第五项修炼读后感【精彩12篇】

当仔细品读一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么我们如何去写读后感呢?

《第五项修炼》读后感 篇1

《第五项修炼》读后感

英语1012班

戴仕飞

今年寒假我读了《第五项修炼》这本书,我想这本书的目的是要我们严格要求自己,扩大学习范围。下面浅谈一下对这本书的几点内容的理解以及对我自己的启发。

《第五项修炼》描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和对策,来排除威胁组织效率和事业成功的学习障碍。在学习型组织中,新型的、扩张性的思考模式得到培育,集体的热情得到释放,大家不断在学习如何开创自己真心向往的成就。

在学习型组织的艺术与实践过程中,由五项新的构件技术集中在一起成为关键。这五项技术分别是:

1、系统思考。在我看来,系统思考可以简单理解为基本世界观,完善的知识体系,以及全面的思维模式。人类的任何活动都是系统中的一部分,活动也是由相关的、系列性的行动所组成,并通过无形的网络编织在一起。这些活动之间相互影响,但却不容易显露出来。因此我们思考问题的时候需要全面的从整体方面去考虑。系统思考是一个概念框架,是一个知识体系,也是一个工具系列,通过系统思考可以让各类的思考模式清晰的展现以帮助我们有效地认识和改变这些模式。

2、自我超越。我对自我超越理解为个人的前进动力、愿景目标,是不断自我超越,不断追求新境界的精神。自我超越是不断澄清和加深我们个人愿景的修炼,是持续集中我们的能量,增强我们的。毅力,并客观的观察现实的修炼。它是学习型组织的精神基础和重要基石。

3、心智模式。心智模式是决定我们对世界的理解方法和行为方式的那些根深蒂固的假设、归纳,甚至就是图像、画面或形象。在我看来心智模式实际上指的是我们对事物的固有看法、思维定势。如果我们被心智模式所限制,那么我们的行动就只会被限制在过去熟悉和舒适的范围之内。虽然处理起来游刃有余但却无法突破。

当我们面对困难的时候往往会想到一个最完美的解决办法,但是这些完美的办法却未能付诸实践。这不是由于意愿不强,也不是由于意志不坚,问题的根本原因在于心智模式。进一步来说,这个最完美的办法所带来的新观点和知识未能得以实践的原因是,他们与我们内心深处某些固有的模式、思维、做法发生了冲突,而这些模式、思维、做法把我们局限在了习以为常的思考方法和行为方式中。反思心智模式就是要解除已有的根深蒂固的惯性力量,对它进行检查挑战,并进而去完善,使心智模式可以加速我们的学习而不是阻碍我们的智慧思考。心智模式的突破关键点在于反思,在实际的反思过程中,我们就要交流沟通,通过沟通把对方好的思想与我们的想法相结合,开放自己的思想,表达自己的思想,并接受他人积极的影响,以完成我们对固有思维的破除,使之得到提高和完善。

4、共同愿景。共同愿景是给组织激励与启迪,促使我们不断追求的未来图景。实际上他是我们的共同目标、价值观和使命感。它把个人与组织成功的凝聚在一起,就像阳光公司所提倡的狼文化一样。狼文化是一种精神,是一种凝聚力,它促使我们每一个个体不断前进,为公司的目标、远景规划而不停的努力。

5、团队学习。在我们平时的所见所闻中,聪明的个人有很多,但聪明的团队却不多。一个团队的每个成员的智商都有120以上,但往往这个团队的集体智商却很低。这就是我们常见的1+1 2的情况。团队学习就是要以团队作为学习的基本单位,共同学习、共同提高、协同工作,使团队不但能够取得非凡的成绩,也能使每个成员都能比在其他情况下更迅速的成长,实现1+1 2的效果,组织和个人都能在学习中受益。我们从事了某项职业,就意味着我 我们越是学习,越能深切的感受到自己的无知,而团队学习是一个无尽的知识海洋。这就要求我们打开防卫的基本心态,让更多的力量和智慧涌现出来,把这种能量用于实践中去。这种开放会使智慧和能量得到开启,团队共同的能力就会得到共同提高,团队就会朝着共同目标快速前进。

