优秀读后感优秀8篇

读完一本经典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?

读后感200字 篇1

雷锋的故事

读后感我读了雷锋的故事。知道了雷锋小时候很好学、很干净、不怕苦不怕累,真值得我们学习。每天他都第一个来,最后一个走。把教室打扫的'干干净净,上课时,他总是认真听讲,他本子上的字都是工工整整的,还不浪费粮食……我非常拍苦怕累怕脏,本子上的字七扭八歪的一点也不好看。我还浪费粮食,现在我不怕苦不怕累了,字也好看了,我吃饭也不浪费粮食了。我真高兴,我以前的坏毛病渐渐没了,都是读雷锋的故事使我有了进步。以后我要多读书,读好书。

优秀读后感 篇2

这是一本与众不同的书,它记录了汤姆·索亚的成长之歌。因此,我们了解了他偷果酱时的调皮,引诱别人干活的聪明,孤岛露营的独立等。

汤姆·索亚的最大特点是调皮,但是他却比许多不调皮的人厉害的多。有一次,他和两个伙伴离家出走,去无人小岛上去住,一住就是好几天,可在无人岛上的这几天里,他们一直快快乐乐的,并不像我们因衣食而迫不急待的回家。这是多么强的独立性啊。读到此处,掩卷沉思,我们平日里衣来伸手,饭来张口,可是一旦离开了家,谁又能二周后才回来呢?我发现现在的孩子独立性很弱,倘若我此时出去游荡,等待我的将是吃了上顿没下顿的悲惨生活。

这时,我不禁想起了《乌塔》这篇课文,主人公只有14岁却独立游遍欧洲。当时我还嘲笑她几天就会碰到黑手帮,可是现在只能自愧不如了。

“独立”,两个字的一个词,却又是如此神秘,冥冥之中,如何才能学会呢?

读后感 篇3

很小的时候,我就看到过这样一幅画面:一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题目为《我要上学》。今天当我学习这篇课文的时候,那双充满渴望的大眼睛依然深深地震撼着我的心灵。

1992年,记者解海龙在安徽省金寨县万头村的一所小学里,遇到了一群每天跋涉30多里路来求学的孩子。在众多的孩子中间,他发现一个小女孩有着一双闪亮的大眼睛,因为小女孩不畏艰难、顽强求学的精神使记者感动了。当小姑娘抬起头凝视黑板时,那瞬间的眼神被记者的相机捕捉到了,从而留下了一张十分珍贵、令世人关注的照片。这张照片上的苏明娟

我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心。如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸,如果不是那双充满着忧郁的大眼睛,如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的'镜头,“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的心灵。那双专注而渴望的眼睛,不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵?就是这双震撼人心的大眼睛,让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠。这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心,无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们。于是,一个又一个孩子得以重返课堂,一个又一个希望小学得以筹建运营。从她的清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里,我看到了她对读书的渴望。是啊!这双大眼睛,它是那样专心,因为她珍惜这来之不易的学习机会;它又是那样忧郁,因为她害怕失去来之不易的学习机会;它是那样强烈地渴望着读书,即使学习条件是这样得艰苦、恶劣。这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影,它向世人喊出了我要读书的心声。

今天,当我们背着书包高高兴兴上学时,你可曾想到因交不起学费而辍学的同龄人,他们是多么困苦;当我们在父母怀里撒娇时,你可曾想到那些在贫困的生活中仍能自强自立的孩子们,他们是多么令人爱怜!如果,“大眼睛”苏明娟能感动我们,让希望工程深入人心,那我们也应该用我们的爱心、真诚与善良,把他们看作是自己的姐妹兄弟,给予它他们关爱与温暖,我们能够做到;珍惜现在美好幸福的学习生活,我们应该做到。但愿更多充满爱心的人关注希望工程,关注农村山区里渴望上学却无力上学的孩子,并且纷纷伸出援手。只要我们人人都献出一点爱,这世界将会变成更美好的人间!

