在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是的小编为您带来的优秀读后感400字（优秀9篇），希望能够帮助到大家。
我读到一本好书！叫《王金战育才方案，学习哪有那么难》。这是一位超级教师的育才奇迹，在此我向大家说一下我读完这本书的感受。
读完这本书我心里的轰动很大原来好学生和坏学生只差一步。在王老师的书中有那么多学生在跌向深渊时被王老师拉了上来！只有这个老师最了解学生，在他眼里没有差生，他曾让他没班倒是第一的学生考上北大！为什么我把他说的这么神，因为他的丰功伟绩！
他带的一个班中有37人被北大，清华录取。另有十个人被牛津，剑桥，耶鲁等世界名校录取。他带的一个复读班，83个复读生百分之百考上大学。他的同名讲座在山东教育卫视等多家电视台轮番热播。他被家长当成救命稻草！
王老师有一句名言“其实好学生和所为的差生之间，好成绩和坏成绩之间，就隔着一张窗户纸”我觉得王老师可以轻易地捅破这张纸。
我还建议同学们买这本书看一看对你的学习有觉绝对大的帮助！
《小城池》的作者是薛涛，他在我心里占着一个崇高的地位，他的作品让我如痴如醉，回味无穷。
《小城池》的主人公是沙漏，她父母离婚了，各自组成了新的家庭。她虽然不是很快乐，但是她至少没有因为这些而把自己的生活弄得乱七八糟。
沙漏有一个“死对头”——沙宣。沙宣是她们班的新班主任。沙漏在学校被称之为“辣椒妹”，沙宣也毫不逊色。她们俩的“战争”就此展开了。沙漏敢和班主任顶嘴，也是她的本事，我佩服她。当然，我不是怂恿大家和老师顶嘴，我只是觉得沙漏这种不畏惧的精神值得我们去学习。我们向她学习，不一定要顶撞老师。你可以去尝试接近你害怕的小动物；你可以去试吃你从未吃过的东西；你可以尝试克服你心中的恐惧……这些行为表现出的也是一种不畏惧的精神，也是一种值得人敬佩的精神。
同一种品质可以用不同的方法表现；同一件事情可以用不同的行动证明；同一篇课文可以用不同的语气朗诵；同一本书可以用不同的思维读出味道……薛涛，一位写作能手。他写的书我读时津津有味，我读后历历在目。他正向我心中偶像的位置“进发”。
三顾茅庐读后感三国时期，刘备因缺少人才，去拜访了诸葛亮，想请他出山帮刘备打天下。
前两次，因为诸葛亮不在，落了空，第三次终于拜见到了这位卧龙先生，在刘备的真诚邀请下，诸葛亮觉得刘备是真心诚意的，于是便随他一起出山，开拓了一片江山。出山后，两人关系一直相互融洽，刘备常说：“我得到诸葛亮，就像鱼儿得到了水啊！”·读完《三顾茅庐》，我不禁掩卷长叹：真诚，是人与人之间沟通最好的桥梁。有了真诚，朋友就会真诚对待你，朋友就会成为我们最好的倾诉对象，成为安慰我们的贴心知已，成为我们快乐成长的伙伴。
只要真心诚意地对待每一件事，成功就不会离我们很远。刘备不仅对诸葛亮的真诚让我感动，他爱才、尊才的品格也令我久久难忘。诸葛亮出山后，一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也处处尊敬，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。我们在学习成长过程中，要相互尊重、相互爱护，培养自己优秀的品质，努力成为一个对社会有用的人，用真诚成就自己的一生。
海底两万里》这本书是19世纪科幻小说作家儒勒·凡尔纳创作的。它，带着我们参观了一个海底世界，带我们体验了一次动人心魄的海底远游。尼摩船长驾驶着***号，以飞快的航速，在海里行驶，让他的客人饱览了大海无穷的奇异景观。
令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然风光。那儿有各种各样、千姿百态的岩石、植物、贝壳和珊瑚，五彩缤纷，美不胜收。鱼儿摆动着尾巴，在海中嬉戏。尼摩船长实在让我佩服。他在大海里自由自在地生活着，海，为他提供了一切：捕捉到各种美味的海产品；到“海底森林”去捕猎野味；吃到鲜美的鲸奶和从大海藻中提取的甜糖；用贝类足丝做衣服，用鲸鱼骨头做笔，用乌贼鱼的汁制成墨水……
大海中的资源十分丰富，人类也可以利用它，当然，我们不可以过量利用。雨果说得好：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”如果我们人类任意地去破坏它，浪费它，它就会给我们带来灾难。
更多的秘密藏在大海里，让我们一起探索与发现吧！
这个暑假，我读了《寻找鱼王》，这本书主要讲了住在山里的一个小男孩，为了学习捕大鱼的本领，先后拜了旱手鱼王和水手鱼王为师，学习捕鱼的故事。
在这本书里，“长辈领三里，自己走七里，一辈子十里”这名话使我的感悟最深。这句话是旱手鱼王对那个小男孩说的，这是他从跟自己父亲学习捕鱼的经历中总结出来的。意思是说，长辈教了教了后辈某些知识后，后辈还要自己亲自尝试、研究、探索、总结，直到能随心所欲地运用这些知识。也就是说，学生跟老师学东西，老师讲了，学生要自己融会贯通。
