爱的教育读后感40字(通用17篇)
这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
我把这本书捧在手上,在阳光温暖的陪伴下打开了这本书,一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候,没有什么感觉,书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁,才读了几篇我就有些厌倦了,也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷,越读越感动,也许这就是爱的魔力吧,这一篇篇虽然语句普通,但是内涵深刻的故事,是让我从心底说出的赞叹,赞叹故事中人与人之间那美好的爱,赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。
中午放学的时候,孩子们在街上玩雪球,有的孩子为了打胜对方,把雪球捏的很结实。突然,一位老人的眼睛被打伤了。这是卡洛斐干的,但他怕别人打他,就没有站出来承认。卡隆拉着他出来承认错误,卡洛斐吓得哇的一声哭了,说:“我不是故意的!”他还把自己的心爱之物——邮票集送给了这位老人。最后,老人原谅了他。
我们要学习卡隆帮助同学,鼓励同学这种高尚行为。我们还应该学习卡洛斐勇于承认错误,知错就改。
当时在图书馆借来看的,没想到那么精彩,没看完,期限到了,我就买了一本青少版的,不过这本书的确好看。
这本书的作者是意大利的亚米契斯,主人公是一个叫安利柯的小男孩,里面还有富有正义感的卡隆,爱收集邮票的卡洛佩……
当时我从第一页开始看,其实没什么精彩的,不过最令我有感的是每个故事都告诉了我一个道理,比如,万里寻母记讲述了一个小男孩不远万里只为见母亲,最后还把母亲给治好了,从此,一家人很快乐,这个故事告诉我们,人要有孝心。
同时我也感到了父母兄弟姐妹的伟大,打从那后,我明白了很多道理呢。
如果你想从书中找到黄金屋,那你就要如饥似渴的读哦!
亚米契斯是著名的意大利作家,他所写的《爱的教育》一书,读后给了我深刻的印象。
《爱的教育》主要讲述的是:恩里科从三年级到四年级之间发生的故事,形容了一个充满了爱心,充满热情同情心的世界,恩里科观察着身边的每一件小事,包括他周围的每一个人,也都充满了爱心。
想想我自己,在车上,不愿给老人让座,把小动物当玩具玩耍,有时候还会欺负弟弟妹妹,和恩里科一对照,我真是惭愧极了,我一定向恩里科学习做一个有责任心、有爱心、心灵纯洁的人。
在同学们都喜爱的星期天里,我这个活泼开朗的小女孩却没有去玩耍,而自己孤零零的在家里看书。《爱的教育》这本书很好,非常适合中小学生读。
读完后我知道了:人一定要做友善的,乐于帮助别人的,不斤斤计较的人。我以后一定要做乐于帮助别人的人。
今天我看了《爱的教育》里的一篇文章。文章的名字叫做“高尚行为”。
里面讲:克洛西是个残疾人,母亲是个卖野菜的,因此,几个同学总是欺负他,取笑他,侮辱他,越欺负越来劲了。克洛西生气了,用墨水瓶扔他们,但不小心扔住了老师,老师知道了事情的前因后果,饶恕了他们。
通过这个故事,我知道了不能取笑残疾人,他们不是怪物,也不能取笑他的母亲卖野菜,应该关心他们,爱护他们,不能欺负他们。
我喜欢《爱的教育》这本书。这本书的作者是“张兴东”,出版社是“宁波出版社”。
这本书一共有47个故事,我记得最深刻的其中一个故事,就是“勇敢的罗伯弟”。这个故事的主人公是一个勇敢的小男孩,他的名字叫“罗伯弟”。故事描写的是罗伯弟不顾自己的安危,把一个一年级的小孩从马车下面救了出来,自己却被马车轧伤了!
故事虽然很简单,但我觉得罗伯弟这样做很有意义!罗伯弟这一点让我很感动,其实我也是一名二年级的小学生,还是一名少先队员。我一定要学习他这种精神,不怕危险与困难,一直勇往直前!
