读《向命运挑战》有感(优秀9篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?本页是爱岗的小编帮助大家找到的9篇读《向命运挑战》有感,仅供参考。

向命运挑战作文 篇1

一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来居然成了伟大的科学家。他就是《向命运挑战》一书中的主人公——霍金。

我完全被书中的情节吸引了。书中的主人公霍金,21岁是患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至少还能活两年半,他对自己说:时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。在他的挑战之下,命运却退了,一个两年半过去了,几个两年半过去了,他还是坚强的活着。

我抬起头,静静地想着。是啊,霍金向命运挑战,不仅仅是是他还活着,而且是它能创造。脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭,说话都有别人或机器帮忙,体重只有40公斤。但是他的大脑还行。她活下来了,他凭着坚强的毅力活下来了!我的心被这种力量震撼了!

《向命运挑战》教会了我很多很多--------一个人光有聪明才智是不够的,还需要一种精神,一种不怕困难,敢于向命运挑战的精神。

向命运挑战作文 篇2

读了这篇课文,我脑子里只有一个想法:霍金太伟大了。当我读到他肌肉萎缩走不了路,气管被切断,说不出话这些地方时,我手脚都发麻了:如果是我遇到这事,真不知该怎么办,那真是有苦说不出啊!我可能会想到轻生。

而霍金就很了不起了,他的想法就和我不同。他想:反正就只能活这么久了,垂头丧气的话还不如在有限的时间里干出一件大事出来。要是我的话会这样想:反正也活不了多久了,活着也受罪,倒不如死了算了。假如我这样想的话,那真的太傻了。霍金虽然残疾,但脑子还很行,一个残疾人,但他的思维却飞出了太空。

但他毕竟是残疾人,可我们是完好的人,他能成为伟大的教授,那我们呢?我们真的该反思一下,只知道贪玩,把学习当做负担。霍金无论多么困难都要读书。我想:要是我也有这份对学习的兴趣就好了。

今后,我可要用心学习了,不能再贪玩了。

向命运挑战作文 篇3

活跃时受到阻挠,绽放时受到打击,是任何人都不能忍受的事,但是我们不能怀着既然这样了,就听天由命的心理平庸地在历史的史册中消失。要相信自己天赋的才能,向上帝借取自己最需要的东西,向命运挑战!

《向上帝借一双手》写的是朱彦夫在战争中失去了四肢,但他从不放弃,带领乡亲们让贫困的家乡富裕起来,并且靠断肢写出了30万字的《极限人生》。就是他,不能干任何事的他,凭着自强的渴望,留下了人生熠熠闪光的一页。

其实谁都可以像朱彦夫那样,只要信念在握,热情永不泯灭,虔诚地努力向上,上帝也会慷慨地借给自己最需要的东西,让自己无憾地拥有渴望的一切。

命运对海伦 凯勒十分残酷。她从小就失去视力、听力和语言能力。但她靠着一颗不屈不饶的心,学会了说话,以优异的成绩毕业与拉德克利夫学院,掌握五种文字。她这个独特的生命体以其勇敢的方式征服了世界,并证明人可以向命运挑战!

相信自己天赋的才能,向上帝借取自己最需要的东西,向命运挑战!努力前进!

命运是掌握在我们手里的,所以不论我们遇到了什么样的挫折,最终能否战胜命运的就要看自己的决定了!

向命运挑战作文 篇4

今天,我兴奋地翻开了《向命运挑战》这本书。书中主人公那百折不挠,不屈服于命运得精神给了我一次次深深的震撼。

这本书的主人公是著名科学家、天文学家、物理学家霍金。他19岁就考上美国牛津大学,这对一个年青的他来说,是多么美好的前程啊!可命运偏偏跟他开了个天大的玩笑,病魔在他年仅22岁时就降临了,他得的竟然是绝症!这对风华正茂的他来说,犹如一个晴天霹雳,意味着他的后半身将过早地结束!应该说,他的人生从此暗淡了,他没有什么事业、梦想可谈了,但出人意料的是,他不仅没有放弃事业,反而更加努力地工作着,艰难地坚持写作,甚至到了生命的最后,他不能说话了,全身只有两个手指可以动的程度下,他仍然靠着顽强的意志,创造着一个又一个辉煌!直到生命终止!

