当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？
《开水的启示》的故事讲的是一个年轻人大学毕业后给自己定了很多目标，但是过了几年还是一事无成，很苦恼。后来，他找到了一个聪明人，把自己的烦恼告诉了他。智者听后对他说：不要定太多目标，从最近的目标出发，掌握方法，抓住机会，坚定信心，努力，没有什么是不可能的。听了智者的话，他回去划掉了多年的计划。经过他不懈的奋斗，他的`目标基本实现了。
这个故事告诉我们，我们应该只从最新的目标开始，不要设定太多的目标，什么都想做，但是要认清自己的实力，明确自己想要达到的目标。不仅通过努力，积累生活中需要的知识，不断提高，我们会一步一步走向成功。无论你做什么，没有努力和努力，你都不会成功。
最近，我们学习了《将心比心》这篇课文，我被深深感动了，我感受到了理解和宽容别人所带来的快乐。
课文主要讲了两件事，一件是有一次奶奶去商店，有一位阿姨帮她推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松手。还有一件是作者陪患病的母亲去医院输液，护士扎了两次也没扎上，经过母亲的鼓励后，护士终于在第三次成功了。
在日常生活中我也遇到过这样的事情。比如：我乘电梯时，中途会上来一些老人或孩子，因为他们动作较慢，而电梯停留时间相对较短，所以有时他们会被电梯门挤着，从前我对这类事情没有什么感受，可是现在，每当遇到类似的情况，我总是主动地帮他们按着电梯门的按扭，让他们不再有被挤着的疼痛感。
还有一次，弟弟去医院输液，护士连续几次都没扎上，而且弟弟的手上也出现了青包。这时，奶奶便抱怨了起来，最后护士反而更扎不上了，弟弟疼得哇哇直叫。如果当时奶奶少一份抱怨，多一份理解，也许事情会是另一种结果。
前段时间，我上学路过一家饭店，看到饭店门口站着一位衣衫褴褛的老爷爷，他隔着窗户不停地向饭店内张望，他那期待和无助的眼神让我倍感同情。我正想上前询问，从饭店内走出一位工作人员，他端着一盘热气腾腾的包子送到了老爷爷的手中，老爷爷用颤抖的手接过来连声道谢，那位工作人员却微笑着离去。
我想：如果在日常生活中，每个人都能将心比心，对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，人与人之间多一份宽容和理解，我们生活的世界一定会变得更加和谐。
寒假，我读了一本《杨家将》。说起杨家将，那可是大家都竖起大拇指，几个威风凛凛的大将军。每一次读它，我都会沉浸在其中精彩的故事情节中，仿佛自己穿越了时空，来到了杨家将生活的年代。
这本书讲述了：杨业是名震千里、名满天下的一代名将，宋太宗早就听说杨业，便让他们投降，杨业悲愤地大哭了一场，投降了宋朝。打那以后，敌兵一见“杨”字大旗，便吓得心惊胆战而不战自退，称杨业为“杨无敌”。还有杨家七将，杨延平、杨延广、杨延庆、杨延朗、杨延德、杨延昭、杨延嗣，都是杨业的孩子。他们个个武艺精湛，帮助大宋打败辽国，是世界上的一代英雄。
杨家将的精神在于为国家可以抛弃自己所有的一切，精忠报国。这并非完整的杨家将精神，仅仅是其中的一个小小的部分。杨家将精神最多和最重要的是，一种持之以恒的决心和一种坚持奉献，奋勇杀敌的精神，杨家将三百余年中，代代为国争光，代代为国流血流泪，从来没有间断过，杨家最难可贵的就是这种无私的精神。生活中还有许多这种例子，如《岳飞传》，《封神演义》等等，好多人物也有这样的精神，姜子牙、哪吒、岳飞、个个英雄无敌，忠贞、正直、无私。让人无比敬佩！
快乐假期中，我有幸看了一部电影“天将雄师”，令我非常感动，记忆犹新，大家一起进来看看吧。都护府大都护霍安遭奸人陷害，被刺配至雁门关修城。此时，罗马将军卢魁斯保护小王子逃命至雁门关。双雄在西域戈壁相遇，从开始的兵戎相见到惺惺相惜，最终化敌为友。无意间知道了“汉奸”殷破与提比斯不可告人的秘密。提比斯追杀卢魁斯与小王子，卢魁斯千方百计、竭尽全力保护小王子，为此付出了生命的代价。这时，霍安与三十六族国联手对抗提比斯，它们展开了一场生死之战，霍安他和提比斯的实力相差太远，几十个赤手空拳的散兵对铠甲齐全，训练有素的十万精兵，尽管如此但霍安永不放弃、凭着对国家无私奉献的信念，他坚持到了最后，得道多助，失道寡助，关键时刻霍安得到36族国的鼎力相助，打败了提比斯，保卫了祖国。看到这里，我的心里对霍安涌起一种敬佩之情，也想到了杨家将，我想：“霍安和杨家将都帮助国家消灭了大敌，永不放弃，无私奉献。
杨家威名边塞重，各位将领顺他来。无敌声威更绝伦，横刀叱咤风云振。少年志气如虹霓，鹰犬谈兵日色凉。我长大也要精忠报国，永不放弃，无私奉献，为国家做出一份贡献！
风好正是扬帆时
——读《XXX》有感
作为工作在技术岗位上的我，一直以来都埋头忙碌于自己手中的工作，会因为项目进度一时的落后而焦躁，也 我的心情犹如大海中漂泊的一叶孤舟，因为风浪而跌宕起伏。
许久不曾静下心来阅读某段文字，初次翻看《XXX》，每一篇文章都是一个故事，情节没有刻意去渲染，言辞也没有华丽的修饰，而吸引我的正是这质朴的语言中所传递出的真情真意，打动我的正是每个故事中主角和我所共同拥有的信念。想起罗丹曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，《xxx》就是那双眼睛，让我为自己工作在充溢着真、善、美的大家庭中而倍感温馨。
