《祖父的园子》读后感【优秀7篇】

是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的;童年的雨,滋润出生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。下面是的小编为您带来的《祖父的园子》读后感【优秀7篇】,希望能够帮助到大家。

祖父的园子读后感 篇1

《祖父的园子》中,“花园里边明晃晃,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。”

我爱读这篇文章:“祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜的准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。”

当我读到这里,忽然想到我小时候也学着妈妈做菜的样子,嘴角不禁的满分作文网笑了起来,这让我觉得快乐其实可以很简单。快乐不是穿什么名牌的衣服,吃什么好吃的零食,玩什么新奇的玩具,只要每天能和爸爸妈妈在一起,就会感受到无比的幸福和快乐。因为有爱和陪伴,就是快乐!快乐也不是非要去什么地方旅游,每天吃过晚饭和爸爸妈妈一起出去散步,我就会觉得非常快乐。

快乐到底是什么呢?我觉得应该是心中充满美好。快乐是一种幸福的感觉,只要一家人在一起开开心心的,我就会非常快乐。

我现在非常享受这幸福快乐的生活!

《祖父的园子》读后感 篇2

天空蓝悠悠的,又高又远。天空中的几朵白云,随风飘动,这让我想起了童年的一件趣事。

那是一个夏天的中午,太阳像一个大火球一般,炙烤着大地,天空中有几朵洁白的云朵,我和家人们一起来到了水上公园玩,走着走着,我看见了一个小码头,码头上停着几艘小船,我和妈妈说:“我要玩这个。”,妈妈同意了。我们在船上一边划,一边望着天空发呆,因为那云,变化万千,形态各异。我发现了几朵像小羊,像小马,像蘑菇,像乌龟的云朵,我就开始想,这些云朵会不会都有生命呢?带着这个疑问,我回到了家中,一到家,我就把这个问题向妈妈提出了,妈妈说:“傻孩子,云朵怎么会有生命呢?只是因为它们随风飘动,形态万千,才变成这个样子的。”听完妈妈的回答,我傻兮兮的笑了。

祖父的园子读后感 篇3

《祖父的园子》这篇课文出自萧红的《呼兰河传》,通过学习,我从中体会到这个园子是应有尽有、五彩缤纷、生机勃勃,到处充满着自由、快乐与随心所欲,想干什么就干什么,这也充分体现出祖父非常疼爱她。所以作者才会如此调皮捣蛋,祖父也不会约束她。

文章语言十分简洁朴素,但却很生动形象地写出了作者当年的。天真无邪、无忧无虑、自由自在。

特别是这一段,“我”将谷穗当成野草,全部都挖掉了,可祖父依旧和蔼可亲地对我介绍哪个是草,哪个是谷穗,足见祖父对“我’的爱,也可以看出作者当时幼稚的心灵里充满的是自由和快乐。

童年是一幅美丽的油画;童年是一条彩色的河;童年是一首歌,歌里跳动着幸福与快乐的音符。每个人都有属于自己的童年,更何况是处于童年时期的我们呢?

记得我还未开始上学时,外婆带着我去菜园除草,外婆教我如何拿锄头和怎样除草。当我拔除杂草后,欣喜若狂,感觉十分好玩。于是再次拿起锄头,趁外婆没注意,不管是草还是菜,统统都给锄掉了。没过一会儿,菜园里的菜都成了醉罗汉,东倒西歪,看到这,我还感觉挺得意的。这时,外婆才回过神来。看到

菜园里的菜都被挖了出来,就知道是我的杰作了。顿时勃然大怒,向我挥手而来。诶?怎么不疼?嗯!果然如我所料,雷声大、雨点小,外婆那么疼我,怎会舍得打我呢,外婆只是轻轻地打了我几下小手。

一转眼,我的童年已经进入倒计时了。童年就像风筝一样越飞越高,可风筝还有线啊!可以收回来,而童年却一去不复返了,但在我内心深处始终保留着那份美好的回忆!

