦吧,他们是犹太民族的杰出代表。犹太文化传统历来重视教育,爱护书籍,看重学识,推崇智慧。在犹太人家里,小孩子稍微懂事,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去舔舔圣经上的蜂蜜,这仪式的用意是告诉孩子:阅读书籍是甜蜜的,应该抱着欣喜和愉悦的心情来学习,来阅读。

在崇尚知识的今天,阅读能力的高低,阅读面的宽广与狭窄,阅读量的多与寡,已成为人们成才与否的一个重要因素。更现实点讲,将关系到我们同学高考的成败。20xx年江苏高考文科状元南通中学高三(11)班袁清晗同学就是一个十分喜爱读书的孩子。

“书籍是人类进步的阶梯。”生活没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位很好的老师,它可以塑造一个完美的灵魂;培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”伟大诗人杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”《三国志》中也有记载:“读书百遍,其义自现。”从这些千古名言中不难看出阅读的重要。

所以,我要说:

读书不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度;

阅读不能改变人生的起点,却可以定位人生的方向。

书是一条船,它载着我们在智慧之河航行。

书是一双眼,它让我们看到五彩缤纷的世界。

书是一座桥,它引领我们通向成功的彼岸。

书是一盏灯,它照亮我们走向光明的未来。

有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实只要你愿意阅读,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了读书上。最终取得了举世瞩目的伟大成就。我们完全可以利用做完功课以后,双休节假日等点滴时间来读书。每天半小时,积少成多,积沙成塔。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别的爱好。”我们学校一直非常重视对学生阅读兴趣的培养。学校每周都开设了阅读课;每年都设有“读书节”;在“瑾丞书院”的大厅处开设了“瑾丞书吧”,供同学们闲暇阅读。学校还购置了两台“超星阅读机”,内置了十万册图书和上千种的期刊供全校师生阅读。并开通了“金沙中学超星移动图书馆”,每位教师和学生均有一个专用阅读账号,我们只要手机下载“超星移动图书馆”软件即可利用手机在线阅读。今年三月作为读书节的汇报汇演“重温经典,对话圣贤”赢得了省四星级现场评估验收专家组的高度评价。去年11月,学校向各班提出了“读经典书籍,建书香校园”的建议,我们建议班级把图书角布置起来,阅读口号亮出来,营造浓浓的阅读氛围。我们会在学期结束时评出读书之星、书香班级。我们不仅鼓励同学们阅读,也希望老师们也能在繁忙的工作之余多阅读,让书香溢满金中校园!

谢谢!

高中生读书的演讲稿 篇17

农家图饱难求富

教会种田教养猪

读书日前忆读书

祠堂学校合并住

出身年代很特殊

基本读物伟人著

百条语录常温故

字字句句全记住

工作之后学算术

夜读数年书入库

零星知识从头梳

苦学巧学赛留学

自学多年当进修

书海无边我畅游

书信文集子孙留

老来继续爬书坡

高中生读书的演讲稿 篇18

各位老师,各位同学,

大家好。

12月7日,按节令,今天是“大雪”,也就是农历二十四节气中的第21个节气,它标志着仲冬时节的开始,告诉我们天气更加寒冷了。

在寒冷的冬季,我总会想到那个情景:红泥小火炉,冒着热气的茶壶,手捧一本书,任你的思绪随书中的思想飞扬。不管天气多么寒冷,你感受到的一定是温暖。也许你会说,那是你童年的记忆吧,离我们太遥远了。不,我只想告诉你,人在一天天长大,变老,让读书陪伴你成长,那是再重要不过的事了。

读书让你成为有思想的人。人因有思想而站立,读书就是思想产生和成熟的过程,古今中外的思想者为我们写下了一部部著作,那是他们思想和智慧的结晶。你不妨去阅读,去吸收他们的思想,先充实自己。我们不能只做一个自然人,那样你会脆弱的真像一棵苇草。要有思想,思想让你看清事情的真相,让你明确是非,让你不人云亦云,让你不随波逐流,那么,做一个会思想的苇草就从读书开始吧。