当要准备落笔写下这篇文章时，疏于笔墨的我再次翻开《XXX》，重温发生在每一位令人敬佩的同事身上的感人事� 自我实现固然重要，但却也因个人价值观的差异而不一定能得到一致的认同，建立大局意识，就是要自觉统一个人与公司的价值观。正如海上漂泊的孤舟只有找到领航的大船，才不会畏惧风浪，才能找准方向，驶得长远。在我心中，XXX就是这艘领航巨舰。
今天，XXX人正以蓬勃的激情、昂扬的斗志，打拼着更加辉煌的
明天、开拓着时尚的王国。对待工作，我们要用青春的激情、知识的才情，更要倾注对于岗位的深情，勿以小节论悲喜，只以大局定成败，在服务大局中实现自我价值。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了，他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见一个美丽的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。变成天鹅的丑小鸭想：我要飞回去给小鸟、公鸡和小姑娘看！
他飞到树林里，对小鸟说：“小鸟，这下你不会叽笑我了吧？我是丑小鸭。”“你真的'是丑小鸭吗？我不相信！”小鸟说。小鸟在他身边飞了一圈又一圈，终于认出了丑小鸭。
他又飞到了公鸡和小姑娘那里，先对公鸡说：“我是丑小鸭，这下你不会啄我了吧！”公鸡带着不相信的表情，一边围着丑小鸭不停地转，一边说：“你真的是丑小鸭吗？我不信！”
公鸡看见了以前啄丑小鸭的印记，认出了丑小鸭。小姑娘听了，非常后悔，对丑小鸭说：“你能留下来吗？我会照顾你的。”丑小鸭同意了，从此，他们幸福地的生活在了一起。
读《木棉流年》，品火木棉、血流年。
日本人当时在中国非常嚣张，有日本籍就可以无法无天，只许自己欺负别人。不许中国人捡浮柴，不许中国人吃饱……他们的行径太可恶了！
阿贵是一位非常有责任心的人，即使自己身负重伤，也要先关心牛回来了吗？阿宁平安吗？才会安心的去了。当他看到妹妹（阿宁）受欺负，就什么都不顾冲上去报仇，结果搭上了自己的性命。
欧阳卓的爱国精神很令我感动，他一心救国、冒死起义，虽英年早逝，但他的死是值得的、是有意义的，我很敬佩他。
梅雪能够活下来的`唯一办法就是丢下丈夫赶紧离开，许多人也都这么劝她，但他宁愿死也要对丈夫不离不弃，这种精神何尝不令我们感动？
明泽是一个很守信的人。为了信守誓言，他以自己的为代价。在他切腹谢罪时，面对死亡的坦然令我们惊叹。说明他还是有良心的， 我很敬佩他的舍生取义。
月华的舅母简直太无情了！月华没有布袜、没有好鞋，导致她脚上长满了冻疮。她舅母却坐视不管还很嫌恶。阿宁给她了一双新布鞋，却又被她舅母拿走了。这样对待一个没有父母的孩子，简直太无情了！
读《木棉流年》，你品到了什么？
道德，被许多人提起过。而我认为，道德是一双手，为我们打开拥堵在心里的一扇窗；道德是一扇窗，窗外是湛蓝的天空；道德是一片天空，它的怀抱里哺育着无数小生命……。有 其实，只要你用心、用脑，就会发现，做一个有道德的人其实也很简单。其实，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边；就是诚实守信，不不劳而获，不相信天上掉馅饼；就是在别人遇到需要帮助时，伸出你的援助之手，帮他解决问题。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。它们在手上，等待你的发现。当我读到《做一个有道德的人》这本书时，我才明白，道德，其实就是对自己负责。
令我印象最深的是我读了《我好可爱》这篇文章后，我觉得这是一次心灵的进化。在《我好可爱》中，一个叫黄美廉的女子，应出生时医生的失误，面部和四肢的肌肉都失去正常功能。可是，她从未放弃过志向。一次“写会”（由于不能讲话），一个学生冒失地问黄美廉如何看待自己的缺陷。结果出乎我的意料，我以为黄美廉会伤心自己变得这样。可黄美廉在列出十几种热爱生活的理由后写出自己的结论，也是我想要铭记一生的结论：“我只看我所拥有的，不看我所没有的。”这句话为她博得了大家对她的肯定，也让我对她十分钦佩。和黄美廉比起来，我非常幸运：拥有健全的四肢、灵活的脑子、甜美的声音，有爱我们的家人、朋友，能享受他们对我的关爱，能尽情地跑、跳，能自由地想唱就唱，想舞就舞，能自主地表达自己的想法……虽然这些都是黄美廉所没有的。。但是，她比我们更加热爱生命，更加坚强。那我们的放弃不是一次很愚蠢的行为吗？是啊，人非圣贤，孰能无过？人人都会有缺点，关键是怎样去克服它、面对它。
道德，是一种美德，是一种财富，也是一种智慧。道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。比如：为劳累一天的父母献上一杯香茶；帮助同学解决难题；为公交车上的老爷爷老奶奶让座……这些虽然很小，但是，却体现了一个人的道德品质。
