认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是的小编为您带来的《华罗庚》读后感【精彩6篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
华罗庚，相信你一定知道他是谁吧？嗯，不错，他就是现代蜚声中外的数学家，他为中国数学作出了杰出贡献。
看完这本书，我心中久久不能平静，原以为华罗庚是由小学到大学，一步一步走向成功的，可没想到，这位杰出的数学家只有初中文凭！他是怎样成功的？经历多少坎坷？这令我百思不得其解。
与许多人一样，华罗庚的童年是平凡的。
他调皮，永远坐不住，给家人带来了不少麻烦。上学后，他逃学，数学却总能拿100分，却被断言没出息。大一点，就呆头呆脑地看“天书”，被镇上的人称为“罗呆子”。
是啊，华罗庚小时候没有人看好他，命运似乎也不关照他，让他因贫困而不辍学，让他患上瘟疫，痊愈后却落下终生残疾……
可是，就是这样一个孩子，却靠着对数学的兴趣与惊人的毅力，打开了世界通向数学世界的灯。
20岁那年，华罗庚接到了清华园的邀请信，对受惯了挫折打击的华罗庚，竞有些发懵，几年后，初中文凭的他竟教起了大学生！
26岁时，华罗庚应剑桥大学哈代教授的邀请去剑桥大学做访问学者。
半个多世纪以来，华罗庚成就巨大，蜚声中外，无疑，他就是一位罕见的数学天才。
为了科学，他远涉重洋，可为了祖国，他放弃金钱与优异的科研条件，毅然回到了祖国的`怀抱。
爱科学、爱祖国，华罗庚的伟大正在于此。
“天才的成功在于刻苦勤奋的学习”。华罗庚就是一个极好的例子，他饱受挫折却毫不气馁，坚定不移地走自己的路。追求的过程不会一帆风顺，会有挫折、痛苦、失败，但只要克服了，成功就会在不远处招手！
华罗庚，世界著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院院士，他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，也是中国在世界上最有影响力的数学家之一，被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
华老只有初中文凭，但他却成为了国际著名的数学大师。“三分天分，七分勤奋”，他的成功不仅仅只因为他的数学天分，还和他的勤奋有着密切关系。
当时他家境贫寒，自己家里开了一个棉花店。他就在里面边当店员，边学数学。顾客询问价钱时，他常常将算数结果告诉顾客。但他父亲认为数学没用，根本不让他看，甚至将王先生送他的书丢掉。但他是热爱数学的，时常是自己一个人在微弱的灯光下看书。对面的豆腐店的伙计说他起来磨豆腐时，华老屋里的灯早就亮着。他的`勤奋和刻苦，奠定了他今后在数学领域方面的成就。
看看当时的环境，再反思我们的处境无论是物质条件，还是精神支持，都比华老当时的情况强了不是一星半点，然而环境好了，我们大多都养尊处优，在享受生活，不努力，不学习，所以我们没有压力，没有动力，就只能平平庸庸，碌碌无为。所以，在和平年代，我们仍应该有忧患意识，努力学习，积极向上。
学习，源于生活而高于生活。数学是从生活中抽象出来的。从根本上来说，数学是要服务于社会生产的。但华老研究的数学是十分高级的，无法直接运用。于是他绞尽脑汁，研究出了“双法”，为那个大干快上的盲目多于理性的年代里注入了科学的成分，在一个文化水平还不高的社会中注入了数学理性的因子。以至于英国评论他“Mathematicsfor the Millions”。
