当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，以下是人美心善的小编给家人们分享的9篇读《窃读记》有感，欢迎借鉴。
新学期，新气象。一个崭新的学期又开始了。昨天我学习了一篇课文，那就是本册语文书的第一课《窃读记》。
故事中写了主人公喜欢读书却没有钱买书，于是就去书店偷偷地读书，但又怕书店老板发现。于是就小心翼翼的看。因此，她想出了一个好主意：看书时贴在一个大人身边好像是他的小妹妹或小女儿。
作者非常喜欢到人多的书店读书，因为那样不会被别人注意。她还喜欢下雨天，雨下得越大她越高兴，因为那时她便有充足的理由在书店里待下去，就像在屋檐下躲雨，书店老板总不会好意思赶她走吧！
当饭店飘来一阵阵菜香，作者也不免要做白日梦，如果口袋里有钱该多好，去吃一碗热热的面条，回来时已经有人给摆上了一张沙发上坐上去舒舒服服的接着看。
作者饱受了读书的酸、甜、苦、辣，可她依然有尊严的读书文中最后一句话让我受益匪浅，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”吃饭长大指物质上的需求，读书长大是指心灵上的成长。粮食哺育身体，书籍哺育灵魂。一个两方面都双全的人才能健康成长。
暑假，读呀读呀读呀。好晕啊！我把《岳飞传》合上，拿起六年级上册的语文书乱翻起来。
看到《窃读记》，我不经被这题目吸引了。
少年林海音爱读书，但因为那种贫穷感引起了她的自卑。可还是偷偷地、贪婪地读下去。这是我应该学的呀！
“一页、两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪的吞读下去。”林海音用瘦狼来比喻自己，说明她多希望获得知识！我一边敬佩林海音，一边脸红了：我呢，读书只是让老师高兴、开心！获得分数。哪像林海音，获取知识，提高学习水平啊？我翻翻课外书，一遍、两遍，OK！看好了！马上把书放进书柜，看电视去了。五年级中午看书时，也就瞄瞄而已。羞愧羞愧！
“凿壁偷光”的'匡衡也值得我学习。家里没有灯，他就把墙挖空借助邻居家的灯光来学习，看书。
林海音，贫穷；我，一般；她，爱看书；我，瞄瞄就OK！林海音看完书，还轻轻地放下，说明她多么爱看书啊！我，书乱放。书柜上，有本；电视机上，有本；床上还有几本！
我拿起《岳飞传》细细品尝！
最近读了《窃读记》，它就像千万根针一样重重地刺入了我的内心，让我难以忘怀。
这篇文章主要内容是：作者由于家里很穷，但她很爱读书，没有条件读书创造条件读书，在书店里窃读。
在读书条件上比，她比我可就差远了，她吃、穿都成问题，还那么爱读书。相比之下，我却。家里的书堆积如山，可我只是一时脑子热才看一会儿，奶奶常常对我说家里的书都躺在睡觉；除此之外，她克服困难读书，读了一两个小时还想再读，可我只是偶尔看一会儿，有时候家长催着读都不读，打着读，我才不情愿地抱起一本薄薄的书读；当然，她以苦为乐，读得脚发酸，肚子饿得咕咕叫，唱起了“空城计”，还要读，而我在家里面坐在沙发上看，躺在松软的床上看，饿了拿点吃的，或吃一碗香喷喷的面条。
在这么多的条件下，我都比她好，她在这么艰难的条件下也能成为作家，真是令人不可思议，我同时也要牢记“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”我以后也一定要多读书，读好书，一定要像作者学习，长大以后为祖国效力。
读了《窃读记》后，我觉得作者在小时候非常酷爱读书，对读书充满了快乐。
里面的内容是:放学后“我”奔向书店，藏身于众多顾客之中，既快乐又惧怕的窃读，有时候，以雨天为借口，可以在书店里长时间看书。
当我读到他放学后，急匆匆的奔向书店时，我就感受到了，她对读书的渴望，可是和我们比起来，就差远了，放学的时候，我们只想着快点放学，然后打开电脑玩游戏。
