有关读书演讲稿(精选35篇)
我曾听过这样一句话:“读书改变命运,知识改变人生。”书籍,不止是让人进步,让人成长,同时也丰富你的知识,改变你的命运。
农村的孩子生在大山,长在大山,他们都明白,只有读书才能改变他们的命运。我曾经读过一个故事:一个出生于大山深处的女孩,每次过年,和女孩差不多大的孩子都有花衣服穿,唯独她没有;别的孩子都可以邀请小伙伴到自己家里做客,品尝“佳肴”,而女孩却从来不敢;每当看着别的小朋友背着自己的新书包耀武扬威地走在上学的路上,女孩的眼睛里充满了羡慕和渴望。女孩明白:摆在农村孩子面前唯一的一条可以改变自己命运的路只有一条——那就是读书,通过读书考大学来实现自己的愿望。女孩每天认真写完作业,然后就开始阅读哥哥的书。长大后,女孩来到新疆投奔自己的哥哥。因为找不到工作,女孩每天都经历着煎熬与等待,失望与失落。有一天,沙湾招老师,女孩竟然考了第二名,这时,她明白,她读了那么多书并没有白费。现在,女孩有了一份稳定的工作,有了属于自己的家庭。
如果女孩没有努力,没有读书,那么现在她仍旧是一个普通的大山女孩,永远也改变不了自己的命运。为什么读书改变命运呢?因为我们获得的知识,全都是从书中获取的。只有读书,才能获取知识,才能丰富大脑,才能提升自己,然后,走向辉煌。
不止大山的人需要改变命运,我们成长在城市里的人,也同样需要读书,也同样需要通过读书去改变命运。电视天津台有一个电视节目,叫做《非你莫属》。这是一个帮助人们求职的节目,各个公司的总裁或者CEO都会在这里挑选来求职的人。曾经有过一个人,被各个公司的领导抢着要,为什么?因为这个人是清华大学毕业生。为什么?因为他是读书人。就因为他读书,所以他改变了命运,得到了自己的理想职位。
同学们,读书改变命运,知识改变人生。读书吧,这是你辉煌人生最重要的一步,也是最需要的一步。踏下这步,你就踏向了成功!
敬爱的.老师,亲爱的同学们:
大家好!
书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。曾经听人如此说:“孩子爱读书,我们才有未来;老师爱读书,教育之树才会常青。”的确,书籍是全人类的营养品,是人类获得智慧与哲思的最好渠道,每个人都面对着未来,多读了一本书,就是进步。聚沙成塔,终有一天,读书对人生,对修养,对学识的良好影响必将显现。还曾听人提起“对女教师来说书籍是最好的美容品。”是啊,有了十足文化底蕴的女教师,有了浓浓书卷味的女教师,她那温文尔雅的气质绝对不会因为年龄的增长而改变。“腹有诗书气自华”,浸润书香的美丽是什么胭脂也比不上的。
开学伊始,学校教科处安排了教师的读书活动。我们四、五年级的语文教师在与宁校长交流沟通之后,确定了本学期的读书篇目——于丹《论语》心得。流传2500多年的《论语》,影响了世代中国人,它的经典语句,每一个中国人耳熟能详。而于丹在这本《论语》心得中用朴实而亲和的语言,解读了这部深厚的古典圣贤之书。用她女性的敏感和细腻,从天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道,层层递进,点出了《论语》的真谛。
读书活动开始之后,老师们就开始自觉学习起来,大家利用课余时间自读自悟,也利用在一起的时间交流体会与感受,我最大的感想有三点,提出来和大家一起共勉:
感想1:热爱、尊重、关注每一个学生
“《论语》终极传递的是一种态度,是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。所以,在孔子看来,人是值得敬重的,人又是应该自重的。”
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,它要求我们教师要做到关注每一位学生,关注学生的情感体验和人格养成。
作为教师,热爱教育事业,热爱、尊重和关注每一个学生,我们才能摆正自己的位置,改变自己的角色,做学生学习的促进者及人生的引路人,以学生的需要和教育的需要来开展课堂教学,为学生的健康全面成长服务。
正处于成长变化时期的学生好奇心强,会模仿教师的行为习惯、言谈举止。而教师高尚的品德修养、渊博的学识智慧,对其感召、影响关系更大。因此,教师工作的一个十分重要的方面,就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。教师就要在日常教学中注重自己的品德、行为、作风以及人格、灵魂等对学生潜移默化的深深影响。
感想2:转变教育理念,实施差异教育。
“《论语》”告诉我们,要本着平等和理想的态度去尊重每一个人,彼此之间留一点分寸,有一点余地。
“君子和而不同”。许多人在一起,大家的观点肯定会不完全一样,当各自说出自己的观点时,一个真君子是会认真倾听的,它能够理解和尊重每一个人观点的合理性,同时又能够坚持自己的观点。这样就既保证了整体的和谐,又保留了不同的声音。我们今天说要构建和谐社会,就是要把每一个人的不同的声音和谐地融入到大的集体的声音中。“
学生是学习的主人,是发展的主体。每一个学生都是处于发展过程中的人。都是独特的、具有独立意义的人。作为教师,必须充分认识到这一点。要相信每一位学生都具有巨大的发展潜能,都可以积极成长,但又有其自身的独特性。
工作中,特别是要做到尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其要尊重以下几种学生:智力发育迟缓的学生;学业成绩不良的学生;有过错的学生;被孤立和拒绝的学生;有严重缺点和缺陷的学生;和自己意见不一致的学生。
为了每一个学生都能健康全面地发展,作为教师,还要学会慷慨地赞赏每一位学生:赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长;赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意;赞赏每一位学生对课本的质疑和对自己的超越;赞赏每一位学生所取得的哪怕是一点微不足道的成绩和进步……
感想3:管好自己的”口“,远离”语言暴力“。
”读《论语》“我们会发现,孔夫子教育学生时很少疾言厉色,他通常是用和缓的,因循诱导的,跟人商榷的口气。这是孔夫子教学的态度,也是儒家的—种态度。
”我们见到—些老师声色俱厉,经常指责他的学生不该如何如何。那是这个老师没有到境界,真正好的老师会像孔夫子这样,平和地跟学生商量着把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。这样—种从容不迫的气度,这样一种谦抑的态度,其实正是中国人的人格理想。“
于丹的这段”论语心得“描述的就是如何做一个有”境界“的老师:很少疾言厉色,他通常是用和缓的,因循诱导的,跟人商榷的口气。
金庸先生说:”只要有书读,做人就幸福。“读书,让我们找到了快乐,获得了满足,赢得了自信。梁实秋老先生说:”读书永远不恨其晚,即使晚了,也比不读强。“老师们,一起加入读书的行列吧!