甘为人梯。不错的，这是他自己对他自己的评价。不仅体现了他的奉献精神，也体现了对下一代的无限期望。奉献，这是华老对中国的伟大贡献。他几乎将生命的全部都用在中国的数学事业上。用自己的生命，为中国数学开拓了一条通天之路。在此，我感到一股敬佩之意从体内流出。
“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”这句话，是陶行知伯伯说的一句话。
华罗庚是我国著名的数学家。1936年，他到英国留学，他发表的论文，得出了著名的“华氏定理”。1946年，罗罗庚在英国定居，有洋房，有汽车，胜过过得十分优裕。在新中国诞生后，华罗庚放弃了英国的富裕生活，回到祖国，跟人们一起建设祖国的未来。
华罗庚一心想为祖国争光，获得数学王冠上的明珠，他倾注了大量心血。华罗庚一声想报效祖国，为国争光，但现在，有很多人不但不爱许热西，还去做一些犯法的事情。
现代青少年，只顾玩游戏，不吃饭，也不上学，抽烟、吸毒，这类的事，都出现在现代青少年身上。我真希望这些人，快快努力学习，将来报效祖国，为国争光。
拜伦说：“凡是不爱自己国家的'人，什么都不会爱。”是啊！你不爱国，祖国就不爱你；你爱国，祖国永远会记住你！
同学们，学学华罗庚、冯如、钱学森 这些爱国科学家吧！记住：我们的未来是努力奋斗、报效祖国，让我们国家的五星红旗再次升上其他国家的天上；让我们的五星红旗再在天空上飘扬吧！
暑假期间我读过十几本书，但让我印象最深刻的是：小杂货铺里走出的大数学家《华罗庚》。
华罗庚小时候家里很贫穷，初中毕业后辍学在家，帮助父亲照看杂货铺，但华罗庚并没有放弃学习数学，靠着坚强的毅力，从江南小镇走进了清华大学，继而走出国门，远赴英国剑桥大学深造，最终成为世界著名的数学家。新中国成立后，华罗庚冲破重重阻力，毅然回到了祖国，为我国的科学事业做出了巨大的贡献。华罗庚是我们学习的榜样，我们要学习他的“三种”精神。
一是学习他勤奋的精神。华罗庚在杂货铺，边做事边学习，常常是挑灯夜读；在清华只用一年半的时间就学完了数学系的全部课程，同时还以惊人的毅力，奇迹般地学了英文、德文、法文；在剑桥，华罗庚除了泡在图书馆里，就是四处听课。两年时间，华罗庚就撰写了18篇论文，先后发表在英国，印度等国的一些数学刊物上。
二是学习他坚持的精神。华罗庚无论是在杂货铺还是在校园，一直坚持学习。即使遇到再大的困难，如妈妈去世、自己得了伤寒、左腿关节变形等，也不放弃学习。他曾说过：“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以松，我愿一辈子从实而终！”
三是学习他奉献的'精神。华罗庚把一生奉献给国家，他为祖国培养了一大批像陈景润这样的优秀人才，并将数学应用于工农业生产。他多次带领中国科技大学的师生，深入田野、企业、矿山和工厂去，宣传推广他的数学成果。毛主席赞他：“奋发有为，不为个人而为人民服务。”他曾给周总理写信说：“要向总理学习，从严从实，戒夸戒浮，为党为国为人民而鞠躬尽瘁。”由于他特殊的贡献，69岁的华罗庚加入了中国共产党，实现了他崇高的理想和人生价值。
《华罗庚》这本书，让我懂得了一个道理：聪明在于勤奋，成功在于坚持，价值在于奉献。华罗庚的“勤奋、坚持、奉献”永远是我今后的行动准则。
现在常有人说“从小教育，从根本抓起。”可是这种话可能在富贵的人家里体现。有多少人黑夜里自己摸索，自己发现，自学成才。但是在自学成才的人里又有几个不是经受了难以接受的挫折与艰苦。他们并未放弃，其中令我最难忘的就是教学奇才华罗庚。
在1910年的冬天，他来到了这个世界。从一个旁观者的角度来说这并没有什么，可是只要在其中你才会发现，他的到来光给他们整个家庭填了希望与美好的向往和无限的憧憬。是的，他是家里唯一的男丁，从小的淘气是每个男孩必然携带的性格，也可以这么说，不淘气就不是男孩子。
