无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编给家人们整理的15篇读《少年向上真善美伴我行》有感。
沐浴着阳光雨露，让我们天天向上，让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点，让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上，让我们与真善美一路同行，成就美好人生。
科学教人求真。科学是一种精神文化，它闪耀着智慧的光芒。陶行知教育师生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”他希望广大青少年学生除了要在学业上不断进步，还要多学本领，追求真理，成为国家需要的人长。当今时代，人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期，科技竞 建设创新型国家是时代赋予广大青少年的光荣使命，是我们必须承担的历史责任。
人文教人向善。人文是中国传统文化的精髓，比如孔子的“仁”的思想：
“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”；老子主张“道大，天大，地大，人亦大，域中有四大，而人居其一焉”的思想，都体现了以人为最高价值的人文精神取向。人文是善的源泉，是人类灵魂的栖所。向善就是饱览人文经典，仰望文明星空，有仁爱之心，
生活教人尚美。有人说，生活从来不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛，如果你是一个热爱生活的人，你就能处处发现生活的美。就像生活在宁波的金华女孩曹咏梅，在她看来，“山林给你快乐，你要还它洁净”。于是，她经常独自一人或者邀上几个好友一同前往九峰山爬山、捡垃圾，有时一捡就是两三个小时。曹咏梅成为“北仑最美女孩”。很多最美人物，他们都是平凡人，但他们却在生活的感召下，做出让人惊叹的大美之事。正是生活教会了我们懂得感恩，感谢父母，感谢师长，感恩社会，感恩祖国，感恩自然……生活教会我们要常怀一颗感恩的心，我们才能使自己永远保持完美的人格和健康的心态
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗有奉献的人生这才是有意义的人生！
真善美是人们在人生的道路上最不可少的东西。真：求真，善：友善，美：尚美。
我们伟大的陶校长说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”追求真理，尊重科学，勇于创新，精益求精就是求真。大家身边有很多这样的人，如邓小平，黄禹锡……他们都是靠着这种精神成功的，所以我们也要向他们学习，这样才会一天比一天进步。
善良是人必不可少的，大家想想如果没有了善，世界就会变的冷漠无情。善良是永远的美德，小小的善举会让世界更美好，更温暖，更和谐。17岁的“老慈善家”――郭秦用她那善良的爱心捐款使40名因贫困而辍学的学生又回到了课堂。13岁的小姑娘――管仲培不顾路人的阻拦，馋扶并将85岁的老人送到医院；20xx年8月6日，一位美丽的姑娘在暴雨中为残疾企丐打伞，虽然那位姐姐的身上全都湿了，但� 袁隆平，李月，林肯……都是美丽的人。显示自己的美，让世界更美好。
通过上面我给大家的介绍，大家对真善美有了许多了解了吧。让我们天天向上，开扩人生，时刻有着真善美，少年，向上！
父母给了我们生命，我们的到来是父母最好的礼物，从小每个父母都希望自己的孩子做一个拥有“真善美”的好孩子。因为当我们做到“真善美”的时候会有很多人愿意和你交朋友，还会有很多人喜欢�
我常想：“真善美”是多么美好的词呀！它赋予我们人类发自内心最深处的一种真诚，朴实。真，善，美是传统美德，生活中需要有这样的人出现。如果，我们每一位少年能做到“真善美”，那么人类将会少出现风餐露宿的乞丐，流浪汉等等，我们应该多给他们内心深处的温暖与真诚的对待，世界将会变得更加美好！
“真善美”是我们少年要做到的。说起“真善美”在我们生活中无处不在。“真善美”并不是什么大事才能体现出来的，只要我们用心去看，去感悟就一定能发现生活中的点点滴滴都是那样的美。如，罗丹曾经说过：“生活不是没有美，而是缺少发现的眼睛。”