书,它陶冶了我的性情;书,它丰富了我的知识;书,它开阔了我的视野;书,它给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子们能获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子们得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人都会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的`最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人如果养成了读书的习惯,一辈子都不寂寞。如果养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。
古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。有谁离得开书?又有谁不读书呢?在世界读书日到来之际,我向全校同学发出以下三点倡议:
一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放2—3本你喜爱的课外书籍,随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。
二、会读书。掌握正确的读书方法,以利用有限的时间和资源达到的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句,看完书后和父母、朋友谈谈自己的体会。
三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,选择经典名著来阅读。
同学们,积极行动起来吧,让自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!让我们和书籍交朋友,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
阅读,不仅让我学到了很多知识,我爱读书,读书更给我带来了无穷乐趣。
《西游记》因为通俗易懂,内容精彩,便成了我小时最爱的读物。许多经典的内容,都刻在我的大脑里。尤其是其中神通广大的孙悟空,我实在是喜欢的不得了。我有时会想如果我是孙悟空,该多好呀!能上天入地,想干什么就干什么。《封神榜》因为是文言文,每每读它,都觉得费神,所以至今也没有读完。
《昆虫记》是我读过的第一本外国小说。当时妈妈一股脑给我买了十本书——世界十大名著。其中我最喜欢《汤姆索亚历险记》,其中汤姆的机智、勇敢、不畏艰险深深打动了我,使我感觉到汤姆不再是一个角色,而是我的一个好朋友。
虽然我现在只有十二岁,可我已经离不开阅读了。读书是我最喜欢的休闲方式。图书馆内有许多书刊,我每周都会在那儿度过我的快乐时光。
谢谢。
敬的老师们:
大家好!
我是来自一一班的韩彬,今天我演讲的题目是《以书为伴,快乐成长》。
从小,妈妈就告诉我:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀。” 在妈妈的影响下,我和书结下了不解之缘,在妈妈的陪伴下,我漫游书海,尽情享受读书的快乐。
当我读了《大熊有一个小麻烦》时,我学会了倾诉和倾听;当我读了《熊爱蝴蝶》时,我懂得了友谊的伟大;当我读了《中华成语故事》时,我为祖国文化的博大精深赞叹不已;当我读了《小老鼠分果果》时,我明白了分享才能得到真正的快乐!
书,就像一米阳光,给我的生活带来温暖和光明!
我喜欢探索自然,尤其对昆虫有着浓厚的兴趣,于是妈妈就送给了我一本《昆虫图鉴》,这也成了我最喜欢的一本书。这本书把我带入了一个神奇的昆虫世界,在这本书里,我认识了遍布世界的150种昆虫。其中,我对狼蛛最感兴趣。它长着四只眼睛,最喜欢住在干燥的沙地上,它的“杀手锏”就是它的两颗毒牙,当它遇到敌人的时候,就会扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的地方,将敌人彻底杀死。
《昆虫图鉴》这本书不仅让我领略了昆虫世界的丰富多彩,也让我懂得了要尊重每一个小生命,要保护它们,爱护它们,和它们交朋友。
感谢书,让我体会到了生命的真谛;感谢书,让我学到了丰富的知识。亲爱的同学们,让我们热爱读书吧!以书为伴,快乐成长!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
俗话说:“读书百遍,其义自见。”多读书,已成为掌握知识的有效径途,读书的好处非常多。正因为如此,我才喜欢读书。
我非常喜欢读书,阅读时,我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时,我读读小小说,与作家超越庸常人生;无聊时,我读诗词,与诗人同声共气,品尝生命的情味……遨游书海已成我的习惯,我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次,我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书,看得津津有味。兴趣正浓时,爸爸妈妈要去买菜,交待我要在他们回来之前把饭煮好,我只应了声,眼睛却未从书本上移开过。待他们走后,我捧着书,把米和水放进锅里,就去看书了。爸爸妈妈回来后,发现锅里还是水和米,原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我,因为她知道我是看书入了神,忘乎所以了。
在我心里,书是粮食,可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里,书是钥匙,可以启迪我的思想;在我的心灵里,书是金子,可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富,能丰富我的知识,开拓我的视野。
同学们,你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
谢谢大家。
老师,各位同学:
你们好!我是,非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》
亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?在这里,我且用一首诗与各位共勉:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!
培根说过,精神上的各种缺陷,可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里,我们通过观察、倾听、思索还有发问,能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能,谋生的需要,更是一种人生的态度,还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过,喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知,可以染绿内心的荒漠,唯有求知,才有望改变世界的荒凉!知识改变命运,真知影响人生,这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园,本就是求知者的乐园。在这里,有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的长路;在这里,我们乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,走近科学,走近成功的彼岸!
同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
亲爱的老师、同学们:
在我小的时候,父母每天就坐在我的床边给我一遍又一遍读着一本故事书,听久了我竟然把那故事背了下来。在一次一年级的语文课上,老师要求我们每一个人都背一篇作文,可是,我忘了背。于 是,我就把爸爸讲给我的故事背了出来,没想到老师竟然信以为真,还表扬我背得流利。
在我上了三年级的时候,我认识了更多的字,也读了更多的书。在我读《鲁滨孙漂流记》中,我为那些淹死的船员感到伤心和难过,同时又为鲁滨孙成功游到了荒岛上而感到高兴;在我读《西游记 》时,我好像觉得自己就是那只活泼好动的石猴。当我读到孙悟空被如来佛祖的大山压住的时候,我也好像觉得背上一阵沉重,十分痛苦。
我因为博览群书所以我的作文写得比较出色,这大概是书对我的馈赠吧。老师常说,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。吃饭是身体上的需要,读书是精神上的需求。一天不吃饭,人就会十分饥 饿,书也是如此,人一天不读书精神就会很空虚。
如果书是蓝天,我就是一只小鸟,在天空中自由飞翔;如果书是大海,我就是一条小鱼,在书的海洋里遨游;如果书是太阳,我就是一棵树苗,在太阳的照射下茁壮成长。莎士比亚曾经说过:书籍 是人类的营养品。我一定要多读书,在书中成长!