这一次，我收获颇丰。同学们，让我们从现在开始，从身边的小事做起，让道德的种子在我们的心田，生根发芽，让道德之花永远绚丽、绽放！
回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚韧和忍耐，曾经的执著和付出，曾经的汗水和泪水，那是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在这个过程中，请允许我重复一遍，最重要的是你自己。我最感谢的人，是我自己，“没有不可能”，这是我一点一滴的努力与尝试中获得的认知。而且我相信，这也将会是我终生受益的东西……
北大是很多学子的理想之地，但是在很多人看来这个地方遥不可及。相信很多人都想象过自己身处北大的校园，漫步在未名湖边，欣赏桃花盛开的美景的情景，作者也不例外。作者作着一个美梦，但是她的高一就如同梦一样浪费掉了，直到高二她才开始发奋图强，最后成功圆梦了。
作者的成功并非偶然或是幸运，与她的努力和坚持息息相关。人都会有懒惰得不想努力的时候，而放任自己的后果就是持续堕落，陷入悲惨的境地当中。如果不想自己的未来一片惨淡，就要停止懒惰，认真地思考自己的人生规划，为自己的未来努力一次。所有的努力不会白费，就算最后不能如愿以偿，至少你战胜了自己的懒惰，没有浪费时间和青春。
今天，我一口气读完了《成都的春天》这篇散文，它使我明白了：这篇散文是按照物类的顺序，先写成都的花，再写成都的人，从而写出成都春天的特色。
写成都的花，作者先指出成都特别的气候适宜养花，然后依次写出花的特点：首先是花的品种——奇、多、好；然后写花期——长、早。语句优美，使我仿佛置身于迷人的画卷中，作者细腻的笔触更令我难忘！
成都的人呢？懂得种花、爱花、赏花的成都人在这百花争艳的春天也没闲着。青羊宫为期一个月的花会成了倾城而出观花的'成都人的展览会，百花坛是乘船观鱼、水边垂钓的很好的去处，或者没事的时候也可以去茶馆坐坐，这里的悠闲轻松是外面的城市所没有的。
当然，我也感受到了：成都的春天是美丽的，有人们培育的繁花似锦，也有享受自然、享受生活的人流如潮。人没了花，少了几分色彩，花离了人，将会缺少许多生气——艳丽的花木和悠闲自得的人共同构成了成都独特、完美的春景。作者写得真好！
这本书大学时就一直想看，后来似乎是偷懒又似乎有其他的书吸引我，所以一直没有找这本书来看。现在断断续续读了一个多月，终于读完了。
这本书很精彩，本来以为这类故事可能会牵扯到一些诱发病因的悲惨事故，引人同情又难免俗套。但看了前三个故事我就彻底消除了这种印象，我觉得这本书对于我更像一本趣味的科普书，百科全书那类的，因为它的大部分故事从生物到物理从宗教到哲学都有涉及，有些故事物理渣表示看不懂(这本书的故事都是作者和病人真实接触的事，为了更好讲述有些小改动但都基于事实，很多理论都标明了出处)。
书里的很多故事都对我们所处的这个世界的真实性发出疑问，梦里是不是存在着一个真实的世界？地球上除了人类文明外是否存在其他更高级的文明？玛雅文化真的是目前科学认知的那样？还有对平行宇宙理论的反驳。先放下正确性不说，这些想法出乎意料，你会突然发现，原来可以有这么多的角度去看世界。
那
《小巴掌童话》系列是由我国的儿童文学家张秋生爷爷所著，其中我喜欢《树洞里的朋友》这本书。
《树洞里的朋友》讲述了许多小动物们之间的趣事，这里面关于蓝狐狸的故事描写的多，详细，让我映像深刻。
从蓝狐狸名字的由来，到他的森林小店，到他和朋友们之间的日常生活……我感受到了他对朋友们的珍惜，他会为朋友们简单的生活制造惊喜，增添色彩，会用自己的智慧让森林小学里的小朋友不怕写作文，喜欢写作文。当他觉得自己得了“怪病”会积极的找原因，明白是自己不确定怎么处理捡到那只蛋的时候，他积极面对解决问题。
他会给小兔送清爽的风，给小熊送动听的森林之歌，给小刺猬送红色浆果，给小松鼠送蓝天上的一朵美丽的云彩……小动物们也会把做好的浆果面包送到蓝狐狸家，会给森林一条美丽的街。
我特别喜欢蓝狐狸的故事，让我学习到了很多，要学习蓝狐狸的聪明遇到问题不要害怕，积极的去思考解决问题，要和朋友之间友爱互助，要学会分享，分享的同时也是一种收获。
我喜欢蓝狐狸这样乐观的精神，多么希望我也能有一个蓝狐狸一下的朋友啊！
一个故事之所以人尽皆知，是因为它包含着永不泯灭的人性；一段历史之所以千古流传，是因为其蕴含着不朽的精神传奇；一部文学作品之所以享誉中外，是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集到一起，就搭建起世间最神圣的文学殿堂。畅游其间我们将跟全世界的人们的一起，欣赏美丽，感悟真谛，与他们一起成长，共同进步。
《论语》就是一部享誉中外的文学作品，其间经典名句，含义深刻，值得咀嚼，耐人寻味。如：
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”意思是说：温习旧知识，从中悟出新的体会和见解，这样的人就可以做别人的老师了。从中我体会到及时复习的重要性，我今后学习时，一定要认真复习。