有一天，爸爸带我去书城买书，我本来是不想去的，可是，爸爸一定要带我去。老是对我说:“书犹药也，善读之可医愚，读书对我们有很大的用处”。一去到书店，爸爸一口气给我买了四本书，有:《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《老人与海》、《时光老人的礼物》这些，爸爸都让我看完去，当时我答应的很爽快。可是，回到家后，看到那些书我就不愿意看了。写完作业后，我坐在沙发上，手里拿着笔转来转去。妈妈看见了就生气的。说：“去把那些买回来的书看完”。“我不想看”。我头也不抬的说。“这些书不是你和爸爸去买的吗？”于是，我就不情愿的把书拿了起来，可是我看书一点也不专心，一会说肚子痛，一会说上厕所，很明显我没有在看书。
当我想起这件事时，就很惭愧，这也让我明白了:看书时应该认真还要向作者学习，学习她那种酷爱看书的精神和品质。
《窃读记》这篇课文主要写了林海音小的时候，因为家里穷，没钱买书，所以只好到书店去“窃”读，窃读的滋味让林海音感到既快乐又惧怕。
读了这篇课文以后，我能感受到作者林海音窃读时的心情，她为自己能读到书而感到高兴，也因为担心被老板发现而感到惧怕。这种矛盾的心情，驱使她要千方百计地把自己隐藏起来。从她描写“最开心的是下雨天”的这一段文字，我深深感受到她热爱读书的喜悦之情，她非常爱读书，爱读书爱到如痴如醉的地步。相比之下，现在的我能在这么好的环境下读书，远比林海音那时的读书条件要好很多，也用不着去窃读。所以我暗下决心，一定要好好读书，好好学习。
书是知识的海洋，是我们的好老师、好朋友。学海无涯，为勒是岸。想要在知识的海洋中遨游，就要多读书、读好书、好读书。诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”。
从现在开始，我要好好读书，在知识的海洋里汲取营养，让自己能更好的学习。
我长长的舒了口气，抬起头望着金玉盘似的月亮，心情格外的轻松。啊！寒假作业终于写完了，压在身上的大山终于卸下来了，头上的紧箍咒也终于松开了。
我哼着小曲收拾着书包，准备痛痛快快的过过游戏瘾，可语文书中的一个图片不经意的进入了我的视线——一个剪着齐耳短发的可爱的小姑娘靠在书柜旁，正在聚精会神得读书。这个小姑娘就是林海音，这是课文《窃读记》中的插图。
我重新细细的品味着这篇课文，文中讲述了“我”——小林海音每天放学后，便急匆匆的赶到书店，如饿狼一般的“窃读”，一读就是两三个小时，腿都站麻了，站酸了，饭都顾不上吃，“我”却感到无比的快乐。
回味着这篇课文，我被小林海音这种饿狼乞食般的求知欲所震撼。我和小林海音相比，有着天壤之别。
每次放学，我心急火燎的赶回家，应付完作业，便沉迷于电脑游戏里。而小林海音在每次放学后急急忙忙赶往书店，沉醉在读书的乐趣中。
我也读书，却是在父母和老师的督促，甚至是强迫下才读那么一点，那简直是沙子过水——一无所获，即使遇见我喜欢的书，也是蜻蜓点水，虽有涉猎，但压根儿没有静下心来细心品味。小林海音读一本书，还要“窃读”，提心吊胆的藏在书店里，一读就是两三个小时，腿都站麻了，站酸了，竟然还快乐。
我家有整整两柜子书，什么《小飞人三部曲》、《长袜子皮皮》……随便拿一本，舒舒服服地躺在床上或沙发上，吃着美味的汉堡包，品着香甜的果汁，想什么时候看就什么时候看。小林海音却没钱买书，还饿着肚子，悄悄的靠在一个大人的身边充当他的“女儿” “窃读”，还得看店主的脸色行事。
小林海音在赶往书店的途中，还在细细回味着读过的书中的内容，如同海绵吸水一般。我也在回家的途中想问题，想的却是自己的“弹头骑兵”多少级了。
小林海音到书店里，最渴望下雨，心想着：“大些，再大些”。因为这样她就有充足的理由待在书店里，她就可以安心的读书。我也这样想过，因为下暴雨、刮大风的时候，我可以耍赖皮不去学校，赖在家里舒舒服服的玩游戏。
没错，“人是吃饭长大的，也是读书长大的”。不吃“精神食粮”，就等于是没有灵魂的空壳。小林海音在那样的环境里，时时不忘补充“精神食粮”。而我们这一代“小皇帝”“ 吃”了多少“精神食粮”呢？
小林海音的确是我们学习的楷模！