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!书籍,可以净化灵魂、升华人格。于是有人说,读书会改变人的气质,读书会让人脱俗……
读一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师,可以和亚历山大大帝一起远征,向苏格拉底请教哲学奥秘,与孔子对话《论语》……你能说这不是一笔永恒的财富吗?不了解这份喜悦,是多么可惜啊!而一旦体验过这种喜悦,人就会不由自主地去主动地品味和汲取人类的精神遗产,并且逐渐内化,以至运用自如,这种人会成为“心灵巨富”,如果用物质的现金来比喻的话,就像拥有好几家银行一样,需要多少就提取多少。
们不妨看一看苏霍姆林斯基的“财富”:“我私人的图书馆,在几间房子和走廊里,从地板直到天花板都摆上了书架……有成千上万的书……每天不读上几页,有时不读上几行,我是无法活下去的……”
令人遗憾的是,我们目前的社会并没有养成读书的习惯的。根据一次联合国教科文组织的统计,我国国民一年的阅读书量是0。7本,而临近的韩国是7本,日本则有近40本。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》。韩国还以书柜代替酒柜。去年联合国在500强企业家的读书调查中,日本企业家一年读50本,而中国企业家读0。5本。难道外国人就不忙?就没有压力?不是的,关键是读书的心态。推动全社会读书,尤其是推动和引领教师读书至关重要。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”这是我们再清楚不过的事实了,但是我们凭借的基础是什么呢?只有读书。
学生热爱读书的程度,取决于教师读书的兴趣。黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间。照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”教师就应以书为友,这是教师素养的体现,也是客观发展的要求。
当读书的涓涓细流涌动不息,与自己的生活融为一体,教学,便不会再是那单调乏味的重复过程,我们会站在风光无限的顶峰,放眼长天,一览众山小!
就这样,累土成丘,积微成大,学生课上所需的,与教师本身所拥有的相比,也不过是沧海之一粟。这样的教师站在讲台上,怎能不底气十足?这样的教师教出来的学生,怎能不学有所长?
所以,工作再忙也要读书,工资再低也要买书,交情再浅也要送书,屋子再小也要藏书。
一卷在手,万虑皆忘,何不快哉?以“教书”为荣的教师,更要以“读书”为荣,要有“读书好”境界,“好读书”的责任,“读好书”的兴味。我们要胸怀虔诚,静下心来读书,让我们在书的世界里做一次心灵的长途旅行,来一番静态的灵魂对话,享受一回书中世界的精彩,让我们和学生一起陶醉在书香的长河,掬一捧淡淡书香,与书本对话!让读书,点亮我们人生的主题!
人的一生,是由各种各样的追求堆砌起来的。
疾病时,追求健康,健康时,追求时尚;贫困时,追求富足,富足时,追求高雅。凡此种种,归结起来,无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求,或者说,快乐就是人的一生最频繁、烈、最本质的追求。
同学们,你快乐吗?你想快乐吗?
长期以来,人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起,给人的感觉是:书山无路只有勤能开路,学海无涯苦乃之舟。冷静想一想,是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年,学习一直是人类进步的推力。如果学习是人世最难最苦之事,我们的祖先何以如傻冒,死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢?
如今,人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的需要,也是个人从业、谋生的需要,同时,学习更是人类自身精神的需要,是每个人提升生活品质的需要。虽然,学习的过程离不开勤,也避不开苦,但从本质上讲,既是自身的需要,是精神的需要,学习本就该是件快乐的事,就像我们大嚼心爱的食物,牙床难免有些酸痛,但对食物的摄取会给我们更多的快乐。
那么,学习中,为什么会有那么多的人在叫苦、叫难,而很少有人感到快乐呢?
在我看来,造成这种局面的有因有许多,但对我们而言,主要有这两点。
一是我们还很幼稚,思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务,而没有认识到学习是自己的责任,自身的需要,心不甘,情不愿,所以就快乐不起来。
事实上,世间任何事,哪怕是再有趣的事,一旦变成了任务,就难免给人压迫感,就会枯燥、艰难起来。譬如:某同学喜欢篮球,上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋,甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课,让他一天到晚在球场上挥洒汗水,他肯定吃不消,会打退堂鼓,又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来,就像有的同学上学久了盼放假,假期长了又想上学。
如果学习中你觉不出快乐,不妨先调整一下自己对学习的认识。 把学习当作一种运动,当作一种锻炼。为自己的未来作准备,这也是你人生的一种需要。我想,苦点、累点,你也就不会太在意。不在意了,反而会觉得轻松许多,快乐感就会萌生。从此,你会觉得自己是个快乐的人!
二是学习的过程较为漫长,我们通过学习所获得的成长短时间难以觉察,缺乏耐心的人往往会灰心丧气,学习的快乐就会大打折扣。
每个人做事都有自己的目标。作为读书人,我们从踏入学校那一刻起,就在自己的中心暗暗确立了自己的目标,或是前多少名,或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移,我们会觉得目标似乎越来越渺茫。不是我们没有努力,到底为什么?我们自己想不通。于是,我们就开始怀疑,开始放弃,开始在学习过程之外寻找快乐。
还记得吗?小时候,爸爸妈妈为哄我们多吃一口饭,老爱说,再吃一口,你就长得像谁一样高,你就能打赢。当时,你是吃了,但你长高了吗?你打赢了吗?没有。吃一口后没有,吃一天后也没有,吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄,我们还在那么吃。几年之后,再看看现在的你,是不是已经长高了、长壮了?当然,因为时间长了,努力的结果才有可能显现。
煌煌五千年的华夏文明,有连绵不断的诗书传承。我们一代又一代的先辈,把自己的经验写成文字,供后人借鉴。为了读书,韦编三绝;为了读书,匡衡“凿壁偷光”;为了读书,车胤“囊萤苦学”;为了读书,李密“牛角挂书”。是周朝图书馆的浩瀚书籍成就了老子的《道德经》,是“头悬梁锥刺股”的苦读让苏秦手握六国相印,是“读书破万卷”铸就了杜甫“诗圣”之名。书籍是获得教养的最主要途径。
一个人的少年时代,是最佳的读书时光。我国历史上的著名书法家颜真卿曾经说,“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”及时的把自己投入到书籍之中,才能不断充实自己,提高自己,为即将展开的更加绚丽的人生打下坚实的基础。
然而今天的少年,过早的让自己介入了社会,挣金钱、挣成名、挣关注……一点点变得浮躁,忽略了读书的重要。由中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示:20xx年我国人均读书仅为4。3本,远低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,更别提犹太人的64本了,中国是世界人均读书最少的国家之一,这与中国悠久的文明史,深厚的文化底蕴很不符。
我们在羡慕欧美人们的富裕生活之时,是否看到了他们读书的状况。前几年看到一个调查报告,美国CEO人均年阅读量105万字,中国的企业家人均年阅读量5·7万字。那即时乘坐地铁也手不离卷的普通欧洲人和美国人,也在用他们的行动在提醒着我们如何才能变强。
少年读书则国民读书,“少年强则国强”。没有知识,只会处处碰壁;没有知识,只会寸步难行。趁着身在学校的便利条件,趁着我们身边有很多优秀的书籍;珍惜现在,珍惜美好的读书时光。这将是我们最正确的选择。
认真读书,让书籍铸就属于我们自己的辉煌。
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!