读完这本书,我思绪万千,脑海里浮现出了一个高大、坚韧的形象,这个形象占据了我的大脑。啊!22岁,多么年轻的生命啊!这对他来说,意味着什么?22岁,正是花儿含苞欲放,帆船刚刚起航,人生的道路刚刚起步的时刻,命运却无情地扼杀了这样一个天才!扼杀了他美好的前。命运就是那样的不公平!虽然命运是上天定的,但前程却是他自己的,这点,他深深地知道,所以,这位22岁的青年奋力地向命运挑战着,尽管,他不知道向命运挑战的结果,但他一直在顽强地与命运搏斗,他坚信人定胜天因此,在生命的最后,8个手指不能动了,全身也不能动了,就仅靠2个手指和那有着无穷智慧的大脑斗争着,或许,是他不愿屈服于命运,不做命运的奴隶吧!

正如霍金说的:虽然我不能动了,但我的大脑已经飞出了地球,飞出了太阳系,飞入了黑洞的深处是的,躯体不能动了,但大脑可以动,灵魂可以动,可以为祖国,为世界人民创造辉煌!

在如今的社会生活中,往往有许多人,遇到一点挫折就垂头丧气,不敢正确面对生活,更不用说是向命运挑战了。如果我们遇到什么事,只是认命,甘愿庸庸碌碌地过一生,那样的人生会精彩吗?那也算是真正的人生吗?是我们当今的青少年所要选择的人生吗?不,我们做为二十一世纪的主人,决不能向命运妥协,我们要勇于向命运挑战,征服命运,走好自己人生的每一步,让我们给自己的人生多创造一些辉煌吧!

读《向命运挑战》有感 篇5

学习了《向命运挑战》这篇课文,我对主人公霍金勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏的敬仰之情油然而生。

这篇课文主要写了21岁就被诊断出了绝症的霍金以顽强搏斗、不向命运低头的精神向命运挑战。最后成了一位伟大的天体物理学家。

文中写到:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌”是啊,世间上竟有这样的人。霍金的确是这样的人啊!他是一个有着远大理想的人,他是个虽痪绝症但是决心要在短暂的时间里潜心研究、刻苦创造的残疾人;他就是这样一个通过自己顽强拼搏的精神创造出不凡的奇迹的人!我掩卷沉思,联想到自己,我平时特别怕做“米”字号的数学题,如果是霍金,他一定会尽自己的努力,想尽所有的办法去思考,去探索。可我呢,我还是一个健全的`人,换作是我,也许会去想5分钟,可我不会花上所有空余时间去想这道题,我会心安理得地等待着老师的评讲。在生活学习中,我又是一个什么样的人呢?对,我是一个惰性,向困难低头的微不足道的人。

学习了这篇课文,我真的学到了很多。“一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来,要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。”诚然,一个人的聪明才智是很重要的,但光有这一点是远远不够的,要让聪明才智发挥出来,要想取得相应的成就,就必须要有奋力拼搏,百折不挠的精神。无论在什么条件下,无论遇到什么挫折,都要有坚持不懈、始终如一地奋斗,不达目的誓不罢休的精神。

写到这儿,不由得使我想起女英雄张海迪,她5岁就高位截瘫,曾经哭过,怨过,但是她始终没有向命运低头,她自学了小学到大学的全部课程,还学习了医学,为许多人排忧解难,使许多人得到了快乐,她从中也得到了快乐。

是啊,有志者事竟成,霍金和张海迪都是身残的人,他们能通过自己最大的努力来做出一点对社会、对自己负责任,加有辉煌点缀的事,我呢?我也要在困难面前昴首挺胸,敢于向困难挑战。

