为人民服务读后感精选8篇

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编辛苦为大家带来的为人民服务读后感精选8篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

为人民服务读后感 篇1

今天,爸爸给我讲了张思德的故事。我和爸爸妈妈一起又读了毛主席为纪念张思德所写的《为人民服务》。《为人民服务》里所说的好多格言,对我们全家都有很大的教育。爸爸说:”在现在的社会里,德育教育是很重要的。一个人如果没有一个正确的人生价值观,就会失去自己的前进目标。“妈妈说:”团结也很重要,有了团队的精神和力量,再大的困难都难不住我们。“我说:”我们学校的学生都是来自五湖四海,为了一个目标走到一起学习,大家都要和和气气相处,开开心心玩耍,共同努力学习,这才是我们学生的任务,这样将来才能够完全,彻底的。为人民服务。

为人民服务读后感 篇2

六十多年前毛泽东同志的光辉篇章——《为人民服务》为中国共产党和其所领导的军队回答和解决了为什么而打仗?为什么而革命的问题?六十多年后的这天,《为人民服务》的影响和作用已成为中国共产党人的鲜明标志和唯一宗旨,

《为人民服务》读后感2000字。其原因只有一个,我们是“彻底地为人民的利益而工作的”。至今,历史的变迁已经走过了半个多世纪,社会也发生了深刻的变化,然而,虽然革命胜利了,人民解放了,国家强盛了,人民生活奔小康富裕了,但是共产党人为人民服务的思想依然不能变,为人民的利益而工作的目标依然不能变,为实现两个率先,献身于党和人民事业的誓言和决心依然不能变。从此说明,中国共产党人的名字将永远与为人民服务紧紧地联系在一齐。

有感一:树立为人民服务的思想,是在塑造一个高尚的灵魂。

“为人民服务”五个大字,凝聚着共产党人毕生的追求。入党为什么?为了做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人,一个堂堂正正大写的人。

有人比喻说,共产党人的思想灵魂是金子,那是正因他们的灵魂都牢牢地扎根在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的实践之中,它是特殊材料铸造而成。而这个伟大实践的根本落脚点就是“为人民服务”。小平同志说:“我是人民的儿子”。共产党人都应是人民的儿子,人民的儿子为人民服务,既在职责之上,又在情理之中,一辈子为人民办实事,做好事,而不做坏事,那是多么高尚、多么的不易。中国共产党人的高尚灵魂要在无限的为人民服务之中锻造而成。

为人民服务读后感 篇3

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。‘’这是中国古时候文学家司马迁说出来的。这句话的意思是说:“人本来就有一死,有的人死的比泰山还重,有的人的死就比鸿毛还轻。‘’为人民的利益而死的人就是比泰山还重。《为人民服务》这篇议论文就是毛泽东主席在张思德的追悼会中说的资料。

《为人民服务》这篇文章主要讲了,我们人民要团结起来,时时刻刻为人民的利益而想。革命队伍的人要互相关心,互相爱护,互相帮忙。要为人民的利益坚持好的,改正错的,这样我”全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人的利益出发。‘'。

如果你想让人民记住你,那么你就就应“人人为我,我为人人'’只有这样人们才会把你记住,不会忘掉你。但是如果你只为自己个人的利益,而忘掉了我们国家,忘掉了我们人民!那么,人民永远都不会记得你,正因你只是一个见到利益而忘掉了国家的人,这样的人,人们怎能记得呢?

我们今后也要为人民服务!成为一个爱祖国,爱人民,(lz13)不会只为自己的利益,而忘了自己的国家的人!