古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的。百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。
在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。读书,真好!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生应该充满梦想充满奇迹,不能因生活的平凡而磨灭激情。不能因岁月的流逝而放弃希望。我们应该从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔,永远照亮着我们航行的方向。
我是一个爱读书的男孩。莎士比亚说:“书是全人类的营养品。”读书可以开阔我们的视野,让我们收获良多。蚂蚁一起搬动食物是在启示我们要齐心协力;梅花在雪中盛放是在启示我们要坚韧不拔;成熟的稻穗低下了头是在启示我们要谦虚谨慎;清澈的小溪不断的向前奔走是在启示我们要默默无闻;大雁成群结队飞过云际是在启示我们要目标专一……
读书可以陶冶情操,可以给人愉悦,使人感到生命的快乐和意义。你看:紫岚一次次在困难面前昂首前行;肖晓为当升旗手,付出不懈的努力;圣地亚哥那无法被打败的意志;青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容,为之折服的情节。徜徉于书海,便获得了人生喜怒哀乐的情感体验;徜徉于书海,便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。
同学们,书是人类的精神财富,可以带给我们无限的乐趣。让我们一起展开风帆,在书的海洋里尽情遨游吧!
谢谢。
高尔基说过:“读书是人类前进的阶梯。”是的,书籍犹如黑夜中的一盏指明灯,它能让我们的头脑更充实,让我们的生活更精彩
在浩瀚的知识海洋中,我们可以寻觅到许多我们需要的“珍宝”从而丰富自己的人生。同时,它的浩淼又让我认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更加的发奋而努力。我常常想:生活中可以缺少功名和利禄,因为他们会很快消失,但惟独不能没有书的存在,因为书给我们的是心灵中永恒的源泉;我们可以错过豪华盛典,因为它只是纯物质的排场而已,但唯一不能缺少失去读书的机会。因为它可以造就一个人的成功。书已成为了我生命中不可或缺的重要部分。
读书正如饮食,不同的饮食往往造成不同的营养结构。书籍也正为如此,不同的书籍也造成人的不同的精神结构。一位教育家说过:“要培养一个人,设计一个人的个性,就要努力帮助他从小建立一个自己的文学宝库”,说的就是要建立一个属于他独特的读书体系。据我所知,全世界读书最多的是犹太族人民,平均每人每年读书六十四本之多。正因如此,才使犹太人成为一个优秀的民族。所以,热爱读书的人,必定注重内在素质的培养与提高,从而塑造出属于自己的个性特征,而更多这样的人所凝聚的民族或国家,就筑成了不可战胜的“长城”——文化的长城。我愿意做其中的一块头。
古有云:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面且可憎,对人则语言无味。”可见我们的先辈是多么重视读书,在读书中修养自我、提升自我。我们中国有着五千年的灿烂文明,我们先辈留下了无数辉煌的典籍,因此我们没有理由不读书。可是,随着科技的发展,人们获取信息的途径增多了,而读书的人的视野却渐渐狭窄化了。人们更喜欢的是寻找娱乐的途径,关注的是明星偶像,真正求知探索的心却减少了。名着被淡漠,漫画横行,快餐文化大行其到,人与书的亲密关系正在接艘着严峻的考验。我觉得,这其中存在着危险,因为一旦我们跟优秀文化说再见了,那么我们的文明就会出现断层,就难以得到持续有效的发展,我们就会成为优秀文明的“弃婴”,那后果是难以想象的。为了让我们的人生色彩更加鲜艳多姿,让文明之花常开,我们要时时警惕自己,不能不读书,读真正的好书。要知道“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史”,精神境界的扩展与提升,读书起着最为关键的作用,而读真正的名着,又是重中之重。让我们行动起来,捧起好书吧。
读书使我们更加明晰自己的思绪,它让我们的头脑更加聪慧,心胸更加的开阔,更能发现生活的美,领略生活的情趣,让我们的生命变得多姿多彩,为我们的明天描绘了一个新的彩色圣地,读书之力充沛于我们全身,我愿在书的海洋中不倦地遨游。
闲暇之时,一杯绿茶,一本书,在一个属于自己的空间,走进别人的世界,感受别人的感受,喜他们的喜,忧他们的忧,领略他们对人生饿感悟,从而受到启发,我们的生命因此得到了丰富。我喜欢这样的生活。
我的人生因读书而翩飞,因读书而精彩!
同学们,大家早上好。我经常主持升国旗,但是在国旗下以讲话的形式出现,其实这是第一次。之前有一次国旗下发言是布置共青团的工作。今天我就以给大家两句话为题,和大家交流两点。
第一点就是怎么合理的规划周末,充实的过好周末?