当失败一敲门的时候,你一定不要开门,当成功来敲门的时候,你要微笑着,让它进来,但是你必须经受住无数次失败的门声,才会迎来成功的敲门声。

向命运挑战作文 篇6

命运是一个未知的谜,似乎是谁都无法理解的,无法摆脱命运的束缚。但是这样错了,应鼓起勇气,与命运勇敢的抗衡。

命运似乎是令人难以捉摸的,它仿佛是一个指挥员,操纵着一切,根本无法摆脱。但是你一旦屈服,就好象落入了它的陷阱。你的人生就会平平庸庸,没有一丁点的起伏,或很难顺心。但如果勇敢的向命运挑战,就一定要坚持到底,因为最后一定会拥有辉煌的成就。

有许多人都有此证明,如霍金,他得上了卢雷加病,导致了全身的瘫痪,将被永远禁锢在轮椅之上。但祸不单行,后又患上了肺炎,做了切开喉管的手术之后完全不能说话,可令人难以至信的是,在这种艰难的条件下,他凭仅能动的两根手指,敲击键盘,成了一名科学巨匠,提出了著名的《黑洞理论》。震惊了全世界。这种成就可不是随便说说就能创就的。而且霍金竟还进行了数十场演讲,着作了十几篇的科学着作。这是多么辉煌的成就呀!!!!!

由此可见,与其让命运操纵你,不如你去掌握你自己的命运。成为命运的主人。人的成功并不是因为命运的支配。而是源于本身自己的努力。所以要培养自己顽强刻苦的精神。顽强是坚固的盾牌,勇气是无敌的宝剑,有了这两种力量,就可以击倒命运。使你成为命运的主宰。

世界上像霍金这样的人很多,如张海迪,她是一个女强人,全身高位截瘫,胸部以下完全失去知觉,但她以惊人的毅力读完了小学和中学的课程。还学会了世界语和法语以及俄语,英语等语言。在医术研究方面也有一方面的成就。著名科学家爱迪生,年少时因为无意中纵火烧了火车被人打聋了一只耳朵,虽然如此,但他仍没放弃希望,用他的一生发明了数千件科学产品~~~~~这种例子多的不胜枚举。他们都创造了自己的一番事业。成为某界的精英份子。

歌曲中<《真心英雄》之中唱到,不经历风雨,怎能见彩虹,中国的俗语中也有一句吃得苦中苦,方为人上人。他们都经历了重重困难才有了伟大的成就。所以人人都要有坚强的信念,就有了伟大的成绩,才会有美好的将来。只有顽强的信念才最重要。

命运看似伟大,却如同一个纸老虎或一粒微尘,随着风倒,但这股风就是自己的'信念和毅力。要有足够的力量才可以将它击败。

我的命运我做主!

读《向命运挑战》有感 篇7

《向命运挑战》讲述了被人们称为“宇宙之王”的史蒂芬。霍金的成长历程。

霍金17岁时考取了牛津大学,21岁时不幸患了“卢伽雷氏症”,被长期禁锢在轮椅上,不久又因患气管炎做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话的功能。医生说他最多只能活两年半,但霍金却凭着顽强的毅力度过了一个又一个两年半,最终成为了一位伟大的科学家。

读了这篇文章,我懂得了这样一个道理:命运掌握在自己手中,要主动向命运挑战,战胜挫折,超越极限。因为“困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强”。霍金的体重只有40千克,但他却以不屈不挠的精神征服了世人,登上了科学高峰。尽管霍金常年坐在轮椅上,但他的思维却早已脱离了地球,飞出了太阳系,闯进了几百亿光年的宇宙深处。虽然霍金全身只有两根手指能动,但他的科学著作《时间简史》却风靡全球,每年的'发行量达10000万册。

比起身患重病的霍金,我们这些身体健康的人有着无可估量的优势,但又有谁能比得上霍金呢?又有谁17岁就考上牛津大学呢?这不禁让我想起了自己:每当遇到困难就退缩,还千方百计地为自己找理由,把责任推给其他人,现在想起来真是羞愧,觉得自己跟霍金相比真是太渺小了。