读书让你成为有气质的人。气质是内在的不自觉的外露,而不仅仅是表面功夫。如果胸无点墨,任凭再华丽的衣服装饰,也毫无气质可言,反而给人肤浅的感觉。读书是一项精神活动,对人起着潜移默化的感染作用。读书让你更加热爱自然,净化心灵,听风声雨声,化器宇轩昂。你可以读山的高大厚重,也可以读山的苍茫清幽;你可以读水的波澜壮阔,也可以读水的静远流深。读书让你的生命安静,安静不是不进取,不是不奋斗,而是远离红尘的繁杂与喧嚣,不为尘世的污浊所蛊惑,挣脱了心灵的桎梏,简朴而轻松的面对生活,愉快而执着的朝着应走的方向前行。在读书中,可以完善自我,成就理想的人格,改善你的气质。

读书让你成为有智慧的人。军事家的运筹帷幄决胜千里,外交家的思维敏捷纵横捭阖,哲学家的深度思考独具慧眼,数学家的一丝不苟科学说理,文学家的情感丰富启人感悟都在书中蕴藏。通过读书,我们可以思接千古,与智者交流,与伟人沟通,将他们的智慧注入你的大脑中。正如牛顿所说站在巨人的肩上才看得更远。

读书是思想的寻觅与探索,是智慧的生成与发展。中共中央、在接受俄罗斯电视台专访时说,“读书已成为我的一种生活方式。”他总结的读书“三让”——“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”,不正是给我们的最好启示吗?

同学们,“大雪”预示着降雪量的加大,那是在滋润大地,补充水分,我们拿什么滋润自己呢?“大雪”是“进补”的好时节,俗话说“冬天进补,开春打虎”,我们拿什么来补充自己的大脑呢?读书吧,那是滋润灵魂,补充精神的最好方式。有人给我们总结过读书的感受,读文学,可以升华我们的情感;读哲学,能够引发我们的睿智;读历史,来观照我们的现实;读天文、地理、科技,我们便会认识整个世界。那就让我们好好读书吧,在此,我想和你们一起鼓励自己,用今日读书之大补,养明日打虎之精神。

高中生读书的演讲稿 篇19

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六(6)班的刘韶雅。今天,就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。

俗话说:“读书百遍,其义自见。”多读书,以成为掌握知识的有效径途,读书的好处非常多。正因为如此,我才喜欢读书。

“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯,多读书还可以让人变得聪明有才华,还可以使思维变得活跃,知识变得丰富,眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。

我非常喜欢读书,阅读时,我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时,我读读小小说,与作家超越庸常人生;无聊时,我读诗词,与诗人同声共气,品尝生命的情味;快乐时,我则随时而谁,拿到哪本是哪本……遨游书海已成我的习惯,我为汲取书中的营养而欣慰。

记得有一次,我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书,看得津津有味。兴趣正浓时,爸爸妈妈要去买菜,交待我要在他们回来之前把饭煮好,我只应了声,眼睛却未从书本上移开过。待他们走后,我捧着书,把米和水放进锅里,就去看书了。爸爸妈妈回来后,发现锅里还是水和米,原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我,因为她知道我是看书入了神,忘乎所以了。

在我心里,书是粮食,可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里,书是钥匙,可以启迪我的;在我的心灵里,书是金子,可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富,能丰富我的知识,开拓我的视野。

同学们,你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。

我的完毕,谢谢大家。

高中生读书的演讲稿 篇20

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我喜欢自己独自一人,在阳光的沐浴下,阅读那些经典著作。那是我感觉惬意的事情了,或许,是我从中获得了太多的快乐和乐趣吧!