首先,我认为周末就是用来玩的,但是玩也是有前提的。会玩的人总是提前规划好自己的时间,让自己学习、玩耍两不误。我校前年毕业的一名学生叫卫星,她就是这样的一个人。当时,每到周五放学时,总是能听到校园传来悠扬的钢琴声,过了一段才知道原来是卫星在弹琴。据她说,“周末的任务我总是在周五就完成了。周六的时间我要练习钢琴,周末我还要去学习课本上所没有的知识”。作为学霸的她知道在学习和娱乐当中合理分配、互相兼顾。前年的中考她以全校第1名,全县前100名进入了一高的志愿班。其实,在我们当中也有很多像卫星一样的同学。学习的有钢琴、舞蹈、绘画等特长班。卫星尚且如此,那么我们就更应该合理的规划好自己的周末时间,让自己的周末过的有趣、充实。
对于我们学生而言,辛苦了一个星期,过周末犒劳犒劳自己是人之常情。有句话叫做“一周的正经事是过周末,周末的正经事是赖被窝”。可前提是你对于自己大放松之后,明天应该做什么?心中应该有数。有些同学在当天放松了之后,第2天早上起了个大早,规划了自己当天的时间,有张有弛的过完了两天的周末。什么时间写作业?什么时间洗澡?什么时间玩耍?等等都规划得非常完整。甚至有一些同学家长利用周末的时候会带着她外出游玩,那么在玩耍的时候耽误了多长时间,在第2天的时候就应该过得更加的紧密,更高效的完成自己的任务。
然而,有一些同学在放松之后更加的放纵自己。首先的表现是早上不起床,中午不吃饭,念念不忘的一直想玩手机、玩电脑,家长一会没看牢,就不知道跑去哪里去了?总是找各种理由拖拉,离开学习的书桌。结果一上午过去了,学习没有任何的效率。作业也没有完成,每科写了个开头,字写得又极差。终于家里人说今天有事外出,需要全家出动。这时,终于找到了一个不写作业的理由。实际上都是自己没有合理的时间规划,一直在自欺欺人。那些在周末玩得昏天黑地的同学,老师检查作业任务也没有完成,时间也耽误了,把自己也玩丢了。玩的没有成就感,玩的空虚,玩儿得萎靡不振。
第二个我要谈的是学习需要积累。现在有很多同学作文水平不高。之前我对于这样的一种情况,我非常的同情,因为我自己也不善于写作。但是最近我好像有了那么一点点眉目,在这里和大家分享。特别是九年级同学,最近老师一定在教大家积累道理论据。我们接受了很多,但是有一部分同学在心理上是排斥的。这个时候就会很被动也很吃力。什么事情在自己主动吸收的时候是很舒服的一种状态。我呢,在进入教导处工作之后发现经常要跟文字打交道。一旦学校举行什么活动,对我而言最害怕的就是写稿子。每每到这个时候,我总是一脸烦躁、冥思苦想,才意识到自己的词汇量的贫乏,才尝到了“书到用时方恨少”的滋味。那个时候陈主任就对我说,“你现在的能力锻炼的差不多了,要想写好文章,就得要多读书”。
于是给我推荐了一个听书频道“365读书”。让我利用洗脸、刷牙、整理屋子、洗衣服的时候打开手机,听名人名家他们的故事、言语。我就一没事就打开听,甚至晚上临睡前再定时30分钟伴随我进入梦乡,通过聆听我走进了梁实秋,丰子恺,冯骥才、林徽因、李安,张爱玲、王小波,走进他们的生活年代。同时,也让我爱上了读书,后来我还自己买书来看,用点点滴滴滴的时间来丰富自己。有一次在和陈主任聊天的时候,聊到了张晓风,我说最近看了她写的一篇《我丢失了一张身份证》并对里面的细节进行描绘。她很惊叹的对我说,士别三日当刮目相看啊,最近你看了不少东西啊。其实,我所差的还很远。
在这里,也想对所有的同学说,周末在家放下手机,利用闲暇时间多看高雅、有用的的书籍,希望同学们都可以合理分配好时间,过好周末,积累在平时。
亲爱的`老师、同学们:
著名的高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,可以给人带来许许多多的好处。说到这里,我想谈一下我读书后的亲身感受。
多读书,可以让你有写作的灵感,可以让你从不会写作文到会写作文、爱写作文。
记得一年级的时候,就算张老师让我们写一、二个句话,我的脑袋就痛得不得了!结果呢?半天也写不出一句话,亏得张老师让我们“读万卷书”,渐渐地,我迷上了书,没事就往书里扎,瞧,这不,现在我写作文,写日记都是我的“拿手绝活”。因此,张老师还夸奖过我呢!
多读书,也能使你的心情变得快乐,读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。
有一次,不知道为什么,我的心情糟糕透了,一气之下,跑进卧室,“砰”地一声,重重地把门关上了,顺手拿了一本《冒险小虎队之被遗忘的土牢》看起来,看着看着,我进入了书的海洋,大约看了40分钟,我“咔嚓”一声打开了门,怒气被我忘得一干二净,怒气被我抛到九霄云外去了,嘿!
书,你是我的启蒙老师;书,你是我的精神支柱;书,你是我最忠实的朋友。让我们一起来读书吧。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
俗话说:“万般皆下品,唯有读书高。”读书,可以提升我们的品位,净化我们的心灵,使我们身处逆境而奋斗不息;可以让我们不拘泥于现实世界的狭小,自由驰骋于思想的宇宙之中;可以抒发纠结缠绕的情绪,拨开犹豫彷徨的迷雾,培育纯真高尚的情操,在弥漫着墨香的书斋里,尽情地神游于书海之中,想象自己就变成了脱缰的野马,在狂奔,在疾驰,被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞,被简爱的勇敢、自强所折服,为牛郎与织女的浪漫凄美的爱情潸然泪下!
读书之乐,乐在陶冶情操,不断超越自我。读书,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高,读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着。
亲爱的同学们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!让读书成为我们人生最美好的享受,让中国古代文豪们带我们徜徉在诗词的圣殿中,让余秋雨引我们穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化,让中华文化永垂不朽,名贯中西古今!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
从小我就有一个非常大的梦想,那就是可以读遍天下所有的书。读书可以使人的品德高尚,可以使人的知识增长,同学们,让我们从现在开始读书、热爱读书、重视读书吧!
读书,首先要分类,要看你读的是什么书。有的同学爱读的是文学类书,读过后就能把里面的好词佳句都用在日记、作文中;有的同学爱读的是知识类的书,虽说好词佳句不多,但丰厚了自己各个领域方面的知识;有的同学却爱读漫画书,让你笑过后不留一点痕迹。这就是读书的分类。曲直好歹自己调控。
读书,还要有状态,有的同学看惯了漫画,现在捧起小说、散文的书,恐怕十几分钟就读完了整个内容。这就是一种已经适应漫画的状态。而我却不迷漫画书,所以现在捧起一本书,一看就是几个小时,恨不得一下子看完它。我因此也以书为乐、以书为友。
读不同的书,可以让你领略不同的内涵;同类型的书,让你感受不同的作家写出不同的风格;有些书,让我们了解为人处事的道理;有些书,让我足不出户便知世界各地人文地理……读书的好处只有你读过了,才能有所了解,总之,让我们从今天起畅游在书海吧!
谢谢大家!
书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!