比如我在学羽毛球的时候，教练先给我们做示范，然后我自己练习，固定动作，然后再加球，自己找感觉，再改进，直到球能受自己控制为止。其实，不止是学习羽毛球，所有的学习都需要这样。
通过这本书中的故事，我明白了：要想成功，不能只靠老师教，更关键的是自己的不断尝试、总结、感悟，也就是我们常说的：师傅领进门，修行在个人。
书我没有看完，但是感觉很深刻，与我的朋友们分享一下。我想可能会对我们的生活会有帮助的，建议大家有时间可以去看看这本书。我们每一对恋人、每一个家庭夫妻之间肯定多多少少都会存在一些问题。当问题不能圆满解决时我们心里肯定会有负面的作用会去影响我们的工作生活甚至时一辈子的这样一个婚姻生活。我们该如何去解决这些问题呢？书中讲到了一对夫妻A先生与B女士，A先生每一天工作时间很久，很有能力。B女士在家整天做家务带孩子同时在外面做兼职。可是他们彼此直接感觉不到幸福甚至他们每一天对待彼此像陌生人一样客气，他们交流很少，A先生每天回家很晚很累累了就睡觉，没有时间与精力做任何事。而他的爱人B女士每一天要带孩子做家务，感觉很乏味。他们之间的婚姻无法持续，因为彼此很麻木。通过爱的五种语言：肯定的言语、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触 。
夫妻从平淡无奇的日常生活中，找到了彼此的亮点，找到对方的第二语言爱的语言。特别的时刻，我们彼此可以对视对方二十分钟，让我们彼此觉得我们在乎对方。
我们都在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。
我读了《慈母情深》这篇文章后，我感受到了父母之爱的深沉与宽广，更加感受到了这位母亲的伟大，为了自己的儿子有出息，她不管多辛苦都无怨无悔，甚至愿意把自己的心都掏出来。想想其实，天下所有的母亲都有一个特点，那就是爱自己的孩子，都望子成龙。
《慈母情深》真篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下，一天赚27元，又要共两个孩子吃饭，读书，吃饱穿暖都有问题但是这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱给我买书，当我用这些钱给妈妈买了水果罐头，母亲数落了“我”但是还给作者凑足了买书在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。
读了这篇课文。我不禁想起了这么一对母子。(next88)虽然说不上有课文中的母子穷，但是在我们那他也算是最穷的了，但是哪位母亲在这么困难的生活下还是想尽办法给儿子读上小学，给儿子一个读书的好环境
这些母亲不仅供他们吃，供他们穿，供他们上学，还要供他们看书。这一次，我真正体会到了母亲的伟大。
我在学校图书馆借了一本书，名叫《中国节日故事》，我津津有味地看起了这本书→←。
这本书主要讲了中国的节日的由来。如：农历腊月二十三日的年节，便是为了祭拜灶神张单的；农历五月五的端午节便是为了纪念爱国人士屈原的……
每一个国家和民族都有一套属于自己的水时节庆，这些节庆和他们的生活环境以及宗教信仰有密切的关系。
所以，我们往往可以由一个国家或民族的节日中，看出他们的文化特色。例如：美国以基督教为主，圣诞节便是他们的重大节日之一；我国自古以佛教、道教为主，特别地，还有天后诞。
中国的节日几乎都包含了敬拜祖先、孝道或是仁爱的美德，这也是咱们中国文化的一大特色。
你想知道农历八月十五的中秋节是怎么来的吗？你想知道农历三月二十三的天后诞是怎么来的吗？那就去读读《中国节日故事》吧！
我爱《中国节日故事》，更爱我们伟大的祖国——中国！
学习了一篇名为《永远的歌声》的课文后，我被这篇课文深深地感动了。
课文写了“我”与二牛、二兰和石花给生病的老师去东山采药，差点丢掉了性命。
这是一个感人的故事，这是一段感人的师生情，这使我联想到了一个又一个感人的镜头。你看，老师，在深夜还批改作业呢；你瞧，老师在写教案呢；快看，老师在休息时间编写教案呢……老师做的这一切都是为了我们。难道我们就不应该热爱我们的老师吗？
细细一想，感人的事还真不少。记得在上两年的汶川大地震中，就有许多这样的事情。地震时，一位老师张开双臂，死死地护住桌下的四名学生，那四个学生都毫发无损，而他却离世而去；刘老师正带着五十九名学生参加庆祝会，却在这时发生了地震，刘老师镇静地指挥同学们躲进礼堂的铁椅子下，使五十九个同学奇迹生还……这一个个感人肺腑的故事，难道还没有让你觉得老师的可敬吗？
是的，老师为我们而憔悴，而呕心沥血，我们应该热爱老师，崇敬老师。找我们努力学习，考取到好的成绩，这便是对老师最好的回报了。