“在清闲午后,在落日黄昏,一杯清茶,翻开书卷,在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落,直至我们潸然泪下,品人生是棋,在无常的生活中执一颗平常心,看云卷云舒,花开花落。在不经意中,把这些美丽的方块字,让平凡事中深含的情感,如岁月般在我们的脑海中流过。”这是我在《时之选粹》上看到的一段文字,也许,我更需要这样的感觉。

我常常被某些感人的故事情节所打动,仿佛我也体会到了当时作者的心情包括内心感受。是喜悦的,是忧愁的,是心醉的,还是耐人寻味的,这些,我都能在阅读中找到答案。

当然,要说能使我感到大快人心的文章还是属于那种具有讽刺意义的文章,它能揭露世间的美与丑,真与假,好与坏,善与恶,每每读到这样的文章时,我的心中便会有一种酣畅淋漓的感觉。

读书让我增长了不少见识,《十万个为什么》解决了我生活中的好多疑点,从而使我得到知识,也许,这也是读书的乐趣吧!

同学们,你们是否都有这样的感觉:当你有什么题目不会做时,去查阅有关课外书时,会使你把那个题目的答案加深印象,永远也不会忘记。我就是这样的,所以,我很喜欢阅读。

伴随我们应该更多的是书香,而不是电视机,电脑,游戏,游戏机等。让我们多读书吧,记住:“书是人类进步的阶梯!”

谢谢。

高中生读书的演讲稿 篇21

书,是我们知识的源泉,是我们无言的老师,也是陶冶我们情操的地方。那么,同学们,你们喜欢读书吗?我呀,可是从来都把书当作我最好的朋友的,比如,如果我对一道题不理解,我回马上找书,请它帮我解答,而书则总是有求必应的。说到书帮我解答难题,让我想起了有次我做数学卷子时,我遇到了一道奥赛难题,我怎么想也想不到正确答案,种.种解法想出来后又被推翻。这时,我想到了书。记得有一次,我在图书馆内看到了一本《数奥题解》,很感兴趣,但因为那之后我总有很多事情,所以一直没去借,呵呵,这回它可要派上大用场啦!于是,我立刻马不停蹄地向图书馆奔去。到了图书馆,我心如火燎地用目光搜寻起了那本书。啊,哈哈!终于被我找到了!我借了书,回家翻看,果然有!我细读一遍之后明白了解题方法解出来了!把整本书读完后我真是受益匪浅呢!这一次,书帮我解答了数学难题,其实,它还能帮我解答语文难题呢!有一次,老师给我们不止了一篇写寓言故事的作文,而我却从来不知道如何下笔,真是不好办。情急之中,我想到了书。对,我不是有一本《想象作文大全》吗?那里一定有教写寓言的!我像抓住了救命稻草一样,急匆匆地翻出这本书,找到写寓言的这一部分,细读了它。之后,我按照上面的方法,写了一篇《乌鸦与孔雀》,写完后,还作了仔细的修改。第二天,老师还夸我的作文写得好,并在班上念呢!书,让我学到这么多知识,帮了我这么多忙,我怎么会不爱读书呢?因此——我读书我快乐!

高中生读书的演讲稿 篇22

老师和学生:

大家好!"我是一名来自五年级六班的巨。"

书籍是人类进步的阶梯,可以帮助我们陶冶情操,增长知识。每次看书都能带给我们不一样的感受。

看到《红楼梦》的悲剧结局,我忍不住哭了;读《仙女蜜儿》的时候,我明白了,人不仅要看别人的缺点,还要多想想别人的好处;读《西游记》的时候,被生动的人物吸引;我看《满足》的时候就明白了,人不应该一味的索取,而应该懂得付出…

虽然看了那么多书,但我曾经是一个不爱读书的人。四岁的时候,我喜欢和父母一起旅行,他们经常带我去玩。但是有一天,我爸妈看到别人家的孩子能背几首古诗词,我还是什么都背不出来。我拒绝让我读书,于是父亲把我锁在屋里,扔掉了一本《格林童话》的书和其他一些童话。刚开始一直哭,希望爸爸能放我出来,但是一点都不用就觉得很无聊。后来我翻开书,里面的人物非常生动,美丽善良的白雪公主,丑小鸭变成了天鹅,善良的乔治,恶毒的猎人,可怜的王子。

读书很快乐。希都能加入读书的行列,体验读书的乐趣!