有这样一个故事,俄-国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄-国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者
书是人类进步的阶梯。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀,也让我体会到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的意境。”因此,书如同我生命中必不可少的良师益友。 我是在读书中享受艺术美,享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里,坐着轻舟在三峡中勇进,去感受李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦,也可以漫步于塞外广漠的草原之上,去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟,欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”,还可以欣赏“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想,以及为了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自己的能力,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。而看书也使我学到了很多道理,比如:《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对,以及采取的措施,《生命之谜》让我了解了人类的进化史,和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良,像孙悟空那样敢于承担责任,还要有一颗坚持到底的恒心,要勇于克服困难,最终一定会胜利。《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义;《福尔摩斯》,则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识,增长智能,还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生。
打开尘封已久的书籍,那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来,恍惚间,我的世界豁然开朗,鸟语花香,缤纷一片。 书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一份充实和精彩!
阅读是人类进步的阶梯,”高尔基说。是啊,书就像黑夜中的指明灯,可以使我们的思想更加充实,使我们的生活更加精彩。
我们可以在广袤的知识海洋里,寻找很多我们需要的“宝藏”,从而丰富我们的生活。与此同时,它的浩淼又让我认识到自己的渺小与浅薄,从而让自己更加振奋和努力。我常想:人生可以缺少功名与财富,因为它们很快就会消逝,但惟有书本才能存在,因为书本赋予我们的是心灵永恒的源泉,而奢华则可以错过,因为书本只是纯粹的物质的舞台,而惟有书本才能失去阅读的机会。这能成就一个人的事业。书籍成了我生活中不可缺少的一部分。
阅读和饮食一样,不同的饮食经常导致不同的营养结构。书也是如此,不同的书对人的精神结构也有不同的影响。有个教育家说过:“要培养一个人,设计一个人的个性,就要努力帮助他从幼年时期起建立起自己的文学宝库”,说的是要建立自己独特的阅读体系。就我所知,世界上读得书最多的是犹太族人,他们平均一年读六十四本书。正是由于这个原因,犹太人才成为优秀的民族。因此,爱好读书的人,必然注重内在品质的培养和提高,从而塑造出属于自己的个性特点,而更多这样的人所凝聚的民族或国家,则筑起了无与伦比的“长城”——文化长城。我想做其中的一个头儿。
古时有这样一句话:“人不读书,则尘俗相间,照镜子则面目全非,对人则语言无味。”可见我们的先辈是多么重视读书,在读书中修身养性,提高自己。我国拥有五千年的灿烂文明,我们的先辈留下了无数辉煌的典籍,我们没有理由不读书。然而,随着科技的发展,人们获取信息的方式越来越多,而读书的人的视野也逐渐变得狭小。大家都在寻找娱乐的方式,关注明星偶像,真正寻求知识探索的心却在减少。名不见经传,连环画横行,快餐文化大行其道,人与书的亲密无间正接上一道严峻的考验。这里面有一种危险,我觉得,因为一旦我们和优秀的文化说再见,我们的文明就会出现断裂,很难获得持续有效的发展,我们就会成为优秀文明的“弃儿”,这是无法想象的后果。为使我们的生活色彩更加鲜艳多姿,让文明之花常开,我们必须时刻警醒自己,时刻不能忘怀,不能忘怀于读书。了解“人的精神发展史,即人的阅读历史”,心灵境界的拓展和提升,读书起着最重要的作用,而阅读真名著,又是当务之急。咱们动起来,拿起好书来。
阅读使我们的思想更加清晰,它使我们的头脑更加聪明,心灵更加开阔,更能发现生活的美,体会生活的情趣,使我们的生活更加丰富多彩,并为我们的明天描绘出一片新的色彩的圣地,阅读的力量充满了我们的全身,我愿在书的海洋里畅游不倦。
休闲时,一杯绿茶,一本书,在一个属于自己的空间,走进他人的世界,感受他人的感受,喜他人的喜事,忧他人的忧愁,领略他人对人生饥饿的感悟,从而获得人生的丰富。我爱这种生活。
读书让我的人生翩翩起舞,读书让我变得精彩!
各位老师、同学们:
你们好!我是庄晰童,今天我是何等的荣幸,能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。
首先,我想问大家,您爱读书吗?是的,我看到很多人在点头,那就表示大多数人的答案是肯定的。因为,我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的,是读书,是读书让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍,我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时我忍不住潸然泪下,同时也为王子祝福。记得那一天,我整个下午都在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
古代有米梁、历史、百家三种风味。读书就像是在享受一顿美餐,会让你回味无穷。读书有无数的理由,无尽的享受,还有
无尽的闲情逸致……在书海中畅游,会让你感受到无限的乐趣。为什么会有无数的理由,无尽的享受,无尽的闲情逸致?为什么书这么神奇,那听我说!
书中魅力无穷,书中世界最大。在书中,我们明白了为什么要为中国的崛起而学习。在书中,我们知道了为什么要做到公正而不使用暴力。在书中,我明白了兄弟情的真谛。当历史的车轮吱吱作响时,历史的史册上记载了多少英雄和英雄他们的辉煌成就,让今天的人们可以聊天,回味无穷。
阅读让我的童年充满了多彩的阳光,让我的世界丰富多彩。从《格林童话》到《三国演义》,他们陪着我成长,让我明白了很多道理。诗歌和歌曲让我学会使用它们
美语云吟诵美好家园,幸福生活。百科让我明白了很多科学原理,憧憬着美好的未来……我仿佛像一只雄鹰在蓝天翱翔,展翅搏击。
书籍可以帮助我们学习四种美丽的品质:忠诚、孝顺、正义和道德。我想学习他们,因为中华民族五千年的历史是我们的精神食粮。只要我努力,就会玩得开心,会被表扬。而且每次看完一本书,都觉得很轻松。像躺在柔软的草地上,白云像棉花糖一样触手可及,我贪婪地吸着甜美的空气。
也可以轻轻翻开一本书,仔细阅读。也许你会玩得更开心。这是我读书的乐趣。读书有很多“味道”。你尝过吗?
亲爱的老师、同学们:
小学时,便知,读书,使人心明眼亮;读书,使人满腹诗书气自华;读书,使人秀外慧中;读书是获取知识,汲取营养的途径。
后来,到了花季年龄的我,懂得去追逐书中的意境,而每种意境都是如此美丽。
轻轻拿一本诗集,到公园的湖边,在微风吹拂下,打开它,静静地读。
读书可以使我足不出户,而卧游千山万水;来不相识,却可促膝交谈。这为我做了一次环球免费旅游,交到诸多人生知己。岂不是人生之乐矣?