看！在公共汽车上，有不少学生让位给老人。瞧！在大街上，有不少人把怜悯的目光投向乞丐，并从自己的衣袋里掏出钱交到他们手中。再看看，人们常常在走的马路上，有好多好心人帮助摔倒的老人，小孩，搀扶着盲人安全通过马路，用他们的善举和爱心搭起了一座座“真善美”的桥梁……
其实“真善美”一直在我们身边形影不离就像你的影子一般。给身边的人一个微笑，一声招呼，做弟弟妹妹们的帮手等等，这些看似很小很小，但如果我们每天给陌生人多一些关怀，多一些帮助。每天注意这些发生在我门身边的事，那么我们的生活就会更快乐！也许你也曾经做过这些小事，这就是我们身边的“真善美。”
让我们行动起来吧！从小事做起，从现在做起，用我们的双手，用我们的智慧去帮助那些需要帮助的人。赠人玫瑰，手留余香。让我们行动起来拥有“真善美”吧！让社会变得更加友好！更加友善吧！……
我读了《少年向上，真善美伴我行》这本书之后，受到了深刻的启发，并从中知道了“真善美”是什么意思。
我觉得“真”就是诚信。我们语文书中《诚实与信任》一文讲述的就是这样一个故事：深夜，作者在开车回家的途中，不小心撞坏了停在路口的一辆红色小汽车的反光镜。在车主不在的'情况下，作者写下了自己的姓名、电话，放在那辆车的雨刷下。这令那位车主很感动，他不但不要作者承担损失，反而打电话向作者致谢。两位车主妥善处理反光镜被撞碎这起小事故，揭示了“人与人之间，诚实和信任比金钱更重要”这一道理，很耐人寻味。在当下社会中，没有什么东西比人与人之间的诚信更珍贵了。
我觉得“善”就是团结友善，正如我们班的王xx，她乐于助人，不计报酬，不计名利，总是默默地帮助学习有困难的同学。xx年9月的一则新闻讲的是，xx市的13岁小姑娘管仲培不顾路人的阻拦，搀扶起摔在地上的85岁老人并且将其护送到医院。她被网友称为“最美中学生”，她的善举也成为鲜活的“德育教科书” 。
“美”不是你长得美，而是心灵美。因为不管你穿得多么漂亮，长得多么美丽，如果你的心灵不美的话，你还是丑。相反，不管你长得多么丑，但是你的心灵是美丽的，无论多么丑，你还是比别人漂亮许多。
真善美就在我们身边，让我们用行动诠释它的真谛，净化我们的心灵世界！
读了《少年向上·真善美伴我行》的第十课——做真善美好少年之后，感动和佩服之情存于我的心间。
自古以来，人类在认识世界、改造世界的过程中不断追求着真善美的境界，既不论是从认识的角度去求真，从行为和道德的角度去向善，还是从审美和艺术的角度去尚美；也不论在理想的精神境界中，还是在现实的行为准则里，人们都力求将三者最完美的统一起来。中华传统文化对真善美的阐述，是根据中国人生活实践的特点而高度概括出来的，表现出中华民族崇高的境界与追求。
令我感动的是一位名叫卿浩洋的学生。小宇是一位患有先天性成骨不全的孩子。自从一年级开学第一天，他就担任起“照顾小宇”的角色，在他们六岁那年，卿浩洋和小宇约定，放学后一起回家。没想到这句“我们一起回家”的约定，卿浩洋足足坚持了六年！也许，卿浩洋从未对小宇说过“我愿做你的双腿”，但他用实际行动坚持了六年。
让我佩服的是一个十岁的小男孩，他以自己的智慧发明出了“指环式输液针头固定器”，并且获得了专利。一个看似平常的小事情，经过思考和实验，就能产生伟大的发明。
“少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。”这句话，铭记在我的心头。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。
作为一名小学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的`时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生！
让我把那一份感动和佩服撑起我的理想，理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；让我们从现在起，做一个有理想的人吧！让我们对着胸前飘扬的红领巾许下庄严地诺言：珍惜时间，努力学习，树立理想，不懈追求，让我们的人生在奋斗中闪光！
放眼现在，中国已经成了一个有着五千年文明史的古国，中国也曾谱写过一曲曲灿烂的民族之歌，在这里诞生了无数个才能杰出的人。这些爱国才子原本留洋海外，但因祖国急需人才来建设新中国，他们舍弃了海外的高官厚禄，毅然回归到了祖国的怀抱中。