读后感 篇4

这个假期我读了《野风车》这本书,在收录的15篇小说中,令我印象深刻的是《金色的茅草》这篇文章。这篇文章的主人公是一个叫青狗的男孩子,他从小跟坏脾气的父亲相依为命,母亲在他一岁时便离开了他们,原因竟是父亲无法给她三间茅草屋,在青狗十二岁的这年,父亲租了一片海滩,要把这里的茅草统统割掉。就在最后一个夜晚,他们就要成功了的时侯父亲无意间的一根烟带竟毁掉了他们悉心多年的结果。

令我印象最深刻的是父亲向青狗讲述他母亲故事的这一段,青狗第一次发现平日里高大威严的父亲竟也有弱小自卑的一面,也让青狗了解了父亲脾气暴躁的原因。这让青狗不禁同情起父亲来,也在无形中化解了父子之间多年的隔阂。

读后感300字作文 篇5

在暑假里,我读了杨红樱阿姨写的《樱桃沟的春天》这本书,通过读这本书我从中知道了很多有趣的故事。

马小跳的奶奶家里有许多的动物,他们都非常地特别,有八哥,猪,狗,母白鹅,还有一只可爱的猫。

其中八哥他不进会唱《青藏高原》,而且会唱《再别康桥》,还会模仿战斗机的轰鸣声,成功地赶走了剪刀嘴怪鸟。

黑旋风是一头猪,为什么叫他黑旋风呢?因为他跑起来和风一样快,他还会滑冰,滑滑板,它和别的猪不一样,它是一只有理想的猪,他想飞翔,晚上,他还在思考问题呢!

这只狗不干正事,不看家门,却让母白鹅看家,他却天天出去管闲事,不过狗为了让熊猫们能够繁衍后代,把三只公熊猫引到母熊猫的地方费了好大的。力气呢!可母白鹅呢,干得却全是狗干的事------看家护院。

这些动物是不是很可爱,很特别呢?我很喜欢这些可爱的动物,动物是我们的朋友,我们应该保护动物。

读后感精选 篇6

我读了《童年》这本书后,就觉得阿廖沙从3——10岁一段生活经历,我认为当时的世界是非常黑暗,这个世界就沉睡在自私,无聊与罪恶中,所以认为阿廖沙十分可怜,但他的精神可以让我学习。

从这本书上,我觉得外婆心地十分善良。爱所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁爱之光,对阿廖沙和高尔基都十分疼爱。外婆是个十分爱劳动的人,乐观开朗,能歌善舞。我认为高尔基在他外婆的疼爱下一定能好好成长起来,阿廖沙本来就没人疼没人爱,如果没了外婆,阿廖沙的心终就无法温暖,所以在这片文章中,外婆是不能没有的。

阿廖沙被他的两个舅舅,让他背着十字架,结果被压死了。这让外婆和高尔基都十分难过,他的两个舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲惨!

我非常庆幸我没有出生在高尔基那个年代,不然真不知道我还活得下去吗?所以我应该珍惜现在的美好时光,好好学习,长大为祖国做出贡献!

读后感 篇7

《藏书忧》则是文集中一篇独特文章。没写人,也没写物,写的是书,是作者自己的`一种心情。我认为,虽是"文化苦旅”,虽是一路走来,写人写物。终究,还是不能缺少这一篇的。书,在文化传承中的角色,自然不言而喻,文化的传承在某程度上绝大部分是由书籍来完成的。跟随余先生这一路走下来,回首再看这段旅程时,却是有些苦涩。或许,只有当我们明白了苦涩,才能更好的体会到甘甜。也只有是一段苦旅,才能真正的了解什么是文化。

读书的读后感 篇8

平凡、优秀和卓越的差别是什么?三者的区分也许在很久之后,也许只有一念之差。人常说:”人无远虑,必有近忧”。人生中无论做什么事,都要有个计划,这样才能有方向,有目标。而这个目标,犹如海上的灯塔,给过往船只指引方向。又似黑夜中的一盏明灯,认人认清回家的路,不致走错方向,无矩不成圆。

本书讲了一个初中生—杨略在学习时遇到了诸多问题。而一个叫倪甫清的人给了他帮助,使原本对学习不屑一顾的杨略变成了一个在德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年,在倪甫清的帮助下,取得了很多的。进步,考上了重点高中的事。

起初,我以为这本书是纯粹说教的一本书,开始极不情愿的翻开了它,但这本书不但总结了我们这个年龄会遇到的问题,角度也比较新颖,很适合青少年阅读,明明是说理性的文章,却没有说教的味道。这本书主要总结的问题就是学习的目标和学习方法,从目标,意志、勤奋、爱心、自信、集中精力、品德沟通、恋爱和追求卓越这十个方面展现在我们普遍存在的问题并展开教育。内容有点像《苏菲的世界》。但更通俗易懂,更贴近生活。态度决定成败,方法决定细节。视野决定格局,性格决定命运。卓越和平凡可能只是一念之差,卓越还是平凡,你自己来选。

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