读书,让我明白书与太阳一样,能给人带来光明和温暖,是须臾不可或缺的精神食粮。
是呀。我觉得,当书给我讲到闻所未闻,见所未见的人物,感情,思想和态度时,似乎是给我打开了一扇窗,让我看到了一个不可思议的世界。
读书无处不在,读书伴我成长。
谢谢。
喜欢你现在的表现,如果你在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心。”他听了我的话非常高兴,接下来学习努力了,成绩提高了许多。这些是读书带给我的快乐!
读书让我认识到,教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教师因读书铸就灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
读书,读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读书促我自省,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。
我的演讲完毕,谢谢大家。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
有人说:书使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来。
读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,的巨人,成为祖国高素质的建设者。
谢谢大家!
各位评委、各位老师:
您们好!今天我演讲的题目是《让读书成为习惯》。说起读书,可以肯定的说,在座的各位和我都是极大的受益者。从小到大,在父母的殷殷期望中,在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。
从小我就懂得读书的苦与乐是相辅相成的,读书并不都像夏天吃冰棒一样甜滋滋的痛快,有时候读书就是一桩苦差事。作为我,读书的天职,是要付出玩的代价,才能将读书化成自己的知识、血液和生命。
或许会有朋友说,年少时,读书是为了多学知识,掌握本领,将来有个好的前程。长大后“好饭碗”已经稳稳在手,何需再把感情、精力浪费在读书上?其实不然,无论从哪个方面、哪个角度看,读书都是天下极好的事情。读书之人是世界上最有气质、最有品位、最有价值的人。
众所周知,我们中华民族是一个喜欢读书,敏于思考,勤于读书的民族。书籍对于我们来说,记载着我们的过去,现在,将来,它是生命的延续。正因如此,许多人读书、藏书、抄书、着书、思于书、劳于书、苦于书、乐于书……我们做不到像他们一样“衣带渐宽终不悔,为书消得人憔悴”的境界,但是“为中华民族之崛起而读书”的志气应该从小就人人都有,而播撒这种民族志气的人就是我们——人类灵魂的工程师。所以,在这里我想重申一下这次演讲的题目《让读书成为习惯》,并让这种习惯熏陶我们身边的每一株幼苗,为托起祖国明天的太阳而努力。
谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“书是人类进步的阶梯”,“书是全世界的营养品”。生活里没有了书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。
读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑料乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高。
是啊,“书是人类进步的阶梯”,书籍领导着人们向前发展,给予人们开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,我们如果有一本好书,而且认真去领略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和与高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开书,如同离开空气一样不能生活”,人没有了知识,生活将会向空气一般乏味,无趣,毫无意义。
读书好,好读书,多读书,读好书。同学们,让我们一起建造书的海洋吧!
谢谢。
大家好!
众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。
“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情,读书足以养性,这也是人们常挂嘴边的话,那么,为什么不马上行动呢?
朋友可能离去,书却是我们最忠诚的伙伴,所谓:“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝,读书却让我们永葆青春。难道在座的同学们不想永葆青春吗?那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这“源头活水”,充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们,作为学生的我们寻找到一份不同以往,不同凡响的自信!
谢谢。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家晚上好。
读书,从古至今,都是永恒的话题,读什么样的书,能够间接的看出一个人的品格,因此,读书体现品格,品格决定书的品质,然而品格又影响着人的一生。
在人类历,不论是在国内还是在国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上繁星,数不胜数,他们的故事影响着,激励着一代又一代人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。
我认为一个人一生中影响的是人文素养,而一个民族的悲哀是文化素养的缺失,缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少热爱阅读的民族势必是一个文化缺失的民族。当我们时代的精英不在走进图书馆,而只把目光投向网络,投向那热闹却毫无价值的快餐文化。当我们关心明星娶妻生子胜过鲁迅的诞辰,我们将变得多么可悲!
所以,我在这里呼吁所有的教师都来重视读书吧。
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基这样说,是因为他特别爱书。其实,我也很爱读书。因为我知道读书有好多好处。
读书丰富了我的知识。我知道了儿童读物有《小马黑美人》、《木偶奇遇记》、《苦儿流浪记》、《绿野仙踪》、《长腿叔叔》……中国古典四大名著有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红红楼梦》。我还知道了国学有《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》……通过读这些书,让我懂得了许许多多的知识。
读书让我看到了古人的高贵品质。著名的成语“管鲍之交”,说的是鲍叔牙竟然能向齐桓公推荐管仲做比自己大的官,这就是大度;孔融四岁时就知道把大个的梨分给哥哥,而自己挑最小的吃,这就是谦让;黄香小小年纪就懂得给年迈的老父暖被窝,这就是感恩;“曾子杀猪”讲的是曾子老婆答应给儿子吃猪肉后来反悔了,曾子却真的把猪杀了给儿子做肉吃,这就是讲信用。
读书让我知道了如何做人。读了《狐假虎威》,让我知道了不能仗势欺人;读了《守株待兔》,让我懂得了做事不能存在侥幸心理;读了《掩耳盗铃》,让我知道了不能自欺欺人;读了《亡羊补牢》让我明白了人应该知错就改。
读书还让我掌握了好多好词、好句和好段。这样,我在写作文时就如鱼得水,让我的作文妙笔生花。
俗语说“腹有诗书气自华”,当你真正读了好多书以后,你一定会有这种感觉的。相信我吧!不会错。
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我没有太多的爱好。我不会打篮球。我不擅长跑步。唯一能算的爱好就是读书。我最喜欢的阅读习惯应该是受爷爷影响。记得几年前爷爷还没退休的时候,他们单位每天都会给员工发报纸。当我回到家,我的祖父会戴上眼镜,坐在藤椅上,像闪电一样看书。我坐在他旁边,读着童话。久而久之,我也养成了读书的习惯,所以基本上是用父母给我的零花钱买书。这个假期,我用上学时攒的钱买了一本《十万个为什么》。