子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆。”意思是说：学习不肯动脑筋思考就会受到蒙蔽，只是空想而主动学习，就会疑惑不解。这真是说到我心里了。我有一个不好的习惯，总是不能专心学习，老师也因此常常批评我。听了孔子的劝导，我明白了，学习时思考的重要性。
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是说，由，我教给你的知识都知道了吧？知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的。这是一种多么令人敬佩的学习态度。想到自己有时候为了颜面，不懂装懂，真是不应该！
《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的集子，更是影响中国两千多年的儒家经典著作之一，这里面有孔子的政治主张，伦理思想，道德观念及教育原则。而其“仁”、“礼”的核心思想自始至终贯穿全书。其中不少言论在当今仍被公认为至理名言。在倡导青少年学习国学的今天，读读《论语》，不失是很好的选择。我爱《论语》！我一辈子都要读《论语》。
读了《放大你的优点》后，我的感受很多。
这篇文章讲的是一个穷困潦倒的年轻人，去找工作，就在自己觉得自己实在没有优点时，写上地址准备离开时，却被父亲的朋友拉住，说他的字写的很好。于是，年轻人开始放大自己的优点，最� 每个人都有优点，只有你肯去发现，就一定会成功。读了这篇文章，我想起了一件事，那时，我是一个自卑的学生，自身并没有什么优点，我还是一个很胆小的女孩子，连禅都怕，因为害怕答错题，所以，不敢举手发言，因此，我在班里并不出众。
那是一个阳光明媚的清晨，我们在上语文课，当老师说要搞一个演讲赛时，同学们争先恐后的举手，我只是把头埋的紧紧的，等待着老师叫别的同学参加比赛，可这时，老师突然点到了我的名字，我受宠若惊的站起来，而老师只是微笑着看着我。
下课时，我走到老师的身边，切切地说：老师，我……我不行，而老师却微笑着望着我说：孩子，在那天我发现你的口才很好，但你只是没有发现而已，每个人都有优点，只要你去挖掘，就一定会发现，加油！你行的！
老师的那段话，我深深的记在心里，我开始努力准备，每天照着镜子练习，终于，功夫不负有心人，那天，我得了第一，从此，我变得开朗了，阳光了，我敢在课堂上发言了，我也有了许多朋友。
每个人都有优点，只要你去发现，就会成功，加油！你能行！
今天读了《伊索寓言》这本书，感觉非常好。
那里面的故事虽然很短，但是能告诉我们很多很多的道理，以前每次午读的时候我都拿出来读，今天又读了它，感觉又读懂了一些道理。比如：《驴子和农夫》这则故事说明许多人总是抱怨自己的生活不好，却并不了解别人的生活同样也有不如意的。地方。还有《狼和小羊》这则故事使我明白了，对恶人做任何正当的辩解也是无效的……这些都是我读了好几遍才读懂的，书不光要读出来，还要读懂其中的道理，这样才是读书的重要意义。
我喜欢《伊索寓言》这本书了，因为它使我懂得了很多道理。
他的笑容凝结住了，好像威斯尼的火坑那样，“他真是个笨蛋，大笨蛋，把这么一堆不像样的衣服给他穿。”
文中的主人公一开始并没有出示那张百万英票的支票，去店里购物，遭受了老板的欺凌和轻蔑。而当他把那张支票掏出来时，店里的老板便百般讨好他，拉拢他，那样的阿谀奉承，这完全全展示了小市民以钱取人，金钱至上的丑态。
文中的拖德一开始对主人公十分轻蔑，都没给他好眼色，并把那一堆不像样的衣服给他。当他拿出支票时，他又感到惭愧，想拉拢他。店里的老板更是夸张，他看着百万富翁，激动得说不出话来，到最后说话也语无轮次，想拉拢自己与百万富翁的关系，百万英镑里的对比呈现让我惊奇。
生活中，也正如作者马克·吐温所说的那样，不论在街上、商场还是学校里，都可以看到一幕幕的不公正。在街上，老爷爷身无分文乘坐三轮车，人们都无视他不给他让路；而那些土豪们乘坐顶级汽车，街上的人们则给他让路，有时连交警都会被钱冲昏了头脑。在商场里，贫穷的老人想要吃食物，店里的服务员便给了他最差的位置，最差的菜，即使他有钱买得起；有钱人的待遇却恰恰相反。人们把钱放在高处，用钱来衡量一个人，来决定身份的低贱和高贵，社会总是这样不公正，谁也无法阻挡。
生活本身没有绝对的公平，生活给予每个人的待遇也各不相同。人们对不同的身份，有着不同的看法，有着不同的评价，生活也只能如《百万英镑》那样。但是，每一个人可以通过自己努力，去争取，去证明自己的价值！
今天，老师讲了一篇课文《野草》，我深受感动。
你知道世界上力气最大的是什么吗？告诉你你可能会大跌眼镜，那就是植物的种子！
你见过竹笋的成长吗？你见过被压在大石头下一粒幼苗的成长吗？他们追求阳光，渴望生长，用坚强的生命力顶开了他们头上的石头，将根挤进了身下的石缝。坚强地挺立在了贫瘠的山崖上。
课文中有这样一个故事：人的头盖骨，结合得非常致密。科学家和解剖学家用尽了一切办法都没有分开它，后来有一个人想了一个办法：将一粒种子放进头盖骨里，给它营养和温度，这粒种子，硬是将一切机械力所无法分开的头盖骨完整的分成了两半。植物种子力量之大，如此如此。
我最喜欢文章最后的一句话：只有那些开始就带着考验来的种子，才能对着玻璃棚中的盆花哄笑。