《为人民服务》读后感900字 篇4

《为人民服务》是毛泽东的经典著作之一,“人总是要死的,但死的意义有不同。为人民利益而死的,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”这位智慧老人用通俗易懂的语言向我们诉说着哲学和人生的真谛。

党的宗旨是全心全意为人民服务,在我们的身边,不断地涌现出优秀的共产党员:孔繁森,任长霞,牛玉儒……他(她)们用生命告诉我们什么是真正地共产党员,什么是正确的人生价值观。

可能有人会说,我们只是普普通通的老百姓,干不了轰轰烈烈的大事情,所谓“不在其位不谋其职”,只要管好自己,让自己的生活好一点就可以了。其实不然,读过《为人民服务》一文后,我们应该树立的是一种精神,一种在平凡的工作岗位中不断耕耘,无私奉献的精神。

作为一名教师,面对的是渴求知识的学生,要能够更好地树立起服务意识,首先,我们要树立起崇高地理想信念。我们在对学生进行德育教育时要引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观,要树立远大的理想。那么,什么是正确而伟大的理想信念呢?作为一名教育工作者,我们的行为会影响学生,我们的思想也会影响学生,如果我们自己的信念产生问题,那么对于学生,对于我们的下一代的影响将是致命的。

其次,要更新传统的育人观念,树立“生本意识和服务至上”的理念。在学生管理上,减少一点“管人”“训人”的思想。要教会学生应该怎样选择而不仅仅是选择什么。工作应该从学生的需要,学生的利益出发,始终要有主动积极为学生服务的思想,想学生之所想,急学生之所急,要有利于学生的健康成长和多方面才能的发展,有利于学生学术能力和水平的培养,努力提高学生对学校的认同感和归属感。

第三,要在实践中勇于创新。一方面,我们对待自己的工作、生活要有积极的态度,要保持有一颗为人民服务的心,对待工作永远保持热情;另一方面,我们的工作又不能是因循守旧的,时代在发展,社会在进步,一成不变的工作方式和工作态度会使我们跟不上时代的步伐,也会使我们的服务质量大打折扣。

“人的生命是有限的。可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”多么朴实的语言,正是众多共产党员用他们朴实的行动,造就了共产党人的伟大事业。我们每一位教育工作者,也应该从我做起,从小事做起,立足于本职工作,树立起奉献精神,投入到实实在在的为人民服务中去!

为人民服务读后感 篇5

读毛泽东的著作,在党的宗旨上着墨,在党的境界上落笔,当数《为人民服务》。

1944年,延安物质生活最艰苦的一段时期刚刚过去。党内主观主义、教条主义、宗派主义通过延安整风得到克服,全党思想逐渐达成统一。全面抗日战争进入第七个年头,局部战事即将转入反攻。此时,一件偶然发生的身边事,触发了毛泽东的深邃的忧思。警卫战士张思德在烧炭时因公殉职了。毛泽东亲自去参加张思德的追悼会,并在现场发表了著名的《为人民服务》的演讲,此文长期收录在中学语文课本中。我也是早在初中课本中就学过这篇著名演讲。由于年少的原因,初中时候虽然就能背诵下来,至于内中蕴含的意义,则不甚其详。30年后重读,仔细品味,感觉已经大不相同了。

战争年代,死人是寻常不过的事情。由一个战士的牺牲,而想到党的宗旨,这就是伟人不同于芸芸众生的独到之处了。毛泽东开篇即说:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们队伍中的一个同志。”此时此刻的场景是葬礼,毛泽东当然清楚,他接着讲道:“人总是要死的,但死的意义有不同。

由张思德的牺牲,毛泽东联想到全党的历史责任和历史使命,联想到党的宗旨,他阐释说:“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。”抗战还在进行中,国家的前途和未来尚不确定。毛泽东提醒大家说:“我们的同志在困难的时候,要看到成绩,看到光明,要提高我们的勇气。”毛泽东深知自己和全党的处境和历史责任,他斩钉截铁地说:“中国人民在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。”这样的历史定位,这样的使命担当,古往今来,有谁有过?自从盘古开天地,三皇五帝到如今,也只有中国共产党。

读到这里,我不禁地想,是什么触发了伟人对立党之根的深刻思考?是失去同志的痛惜吗?也许是,但不仅仅是。作为政治家的领袖的道德可能不为常人所理解。不管怎么说,由身边的事触发了“为人民服务”这个深刻的政治命题,应该是盘桓在毛泽东内心的对党的宗旨的长久思考,否则,如何能够生发如此千古绝响。

为人民服务读后感 篇6

本文讲了毛主席在张思德的追悼会上的一篇演讲词,号召大家学习张思徳同志完全、彻底为人民服务的精神。

读过后,我明白了,不仅要正确的对待生死观,还要正确的对待批评。我长大后也要以人民的利益为重,时时刻刻为人民的利益着想!