高中生读书的演讲稿 篇23

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我校是书香校园,一年一度的读书节更是必不可少。现在,我们学校也正准备迎来第xx届读书节。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”没错,书本确实可以医愚。但大概还很少有人想到过-有写书的人,那又是否有读书的人呢?我曾在电脑课上做过这样一份小报-阅读。如果书籍是阶梯的话,那么人便是一副在这阶梯上的躯壳,阅读的本能更是驱动躯壳在这进步之阶梯上行走的灵魂。如果没有一颗自主阅读的心,那么即便你在娘家的书房里为了炫耀而摆上再多的书籍,那也只能是宋江的军师-无(吴)用。这又好比运用上面的例子,这就像向别人介绍自己的进步的阶梯多么高,多么长,却没有有趣的灵魂让自己在这上面行走一般。

书,是必不可少的。人,是要健健康康的。阅读,是要尝尝进行的。可是有部分书籍却未必是进步的阶梯,反而是退步的深渊。你在阶梯上爬行许久,或许还抵不过掉进深渊一回。阅读是去阅读那些好书,而不是读那些坏书。灵魂是向上行进的动力,而不是坠入深渊之首恶。

我的演讲结束了,谢谢大家。

高中生读书的演讲稿 篇24

亲爱的老师、同学们:

一本书能诱发你的思维更加广阔,能使自己的内涵得到提高。如果世间只有一本好书,那么世间同样还是丰富而又美好的。

记得莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。像我这样对书有着热爱追求的人,它的作用更是不言而喻,所以我便爱上了书。沉醉在书的海洋里,像鸟儿一样,自由的翱翔,立在岩石上,俯览着书 海的广阔。

阅读中外大部头小说是我的爱好,书里面人与人之间的悲欢离合总被我所猜测。所以书店似乎是为我开的。每过两三天我就拉着妈妈去书店购书,可每次买回来的书我都在回来的路上读了两三遍了 ,妈妈看我看书入迷的样子是哭笑不得。可是,妈妈还是很乐意陪我买书。

妈妈经常说我是个‘’小书驴‘’,意思是说:读书的时侯倔的像头驴,谁的话也不听了。这是多么亲切而又贴近的比喻啊!

书不但能使我的阅读能力进一步提高,更能使我的想象力更丰富。而且我还会读上几遍,每遍自有每遍的收获,俗话说“书犹药也,善读之可以医愚”。经常在书海里畅游,自然会有所收获。当我 满载丰富知识果实时,总会心里充满着欣喜。

哈哈,书真是一块宝藏等我们去挖掘去开采。

高中生读书的演讲稿 篇25

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

有的人认为有了钱就是欢乐,能够享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是欢乐,能够不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的欢乐。

当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

尽管此刻我们的课程很多,但我还是每一天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不一样:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的资料都弄懂。我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自我的体会写下来。看一文章,写一。

在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的教师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我悲痛难过时,她会鼓励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对未来失望时,她教会我如何进取地应对人生。

这就是读书的意境,我读书我欢乐。

高中生读书的演讲稿 篇26

大家好,我是红沙沟小学的娄小林,我演讲的题目是《读书育人》。

“万般皆下品,唯有读书高。“读万卷书,行万里路。 ” ”是中国老百姓信奉的至理名言;“读书改变命运,学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师,要想能够适应新的教育形势,就必须不断的读书。况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的知识是不行的。

读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,能够让自己的职业生辉。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。

我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓“桃李满天下” 。我们的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

所以今天我在这里主要谈谈读书对教师专业成长的意义。曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信阅对一个人的影响是终生的。在新课改的今天,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”

教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育,天然需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。古人云:学高为师,德高为范。由此可见,学识与品德是做教师的基本标准。读书,能改变教师的精神气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断地增长智慧,让自己的教学闪耀着睿智的光彩。

我的演讲完毕,谢谢大家!