最近，我们全校教师共读了《优秀是教出来的》一书。读后颇有感触，俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，好学生是要靠老师的激励、引导、督促而来的。怎样做到适时地激励、恰当的地引导、正确的督促呢？
《优秀是教出来》这本书给了我们答案。作者克拉克先生从细微处着手，通过对55个教育细节的处理，创造出教育奇迹。是不是克拉克天生拥有超人的能力呢？仔细阅读了全书，得到的答案是否定的。他之所以获得成功，是因为克拉克先生具备了当代教师的优秀品质——对教育事业的真诚与执着，以及对学生的奉献精神。
“没有爱就没有教育”，克拉克用自己的实际行动再次验证这句话属于教育界的至理名言。他把对学生的爱灌注在日常到教育工作中，如：为了让全班学生都能按时完成家庭作业，自己每天坚持给孩子们做点心作为奖励，“那年，我简直成厨爷了。”为了赢得孩子们的心，克拉克坚持学习双绳跳，导致自己的额头被绳子打伤……。这些日常小事，可能很多教师认为微不足道的，而克拉克却立足于此，由此创造日常学习中的惊喜，把自己的爱通过这些渠道传递给学生。他处处关心学生，理解学生，和学生交朋友，最终得到了学生的拥护和爱戴，从而让学生喜欢他，尊敬他，让学生在一种自然、自觉的状态下，开始喜欢老师的课，喜欢完成老师布置的作业。
如果我们和克拉克一样，在与学生的日常相处中传递我们的爱，用足够的耐心和恒心去面对孩子们，相信我们的学生也会如书中的孩子们一样，会为我们的真情而感动，从而提高他们的自尊心和自信心，成为一个个“优秀”的孩子。
写在前面：“优秀”的定义参照哈耶普的精英们。
初读此书让人非常震撼，而能够让人震撼的往往是那些我们不熟悉的“真相”。正如《平凡的世界》里上个世纪孙少平们追寻梦想的真相，《优秀的绵羊》里精英教育系统来源和运行的真相，同样让我们对整个宏观的精英教育背景感到唏嘘不已。
和我之前读到的一些关于写大学教育的文章有所不同。以前看到的那些文章更多是民国时期教育家所谈大学教育，开卷如茗茶赏曲，内心不禁会生出一种读书人对知识的独特情怀，觉得似乎人生不过一人一书一世界而已，而闭卷面对现实时又发现环境竟也不是那么理想，人心再难平静，且面对的众多问题也不能够解决，比如为何上大学，大学该如何学习等等问题。其实，现在想来也是可以理解，一来那时高等教育资源匮乏，能够上大学已然是难能可贵，读书就已经是全部的意义了；二来民国大师辈出，大师们的境界岂是我等凡夫俗子可揣度思量甚至参照？而这本书可以说是真正在考虑宏观问题上也分析了一些微观问题了。整本书总体讲的是由盎德鲁—撒克逊贵族统治美国开始时延续的精英教育系统的规则，以及整个精英教育系统对现代精英们和其他人的影响。其中作者还为我们如何在大学学习提供了参考。我也在作者的吐槽中领略了我无法经历的一流教育，不得不说，就算它被作者诟病，但是还是让我非常艳羡。不过已经有不少人为此做出了不少牺牲，有的甚至因为没有身处精英家庭而无缘哈耶普。
这本书最吸引我的地方不是它对精英系统诟病的分析和对后来教育者的警示，而是他对大学教育该教给学生的东西的分析。主要是他揭露的很多真相我都正在经历，比如学校不看重本科教育；对老师的评价在于发了多少文章而不是他是否能够打破知识的诅咒做一个好的教员；老师和学生的交流太少；学生的教育经费严重缺乏……精英系统的游戏在我看来都是那些资本家的游戏，而我们，根本斗不过他们。可是追寻一个好的大学教育，是人人都会有的渴求。而中国的大学教育办学水平又让人不敢有太多妄想。而且，就算精英教育系统的弊病对比它教育的宽容和多元，微小到我们都不奢求考虑，它的'大门都是永远紧闭着的，就像北京的孩子，永远都比你多一张门票。但是呢，成事者有三宝：一是资源，二是使用资源最有效率的方法，三是强大的行动力。我们要是想挑战那些赢在起跑线的人，除了金钱，时间和精力必须要花，而且不能吝啬。
一、作者是依照美国背景写的，精英系统是资本家的游戏，在中国，是地区的游戏。
二、作者是个耶鲁大学教授，从这个系统走出来的，我们有的资格是反思。现在有很多人抱怨高考和大学教育，但制度的不合理不代表教育的不合理，任何受教育的机会都不能放过。
优秀的绵羊输不起，可是不优秀的狮子有那个勇气一战到底。
假期里，我阅读了《你看起来好像很好吃》这本书。书里讲的是一只小甲龙遇见了霸王龙，本来霸王龙说你看起来好像很好吃，想要吃掉它。可是小甲龙以为霸王龙在叫它的名字，于是喊了一声“爸爸”，霸王龙感动了。从此，霸王龙真的像爸爸一样照顾小甲龙。当另外一只吉兰泰龙来袭击小甲龙的时候，霸王龙奋不顾身的去保护它。它还教会了小甲龙很多本领。小甲龙看见爸爸不吃草，跑去很远的地方摘果子给霸王龙吃。故事的后，小甲龙和霸王龙分开了，霸王龙帮助小甲龙回到了它父母的身边。
这个故事让我学会了感恩，也明白了什么是爱。我们要有爱心，在我们每个人心中都有一颗爱的种子，其实爱与被爱都很快乐。
当我读完小说《简·爱》，我深深地被小说中简爱平凡而又不平凡的思想品质而感动。小说成功塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