以上五项修炼内容,听起来很抽象,在我单独阅读完每一项修炼内容后,我对五项修炼进行了整体思考。在我看来,这五项修炼可以理解为:个人在目标(自我超越)的影响与激励下,与企业文化(共同愿景)相结合,形成一个共同学习、提高的团队(团队学习),去打破原有的思维定式(心智模式),进而完善自我的世界观、价值观以及对事件整体的思考能力(系统思考),最终形成一个学习型的组织,去实现个人和组织的最终目标。

以上是我阅读《第五项修炼》后的理解及得到的启发,这本书的内容很多地方都很专业,对于我来说比较深奥,作者所表达的真正意图与我目前的理解也许会有所偏差,我会在今后更进一步去理解它更深层次的含义,完善作者所提出的学习型组织的五项修炼的理解,更进一步指导我的工作和学

(中国大学网)

《我和善有》读后感 篇2

《我和善有》读后感

在的小孩,大部分都喜欢读冒险的、科幻的、恐怖的、稀奇古怪的小说,而我在假期还看了一本红色少年经典――《我和善有》。

《我和善有》这本书讲得是:一个男孩和一条狗同时被抛弃,然后又同时被财主收养了。但是在财主家却享受到了不一样的待遇。过了几年,红军来了,红军把财主杀了。善友和善存去了红军那里,红军有一吃了败仗,团长在临死前给了善存一包金银,让他找到红军并交给他们。善存便开始寻找红军。善存和善友找红军很久,可还没有找到,大家都说红军没了,可他们不信,他们继续找。他们走到一片竹林,在一个山洞安顿下来,当天深夜,他们遇上了一大群豹狗,可善存昏迷过去了,睡得死死的,什么也不知道,是善友和豹狗拼命博斗。才保住了他们俩的性命。他们又不小心陷入泥浆,之后,善存的腿又肿胀起来了,很疼,走不了路,他们没有食物,善友把捉一只生鸡子给善存吃。最后,他们历尽了千辛万苦,克服了重重困难,终于找到了红军。把这包金银交给了红军,完成了团长交给他们的任务。

善友和善存他们不怕吃苦,坚持不懈,最终找到了红军,在我们的现实生活中也有很多这样的人。我也曾是一个坚持不懈的人。

在我上四年级时,我有一次期中考试只考了前十三名,我很不甘心,就暗暗下了决心:“要考进前五名!”于是,我每天早上5:50起床,6:00便开始早读,一直到6:45才吃饭。在学校里,我有时上课难免会开小差,但我一想到我立下的决心,便赶紧认真听讲。妈妈说:“你上课要是能积极回答问题就好了。”我又开始尝试回答问题。慢慢地,我的成绩直线上升。到了期未考试的那一天,我认真答题。终于,我如愿以偿,考了全班第一。

善存和善友他们最终找到红军,还有一个不可忽略的原因。他们是靠互帮互助、不离不弃的患难与共的'朋友。

我们朋友之间,一定有对自己真心或假意的人。有的人想和我们成朋友是想利用我们,取得他们想要的东西,当他们取到了他们想要的东西时,你有困难时,就忘了你还是他的朋友,有的还会在你困难时,落井下石。这种朋友交不得,光想着自己,不为别人着想。但也有一种朋友,是真心的,即使你有困难了他也会和你一起扛,一起攻克难关。对你不离不弃。表现出有福同享,有难同当的真谛。

我们一定要做一个坚持不懈、勇敢执著的人。我们也必须要认清身边对自己真心的朋友。珍惜与我们共患难的朋友。

我有一层防护罩读后感字 我有一层防护罩读后感 篇3

书的背面有几条书评,最看重的是《南方人物周刊》的:某种程度上说,林志颖完成了偶像神话的跨越。没人能一直站在巅峰或青春永驻,只有对世界和未知始终如一的好奇,才让他在与时间的较量

对时间有耐心,就是对自己有耐心。

很喜欢林志颖的父亲,他的风筝说好感人:风筝能在天上自由自在地高高飞翔,都是因为有一根线牵着它,掌控方向,给它力量。有这样的父亲,才会有这么受人喜爱的小志的吧。

很喜欢林志颖的正能量。他把爱好做到专业,他对生活的积极乐观,他说我就是要带给大家正能量。最喜欢的就是热爱生活,对生活乐此不疲的人。所以三毛是最爱。心里对生活感到闷时,就翻翻三毛的书,看她如何在撒哈拉作乐,很快就会对生活生出许多乐趣与希望来。这就是热爱生活的人带给其他人的力量吧?现在觉得,林志颖也是如此。喜欢,就做到极致。即使错了,也马上回头。这感觉,就像练瑜伽,()每一次使劲的拉伸,除了带来身体上的舒畅,还又给人“我还能再做更大拉伸”的希望。