祖父的园子读后感 篇4

今天,我们学习了《祖父的园子》这篇文章。本文通过了对祖父园子里的景物和作者在其中的活动描述,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。让我对这个童话般的园子充满了向往,更吸引我的是文中祖父对作者——萧红小时候的慈爱、仁德以及宽容,这让我情不自禁的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子……

我的童年中,有一段是在湖南乡下跟我的祖父一起度过的。现在回想起来,那一段时光是我最开心、最快乐的时刻了。在那里,没有城市的喧嚣,只有单纯的伙伴;没有车水马龙,只有鸡鸭牛群;没有钢筋混泥土的高楼大厦,只有漫山遍野的“绿”和泥土的清香。

我的祖父是一个勤劳善良、慈祥可亲的老人。当我还在睡梦中的时候,我的祖父已经拿起农具到地里干活了;当我迎着朝霞,背着书包上学的时候,祖父站在村口目送我走在通往学校的田间小道上;当我披着晚霞回到家中,祖父已经给我准备了从自家菜园子里采摘回来的绿色菜肴。

说到祖父的菜园子,那可是我童年记忆中的游乐场,有我太多的好奇、有我太多的快乐。每每闲暇时,我就会带领我的伙伴们陪同祖父来到菜园子劳作,与其说是帮祖父的忙,不如是给祖父添乱,我们经常会把玉米苗当莴笋叶掰掉,玩“过家家”煮菜吃,又总是把韭菜当杂草拔掉,更是经常把南瓜摘下当玩耍,还闹出用锄头下菜地“挖”黄瓜、把鸡蛋埋在地里等着长出小鸡的笑话……祖父对我和我的伙伴总是慈爱的、乐呵呵的,从不会因为我们的闹腾毁坏菜园子而生气,他会把我们拢到一块,不厌其烦的给我们讲解玉米苗与莴笋叶、韭菜与杂草的区别,一次又一次的教我们“哪些瓜果树上挂”、“哪些瓜果地下长”的知识。可那时的我们贪玩、耐不住性子,每每弄得个一知半解,就溜走了,和伙伴们躲在菜地旁边的草丛中玩游戏、瓜架后捉迷藏、田埂边玩枪战,玩累了,菜园子的花生、红薯、萝卜、黄瓜等等都是我和伙伴们的美食……

我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子在我记忆中刻下一道深深的痕迹,其中,有城市和乡村的区别,有近邻却互不往来的城市小区孩子和朝夕相处农村孩子的区别,但记忆的痕迹最为深刻的还是我的祖父和他的菜园子,在那里有我自由自在的、无拘无束的、充满梦幻色彩的童年。

祖父的园子读后感 篇5

读了《祖父的园子》,让我深深的感到作者童年的多姿多彩,留给她美好与快乐的回忆。

她与祖父一起在童年经历的很多开心快乐的时光,把祖父的园子写的惟妙惟肖,记载着她快乐的童年,作者把她一天和祖父在园子里的经历,听到,看到,和跟祖父一起种菜的开心的时光写的淋漓尽致,因为自己不认得韭菜和狗尾草的样子,结果把菜地弄的一团糟,然而祖父没但不生气反而开怀的笑着,可以看出祖父对作者的疼爱之情。

里面还写了各种的昆虫,让我仿佛也跟作者一起进到了她的菜园里。幻想着自己在里面扑蝴蝶,捉蜻蜓,跟着他们一起除草,种菜,跟着作者一起玩洒水的情景,让我身临其境。同样幻想着自己要是有一个菜园该有多好啊!对我生活在大城市的我们也向往祖父菜园子的生活,亲近自然,无拘无束。

