当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，的小编精心为您带来了上下五千年读后感【优秀6篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
暑假里的一天，我呆在空调间里闲来无事，随手拿了本《上下五千年》看了起来。突然，“杨无敌”三个字映入我的眼帘。咦，好奇怪的名字！带着前所未有的好奇心，我很快读完了这个故事。
杨无敌的本名叫杨业，原是北汉国主刘继元的一名老将。宋太祖听说他武艺高强，十分器重他，任命他做大将。因为他骁勇善战，屡立战功，人们都尊称他“杨无敌”。书中最让我深有感触的地方是杨业在一次与辽军战斗的过程中，身上中了十几处伤，浑身是血，但还是奋不顾身地来回冲杀，杀伤了几百名敌人。他在中了辽国名将放出的冷箭被俘以后，辽兵劝他投降，他却依然英勇不屈，在辽营中不吃不喝，绝食了三天三夜后，不幸牺牲。
我觉得杨业很有大丈夫的英雄气概，敢作敢为。面对敌人，毫不退缩，也绝不背叛自己的国家！他这种意志坚定的精神非常值得我们学习！
我翻开书本，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。
我阅读，我与历史人物共席对话；我阅读，我和时代风雨同声呼唤。我思索，我问：“是谁，推动着历史的车轮？”
我掩卷沉思，我若有所悟。从孔子到孙中山，有多少英雄豪杰匡扶正义，有多少志士仁人追寻真理。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而足索。”的屈原；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的李白；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的文天祥……他们都是民族的英雄，他们为民族的生死存亡而奋战！
读了这本是以后，我知道了从传说中的黄帝到现在 已有大约4600年的历史，人们通常把这叫做“中华上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常把自己称为炎黄子孙。我还知道了原始人一开始不知道利用火，把东西烧熟了再吃，都是生吃的。生吃植物果实还不算，就连打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来才发现了火。我还了解了荆轲刺秦王的历史典故；办事公平、执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为医学界做出卓越贡献的名医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；大贪官和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地球仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化。我们的民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家等等，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年的历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪。我想：我们读者正是抱着这样深厚的感情，喜爱这本书的。
历史，是不可能重复的，然而，历史又是一面镜子，这似乎是古往今来都承认的道理。在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些可以借鉴的东西。
慢慢地读完最后一页，一个个历史故事犹如放电影般的在我脑海里不停的浮现。《中华上下五千年》这本书让我了解了历史，体会到了古人的辛勤与智慧，更促使我更努力的学习。
暑假中，我在网上看了《上下五千年》感受很深。祖国，我有太多话想要对您说了……
祖国，我喜欢您一路走来的辉煌历程。您坎坷了五千年才孕育出了现在这样的一个中国。世界已存在那么多年，只有您用独特的方式将五千年的文明传递至今。回望茫茫历史，回首一路的兴衰盛败，我为祖国您的历史骄傲，为您的文化骄傲！身为一个小学生，我一定会认真学习您的文化！将来报效祖国。
祖国，我喜欢您的战袍，那鲜红庄严地底色，那闪闪发光的五颗星，这国族是祖国无数先辈和烈士用鲜血染成的。每当升国旗的时候，伴着雄壮的国歌，看着冉冉升起的国旗，我心中都会有无限壮怀和感慨，激荡的心情似乎可以瞬间爆发。祖国啊，我为《义勇军进行曲》骄傲，我为五星红旗骄傲！
祖国，我喜欢您把我们磨练得如此坚强！这几年里，您身上遭受了太多创伤，我们——您的孩子们为您疗伤……
当 2004 年的“非典”袭击了我们时，我们并[来源于]没有被打倒，那段艰难的日子里，白衣天使是最美的太阳……
当 2008 年的雪灾空降时，多少地方被白雪覆盖，多少地方遭受着苦难，但我们也没有放弃，全力“抗雪救灾”，迎来灿烂美丽的春天……
当大地在 5 月 12 日这天疯狂的颤抖时，当昔日的美丽小镇瞬间便为一片废墟时，当多少张破碎的脸含着泪水与微笑时，我在想：祖国，这是多么深的一次创伤啊！但是，谁让我们都是您的儿女啊，谁让我们的根都是紧紧团抱在一起啊，面对灾难，我们全国都变成了一家，我们都在为家人加油打气……