优越的生活条件以及丰厚的待遇依然满足不了这些爱国之士，他们觉得再好的条件也无法弥补远离故土的遗憾。而他们之所以备受器重，就是因为他们所作出的'一番事业，他们为科学奉献了毕业所学。为了能有一番作为，他们付出的勤奋比别人多出了不知多少：当别人在玩耍的时候，他们正在奋笔疾书，埋头苦读；当别人在休息时，他们正在挑灯夜读，笨鸟先飞；当别人还沉浸于梦乡的时候，他们早已投入到了紧张的学习中。正因如此，他们才有了卓越的成功，这是我们远不及的，所以我们应以他们为榜样，以现在开始，学习真知，学做真人。
善是一个多么平凡的字眼，可它却是人品性最好的体现，它能够反映出一个人的道德情操。一个人如果心中有善，那么他的心胸一定十分宽广，因为他懂宽容，诗人雨果曾说：“世界上最宽广的是大海，比大海宽广的是天空，比天空还宽广的人类的胸怀。”是啊，纵使大自然是多么的宽阔无边，但只要人们心中存善，那么心胸就会宽广，眼界就会开阔。
大千世界中的每一个事物都有美和丑两面。而美存在于许多地方，甚至于细微角落中。最美教师吴莉莉舍己为人，为了学生的安危不顾一切；最美司机吴斌心中怀有大爱，甘愿自己死去，也绝不让乘客受伤。这一切都是美的表现，这一切都是发自于内心的纯善、纯美之举。
作为青少年的我们更应该如此，我们每一个人都应该心中怀揣梦想。心中时刻牢记着真、善、美三字。
人生追求自我完善就是达到真善美的境界，但小时候，我总是觉得书上常常说的真善美视乎离我远在天边，其实真善美就在我们每一个人的身边，只是要让我们在生活中去慢慢体会！
“真善美”中的“真”就是做真诚的人，不说谎、不浮夸、不虚伪、诚实可信，就像大家在书中学过的《三顾茅庐》的故事：刘备三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备不慌不乱，恭恭敬敬地站着等诸葛亮醒来，诸葛亮见刘备待人真诚，被他那纯洁的心灵打动了，之后诸葛亮为刘备完成了大业，使后人看到他那真诚的一面。
“真善美”中的“善”就是善良，让我们有善心，做好事不求报酬，做帮助他人、帮助社会的人。此�
“真善美”中的“美”不是外在的美，不是外表的华丽漂亮，而在于内心，真正的美是内心美，是帮助他人的美！只要你有一颗乐于助人、不计前嫌、不拘小节、无私奉献的美好心灵，“美”是人人都有的！
真善美是需要我们去追求，去执行。少年向上真善美伴我行，放飞我们的梦想！
记得有一次，我数学考试没考好，只得了80多分，我为了不让妈妈生气，回家装作很高兴地对妈妈说：”妈妈，我们上次的数学考试成绩出来了，我考了100分！”
妈妈一听，笑了：”哦，那真是太棒了，你把试卷给我看看。很容易吗”
“考了100分，你还看什么呀！”我心慌了。
“看看嘛，我想看看试卷容易不。”妈妈说。
我只好把那张80多分的试卷递给妈妈看。妈妈接过试卷，许久没有说话。好像是在等着我向她解释。
“对不起，妈妈，我只是不想让你生气而已。”我低声说。
“没关系，宝贝，”妈妈语重心长地对我说：”没考好，不要紧啊，下次努力，说真话比分数更重要！你懂了吗？”
我用力地点了点头。
从那以后，我深深牢记妈妈的话，严格要求自己，我要做一个诚实的人。
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不 但如今，人们似乎把“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”视作真理，“人之初，性本善”的传统已被人抛在脑后。
说起真善美，我想起了在几年前的一件事。那天早上，天气很好，我踏着轻快的步伐，向学校走去。突然一个熟悉的背影，原来是我的好朋友，我赶紧追了上去，想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她，她弯下了腰，掏出了身上所有的钱，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她——那个乞丐，叹了口气，走了。我走了过去，说：“你真傻，怎么把这一个月的零花钱全部给了她？”她生气的说：“人家需要帮助，为什么不可以？”我被她说的哑口无言，灰溜溜地走了。后来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈和我说：“孩子，你朋友做的对，要知道’真实的善是每个人的心灵所追求的，是每一个人作为他一切行为目的的。"