也很喜欢小小志kimi。说起来,第一季爸爸去哪儿里面,5个宝贝都很可爱各有特点,但是感觉其实最乖最听话的是kimi。他不会说场面话,但是他最真的话最打动人。环境很差他也会抵触也会委屈,但爸爸跟他讲道理

他会听。环境陌生不想离开爸爸,但一旦爸爸离开他竟不哭不闹继续认真完成任务。睡觉时陌生爸爸在身边不习惯也没有嚎啕大哭而只是悄悄抹眼泪。即使这样你能说kimi没有个性吗?他的乖巧并没有影响他的个性。所以,教育真的很重要。林志颖说,kimi的出生,让他不再天不怕地不怕,可是也让他更加的天不怕地不怕。我想,这就是一个男人的成长吧,一个有责任心的男人的成长。

林志颖说,他的偶像舒马赫让他明白偶像的样子是可以实现的。(原话忘记了)而对于林志颖的粉丝来说,如此喜欢林志颖,如此喜欢这本书的原因可能也是:林志颖让大家明白他的样子是可以实现的吧?因为我觉得,这才是偶像的力量。

《我有好习惯》读后感 篇4

“魔法钥匙……咒语……,魔法钥匙……咒语………”正深深地吸引着我。此时,我正捧着这本《我有好多好习惯》读的津津有味,书中介绍了好多自我养成好习惯的小故事,每个故事后的“成长小魔棒”,更是令我回味反思。

“习惯成自然”这篇小故事,我个性喜欢,每读完一次都仿佛自己增强了“习惯成自然”的魔力。

反思自己,从呱呱坠地到此刻,已十岁有余。自己感觉到已经慢慢地养成了一些习惯。有时爸爸妈妈指出的一些坏习惯,想改真的很难。而勤奋好学的习惯,也使我获得了好多荣誉。小时候养成的“习惯成自然”真的会影响以后,改掉更会花费九牛二虎之力。这时,我才真正理解了这句话的含义。在小时候必须要养成良好的习惯,这些习惯决定了我每一天的行为和生活,周而复始,最终的结果是习惯影响了人的一生。

所以,我必须要养成好习惯。因为从小培养好习惯容易,而未来的我,将会在好习惯的孕育下,成长为一个优秀的人,一个出色的人,一个杰出的人,梦想着未来的我,我就更坚定了养成“好习惯成自然”的决心。

亲爱的伙伴们,在生命的花园里,一个好习惯,像渐渐长大的树苗,回报你的是甜蜜的果实。一个坏习惯,像一株多刺的蒺藜,带给你的是无尽的烦恼。好习惯,一辈子!让我们养成好习惯,成长为未来优秀的人材。

我有一层防护罩读后感一年级 篇5

姚硕

暑假里,我读了一本叫做《我有一层防护罩》的书。通过读这本书,我体会到了,无论老师还是家长告诉我们的事都是为了我们好,想要正确的引导我们。我们要相信他们,听他们的话,特别是在疫情时期,虽然我们年纪小,能力有限,不能帮上什么忙,但只要我们听老师和家长的话,严格按照防疫规则去做,就是在为抗击疫情做贡献。让我们一起努力,早日战胜疫情,人们都能健康,平安!

我有一层防护罩读后感一年级 篇6

张雨晴

生活里没有了书籍,就像没有了阳光,智慧里没有了书籍,就像鸟儿折断了翅膀。我爱读书,多读有益的书籍,让我们开阔眼界,增长知识,还提高了写作能力。

暑假里,我读了一本关于疫情防护的书,书名叫《我有一层防护罩》。让我知道了如何做好个人防护,出门戴口罩、回家勤洗手,不聚餐,不购买和食用野生动物……

众志成城,同心协力,疫情面前,我们都是参与者、防控者,相信没有击不退的病毒,愿我们能早日取得这场战“疫”的胜利,回到久违的校园,加油!