在现在大多数人都认为男孩子聪明，可是对于正上初中的华罗庚就不灵了，因为性格的孤僻，他不像别的孩子下课跑到老师身旁问东问西，也正是因为这样老师对他并不是用正眼相看，反而增加了一些冷漠刻薄，而经常找他麻烦。这对一个孩子来说，不是一个小学生常打一百分的孩子来说简直是一种侮辱，但是他从未放弃过。
就像韩愈的马说一样：“先有伯乐，后有千里马。”只有重视人才，才会成为一个人才。华罗庚的启蒙老师王维克也是一个不可多得的好老师，他看出了华罗庚的天分，并努力的培养。这样的老师这样的学生会碰出耀眼的“火花”而华罗庚也并非没有努力。在他刻苦钻研的时候，还曾被起名叫“罗呆子”，可是他从未介意过，反而专心致志的学习。他的思绪在数学的天堂里来回飘荡，他的内心早已献给数学。
对呀，一个爱学的。人怎么会没有成绩呢。他也发表了自己的论点《苏家驹之代数的五次程式解法不能成立之理由》虽然他也曾被拒绝，但是他还是坚强的撑了下来，也努力的完成了。
这本书使我明白没有笨的人，只有自己对自己怠慢，自己都不看好的人。所以我们要努力！天才在于积累，聪明在于勤奋。
最近，我翻开了《世界名人故事全知道》系列丛书，一看到其中的《华罗庚》，就迫不及待地读下去，了解关于他的故事。
《华罗庚科普著作选》是一部适合中学生阅读的数学课外读物，它集合了华罗庚几十年的数学研究成果的精华。虽然我在读这本书时，有一些难以理解的知识，或者说是我所学过的知识所不能及的篇章，我都做上了标记，以便今后学习了相关的基础知识后，能够重新理解那深奥的理论。
《从杨辉三角形谈起》中最核心的理论便是杨辉三角形基本性质，从中衍生出的二项式定理是非常重要的。而它的两个特例也让我大为惊叹(2和0的变形)。之后的级数也是围绕这个定理展开的。《从祖冲之的圆周率谈起》给我留下深刻印象。华罗庚从祖冲之圆周率的约率7/22和密率355/113开始，介绍了辗转相除法和连分数，由此解释了约率和密率的由来。奥数老师曾讲过用辗转相除法求出两数的最大公约数，而华教授能进一步用连分数相加求出原两数之比的既约分数。从这小小的一点就能反映出华教授的刻苦钻研精神。之后谈到的有关天文和历法的科普知识，又让我大开眼界。
《从孙子的“神机妙算”谈起》中，我掌握了一种用辗转相除法解决一类同余问题，以及用这种方法来解二元一次方程。多项式的辗转相除法可帮助我们解决多项式的类似问题。
《数学归纳法》中，我没有过多的心得体会，因为胥老师已经介绍得比较全面了，但我也多学习到了一些解题。
《谈谈与蜂房结构有关的数学问题》中最让我长见识的是蜂房底部居然是由三个菱形构成的`，其中一致的规律：钝角等于109°28′，锐角等于70°32′。蜜蜂计算这一角度比科学家还要准确，真是令人佩服。蜂房结构使得它利用的材料最少，体积最大，更是令人折服。《天才与锻炼》使我懂得了天才不是天生的，而是后天锻炼出来的结果。
在书的第二部分华教授为我们展现了中国数学史辉煌的一页，还与我们探讨了学习科学的方法，比如：学科学需要热诚，更需要持久的热诚；学科学要有雄心，但不能越级而进，更不能钻牛角尖；学科学要能创造，但也要善于接受已有的成果；自修是能达到学习的目的，毅力和耐心是成功的保证等等。
在书的第三部分华教授讲述了数学应用方面的知识，其中令我记忆犹新的是“统筹法”和“优选法”。学会了“统筹法”就能使一件事乃至一项工程，以最高效率完成。学会了“优选法”就能在最少的时间里选出最佳的方案。
读完了这本书使我在数学殿堂里又见到了许多新奇的东西，让我大开眼界，让我受益匪浅。虽然这本书我没有完全读透，但在以后我掌握了更多的基础知识后，我一定会将未读懂的部分再次研读。