当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是的小编为您带来的《向着明亮那方》读后感（精彩9篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
前几天晚饭时分，我正想从后门走进教室，前门突然冲出了一群人。他们扭打在一起。一个身穿白色T恤的同学拼命地扭动双臂，想挣脱束缚。其余几个人合力抓住他的胳膊。他动弹不得。
这一群人都气喘吁吁的。尤其是穿白衣服的同学，大口大口地呼着气，脸通红通红的，额上的汗顺着脸颊流着。
这个白衣服的同学后被抬到了办公室。我吓坏了，愣愣地看着，不知所措。后来才知道，这个同学期中考考差了，想自寻短见。
回家的路上，我的脑袋一片混乱，反反复复地回想起这件事，总有些后怕。一个人真的就这么容易被击倒了？一次小小的失误和挫折都能给他造成这么大的伤害，人这么脆弱吗？
突然，一只飞蛾从我眼前飞过。我从满分作文网小怕虫子，这下更是连连后退了几步。
这只飞蛾歪歪斜斜地向上飞去，一点点，一点点。过了一会，又落下来一些，它拼命拍打着两片小小的翅膀，终究是力不从心，摇摇晃晃地坠落了，我急忙伸手，接住了它。它在我的手心里，展了展翅膀，停留了仅仅三十秒，再次向高处飞去。它一下子飞得很高，又渐渐累了，它拼尽了生命的最后一点力量，贴到了路灯的壁上。
它在路灯上一动也不动，在灯光的照耀下，它的身体金灿灿的。只是可惜，它努力了这么久，还没到一分钟，它就直愣愣地摔了下来，我正想伸手去接，它落到了地上，一动也不动了。成为这秋日里一个不知名的牺牲品。
我盯着它，它明明可以活更久的，可它的生命却以这样的方式匆匆流逝。“飞蛾扑火”最终结果是“自取灭亡”。我却从不如此认为。飞蛾一生很短暂，一般只有一周，它们喜欢扑向亮的物体，这是它们的目标。为了这个目标，它们可以为之付诸生命。
这只飞蛾一次又一次地失败，最终用生命达成了目标。一只小小的飞蛾，都在困难面前，从不放弃，作为一个人，又怎么可以在挫折面前低头！
我悄悄地把它埋入了土中，它是为了光明而死的。每每走进了黑暗中，总要向着光亮出发，克服那些挫折，战胜困难。
一说“希望”我们就想到阳光，想到未来，就会想到那句诗：向着明亮那方……在我看来，向着明亮那方，就是我们的课堂，我们每天站在那里的地方。我们这些教师，就像农民在田里种地、工人在工厂做工一样，我们的生命就在明亮的那方里，行走我们的人生：和孩子们一起，向着明亮那方。
假期中，为了寻找班级孩子们下学期的课外阅读书，找寻了很多，金子美铃的《向着明亮那方》让我眼前一亮。因为我从三年级起就带领我们班的孩子诵读儿童诗，仿写儿童诗，书写儿童诗……和诗歌结下了“友谊”。读着金子美铃的《向着明亮那方》，又让我沉浸在诗歌、童谣的旋律中，是那么美，那么幸福……
金子美铃的诗虽出自成人之手，却宛若孩童的呓语——那些花园里的孩子们，有的一边奔跑一边放声大笑，有的蹲在地上边玩着泥巴边嘟囔些什么，还有的对着枝头的花儿出神，忽然被不知从哪来的蝴蝶弄得好奇起来，“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他们，细听，都是些奇怪的话语：小鲸鱼在大海里唱歌，风儿在摇摆的门外踌躇，火车经过了梦之国，在铁路尽头的塔顶上有一个白得发亮的星星……日本评论家说；“金子小姐有作为童谣作家最可贵的素质——想象力之飞跃。这一点是别人难于模仿的。”飞跃，这算是一种赞美吧！
她的诗中藏着魔法，就像在画蜡笔画的时候，随心地拿起一支笔涂抹，于是草变成了蓝色，榛果变成了白色，天空绿油油的，浪花把头发染成了黄色……每一种被我们看惯的东西，好像都变了模样。使我们错愕的那些独特面孔，分明就是从睡梦中醒来后告诉人们，有种生命的气息流淌在它们的血液里，让它们会笑，会悲伤，会挤在一起嘻嘻哈哈地看闹剧，也会独自在暗处冥想生命的离去。这一首首童谣，是关乎自然的歌，是蚕宝宝在桑叶上摩挲时的琴声，是螳螂敲打树木时的鼓点儿，是纺织娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向着明亮那方》，简约，敏感，而又恬淡清新，童趣十足，正如有人评说的那样：“(金子美铃的)童谣正是以清澈的意趣飞越几十年的光阴，刚好映衬出我们当下生活的模糊与乏味，你我有多久不曾从这些简短字句中收获感动？”再随便翻翻，蓝天、碧海、青草、野花随处可见，而纯美、善良的情怀更是贯穿始终。