赠人玫瑰，手有余香。让我们守住我们的善良。守住我们的心灵，相互关心，相互帮助，让社会变得更美好！
中国是个有着五千多年历史的文明古国。五千多年的文明孕育了一个伟大的民族——中华民族。它不仅拥有灿烂的文化，更重要的是拥有真、善、美的`品格。
寒假里，我读了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的书。这本书讲述了一些普通人和杰出人物拥有良好的行为和品格的故事。例如：南非总统曼德拉，虽然当初在死亡营时，三个看守对他并不友好，但他却一一宽容了他们。物理学家史蒂芬。霍金，虽然瘫痪，却依然有着一颗感恩之心……。还有，替亡兄还债的信义兄妹张仁强、张仁秀。承诺是金，替战友守墓的战士陈俊贵等等。他们无论是普通人，还是杰出人物，共同的特点都是拥有真、善、美的优秀品格，都值得我们学习和弘扬。
作为中华民族的一分子，我们每个人都要继承和发扬真、善、美的品格，我们小学生也不例外。我们只有做一个拥有真、善、美品格的公民，践行社会主义核心价值观，才能为创建文明城市、建设伟大国家增光添彩。
少年强则国强，让我们行动起来，追求真、善、美的人生，为祖国奉献和奋斗！少年向上！
人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我自己觉得每个人都对这三个字有不同的理解，当然我也有我自己的理解。
“真善美”中的“真”是指真诚待人，做一个最真实的自己，不要浮夸，其实也就是真心和真行，大家都有听说过刘备三顾茅庐的故事吧！诸葛亮见刘备真诚待人，心中有志，便答应的刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，是他完成的大业，让后人看到他的真诚待人的一面。如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来对待你，这样一来，人间就不会有疑骗了。
“人之初，性本善”“善”善良就是让我们有善心，做利于他人及社会有意义的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱与祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情，我相信每一份善良都会为之感动。
“美”就是心灵美。
我认为“美”它不是外在条件的美，不是外表的光丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出令人欣赏的画，一个简单的乐器，聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗善良的心，真善美的心，不拘小节，无私奉献，便可以创造美丽。
知识欲望追求真，道德欲望追求美，美的欲望追求美，真善美，即人间理想，真善美需要我们去追求。
真善美伴我行，只要每个人都拥有一颗善良的心，便可以获得真善美。
“少年强则国强，少年富则国富！”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》，意思是只有少年强了，国家才会强；只有少年富了，国家才会富。这更说明了少年的发展关系到国家。所以，我们更要从点点滴滴做起；从小事做起，争做一个爱祖国，爱人民，爱劳动的好少年，做一个讲文明、讲城实、守纪律的好少年。
说起真善美，我想起了在几年前的一件事。
那天早上，阳光明媚，万里无云，我卖完了早餐，便朝家走去。突然，我看见有一群人围着一个地方，我好奇，便凑过去看看。
后来，我才知道，这是有个阿姨的亲人得了白血病，没钱，耽误了治疗，迫不得己，只能到街上乞讨。周围的人都是看看就走的，一副若无其事的样子。
这时一位小男孩一蹦一跳的跟着妈妈走了过去，他个子不高，脸蛋粉通通的。看到了正在路边乞讨的阿姨，愣了一会儿，一声不吭地向妈妈伸出手，好像在要钱。妈妈也好像知道他的意思，给了他10元。小男孩接住了钱，走到了阿姨声边，小心翼翼的把10元钱递到了阿姨手上：“阿姨，这10元钱给你吧。”阿姨紧紧攥着钱，忙说：“谢谢！谢谢！好人必有好报啊！”当她在抬起头来看小男孩时，小男孩已经跟他的妈妈消失在茫茫人群中了……
真，善，美，是中华人民的一种美德，它们无处不在，但重要的是要开你有没有一颗感恩和善于发现的心。