《十万个为什么》我在看这本书的时候,粗略的看了一下老师后面设立的阅读角,里面的各种科普知识对我来说都很精彩。但是,因为有同学借了又丢了,我一直没看完这本科普书。这次我妈带我去图书馆买字帖的时候,我又看到了这本书,我就毫不犹豫的买了下来。《十万个为什么》作为一本科普书,包含了各行各业的各种知识,让我觉得世界真的很奇妙。举个例子,要不是书上的介绍,我绝对想不到鱼会放电(电鳗),水会在太空中漂浮(科学家在太空舱里做的实验)。还有,它教会了我很多小知识。例如,在我们睡觉之前,我的父母会告诉我们刷牙,否则我们会得蛀牙。我一直以为虫子会在我们的牙齿里生长,然后在晚上吃我们的牙齿。看完这本书,我才知道,我们吃完饭后牙齿里会有残渣,然后细菌会把它们发酵,腐蚀我们的牙齿,然后就出现了“虫牙”。这本书真的让我更了解这个世界,让我知道这个世界很大。只有更加努力学习,我才能实现更多的东西。
我喜欢阅读,因为我喜欢从我从未看过的书中获取更多的知识,这样我就可以更多地了解这个世界。也许是我的好奇心驱使我读更多的东西。虽然不知道多读书怎么变成书虫,但我觉得不是。我还是坚持我最初的想法,读书是增长见识和知识的一种方式,可以让我更好的休息,就是电视剧里的“书生气”。我喜欢读书,无论什么时候,我都会继续保持爱读书的习惯。
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好,我是来自高二(28)班的某某。
今天我要演讲的主题是:读书,点亮人生。
小时候,在我们牙牙学语时,长辈们总会教我们一些古语,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书读百遍,其义自现”……或许那个时候的我们,不懂这些是什么意思,只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了,学会拼音了,学会认字了,学会读词了,小小的我们迫切地希望了解这个世界,于是我们交上了一个好朋友——书,爱上读书。
毛泽东爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”这体现了读书的重要性。读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间的天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲,为中华腾飞而读书。
给大家讲个故事吧,西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱买灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书。怎么办呢?一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞孔的烛光映在书上,就这样,他每天晚上都借邻居的灯光读书,直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习条件下,学到了知识,后来成为西汉有名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不可取的,因为万一凿到邻居家的下水道就惨了……
听完故事,大家想到什么呢?嗯对,知识改变命运。高尔基说过:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书,不是为别人而读,不是为考试而读,而是为自己而读。与书相伴,犹如与知识为友,以智慧为师,可以贮备能量,增长才干。读书犹如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一场恋爱,使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海,呼吸那淡淡书香,弹指间信手拈来,寻找到人生的真善美,坐观尘世潮起潮落,终睹得青天白日。
读书,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
随着岁月的流逝,我已经长大了,回忆上幼儿园的时光,当初在爸爸妈妈的强行逼迫下,我来到了幼儿园,在一片哭声中我与爸爸妈妈说了再见。
在幼儿园里,我学会了第一个汉字,背过了第一首儿歌,渐渐的,我认识了更多的汉字,就这样匆匆度过了三年的幼儿时光。
在小学一年级,我学会了一个个陌生的拼音;爸爸给我买了第一本书——卖火柴的小女孩,一个卖火柴的小女孩在旧年夜冻死街头,我从中知道了资本主义社会的黑暗;渐渐长大了,我又读了好多好多的书,读《皇帝的新装》,我为皇帝的愚蠢捧怀大笑;看《白雪公主》,我为白雪公主的后母痛恨不已,对白雪公主的离奇经历感到吃惊。
转眼间,又踏到三年级,到了写作文的时候,爸爸又给我买了《作文入门》,从《作文入门》中,我学会了作文的写作要领,各种入门作文被我阅览,我每天都在书的海洋里遨游。
小学快要毕业了,我读的书也越来越深奥。读《鲁滨孙漂流记》,鲁滨孙航海冒险,由于遇上大风,其他人都死了,只剩下鲁滨孙一个人,他凭着聪明才智、乐观精神、顽强生存的不屈信念在孤岛上生活了28年;读《汤姆·索亚历险记》,汤姆的五次历险过程,让我看到了他敢于探险,追求自由的精神;看《水浒传》中的一百零八位好汉英勇杀敌,让我明白了一个做事要勇敢的道理;读《读人生哲理,悟快乐人生》让我学会了许多做人的道理,就是让我们看一些漫画书、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默、富有想象力。
我曾在一本书上看到这样一句话:“读书能医愈,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生才称得上完美无憾。”读书告诉我们每个人都应知道的传奇故事,教会我们为人处事的道理。
书就像一名老师,传授给我知识,我每天都在这位“书老师”的教导下长大,他的知识无穷无尽,我学的不亦乐乎,俗话说得好,“读书破万卷,下笔如有神。”
书,这位良师益友,在我疑惑的时候提醒我;在我得意的时候告诫我;在我失败的时候鼓励我;在我成功的时候夸赞我!读书的乐趣无穷无尽。
读书陪伴我度过了三千多个日日夜夜,许许多多的书已被我阅览,我更爱读书了!
谢谢大家!
“读万卷书,行万里路”这句话的字面意思是:只有你读了很多书,才能丰富你的想象力。但读书时,不能读死书、死读书,而要把书读活,书中的知识能为己所用。
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲才写出来的作文,老师总是说内容空荡,词汇贫乏,她心里非常难过。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”
禹强听后,就下功夫多读。不论是什么,只要能找到的,就拿来读。可是,一提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,就摇着头对她说:“你读书的办法不对,读书应该细嚼慢咽地读,一边读,还要一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲的,书中的好词佳句也要拿个笔记本摘抄下来。”
从那以后,禹强看书的时候,随身带着笔记本和笔,一边想一边记。而且,勤练习写作,不久,她的作文成绩果然提高了。
这个小故事,告诉了我们读书时要边记边思考,养成记读书笔记的好习惯。
想想我,看书的时候和禹强一样,蛤是囫囵吞枣,大致地看一遍,看完一本就去换另一本,完全没有融入进去。
大阅读时,我总是急急忙忙地选一本书然后坐在位子上看,看书的时候我总是静不下心来,总想着赶快看,看完换下一本,而且也不带笔和本子,看过一遍就算了。到了写老师发的读书笔记,虽然我没有缺少过一篇,但写的都是按照原书上抄的,凑合混过去。我有个最大的毛病,那就是,看过的书,我从来不看第二遍,结果只记得名字,内容全忘了,脑子里一片空白。
以后,我会努力改掉我读书时的坏毛病,养成读书时记读书笔记、好词佳句的好习惯。
就让我们行动起来,做一个爱读书、会读书、读好书的好学生吧!