所以,我喜欢这本书。
暑假里妈妈给我买了好多书,其中我最喜欢的是《爱的教育》,这本书讲的是开学的第一天,安利柯又回到了丘林小学。他认识了许多新同学:有助人为乐的卡隆,勤劳的可莱谛,快乐活泼的小石匠,勤奋好学的泼莱可西,品学兼优的代落西,精明狡猾的卡洛斐……
我读了这本书,让我知道了同学之间要相互包容,相互帮助,相互关心……
这本书每一个故事描写人物都很仔细,是我写作文的好老师,也是我生活中做人的好老师!
有一个扫烟囱的男孩在哭,有人问他为什么哭,他说他已经扫了几家烟囱,挣了三十多个铜板,可不知什么时候从衣服的破洞漏掉了。还说没有钱回去,他师父会打他的。说着就又哭了了。
这时有许多学生走过来,大家都把自己买花和练习本的钱收集在一起,这时又有许多乐意相助的学生跑过来,小男孩手里又有很多铜板了。
从这篇文章里我们知道我们一定要有爱心,要帮助别人,帮助别人是快乐的,只有帮助别人的人才是好孩子。
《爱的教育》是一本教我们怎样做事,做人的一本好书,下面让我来给大家介绍一下吧!
我是把这本书捧在阳光下,在阳光的照耀下,一页一页慢慢地读下去,去感受这本书的爱。
这本书全书100篇,以日记的形式,讲述的是安利柯的成长故事,详细的记录了他一年内的所见所闻。
其中一篇讲了安利柯的朋友不小心把老人砸伤了,老师和同学没有骂他,而是鼓励他去向老人道歉,把邮票送给老人,老人病好后不仅把邮票还给他,还送给他两张很久很久的邮票,说是奖励给他的。
看了这本书让我明白了爱是多么的伟大,只要用心去感受!
在这本书中,讲述了许多与爱有关的小故事。让我懂得了不少道理。比如《见义勇为的同学》一文,就让我明白了在别人遇到困难时,要力所能及地帮助他。再比如《和解》一文,就让我明白了在和别人发生矛盾时,要主动一点,去给对方道歉,友谊是无价的。
我要谢谢这本书,因为它让我懂得了太多,太多比金钱更珍贵的东西——爱。
在我们的小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
这几天,我读了意大利作家亚米契斯的爱的教育。读完这本书后,我不禁从心底想说:“让我们珍惜现在的幸福时光吧!”
在这些故事中,我最受感动的要数夜校了。在这些上夜校的人中,一些人因为白天要劳动,所以晚上来夜校上课,还有一些人错过了年少时专门读书的好时光。一些人为了赶着上课,晚上从不能按时吃饭。而我呢?而我却在其乐融融的看电视、玩电脑。我真感到惭愧。
我以后也要刻苦学习,做一个好学生。
《爱的教育》这本书里写了许多朋友之间的友谊,母亲的爱,许多感情。它们都是从一些小事里发生的。就像里面有一篇是写了思里科和柯莱蒂为了一件小事情就吵起来,最后他们各自向对方承认错误,也都原谅了对方,这就是友谊。
现在我才知道,我们要珍惜身边的爱,那些爱都是最宝贵的。
假期里,我几乎每天都捧着《爱的教育》这本书,因为它带给我无尽的思考,让我真真切切体会到爱的意义。
比如在《弟弟的女先生》这个故事中,我深深感受到教师的辛苦和无奈。有一段话是这样的:
教导一年级的小孩,多费力!有的像个老人,发音不好;有的咳嗽;有的淌鼻血;有的因为铅笔尖头触痛了手叫了起来……夏天,把草拿进来,捉甲虫往里放;帽子落了,替他们拾起……
据说,先生受不住孩子的气闹,就把手举起来,但还是把手放了下去。
看着看着,我的眼睛模糊了。我想到了我的老师,她每天除了备课、上课、批改作业,还要不停的处理我们学生之间的小矛盾和恶作剧,提醒我们注意安全等等。
爱,是一个充满感情色彩的字,也是一个让人感到温暖的行为,更是人世间不可缺少的情。因为有了爱的滋润,我们才明白了人生的意义。读完《爱的教育》一书,让我对爱有了更加深刻的认识。书里的这些事情看起来微不足道,但要有爱心才能去做。请伸出你我的温暖之手,去共同创造一个充满爱的世界。