祖国，我为您的根您的灵魂而骄傲！
祖国，我心中的母亲，我是您的一个孩子，在您的怀里，我无所畏惧。我成长的路还很长，但无论我在那里，祖国，我的心都和您连在一起，这会让我无论身在何方，都会带着骄傲的神情！
祖国！伟大的母亲！这将是您 60 岁的生日，我希望能够用我的心声为她唱出祝福的歌曲，用我全部的热情对母亲说声生日快乐！
暑假里，妈妈给我买了一套书，书名叫《中华上下五千年》，这套书讲述了中华民族上下五千年的历史，从盘古开天地到中华人民共和国成立，还描述了许多成语故事的由来，如老马识途、四面楚歌、约法三章、破釜沉舟、三顾茅庐等。
《中华上下五千年》分为上、中、下三册，我看的是上册，主要写了关于古代王朝的更替，描写了许多足智多谋的人物，有曹操、诸葛亮、刘备、项羽、毛遂等。
这本书不仅人物写得好，故事也很不错哦，有的惊心动魄、有的感人肺腑、有的回味无穷。
让我印象最深的是：蔡伦发明造纸术。有一天，蔡伦与几个小太监来到城外游玩，他心事重重地在岸边走着，忽然眼睛一亮，走到溪边蹲着不东了。小太监们都奇怪地围拢过来，只见蔡伦手里捧着湿湿的、破破烂烂的、像棉絮一样的东西发呆。大家都以为蔡伦傻了，把这破玩意儿当宝贝。农夫告诉他这个漂在河里的树皮、烂麻、破渔网什么的，长时间被水冲呀、泡呀形成的。回到宫里后，蔡伦就开始不断的实验和制作，他挑出树皮、破麻布、旧渔网等放进一个大水池里泡，过了一段时间后，他再让工匠把侵泡过的原料捞起，放进石臼中搅拌，直到它们成为浆状物，然后再把这黏糊糊的东西挑起来，等干燥后就变成了纸。人们为了纪念蔡伦这项伟大的发明，把这种纸叫做“蔡候纸”。读了这个故事不仅让我了解了造纸术的由来，还让我明白了很多发明都是从现实中得到启发的，我们要善于观察，开动脑筋。
今年寒假，我如饥似渴地读完了《上下五千年》，这本书通过一个个完整的故事，介绍了历史上许许多多值得我敬佩的人，真是数不胜数，其中秦始皇就是这样的一位。
秦始皇统治的时间并不长，但他却是我国历史上取得伟大成就的皇帝之一。是他平熄了叛乱兼并了国土统一了中国；是他为了交通方便统一了马车轮子的距离；是他为了经济发展统一了货币和计量单位；是他为了抵御外族侵略修筑了万里长城……今天，万里长城已经成为世界著名的历史文化遗产之一，我为自己是一名炎黄子孙而感到自豪！我为自己的祖国拥有悠久的历史文化而感到骄傲！
看看古人为了给我们后人能够留下珍贵的财富，而抒写了多少可歌可泣的篇章。我们后人只有做出更大的努力，取得更大的成绩，这样才能无愧于自己的祖先！
现在，我们还小，但我们一定要打好学习，从小事做起，养成良好的习惯，为将来抒写更辉煌地历史奠定基础。记得我在去青山教育基地的时侯，有一次上陶艺课，我很认真地看完老师做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打开电开关，泥巴根本不听我指挥像飞碟一样飞了出去，几次下来，我的脸上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，经过我多次努力，终于一个泥碗做好了。没想到后来老师还把泥碗当成了展示品呢！
我相信，任何事情对于我们，只要付出百倍、千倍的努力；只要拥有恒心，百折不挠，就一定会成功！
一段惊心动魄的故事；一个叱咤风云的人物；一曲催人泪下的歌谣，都使我回味无穷，百看不厌。一鸣惊人的楚庄王；卧薪尝胆的勾践；三顾茅庐的刘备；纸上谈兵的赵括；毛遂自荐，多才多艺，精明；不肯向命运低头的武则天……其中我最喜欢的是才华横溢的苏轼。“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰，遥想公瑾当年，小乔初嫁了……”这首《念奴娇赤壁怀古》大家一定不会陌生吧！就是出自苏轼大师之手。我认为苏轼是个多才多艺，才华横溢，豪迈，气度不凡，关心民间疾苦，才思敏捷的大文豪！他为了关心百姓，决定远渡重洋，不做官；他为了不让民心动摇，就对富人发话；他为了让西湖于寒清除，就派二十万民工，深挖河床……苏轼一生做了四十年的清官，经常遭到排挤打击，曾经多次贬官，遭人陷害，在大牢中关上数百日。我十分佩服苏轼这种不屈不挠的精神。读到这里，我想到了我自己：
记得在我上四年级的时候，有一次，我考试考的很不好，就不敢回家，因为我怕，我怕妈妈会狠狠的批评我一顿。我当时，十分失落，总是闷闷不乐，妈妈知道后对我说：“不要因为失败就垂头丧气。失败是成功之母，从哪里摔倒，就要从哪里站起来，我相信你，下次你一定会考的很好的。”妈妈语重心长的话我一直铭记在心。如果我当时像苏轼大师一样有着不屈不挠的精神，就不会闹一段笑话了！
中华民族是一个悠久，灿烂文化的民族，日往月来，物换星移。几千年来，人（★）类走过了一条不寻常的道路；兴盛与衰微，辉煌与悲沧和风和日丽与腥风血雨，多少事如烟而逝，多少事流传百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海……
《上下五千年》，我对这本书的评价是：它的特点就是选取的全是在一个朝代或是一个时代中，具有划时代意义或是特别典型的事件或有纪念意义的事情来描写。因此，在轻松的阅读中，纵览了中华山下五千年的历史故事。另一个特点是，作者不是以正史的观点来叙述，而是加入了一些老百姓的观点与见解。让读者从不同方位、角度来思考与了解，这一特点打破了传统的史书。
读了《上下五千年》即让我了解了中华上下五千年的历史，又让我学会了许多道理。