高中生读书的演讲稿 篇27

大家好!今天我演讲的题目是"书香怡人"。

总有一缕飘逸的清香,无时无刻不洋溢在我的生活中,是它,让我学会了感受,是它,教我学会了聆听,是它,让我读懂了生命,它,就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

漫步诗海,感受四季之美,走进自然,我会和白居易一起感受"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"的春之活力,和杨万里一起玩赏"接天莲叶无情碧,映日荷花别样红"的夏之绚烂,和刘禹锡一起品味"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄"的秋之昂扬,和岑参一起饱览"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的冬之壮美……书,如同一幅幅风景画,向我们展示了大自然的无穷魅力,使我们赏心悦目。

漫步书海,享受书中之情,可以领略李白"天生我材必有用,千金散去还复来"的豪迈气概,去体会那"但愿人长久,千里共婵娟"的美好祝愿,去感受那"鹰击长空,鱼翔浅底"的凌云气概,去揣摩"帘卷西风,人比黄花瘦"的.那抹心伤哀愁……书,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人荡气回肠,情意绵绵。

漫步书海,照亮心房,为范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"心系国家的远大抱负而折服,为苏东坡"老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗"的豪放张扬的慨叹,读"出师未捷生先死,长使英雄泪满襟",我仿佛看到诸葛亮六出祁山,为蜀汉鞠躬尽瘁,死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰,照亮我的心灵。

书,如一泓清泉,荡涤心灵的尘埃,以他那独有的魅力启发着我,熏陶着我,感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我在书的殿堂中成长。

读书,读的是另一个人生,佛曰:"一花一世界,一叶一菩提"多读一本书,无异于多活一个人生,让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧!

我的演讲结束了,谢谢大家!

高中生读书的演讲稿 篇28

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。

我是九四班的学生小也,非常荣幸地参加本次的演讲比赛。我这次演讲的题目是《读书助我成长》。

同大家一样,我也是一名热爱学习,热爱学校的学生,在成长和学习的这些年里,我深深地体会到了书的重要性,也深深地爱上了读书。

在读书的时候,往往就是我最开心最惬意的时候了。在书里,我为保尔柯察金的倔强拼搏而激情澎湃,为孔乙己的.悲怆命运而哀叹惋惜,为丑小鸭的华丽蜕变而拍手叫好,为孔子的仁义之道而仰慕不已7读书,帮我和古今中外的伟大作家搭起了一座跨越时空的心灵之桥,跨过这座桥,我走进了他们,走进了他们笔下的人物,也走进了他们深邃的思想世界。在读《范进中举》时,我几乎已经看到了吴敬梓脸上的不屑:在读《阿长与山海经》时,我看到了鲁迅少有的温情:在读《凡卡》时,我已经同契珂夫一起,对万恶的沙皇制度发起愤怒的痛诉!读书,使我了解到了不同人物的一生,了解到了不同国家,不同民族下的人文地理,并把我了解到的一切融入到我自己的生活,成为我生活中的一部分。我想,这也许就是我喜欢读书的原因吧。

哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”可见,读书对我们的成长有着多么重要的作用!被明太祖誉为“开国文臣之首”的宋濂学士可能不为大家熟知,但他所写的《送东阳马生序》相信大家都已经读过了。那么大家是否达到了像宋濂学士那样的勤奋程度呢?我承认我没有。因为在我们看来,他的勤奋似乎有些不可思议。“天大寒,砚冰坚,手指不能屈伸,弗之怠”相比宋濂学士来说,我们还有什么借口来搪塞或逃避读书呢?