相信我们大家都读过《窃读记》吧，从题目看，单单一个“窃”字就可以让我们体会到作者对读书的喜爱和恐惧，就让我们一起去文中去领略窃读的滋味吧！
这篇文章讲述了作者因没钱买书就偷偷跑去书店看书。作者很快乐，也很惧怕，因为这是一种窃读的滋味。作者怕被书店老板发现，因此每一次都要把自己隐藏在顾客众多之中。作者最喜欢下雨天，因为她便有充足的理由待下去。为了看书，作者会想尽千方百计进入书店，开始津津有味的阅读书籍。从文中，我体会到作者对读书的如饥似渴，对读书的喜爱是无法形容的，给我们留下一定要珍惜一切机会好好读书的启示。
作者没有钱买书，但作者却去书店偷偷看书，这一点精神更加值得我们学习。现在我们家家户户的日子一天比一天好，但是大多数的时间都没有花在读书身上，现在就让我们大家一起发奋努力学习吧！
《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深。 这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。 因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，留意翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每一天也是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。但是心里想的是写完作业，好好地玩一场电脑游戏该多好呀！ 我和书中的主人公相比，我是多么不明白珍惜时间。尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时，这时我很想和作者相比我是多么幸福的呀！我们此刻的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门，我们在那里能够无忧无虑，自由自在地畅游在书的世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜这天的完美时光呢？ 因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一，因为谁拥有知识，谁就是学习上的富翁，所以我愿意成为学习上的亿万富翁！
不知道大家是否曾因为没有读书机会而烦恼过？林海音曾在《窃读记》一文中这样说道：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。”她是我国著名的女作家，是文坛一颗璀璨的明珠。有谁知道她的过去呢？她出身于贫困家庭，家中孩子众多。他热爱，他渴望，文学知识。因此没钱买书的他只能窃读。所谓窃读便是偷读。
她常常藏身于顾客众多的书店，读完一本书时常要去好几家书店。在店中总是想方设法的隐藏自己。她最喜欢下雨天，下的越大越好，因为这样她有充足的理由待在书店。读着读着，她便忘了时间，忘了饥饿，唯一记得的便是国文老师的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
试问身在现代的我们，面对大大小小的公益图书馆，又有多少人能心无旁骛地畅游在书的海洋中。“宝贝儿，看会书吧！多学学，多积累，为以后的学习打基础。”当父母的唠叨在耳畔响起时，而我们又是如何做的呢？或是不理不睬，或是装模作样，或是大吼大叫。父母毫不吝啬得把我们的书柜塞满，然而一天又一天过去了，无论何时去看，那些书总是布满灰尘，翻开看看，里面干干净净，整整齐齐。父母也只是无奈地“唉”了一声罢了。
这些与那在贫穷年代的林海音相比，简直天壤之别。在这个应有尽有的年代里，我们不需要害怕什么，担心什么，我们可以光明正大，专心致志地读书。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”品一本好书，有益身心健康，开拓视野，陶冶情操。让我们一生都与好书相伴吧！