《忠诚与背叛》读后感
读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《忠诚与背叛》读后感，希望能够帮助到大家。
有人说忘记历史就意味着背叛，重阅历史我确从来不敢妄加评论。因为今天我们所处的环境或多或少都与遥远的过往有着千丝万缕的联系。初知《忠诚与背叛》，我以为是描写现代职场规则一类的文章。借来一阅，不免暗笑个人之浅薄。我是人们常说的80后，对于历史的厚重没有太多直观的认识。然自小还是坚信一点：没有共产党，就没有新中国！因为的确是我们的党在曾今某个历史的一角，力挽狂澜，拯救了摇摇欲坠的中华民族。前人栽树后人乘凉，我们这一代之所以有今天的歌舞升平，完全得益于那些立志改写华夏历史的人们，不屈的努力和抗争。面对先烈的事迹我想再多的文字都稍显苍白以至于无处着力。
翻阅《忠诚与背叛》，我一次次被里面“特殊材质”的人们的信念和精神所折服。看完《忠诚与背叛》，我内心有一种的情绪涌动：在那个血雨腥风的时代，国难当头，我们的先辈用激情和热血书写着国人独有的历史；在白色恐怖的笼罩下，命运堪忧，共产党员用生命和信念完成了历史的使命。其实比之忠诚我更想说说背叛。在历史的沟沟壑壑，背叛或然是一些卑微的生命饱受摧残之后，迫不得已的选择，比如喊着“共产党万岁”被枪杀的叛徒。当然我向来对影视剧中汉奸、叛徒的形象嗤之以鼻。我觉得如果有可能，可进行宇宙审判，开除他们的人籍。因为他们加诸在同胞身上的伤害胜过异族的入侵和欺凌，他们行为在一定意义上践踏了民族的尊严。然单单从生命的卑微来讲，抛弃十全十美的标准，我觉得没有人会轻易地放弃自己的理想、信念。至于背叛者的行为除了可恨之外，我觉得更有的是可怜或者可悲。大难即至，分崩离兮，生灵涂炭，如蚁众生一如被抽取脊梁，难免惊慌失措，出卖同胞者有之，奋力抗争者更甚。
覆巢之下安有完卵，回顾历史，我觉得我们更应该秉承先辈的思想，辩证的看待历史的沉重。落后就要挨打，这才是历史的本质，其中的道理相当浅白。国人的家国情感向来紧密难分，以此比拟，则反动派的屠杀好比自遭家难。回头来看，貌似修补过的东西一样，所要表达的却是不同内容：历史无法像物品一样损坏后还能修复得完美无缺，一旦残之就无法挽回。逝者已去，生者犹存，心灵的伤痛、情感的悲愤，也许只有用时间才可以去逐步淡化、医治。胡适先生也说过：今天预备明天，这是真稳健；生时预备死时，这是真豁达；父母预备子女，这是真慈爱。因此我们应该正视历史的沉重，利用有限的生命去未雨绸缪，让我们的国家更强大，让我们的民族更团结、幸福，让我们的后代远离先辈年代的水生火热。这样可以即时观察我们的人生，让前辈的付出更加有意义。
我花了许久的时间，终于用力的读完了《忠诚与背叛》。忠诚应该是我们一生的追求。在现代社会资源的稀缺性决定我们在工作生活中，付出或许会大于回报。人非圣贤孰能无惑，偶尔的牢骚、抱怨，我觉得也再正常不过了。但是我们不能忽视一个组织、一个国家的强盛，所带给我们的那些隐形的财富和无尽安稳，而去做一个遭岁月遗弃“怨妇”。就个体而言，只有内心的追求卓越，获益终会离我们的期望越来越近。中国气派和民族风度，不是某种虚无的事物，而是我们在世界舞台上体现出来的文明细节。历史上的种种场面，真实的让我们见识了过往的时代质朴英烈身上所体现的一种不死的民族精神，当外族入侵、反动势力屠杀时展现空前团结的意志和勇气。但我们仍旧要自省，不管是大国崛起，幸福来临的大欢喜；还是举国罹难，民生遭殃的大悲痛，我们始终要做忠诚、仁爱有良心的人。我们或许无法改变世界，但我们可以坦坦荡荡的笑染身边的人。这一点，我想没有什么时候能比此刻更成为你我内心的共鸣。
读完《忠诚与背叛》，我的心中留下了两个字——坚守。从书中，我看到了无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰。他们坚守着自己内心的信念。正是有他们的坚守，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安！