在我们的`身边处处充满了真善美，它像一缕阳光，照射在我们身上。只要我们用心去体会，就一定能够发现它们。
几声怒吼让我停下了正在工作的笔头，看看发生了什么事。原来是我们班的卫生委员让xx组同学打扫卫生呢，”今天应当是你们组打扫卫生了，你们动作快点，不要耽误上课。”可是xx组同学还是无动于衷的坐在座位上享受阳光的沐浴。她气急了，吼道:”你们到底扫不扫。为什么其他组的同学都那么自觉，你们又不比别人差。别人就应该每天为你们服务吗，你们也应该为他人着想。”结果还没人搭理她，她泪湿眼眶地拉起扫帚，走到走廊，弯下腰打扫着。最后把教室打扫得干干净净用手捶着背回到桌位上……。
等到课间操作完以后，在回教室的楼梯上到处都是垃圾，楼梯已被垃圾堵得水泄不通了。一个身穿蓝色衣服的同学走过，看了看地毯式的垃圾，置之不理，便从旁边走过。着人来人往的楼梯上没有一个人关注它们，理会他们。突然她弯下腰来捡起了一大片垃圾，说:”现在的人都太没公德心了，学校是大家生活的环境，也要为别人想想啊。”她说的太对了，跟着我也捡了一片垃圾。如果每一个人都捡起一片垃圾，那么世界将会变得更加美丽。
考试过后，我的成绩不是太理想，所以整天都闷闷不乐的，心里堵得慌。她安慰我说:”谁没有失败的一次呢，失败是成功之母，你要在现在努力起来，争取下一次能考到一个好成绩。”在这过后，我心情好了很多，学习也认真起来了。最后，我沉着冷静的应对考试，终于皇天不负有心人，我取得了全班第四名的好成绩。我真感谢她，在我最需要帮助的时候帮助的时候帮助了我，谢谢你。
还有一次在英语早自习上，老师让我们背文章。我有一个单词老是不会读，我就问她，她发音很标准地告诉了我。过了一会，我每次读到刚刚那个单词时都会停顿，但我每次都问她，她也细心的教我怎么读。
现在我打心眼里的喜欢她，崇拜她，佩服她，她真的很棒很了不起，真善美的品质与精神就是这样。
身边的真善美无处不在，就像一道风景线，只要你善于发现，那你就一定能找到它。
真善美是每个小学生必备的品质，也是每个人度需要的。作为社会未来的接班人，我们更要做到具有真善美的好风尚，并把它传到社会的每个角落。追求真善美，就是为了更好地完善自己。我看过一本叫《美丽中国梦》的图书，这本书讲了许许多多有关真善美的故事起，其中有一篇叫《学生的助梦人》给我感触很大，文章讲述了一个叫曹欣的老师，教育，鼓励班级里学习不好的同学怎样学习，是这个‘问题’班成了一个优秀班。通过上面的故事，我想到我们的老师不也是这样吗？她经常鼓励我们发挥自己的特长，并找学习不好的同学谈，使得这部分同学成绩很快提高了。
还有，学校准备开运动会，我本来不敢报名，后来老师说；“名次不重要，体育不好你可以去体验。我想对老师说；“老师谢谢你！’’通过老师的言传身教，我更加懂得了真善美的含议。真，就是真成。我们要怀着一颗真诚心去做人，做事，那么会有更多的人去喜欢你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是别人有难时，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件帮助别人的小事。美，顾名思议-就是美丽。这种美，不仅要外表美，而且内心的美丽更重要。或许也不需要外表的美。
我们是少年的花朵，请让我们齐声高喊:“少年向上，真善美伴我行，我们一起行动！”
我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？
我们学习应先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园。但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。当我们看到干净，整洁的校园时，你是否看到清洁工付出的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否知到老师上课的辛苦，当我们在升旗仪式的时候，窃窃私语，你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时，我们是不是可以这样说，你尊重别人吗？那么，你会得到别人的尊重吗？
千百年�
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行。