有人说:读书足以怡情,足以~~~,足以成才。使人开矛塞,除鄙见,得心知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永垂不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!就像饥饿的人扑在面包上那样热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,感受伟岸灵魂的教化,吸取超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通现在和过去,已知和未知。

青春,就是现在,掀开书的第一章。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,唯有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,知识的巨人,成为祖国二十一世纪高素质的建设者。同学们,让我们用蓬勃的精力和对诱人芬芳的渴望,为彩色的理想装上读书的翅膀!让读书帮助你我共同成长!

高中生读书的演讲稿 篇29

亲爱的老师、同学们:

从我上幼儿园起,我就特别喜欢看书。只要一有时间,就会一头扎进书的海洋里,津津有味地读起各种有趣的书来。

读书,可以获得知识,使我知道许多原来不知道的东西。比如:月食是当地球的影子覆盖月球时才发生的天文现象;小海马是由爸爸生的;海象是用它的长牙从泥巴里搜索食物……

读书,可以获得智慧,使我变得更聪明。有一次,妈妈的手机不小心掉进水里了。妈妈用纸巾把手机擦干后准备关机。我看见了,连忙跟妈妈说:“手机进水后首先要做的就是拿掉电池。因为一按关机键,手机便通电工作,这样很可能发生手机里的电器元件短路,造成手机损坏。应该拆开后将手机部件表面用纸巾擦干净,然后用吹风机吹干,才能再开机。”妈妈夸我真聪明!嘿嘿,这都是在《少年科学》里学到的。

读书可以获得力量,使我有持之以恒的信念。有时我遇到困难,就想退缩。像练琴,碰到特别难弹的曲子,我就不想练了。但一想起《鲁宾逊漂流记》,就让我有力量坚持下去。

读书可以获得文采。读书可以让我认识更多生字,学会运用各种好词好句好段,这就意味着能给我的作文打好基础,让我的作文写得更棒更好。同时这些书把我带进了一个又一个惊险、有趣、生动的童话世界。

书是我可爱的伙伴。读书,可以使我获得无穷的快乐,无限的知识,我爱书。

高中生读书的演讲稿 篇30

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!今天,我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀:

八万里光风霁月,五千年岁月流传;

三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐,寄情典籍,闻着醉人的书香,便油然而生一种阅读的冲动。有人说,读书是一种幸福,是一种乐趣,更是一种享受。圣人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

的确,对我们教师来说,学习新的知识来面对新的挑战,读书更是不可缺少的。正如高尔基所说:用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍,就像拥有了个人最忠实的导师,可以随时随地地与教育专家、名师进行交流,提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯,可以照亮人的心灵,每一次细细地品读,就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友,可以帮助你走向成功!

记得有一次上公开课,我在备课的过程中,读了《好课是这样炼成的》这本书,书中名师精湛的教学设计,精彩的教学片段以及精巧的教学引导,让我受益匪浅,更是让我的课堂增色不少,得到了同行们的赞赏。

德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》,我豁然开朗,明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》,我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了捧着一颗心来,不带半根草去的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书,我真切体会到了课堂教学的无穷魅力

读书,让我找到了工作的自信,充足了教学的底气,一步步走向成熟;

读书,让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;

读书,让我学会了怎样去享受着教育的幸福。

享受教育的幸福,这是多么富有诗意的话语!细细品来,的确如此!试想在课堂上,我们与学生一起欢笑、一起思考。当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时,我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗?更重要的是,我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功!

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来。读书,是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯,而知无涯。我们只有通过读书,不断地充电,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的活水。杜甫有一句诗说得好:读书破万卷,下笔如有神。用到我们教师身上,那就是读书破万卷,教学定有神!

作为一名教师,我爱读书,喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步,都是与读书密不可分的。与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟教学就是一门艺术,就是一项伟大的工程;与书为伍,让我的生活变得充实而富有激情,与书为伍,那是一种难得的幸福!

前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书、爱书,继续与书为伍,更会带着我的学生在书山上攀爬,在书海中遨游!

谢谢大家!

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