在《简·爱》里渗透最多的也就是女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简·爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简·爱》让我们感动，爱不释手，答案就是她独立的个性，令人心动的人格魅力。小说还在不经意间告诉我们一个经劝坎坷的生命，在世间跋涉时随即获得的生命感悟！坚持是一种跋涉，当生命的旅程完成了这场跋涉的时候，我们就会体会到一种人生的壮美；坚持是最重要的生命品质，真正对生命负责的人，不仅仅懂得创造，而且要耐得住寂寞，要脚踏荆棘的去坚守。
这本书与《世界上最伟大的推销员》《思考致富》并称为“世界三大财富之书”，这本书畅销一个世纪经久不衰，这本书让我明白了，不一定每个人都要证悟很高才能有所作为，致富是一种观念、他有自己科学的体系。这本书向我们揭露了：只要笃定的相信本原之强大，相信吸引力法则，按照这本书去行动，就一定能成就梦想。我相信打开这一观念，坚持行动的人是一定能致富的，因为他已经用行动践行了道德，回归了本原之智慧，他已经在用，在做。哪怕他自己不知道本原究竟为何？只要做，只要相信坚持做。本原物质是取之不竭用之不尽的，财富不是竞争是创造。乔布斯就是例子。
在本原上的这个用是无穷无尽的、这个创造是无穷无尽的，就像开悟只是修行的开始是一样的。就天天这样的。状态一心工作学习生活禅坐，保有清净心，一切自然发生。
而如何用？能创造出什么？关键还取决于无私心，是容纳力，包容力、宽广的胸怀，所以现在要在清净心上多觉察自私心。这边去一分，那边就宽广十分，甚至百分。无私心会成就一切。就像书中说的：“追求富足，就是追求生命的丰富和圆满，简单的说，就是我们自身对广阔生命的容纳力，正在获得发挥和满足。所以自然对于你所寻求的计划是友善的，你将会感到自己获得了支持，宇宙期望你能拥有你梦想的每样事物。”
以下摘自《致富的科学》作者：（美）沃特尔斯：
怀疑和不信任会导致远离你的目标的运动，这确信无疑。多数人会失败，就是因为不明白这一点。你把注意力集中在怀疑和恐惧上的每一刻，你花费在担忧上的每个钟头，会在智慧物质中造成一股远离你的运动。——致富的科学。
你能为上天和人性做出的最大贡献，就是充分发挥你自己。
本原物质创造的精髓：万事万物都是由同一种本原物质创造出来的，他的本原状态渗透、穿越并填满了这个宇宙的所有空隙。这种物质中的任何思想，都会制造出这种思想所想象的事物。任何人如果能在本原中勾画出、展示出、描绘出事物的形态，并把这种思想施加给本原物质，给他造成印象，就能引致该事物被创造出来。在这样的本原物质创造过程中，我们能够创造出我们想要创造的事物，我们能够获得我们想要获得的东西，我们能够成就我们想要成就的一切。
这是这个学期马原课上，我读到的第二本书，与第一本《马克思为什么是对的》的风格确实有很大的区别，虽然都是将问题最后总结成一种高度，以全社会，或者是以人类的性格，社会的要求作为探求的对象，但是第一本书就像是一杯陈年老酒，在一个黄昏中，坐在大海边大口喝着，而《爱的艺术》则给人一种在清晨静静坐在花园中，外面阳光明媚的感觉。
这本书要告诉读者：爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
弗洛姆在这本书中提到的很多看法其实和我想的是一样的，只不过我的想法平时更加幼稚一些，因为我觉得确实，爱到底是什么，其实是一种能力，是一种对你爱的人的责任心，是一种可以爱别人，爱社会，爱生活，的能力。从这一点来看，如果具备爱人之心，具备爱的能力，那么获得爱情也就是水到渠成的事情。但是根据作者的观点，社会上很多人对爱情的三个错误看法
1、大多数 因此对他们来说，关键是：我会被人爱吗？我如何才能值得被人爱？为达到这一目的，他们采取各种途径。男子通常采取的方法是在其社会地位所允许的范围内，尽可能地去获得名利和权力，而女子则是通过保持身段和服饰打扮使自己富有魅力；而男女都喜欢采用的方式则是使自己具有文雅的举止，有趣的谈吐，乐于助人，谦虚和谨慎。
其实这些举止都是正常的，毕竟人的认知规律就是先从外在开始，然后随着接触的增加，而彼此互相解，然后才能将自己内在的一面展现出来，所以我觉得如果是在现实中，衣着，举止，谈吐，是人们展示爱的能力的一种手段，但也仅仅是一种手段，如果一个男生，衣着糟蹋的走到你面前，谈吐中脏话的次数可能他自己都没有意识到有多少，那这样一个人即使内涵锦绣，性格谦虚，有着强烈的责任心以及高于他人的能力，那么他也不会吸引到他面前的人。
2、很多 他 爱情中最大的能力是什么，其实就像是弗洛姆所说，应当是给与，而不是获得，为自己爱的人去付出，去带给她一种阳光，一种活力，这种给，才是爱情中最美好的一种因素之一。