虽然在学习上我不能满足妈妈对我的希望，但无论我做什么，妈妈第二天早晨都会为我做好吃的，这份爱陪伴着我，陪伴我向着明亮那方。
“小帅哥！明天早晨想吃什么呀？”妈妈一边整理着桌子一边问我，“吃什么？我想想……”，“妈妈，我要吃你自己做的面包。”听到这，在擦桌子的手停了一下，回头看了我一眼，又回了过去。“可以！就吃这个。”“做面包起码三个小时，现在都快8点了，算了，明天还是喝粥吧。”“那怎么行，既然你都开口了，妈妈一定会做的，好了快去写作业吧。”她一只手朝我挥挥了挥，嘴角微微下垂。
回到房间里，门外传来了倒水，磨刀，开烤箱的声音，我在门隙里看，妈妈已经开始了，首先好将面粉和满分作文网水混和，揉面是一个十分漫长的过程，她双手在面团上来来回回的揉，手臂上青筋爆起，桌子被她震得“咚咚”响。她的手手还在快速的揉面，汗水打湿了她前额的头发，密密麻麻的分散在她的脸上，她连擦都不擦，嘴里还喘着粗气。
大约在10点半左右，作业复习的差不多的我准备洗洗睡了，妈妈却还在烤箱前看着电视，已经十分的疲惫了，一只手撑着头，双眼是像万斤重似的，上眼皮时不时的向下滑，一会儿就闭上了双眼，头微微的下沉，只要一下沉，她就会立即睁开眼。“妈妈，不行，你要不先睡吧。我吃不到没有关系的，真的。”“妈妈不累。”说着，手就捂在嘴上，打了一个呵欠，双眼又合在一起了”………直到面包做完了，妈才去睡觉。
假期里老师推介我们好书，其中就有向着明亮那方，我把他从书柜里拿了出来。一本崭新的书，书本上有一朵可爱的蒲公英，有一朵带着种子的绒毛开始飞了。似乎是这样，和书名一样，是向着明亮的那方飞去了。我看着看着心也向着明亮的那方飞去。
整本书作者都用孩子童年无忧无虑的生活，展现一个孩子的纯真。金子美铃的诗虽出自成人之手，却宛若孩童的呓语——那些花园里的孩子们，有的一边奔跑一边放声大笑，有的蹲在地上边玩着泥巴边嘟囔些什么，还有的对着枝头的花儿出神，忽然被不知从哪来的蝴蝶弄得好奇起来，“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他们，细听，都是些奇怪的话语：小鲸鱼在大海里唱歌，风儿在摇摆的门外踌躇，火车经过了梦之国，在铁路尽头的塔顶上有一个白得发亮的星星……
从这本书中我感受到了童年生活的美好，让我们一起珍惜时间，在童年留下美好的回忆吧！
《向着明亮远方》这本书的内容或许略显平淡，没有大起大落、大喜大悲，只有一些小情绪、小心慌、小经历。
但这些却如此熟悉，仿佛我成了主人公沈楠。因为她经历过的我也经历过。
当我在毕业班的这一年，老师说5分钟后准备考试时，即使我已经考过很多次试了，但心中还是不免有些紧张，总感觉这篇课文的中心思想还没弄懂，那个单词还没记牢，就赶紧拿出书来看、记。
可是这种情绪使我分外烦躁，看的内容都进不去，脑子一片空白。于是我就默念：“不能慌，一慌你就输了。”这样我的心才能慢慢平静下来。
当老师拿着试卷走到讲台时，我平静的心又开始卷起了海浪，分数我当然很看重。一个漂亮的分数能让爸爸笑容满面，也能让我得到爸妈的表扬，但是一个难看的分数，却会让爸妈失望，而我让爸妈签字时也很丢人、难过。
我多么希望一觉醒来后，发现直接再也不用考试了。
但是，这是成长中必不可少的一条路，大家都是这样长大的，我又有什么资格抱怨呢？
既然是必不可少的一条路，不如坦然地走过去，当然这条路一定不会一帆风顺，总会遇到一些麻烦，但是不用怕，把困难打败了你就赢了。如果你怕了、你退缩了，你就永远不会获得胜利。也许会有一个很大的困难挡在你的前面，你一次打不过，不用灰心，大不了就来第二次、第三次，总会打败它的，打败它了就意味着你在这条路又前进了一步。