这篇文章色彩明丽,它给作者的生活带来了无穷的乐趣。它是那样美好,那样令人回味。你们还记得自己的童年故事吗?永远像小鸟一样扑闪着翅膀飞翔在我们记忆深处。

祖父的园子读后感 篇6

《祖父的园子》,作者是萧红。萧红原名张逎莹,是黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人。她1935年在上海以“萧红”为笔名出版成名作《生死场》,蜚声文坛。萧红在不到十年的创作生涯中,为中国文学宝库留下了近百万字的作品,深受广大读者的喜爱。他还有《呼兰河传》、《生死场》等代表作,《祖父的园子》就是《呼兰河传》中的一段。

《祖父的园子》主要讲的是萧红祖父的家里有一个花园,园子里有许多小昆虫,还有许多茂盛的植物。这里从前是一个果园,但是祖父养的羊把果树啃了,只剩下一棵樱桃树,一棵李子树。每天祖父干什么,小萧红就干什么。小萧红分不清野草庄稼,于是把韭菜割掉了,把狗尾草留在了地里。祖父看见笑了起来,不但没有责怪小萧红,还耐心地教“我”分辨谷子和狗尾草。小萧红心不在焉地听完后,就又去玩别的了。

《祖父的园子》里令我印象最深的就是:“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。……蝴蝶随意的飞,一会儿从墙头飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。”

在童年满分作文网时候的作者心里,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等事物都是有灵性的,都是自由快乐、不受约束的。它们的事情,人类不会去干涉,太阳也不会去过问。作者妙笔生花,淋漓尽致地写出了园子里动植物的无拘无束。

当然,这些都是十分快乐的事,但作者在《呼兰河转》的最后写道:“呼兰河小城里边,以前住着我的祖父,现在‘埋’着我的祖父。我生的时候,祖父已经60多岁了,我长到四五岁,祖父就快70了。我还没等到20岁,祖父就七八十岁了……以上我所写的并没有什么优美的故事,只因他们充满我童年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了。”

其实我和作者很像,以前外公对我十分和蔼、十分关心。我无拘无束,自由自在,外公和我有一个小园子。但是在我3、4岁的时候,外公就去世了。但因为那时候我还小,所以没有在外公去世的那天十分伤心。但是长大之后,每次当我想起这件事的时候,都会一个人默默地流泪。

在我没读《呼兰河传》最后一段之前,我以为作者写《祖父的园子》是想讲述自己童年生活的自由快乐、无拘无束。但在我读了之后,我才知道作者写《祖父的园子》不是为了讲自己童年时光是不受约束的,而是在怀念自己的童年,怀念祖父和园子,纪念祖父和园子啊!

祖父的园子读后感 篇7

学习了《祖父的园子》这篇课文后,我的眼前清晰地浮现出一幅一个慈祥宽容的祖父和天真可爱的小姑娘在园子里嬉闹的情景。小萧红在充满生机的园子里度过她那快乐,令人难忘的童年。

小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。虽然是乱闹一阵,但是祖父却不责怪她,。她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱,玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。

在祖父园子里的那段时光是多么自由快乐啊!园子里明晃晃的,新鲜漂亮。小肖红可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲狗尾草。有时候没种好的菜却把种子踢飞了,有时候又会在割草时把谷穗当杂草一样割掉;还有时候用瓜瓢把水往天上一扬,大喊着“下雨啰……”小肖红可以在园子里做各种游戏,和动物玩捉迷藏,园子里的人是自由的,连动物和植物都充满了灵气。睡醒了的花儿,在天上闲逛的小鸟……一切都活了,自由了。而我呢?天天作业多得很,做事一点不对就会遭到指责……作业负担只是语文、数学之类的就够受的了,还有英语作业,成天都不能出去玩儿。周末,只要我写完作业,我就可以玩一会儿手机,但是一想到还要去复习,我就没劲玩了,我多么的想痛痛快快的玩一会儿啊!

我想萧红童年那样自由、快乐,后来不也照样当了作家?世上没有上小学时死记硬背的学生成为世界上的名人。所以,请爸爸妈妈、老师们给我们一点自由,让我们去亲近大自然,给我们一个快乐的童年吧!

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