当然给的目的有所不同，也决定给予到底是不是真正的，从心里出发的，那种人格成熟的给与，以后很多人想着，这种给与，时应有回报的，而这种回报是对方也应该给与我什么，或者说是要给我以，但这种或许不叫爱情，而是一种很幼稚的生意罢。真正的爱情的给与是一种，因为“我”富有活力，我可以是一座大山，让你登到山顶，去看看这个世界有个多么的光明和美好，去感受这山峰是多么的清爽，通过这种给，展示我的力量。通过这种给，展示我的这种完全的人格。在生活中，如果你的好朋友请你喝一杯饮料，即使是小孩子都能感觉得到，他是对我好的，于是下一次他渴的时候，我也邀请他喝一杯，我们是朋友。这种友爱，可能便是因为一方挨着另一方的行动唤起类另一方“给”的行为，不是报答，而是真心希望对方也能够好好的，能够和我一样的开开心心的，口渴也有饮料可以喝，这种单纯的行为，或许也是爱的一种表达。
当代文化是以购买欲以及互利互换的观念为基础。现代人的。幸福就是欣赏橱窗，用现金或分期付款的方式购买他力所能及的物品。爱情的产生往往是以权衡对方及本人的交换价值为前提，我想做一笔交易，那我既要考虑从社会价值的角度出发，对方值不值得我追求，也要考虑基于我的一目然的实力以及潜在的实力，对方会不会看中我。在这笔交易中，如同购买地皮一样，对方的有发展前途的潜力也起到很大的作用。在一个商业化占统治地位以及把物质成功看得高于一切的文化中，事实上是没有理由对下列事实抱有吃惊的态度：人与人之间的爱情关系也遵循同控制商品和劳动力市场一样的基本原则。但实际情况中，总会有那种“看着她的笑脸，我不禁也笑出来的”情况，原因并不是说什么我被这种笑容感染，而是我真的为他的这种小儿感到开心，而感到幸福，希望他多笑一笑，“快乐这么你的快乐，幸福着你的幸福”与他分享着这个世界上的欢乐与忧愁。
作者提出的第三个错误是人们不解“堕入情网”同“持久的爱”这两者的区别。如果我们用fallinginlove和beinginlove这两个英文搭配也许就能更清楚地区分这两个概念。两个相互陌生的人，当他和她突然决定拆除使他和她分隔的那堵高墙，相许对方，融为一体时，他俩相结合的一刹那就成为最幸福、最激动人心的经历。这一经历对那些没有享受过爱情的孤独者来说就更显美好和不可思议。这种男女之间突如其发的奇迹般的亲密之所以容易发生，往往是同异性的吸引力密切相关或者恰恰是由此而引起的。但这种类型的爱情就其本质来说不可能持久。这两个人虽然慢慢熟谙对方，但他俩之间的信任会越来越失去其奇迹般的特点，一直到隔阂、失望和无聊把一息尚存的魅力都抹掉为止。当然一开始双方都不会想到这点。事实是：人们往往把这种如痴如醉的入迷，疯狂的爱恋看作是强烈爱情的表现，而实际上这只是证明这些男女过去是多么地寂寞。
所以，当再也找不出一种行为或一项行动像爱情那样以如此巨大的希望开始，又以如此高比例的失败而告终。如果是别的事，人们会想方设法找出失败的原因，吸取教训，以利再战或者永远洗手不干。 这一段出现的时候，我在想许多读者都会产生共鸣，到底时遇上对的人，没有抓住机会，还是在不正确的场合遇上他，更或者是遇到错的人，这些问题从古至今，甚至到未来，都会被人们不停地讨论下去，但是，我只是想说，无论如何，坦然的去看待给予，去付出，因为你会真的感觉到很快乐。
我今天读了《蓝鲸的眼睛》中的一篇文章，它是一个有趣的童话故事，题目叫“热闹的外语课”。
热闹的外语课上有知识渊博的牛博士，有灵活乖巧的聪明兔，还有这个故事的主角：力大无穷但是不知道尊重老师的棕小熊和勇敢的笨狼。
我一但想到牛博士就想到了焦老师，焦老师每天要辛勤的教我们学习我们犯了错误焦老师要苦口婆心地教育我们。晚上还要给我们备课。平时还要和我们家长联系。老师我们长大了该懂事了。
读了这个故事，我想起了我们班个别同学，有时候会欺负一些同学，这个故事也提醒了我，生活中不能持强欺弱，大家要和平共处，团结友爱，互相帮助。
这本书不仅有好听的故事，还有作家寄语，使我们从中懂得很多道理，真是两全其美。
清晨，借着幽暗的晨光，我认认真真读了一篇故事，名叫《意林》这篇故事的含义很深奥，我借助着注释，才把它读懂。
故事的内容大概是这样的：一个小女孩的爷爷喜欢研究天文学，他有一片异常美丽的枫林，行人游客路过此地，都会不由自主的停下来，游览枫林，对枫林的美赞不绝口，女孩经常陪爷爷到枫林里散步、吃茶或看爷爷研究天文学。一次，女孩的爷爷独自一人在枫林里研究天文，忽然下起了倾盆大雨，女孩非常着急，想出门去找爷爷，但路太滑，天又太黑，不宜出行。好不容易，雨停了，女孩和家人去枫林里找女孩的爷爷，看到的却是女孩爷爷的尸体，他趴在地上，嘴角流着血。女孩和家人哭的死去活来的，伤心和痛苦的交响曲环绕在整片枫林，他们把爷爷埋葬了，在抽屉底下发现了爷爷的遗书，原来爷爷有一次悄悄去了医院，查出自己有白血病，没几年活头，就趁着下暴风骤雨的时候，在雨中自尽了。于是，女孩就给枫林取了个名字，意林。女孩写了一首诗，以对爷爷的纪念。她天天要在爷爷的坟前哭三次，烧纸钱，烧自己写的诗。
女孩的爷爷知道自己有白血病，天天和自己的孙女在枫林里散步，只为让孙女开心，到最后，真相在遗书里现形了。女孩也是一片孝心，下雨了，爷爷还在枫林里的时候，她第一个跑出�
在去年暑假，我的妈妈送了我一件生日礼物——《海蒂》，我一口气读了它。这是瑞士作家斯必丽的小说。
《海蒂》主要描写了一个聪明善良的小女孩——海蒂，通过她的种种事情，描写了阿尔卑斯山美丽的自然风光，全书表达了作者对大自然的热爱、赞美之情。