革命同志们在狱中相互鼓励，互相支持，坚信胜利一定会属于人民，属于中国共产党。他们为了坚守信念，在狱中悄悄缝了一面鲜艳的五星红旗，时刻准备着庆祝胜利。
江姐，她面对老虎凳、竹签的威胁，不但没有被吓倒，而且大声呵斥了敌人的卑鄙行径，深深激励了监狱中的革命志士，她的至死不忘为祖国革命的顽强精神，使人佩服。
"小萝卜头"，他长着大而有神的眼睛，因为挨饿受冻而显得又瘦又高，他被狱友们怜爱地叫做"小萝卜头"。他不惧怕敌人，担负着为狱友们送信的任务。
许云峰，面对死亡，作为一个革命者，是多么无用的威胁。“他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：‘走！前面带路。’”这是对许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写。面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而更加坚定革命信念——即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。这是何等的从容坚强！
但是，我认为对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到无限的敬佩！
对于当代的教师来说，说到坚守，可能大家会马上想到坚守在偏远山区的乡村教师们！然而，当我们将坚守的含义再定的宽泛些，将目光再放得近些，放到身边，作为育英的教师，我们也要坚守教育的信念。
一、坚守持之以恒的责任心对待工作
作为育校教师的我们，有教书育人的责任。工作中我们经常遇到挫折。有时，全心全意地付出许多时间，花了很大力气辅导的同学，学习成绩却一筹莫展。我们都知道“行百里者，半九十”，“再掘一步，便得黄金”的道理，经常教育学生学习上要学会坚持，可有时我们却沉不住气了，灰心，失望，让我们的工作积极性下降，让我们少了坚持的力量。提高学生的素质并非一朝一夕就能做到，教育不能急于求成。在课堂诊断的一系列的`活动中，我们更加坚信搞好教学工作在于持之以恒，坚持不懈。学而不厌，诲人不倦。我们必须认真地开展好教育教学工作，严格要求每一个学生，用耐心去启发学生，用爱心去关怀学生，用宽容去理解学生，关心学生的成长和进步，这样才能搞好教学工作。责任，是教师之本职。
二、坚守平和宽容的心态对待学生
很多时候，我们都会有着这样得困惑，自己认真的准备了一节课，上课饱含激情而投入，但学生学习的效果却偏偏差强人意。在七年级的教学改革中，通过实践，我知道教学是一个循序渐进的过程，学生学习每一个新知识点都有一个理解、接受的过程，而且不同的学生接受能力是不一样的，我会尊重学生的个体差异，允许学生在学习中出现错误，允许教学过程出乎教学预设之外。其次，凡事要得之淡然，失之泰然，顺其自然，切不可看得太重。以平和宽容的心态去指导学生，学生会更顺畅地学习。
三、坚守培养学生的创新意识
心理学研究表明：兴趣、愉悦、宽松的情绪，对认知具有组织作用。宽松、和谐的教学环境，可激发学生学习的兴趣，使学生主动参与到学习活动中去，迸发出创新的火花。在我和学生们的努力下，七年级12班有一个和谐、宽松的环境。首先我将爱心撒播在学生中间，要以和蔼可亲的态度对待学生，以温和亲切的语言感染学生，以优美的语言调动学生的情感。同时，给以一定的创新时间，这样，他们就可以独立阅读，独立思考，相互讨论，质疑问难，操作，观察，做练习等。在教学过程中，通过课堂质疑、解疑、创造性的作业设置，学生们生成了很多意想不到的新思想。
红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安！作为教育界的一员，在今后的工作中我会发扬新时代的红岩精神，坚守自己的教育岗位，坚守自己的教育理想，要始终坚持理论和实践相结合，从教育的实际出发，因时制宜、突出重点，从本职工作做起，从具体工作入手，工作中严格要求自己，立足岗位，不断提升自己的修养，提升自己的业务水平，为教育事业作出一份贡献！