相信自己，相信时间，努力并坚持到底的人终将会想着明亮远方前进的。
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”——看完庞婕蕾的《向着明亮远方》，我的脑海中只留下了汪国真叔叔的这几句诗歌。
书中的主人公沈楠是一个成绩平平的女孩，自从她进入了小学毕业班后，就觉得生活变了样。她也不得不放弃自己的爱好，去参加各种学科的辅导班和各式各样的比赛。这一年的失败、挫折和眼泪伴随着沈楠的成长。
读完这本书后，我的心久久不能平静，感觉她说出了我的心声。在我上了五年级后，我许久都没有绽放过笑容。只是因为上了五年级，爸爸妈妈要我去参加几个辅导班。一放学，家都没有回，匆忙吃点东西，便直接跑去辅导班上课，这边辅导完后，又要去那边的辅导班去补习，晚上差不多十点钟才可以回家。中午基本上连吃饭的时间都没有，有一段时间都只是吃面包。晚上回到家后还要写作业、做试卷，每天都要在差不多12点才能睡觉。虽然补习的强度大，但我的成绩却没见怎么提高过。
我曾经一度怨恨过我的父母，虽然我知道他们是为我好，也知道他们的良苦用心，他们是希望我可以考到一间好的中学，可是他们有考虑过我的感受吗？其实我不奢求什么，我就希望我们一家人每一天都过得开开心心的，他们的笑容就是我学习的动力。但是看完这本书后，我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的，不经历风雨怎能见到彩虹呢？为了成功的那一刻，我们走得好苦，好累。但为了那一刻，我们也必须努力前进。古人云：一分耕耘一分收获。没有日积月累辛勤的耕作，收获又从哪儿来呢？
但是，爸爸妈妈，我希望你们能有足够的耐心等我长大，因为我正在不断努力，而且我知道坚持不一定成功，但放弃一定是失败。就像书中的最后一句话，那些以为走不出来的低谷和绝望，或许只是一时灰暗和阴霾。你还有万水千山要走，你要做的就是继续前行，相信远方。
“那窗口，我赌气的时候，用手指头抠开的，我一个人久久地望着，从小窗口望见的蓝天，一点点暗下去了。”读着读着，突然发现手中的这本《向着明亮那方》已经被我翻到了最后一页，刚刚读完的这首诗叫《纸窗》，合上书本仔细回想，我好像真的看见了诗中写的纸窗和蓝天。
《向着明亮那方》是日本作家金子美铃的作品，在这本书中收录了她写的一百多首诗。在她的诗中，有蓝蓝的天空和大海，有青青的草原和白白的雪，还有芳香的玫瑰花。我们在看到这些景物时并没有什么特别的感觉，但是，在作者的眼中，这些景物好像有着不一样的情感，都可以和人们交流一样。例如在《露珠》这首诗中，作者写道：“谁都不要告诉，好吗？清晨，庭院角落里，花儿，悄悄掉眼泪的事，万一这事，说出去了，传到蜜蜂的耳朵里，它会像做了亏心事一样，飞回去，还蜂蜜的。”我们知道蜜蜂采蜜代表着勤劳，但是在这首诗中却写了花的感受，花会像人一样伤心掉眼泪，而且蜜蜂如果知道了就会把蜂蜜还回去。
在读完这本书后，我发现在这些诗中，作者一直都在写善良、纯真的主题。我相信，作者是想通过这些诗歌引导读者做一名真实善良、认真朴素的人。
像世间一切向着明亮那方努力着的微小的生灵，即使是拖曳着黑夜的影子，她独自吟唱的旋律也可以像是随风飞舞的泡沫，映照淡淡山，淡淡水。清浅的忧郁，寂寞的微笑，圆融了整个天地。
《向着明亮那方》不是一个诗人在以孩童的清澈目光打量世界，而是一个孩子的寂寞的絮语本来就是诗。“我一个人望蓝天/一个人踏步走/我一个人踏步走/一个人笑起来”《踏步》“我在这里赌气/很久很久/也没人来找我/我已经看腻了/蚂蚁从墙洞里/没完没了地 爬出来/院墙里/仓库中/传来阵阵欢笑声/一想起又哭出来/这时候/我闻到了/橙花香”《橙花香》寂寞是属于孩子的，那是某种我们久违了的心情，随着金子美玲干净的笔触渗透过时光，在自然的物语中扇动它透明的翅翼。她沿着节序的藤蔓写着蕨叶一样的云，蓝盈盈的鸭跖草，月光的呼吸，颤抖的星星，紫云英和蒲公英，她在自然的怀抱中和万物一样都是自然的淘气的孩子。