我有一个梦想读后感 篇7

很多灵感来源于在路上,我对时间有耐心,耐心不只是对时间,任何事都是。《我对时间有耐心》我的读后感来晚了一些,不是因为自己在书中没学到什么,而是在想该如何把学到的东西用文字表述出来。

《我对时间有耐心》小志出道22年独家讲述,读这本书我用了四天,在公交车上看,在公司看,躺床上看,很有兴致,很有激情,满腹热血。老实说,这本书的字里行间是很普通的一些文字,只是自己的亲身经历,但为何深受网友好评并怒赞呢?或许很多人会想,都是脑残粉顶起来的,我不这么认为,真正用心读过这本书的人会觉得,朴素的话语里传递的是一种正能量,而任何人的一生中都会经历像小志人生中所谓的坎坷,低谷,这样一次次的失败和无奈,那么最后能否走出逆境?在逆境中成长并获取成功?我想这就是小志写这本书比较核心的部分吧。

人和人可能有很多地方不一样,但唯一可以确定的是,没有一个人能随随便便成功,与其羡慕别人的成功,不如学习别人成功的经验,自己努力去获取成功。看了这本书其实最大的感悟还是小志提到的摆正心态,处在北京这样亚历山大的城市,你或多或少会感觉到力不从心,那么想想你来这里的目的,也正如小志一样,生活中会遇到一些不如意的事情,会对很多事情不满,如果你改变不了,那就要从容的接受,并当作一种兴趣,去研究,你会觉得是一件快乐的事情,所以小志所说的摆正心态非常重要。

失败的经历人人都有,而我们缺少的也正是一种正能量的来源,人生如戏,戏如人生,小志说,对于工作,如果你抱着享受的态度,就不会感到辛苦,就能乐在其中,要享受自己的工作,就必须永远保持一颗好奇心,以乐观的心态去面对一切,哪怕工作繁重,你也不要天天抱怨,“哦,我今天又要加班到几点”,抱怨丝毫不能解决任何问题,也不会让工作减少,不如做个有心人,多从工作中寻找乐趣,去享受它,并把这份满足感传播给更多的人。我想这就是所谓的心态决定高度吧!

每一次经历都是自己的成长,都离成功又近了一步,其实人生的酸甜苦辣,经历过后来才知道是很美好的事情。读了小志的《我对时间由耐心》,我更加懂得做任何事情不能急躁,比如找工作,我就是因为急躁而让自己又经历了一段黑暗的历史,不过,我们要相信美好的事情即将发生,能及早调整方向,突破瓶颈,下一个美好在等着你。

不为别人改变自己,只为自己改变自己,书中的这句话我非常赞,来京后我一直想改变自己,很多人会说真正喜欢你的人不会让你去改变,也不在意你是否改变而他依旧喜欢你。我不这么认为,我所谓的改变不是为了别人,只是为了自己,我没有刻意要改变什么,我只是想让自己变得更加坚强、更加沉稳、更加优秀而已,这仅仅是为了我自己。

人生就像马拉松,没有谁因为在起点快就得冠军的,获胜的关键往往不在于瞬间的爆发,而在于途中的坚持。虽然终点看起来可能遥远,可能模糊不清,但只要你优雅、坚定地坚持向前,迎向你生命中的每一次变化、每一个撞击,一步步结实踏过,你自然 谢谢永远传递正能量的小志!

我有一座彩虹桥读后感 篇8

读到我有一个梦想,我对此文非常崇敬。这样震撼人心,激励斗志,充分论理,洋溢热情,坚定信念,逻辑严密的演讲很少见。不论从思想性和艺术性上都可称得上极品。

他的演讲,揭露问题一针见血,毫不隐晦,明明白白。你看:“一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。”

他的演讲,提出斗争的目的要求十分的清楚和坚定。他说:“现在有人问热心民权运动的人,‘你们什么时候才能满足?’

只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害,我们就绝不会满足。   只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所,我们就绝不会满足。

只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区,我们就绝不会满足。

只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑

不!我们现在并不满足,我们将来也不满足,除非正义和公正犹如江海之波涛。

所以我们大家要帮助黑人,大家一起努力吧!!要祝你学习有成!