如果我们也可以勇敢地向命运挑战,那最后胜利的一定是我们。霍金是不幸的,但他凭借坚毅不屈的意志,战胜了疾病,创造了一个奇迹,也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚,是值得我们学习的。

向命运挑战作文 篇8

我要扼住命运的咽喉,他永远不可能让我屈服。

这是《名人传·贝多芬传》中的一句话,这几天在家读了《贝多芬传》,看完后我感慨颇多并赶快写了这篇读后感

《贝多芬传》是一部人物传记,紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就,记述了贝多芬的一生。贝多芬一生多灾多难,30多岁就耳朵失聪,体质虚弱,在感情上又遭受了两次沉重打击,经济上也极端困窘。可就是在这种肉体和精神双重痛苦的打压下,他并没有胆怯,并没有退缩而是仍保持着不屈不挠的高昂斗志,把全部的精力投入到音乐创作之中,写下了不朽的杰作。

贝多芬的一生是在与病魔、情感的斗争中振奋起来的。双耳失聪对于平常人来说都是一场巨大的噩梦,更何况是对于一个艺术家,对于一个靠创作音乐而生存的艺术家!这是何等的残忍!

他有想过死,想过放弃,但他都凭借着对生活的乐观态度还有顽强的毅力撑了下来。

贝多芬战胜不幸,战胜痛苦的顽强意志是常人所不能及的,他的这种英雄气息也是作为二十一世纪的我们应该学习的。上天是不公平的,世上也没有绝对的公平,命运给予我们的也许是一条平坦大道,也许是一条充满荆棘的坎坷小路,一帆风顺的毕竟少见,这就要求我们敢于拼搏,敢于斗争,乐观向上。

现在的青少年受到一点挫折就受不了,有的人因为失恋而断送生命;有的人考生落榜而一再堕落;想想,他们所受到的与贝多芬相比又算得了什么。没有过不去的坎,没有过不了的河,刘备还能三顾茅庐呢,蜘蛛还能多次织网呢,蚂蚁还能冒雨搬家呢。难道我们人类连蜘蛛蚂蚁都不如吗?

生活中,考试考不好,难题不会做,人际关系处不好,做事不顺利都没关系,都不要就此气馁。坚持下去,多做练习,调整好自己相信一切都会搞定。

《贝多芬传》真的很不错,他教给人们要向命运挑战,不要向磨难低头,乐观积极看待每一件事。正如那句话所说“我要扼住命运的咽喉,他永远不可能让我屈服”

相信自己,相信奇迹,相信一切都会变好。Everything is gonna be fine!

不屈不挠的顽强斗志很少见了,难道还要让这种美德成为“稀有品种”吗,就让新世纪的我们来弘扬中华美德吧!

向命运挑战作文 篇9

有两个孩子,一个爱好绘画,相当美术家;一个爱好唱歌,相当音乐家。

不幸得很!相当音乐家的孩子,耳朵突然聋了;相当美术家的孩子,眼睛突然瞎了。

两个孩子痛哭流涕,埋怨命运的不公。

一天,两个孩子正在哭泣。这时候,迎面走来一个老人。听到两个孩子不幸的遭遇后。先对那个眼瞎的孩子说:“你的眼睛虽然瞎了,但是耳朵很灵敏,你为什么不改学唱歌呢?”然后又对那个耳聋的眼睛,用手语对他说:“你的耳朵虽然聋了,但是你的眼睛还看得见,为什么不改学画画呢?”

两个孩子听了觉得很有道理。说来也怪,耳聋的孩子学了画画以后,觉得耳聋渐渐好了,眼瞎的孩子学了唱歌以后,觉得唱歌可以使心思无比集中。

最后,眼瞎的孩子终于成为了音乐家,名扬四海;耳聋的孩子终于成为了美术家,饮誉天下。

一天,两个孩子又碰见了那位老人,连连向那位老人道谢。

老人说:"你们不用谢我,应该感谢你们的努力。事实证明,当命运阻塞了一条道路时,常常会留下另一条路。”

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