她的文字是一颗颗小小莹剔透的石榴籽，空灵中含着坚实的内核，不经意的相遇，便发出生命的芽。这是她的诗中常有的忧伤：冷冷的土里，金鱼在想着很久以前在鱼贩担子里认识的伙伴；中间的积雪看不见天也看不见地一定很孤单；夜里凋落的花孤零零的无人陪伴。虽然这是一本童谣诗集，但金子美玲仍然以仿若无事的笔触写到了死亡：黄昏时渔船满载而归而大海里正在举行着沙丁鱼的葬礼，酒铺的阿黑在大丽花开的那天死了，小麻雀的死会让虞美人伤心的枯萎，安息在地下的人们点燃了曼珠沙华。但这些忧伤这些死亡都是美而圆润的'，是生命彼此之间的牵系和怜悯，无比的充盈。
“向着明亮那方/向着明亮那方/哪怕一片叶子/也要向着日光撒下的方向。”译者以向着明亮那方作为诗集的题目是有着深意的，金子美玲的诗美的不真实却又比现实更真实，始终有着明亮的色彩，然而金子美玲却有着难以想象的悲惨的命运，这些诗却没有一丝怨恨的痕迹，或许正因为身处于黑暗，所以始终向往着光明。
拿起《向着明亮远方》，这本书皮上的两行字所吸引。“懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞的走过，只为在时光中等待最美丽的绽放。”这看似十分普通的两行字在那一瞬间却带给了我极大的感触。让我有一种情不自禁就要翻开这本书的冲动！
这本书讲述的是成绩平平的女孩沈楠在进入毕业班后，她发现她的生活发生的翻天覆地的变化。这让她一时间琢磨不透，而且她和好朋友之间的距离越来越远。大家彼此之间都有了不愿诉说的秘密。那些动不动就要说“一辈子要在一起”的日子渐渐的被甩在了身后。
但是最最最主要的是沈楠与妈妈之间的相处也不在那么轻松快乐！现在，妈妈每天眼里只有成绩的好与坏总说她不如别人家的孩子聪慧。为了尽快使沈楠的成绩能有所提高，既然决定辞职回家全心全意照顾她。沈楠最热衷的舞蹈和书法妈妈也不让她继续学下去了。
为此沈楠不得不每天穿梭于各个辅导班之间。不仅如此，妈妈还严格制定了她的作息安排。也就是从那时起，沈楠感觉自己已经不再是自己了。就像一个没有任何思想的机器人一样！好不容易把寒假盼来了，妈妈却丝毫没有让她放松放松的意思。连忙马不停蹄的给她报了一个寒假班。她的心就好像被无数根针扎了一样痛，她的心此时此刻在不停的淌血。
就在寒假班成绩出来后，妈妈对于沈楠的表现非常不满意，非常失望，非常生气。回到家后还把画册重重的甩到沈楠的脸上。气冲冲的说道；“你就要没学上了你不知道吗？你这样的成绩怎么上的了好初中。我每天忙来忙去忙个不停为了什么？我为你付出了这么多又是为了什么？但是你又回报了我什么？”沈楠没有吭声只是默默地在一旁留着眼泪。小时候的她想哭就可以放声嚎啕大哭，但是现在即使是哭也是默默地。生怕一个不留神就被别人发现你失败了，被骂了。她明白了；“原来长大就是要学会吧哭声憋回去。”刹那间，泪水像断了线的珠子一样不停的往下掉着。
她知道她没有考好但是她也很难过啊！她鼓起勇气说出了她的心声；“妈妈我知道无论您做什么都是为了我好。但是你的眼里至始至终只有成绩，根本没有我的存在！您总是觉得我比不上别人家的孩子，没有半点好，没有他们强！但我也有优点的啊！您从来没有问过我的感受与想法。您总是一心想让我上“牛娃”的学校，可是试问一下天下有那么多的牛娃吗？为了满足您的要求我也在努力啊！为什么您就一点点也没有看到呢？请您也尊重尊重我好吗？”在听完神沈楠的话后妈妈沉默了。
合上书我思绪万千，想到许许多多我亲身经历的事与沈楠竟是如此相似。仿佛她亦是我，我亦是她，就好像完全如同一个人一样！书中最后有这样几句话——那些以为走不出来的低谷和绝望，或许只是一时的阴霾。
你还有千山万水要走。
你要做的，就是继续前行，相信远方。
是啊，在各种误会，失败，挫折，眼泪伴随我们成长的途中，一定会有不愉快的时候。但我相信只要心中有一份不放弃的信念，勇敢大步的朝前走，相信时间，相信自己。努力并坚持的人总将会走向明亮远方！加油吧，相信总有一天你会走出属于自己的风景！