教育孩子有五个层次,你在哪一层? 篇9

读过《文明美德 伴我成长》这本书后,其中的第四课《我有好习惯》的内容给我留下了深刻的印象。

在这一课中,重点讲了毛主席在年轻时坚持每天泡冷水浴,冬天也不例外的故事;还讲了富兰克林的好习惯DD诚实和勤勉,并列出了我们小学生必须要做到的10个好习惯;也向我们介绍了叶圣陶先生写的两种习惯养成不得的道理,这些都让我认识了好的习惯对于学习的重要意义。

不好的习惯肯定会产生不好的影响。如有的同学上课时,喜欢讲小话,搞恶作剧,不遵守课堂纪律,这既是对老师辛勤教学工作的不尊重,也是对自己的不负责,自己肯定听不好课,掌握不了相应的知识,而且还防碍了他人的学习。而我自己呢,学习当中也有这样那样的坏习惯。如数学考试时粗心大意,一道计算题第一步运算做对了,可第二步运算却将加号错写成减号,害得白白地丢了分;在语文学习中,主动性不强表现得尤为突出,妈妈不喊,不监督,就不会主动阅读,这些都是不好的习惯,是需要认真改正的缺点。

养成好的学习习惯,贵在付诸实践。如果只知道把字写得工整规范的道理,但实际没有做到,或者是不能坚持不懈地做好每一次,都不能形成好的学习习惯,也难以取得好的学习效果。

陈鹤琴说过:习惯养得好,终生受其福;习惯养不好,终生受其累。所以我们应当从小培养自己认真、细心、严谨、勤奋的学习习惯,不断提高自己的素质。

《我和善有》读后感 篇10

彩虹桥非常漂亮,桥的两边有许多造型各异的塑像。我印象最深的是一条用白色石头雕刻的美人鱼,她有着一副天使般美丽的脸庞,有一条优美的长尾巴,尾巴的上面细致的刻着一片一片的鱼鳞,整个美人鱼摆着好看的造型眺望着远方,似乎在盼望着什么……

每次走过彩虹桥的时候我都会仔细的观察它,各式各样车辆在桥上奔驰,像一条川流不息的车河。神色匆忙的人们骑着摩托车、自行车在桥上来来往往。偶尔几个悠闲的人们趴在桥的护栏上,呼吸着新鲜的空气……

每当夜幕降临,彩虹桥上的彩灯就会打开,这时候的彩虹桥是最美丽的时候!首先,护栏上的彩灯先亮起来,接着是三个拱形桥洞的彩灯也亮起来,从远处看,仿佛三道彩虹降落人间,漂亮极了,我想,这就是彩虹桥名字的来历吧!

我爱美丽的彩虹桥!我爱我的家乡——漯河!

我有一层防护罩读后感字 篇11

1、开水龙头冲洗双手。

2、加入洗液或抹肥皂,用手搓出泡沫。

3、小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置,最少揉搓10秒钟才冲水。

4、用流动的水冲洗至少10秒钟。

5、完全擦干净后,才用清水将双手彻底冲洗干净。

6、用干毛巾或手纸彻底抹干双手,或以干手机吹干双手。

7、双手清洗妥当后,别再直接触摸水龙头,防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头,或在水龙头上泼水冲洗干净,才把水龙头关上。

同学们,让我们做个懂预防讲卫生的小达人吧。

我有一层防护罩初中读后感 篇12

今天我读完了绘本我有一层防护罩。知道了预防流感,最重要的一点,是戴好口罩。因为流感主要是通过咳嗽、打喷嚏等飞沫形式传播,流感病毒会在空气中大约存活半小时,经过口腔、鼻腔、眼睛等接触,就会让人感染。因此,去医院看病的时候。乘坐公共交通工具的时候。在学校班级内,有同学感冒的时候。都需要戴好口罩。除了戴好口罩,我们还需要做到勤洗手。说到洗手,我想问问大家,你们会洗手吗?是不是水龙头一拧开,抹点洗手液,哗哗一冲,就完事儿了。其实不是的。要“有效”的洗手,就必须留意下面几个步骤:

1、开水龙头冲洗双手。

2、加入洗液或抹肥皂,用手搓出泡沫。

3、小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置,最少揉搓10秒钟才冲水。

4、用流动的水冲洗至少10秒钟。

5、完全擦干净后,才用清水将双手彻底冲洗干净。

6、用干毛巾或手纸彻底抹干双手,或以干手机吹干双手。

7、双手清洗妥当后,别再直接触摸水龙头,防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头,或在水龙头上泼水冲洗干净,才把水龙头关上。

同学们,让我们做个懂预防讲卫生的`小达人吧。

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