书中有限的人物都有鲜明的个性：女管家罗丹梅尔苛刻，爷爷抑郁孤僻，克拉拉体弱多病，奶奶细心和蔼…… 书中如山上牧场、彼得一家等故事描写得真实感人；阿尔卑斯山的美丽风光让人身临其境；许多心理细节的刻画形象逼真。书中处处渗透着爱心这一主题，让我明白了做人要充满爱心，爱心可以击败一切困难，还会给人带来无穷的快乐。但我们要注意，人的所得不是凭空而降更不是上帝的恩惠，而是人与人之间的帮助和自身努力。怎会使生活有质的变化？
总之，《海蒂》是一部提倡热爱生活、热爱自然、关心他人的好书！开卷有益，建议大家不妨都去读一读。
有时是在走向自掘的坟墓。有刚正不阿、爱国忧民，为昏君奸臣所驱逐而无奈投江自沉者如屈原；"激扬文字"、 "指点江山"，又"偏狂误人"、末成"鼎山孤魂"者如陈独秀；秉性耿直，宁为玉碎、不为瓦全，被迫含冤跳湖自杀者如老舍；文才冠世、误人歧途，以至于""期间被红卫兵小将专政而致死者如周作人……
小人物固然有时难以摆脱被人左右的命运，而天才在更多的时候却由于其天赋的魅力要受到社会的操纵，当灾难、病痛、烦恼、绝望……甚至死亡，人生的种种不幸都集中于天才的身上时，一种崇高与卑鄙、真诚与奸诈、奉献与贪婪——绝然相反的对比赋予悲剧以更震撼人心的力量。这些人在探索人类的精神层面都曾到过比普通人更远的地方，但他们终究还是在被这个世界涤荡一番后凋零了，凋零时他们的思绪还像青草一样稠密，才华还像繁花一般浓艳，遗憾至极。
“要么忙着活，要么忙着死”，没有比活着更简单的事，也没有比活着更难的事。只有活着，一切才有希望。只要活着，一切都会更好。
《活着》中，作者仅仅是在用简练的语言，淡淡的文字，去讲述那个平凡的故事，那个小村庄，那座小城，那家人，那头牛……那个叫福贵的主人公，在他的一生中经历了家道败落；老父气死；半路征兵；老母病死；儿子抽血而死；老婆病死；哑女难产而死；女婿意外砸死；外孙吃青豆撑死。最终福贵一个人活着，与老牛为伴。
“我看到广阔的土地坦露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”故事结束了，曾经的沧海桑田在广阔的土地上归于平淡，那些为活着而斗争的岁月也都归于平淡。
今天上午，我读了一本书叫《米小圈上学记》我感觉这本书很好笑！
主要内容：米小圈遇见了一个戴黑眼镜穿黑衣服的叔叔，叫猫先生，猫先生是一名作家，猫先生耐心教米小圈写作文，两个人之间发生了许多有趣的事情。
让我印象深的是米小圈，它又调皮又捣蛋，它很喜欢动物也喜欢踢足球，三年级就进入了学校的足球队呢！
它跟我们班的赵亿霖一样，他很喜欢踢足球但是他的特长是守门，而米小圈是前锋，也是三年级时入学校足球队的。
在故事中，有一次猫先生出的书获得了一万元的稿费，他要请米小圈吃饭，本来猫先生计划要请米小圈吃海鲜，但是路上他看见有一家名为“伯乐拉面”的店，想着他也算是米小圈的伯乐了，那就请他改吃拉面吧，然后他就对米小圈说：“米小圈，随便点！”米小圈心想拉面馆除了拉面还有什么呀，请知道店里的品种好多，米小圈点了三种他自己特别喜欢的，吃的肚子饱饱的，但是想出了坏点子，然后对着猫先生说没吃饱要再点些打包带走，猫先生无耐的答应了他。
好了，这就是米小圈，一个又调皮又爱捣蛋的小学生。我要向他的优点学习，那些不好的点子不好的想法我就不学习了。
前些天，妈妈给我买了一本书——《勇气》。勇气有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常。勇气，是我们互相给予的东西。
这是一本描写登山运动员的书。登山是一项充满危险的运动，在通往山顶的路程中，随时都有可能发生危险。但他们心理有理想、毫不畏惧。失败了，没关系，从头再来。终于有一天，他们成功了！
看了这本书以后，我明白了一个道理：无论做什么事情，都需要勇气，只要有勇气，就一定会成功。妈妈、爸爸，请放开我的手，让我去做各种各样的事情吧！我相信我一定会有勇气，克服种种困难，努力地向前进发！
在我们成长的过程中，我们可能会碰到一些困难。也许考试没有通过，没关系，我们从头再来；也许我和同学吵架了，没关系，我会主动地跟他讲和；也许在学习的道路上，碰到了挫折，没关系，我们可以再来一次……有了勇气的我，敢于克服自己的缺点，将来一事实上变得更优秀。
他胸中充满无限的懊悔和慈爱，一动不动地站在那里。.。.。 ――题记
叙利奥为了减轻父亲的负担，而不顾惜身体，反而被父亲责骂。父亲为什么要责骂他呢？是不是不爱他了呢？不，不是的，父亲只是因为“我”的学习下降而生气。终于父亲发现了这个秘密，充满了懊悔。
我被深深地感动了，他小小年纪就懂得为父亲分担，而当被父亲责骂时，“我”却保持沉默，心中仍然充满对父亲的尊敬之情，这是他对父亲的深深的爱。想想我自己，我是独生之女，在父母亲的'呵护下成长，习惯了他们对我的关心和疼爱，好像认为这时理所当然的。是的，父母亲是应该关心疼爱我，但我就不应该尊敬关心他们吗？然而，我平时这样做了吗？当父母亲向我提出批评意见时，我虚心接受了吗？当父母亲带着一身疲惫回到家时，我能为他们消除烦恼吗？想想自己平时的表现，同叙利奥相比，我真为自己感到害羞。
从叙利奥身上，我懂得了什么是责任，什么是真爱。爱是相互的，父母亲对我的爱，我一定要用我对父母亲的给予回报！