《为人民服务》读后感900字 篇7

我认真地阅读了《为人民服务》这一篇课文,着这篇课文是通过张思德同志而讲了为人民服务的道理,赞扬了张思德全心全意为人民服务的精神。我不禁赞叹:“张思德同志为人民服务的精神多么可贵啊!”这时,我不禁想起了我的外公。

我的外公是个普普通通的农民,为人民的利益工作,就是他人生最大的乐趣,他已经把这份乐趣当成他生命中最重要的使命,即使是多么小小的一件事都好,他都乐意去做。平时,他会编织些篮子送给乡亲们,让乡亲们少用塑料代,环保些。妈妈说“父亲养大我们几兄妹真不容易,不管生活多艰苦,工作多忙,他总会抽些时间去做好事,乡亲们也常夸他。”

我很敬佩外公,外公也很疼我,他教我:要从小养成做好事的习惯,长大为人民服务。记得那一次,那是一个炎热的夏天,那时我才六岁。这一天,我和外公坐着小船来到一条小河上,这条河的污染真大,河水一点也不清澈,混浊混浊的,小鱼肚子朝天地躺在河上,河上堆满了垃圾,那气味熏的要命,大群大群的苍蝇在垃圾上飞来飞去,那“嗡嗡”的叫声真让人讨厌。可外公还是照样向前去。我再也忍不住了,捂着鼻子对外公说:“外公,咱们回家吧这里好臭!”“不,过些天就不臭了。”外公笑眯眯地回答。当时年幼的我还不知是什么意思,只觉得很棒的外公有魔力把河变干净。外公拿起竹竿一次又一次地把垃圾捞上来,时不时用衣袖擦擦额上的汗。坐在船上的我不停地说:“好臭,好臭……”那苍蝇的声音使得我浑身不自在,不知不觉,太阳已落山了,小河也总算干净些了。外公擦擦汗,拿起竹竿一拨,我们回家了。

就是这样,外公天天都去清理那小河上的垃圾,每次回到家,他的衣服总是湿透的,脸上满头大汗。我总是说:“外公很臭,快洗澡。”或许是我年幼无知吧,可外公并不介意,还笑着说:“外公臭些,河不臭,那就好!”……

过了几个月,我又跟外公来到这小河上,小河再也不臭了,周围的一切都变美丽了,活泼的小鱼小虾自由自在的游来游去,外公脸上露出了欣慰的笑容,虽然事情过去很久了,但它依然深刻地印在我的脑海里。

外公的一生都用在为人民服务的宗旨上,看到自己的付出能给人民带来好处,他会很开心。外公的心愿是希望我们能够多为人民服务,外公,相信我,我回完成您的心愿,把“为人民服务”的精神发扬光大!

为人民服务读后感 篇8

在为人民服务一文中,毛泽东同志还提到:“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。”

工作实践经验告诉我们,在平时的工作中,我们不可能没有失误,甚至工作干得越多,失误可能会越多。但这并不可怕,可怕的是我们如果明知是失误,却不愿意听别人的批评指正。

只愿听表扬,不愿听批评,这是一般人的普遍心理。我想,这样的人是不会有进步的,假如有这样的心理,就不可能把工作干好,就不会开创性地开展工作。因此,我们在工作中,要善于开展批评与自我批评,悉心听取别人的意见,勇于改革,大胆创新,不断开创教育事业的新局面。

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