当看完一本著作后，相信大家增长不少见闻吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心为大家整理的《做最好的教师》读后感精彩9篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
在要开学的时候，我对新的老师没有多大的要求，只要比以前的老师好一点就可以了。结果愿望成真了，接下来的新老师果然比以前的严格，好一点了。如以前的老师让我们只要把课文读熟了，标好段，后面的词语也只要标好部首，写上词语，最后再描好红就好了。而现在的新语文老师濮老师就要在预习的时候另外有作者的时候把作者的一些资料写在书上，还要在预习的时候在书上做记号。作文的要求也提高了，这比以前的老师明显更加严格。
开学的时候，只见濮老师扎着一条马尾辫，戴着一副眼镜，像一个博大精深的人一样，穿着一条连衣裙，语气柔和，待人和善，奖罚分明，跟师生之间建立友好关系，我最喜欢濮老师的这些优点。记得一次上语文课，濮老师先给我们讲了作者的一些资料，让我们了解一下作者的背景是怎么样的，出生年月，在当地的地位，家庭情况，其他荣誉等各方面资料，然后让我们了解诗句词字的意思，深入了解诗的意思，同时能让我们熟练地背诵课文，之后又让我们知道这首诗的主要内容在讲什么，并且语言流利，口齿清楚，让我们更深了解在首诗的意思，让我们学习得到进一步的发展。这就是我眼中的濮老师。周镇宇
老师为我们尽职尽责，把他的一切都给了我们，万老师对我们的爱不亚于父母，虽然万老师只教了我们短短的一年可他已经给了我无数的爱，老师的爱滋润着我渴望知识的心田，老师的爱让我展翅飞翔！
万老师日理万机，给我们讲课，他一讲就讲到晚上6点半，他还经常要课上，一天下来有4、5节课是万老师的，难道万老师是机器人，不累吗？其实，万老师非常的累，他为了什么：为了奖金？为了校长的表扬？不是的，他是为了我们的成绩，他希望在毕业时留下一个感叹号。
虽然他家里有很多事，可他从来没耽误我们的学习，最近，万老师家里出了很多大事：他爸爸中风，卧床不起，而他的爱人，因为种。种原因，而病倒了，正在医院治疗，这些巨大的担子，一下子落在了万老师的肩上，把万老师累得上气不接下气，这种严重的情况，万老师应该可以请假
回去看亲人，而万老师却没有这样做，毅然留了下来，因为他害怕我们的成绩掉下来了，仍然在教室里为我们讲课，万老师在讲课的时候依然那么有精神，从早上8点钟为我们讲到6点钟，他没有倒下，而是坚持了一个星期，当我们再次看到万老师的时候，已经瘦了一大圈，这些都源于老师对我们的爱。
所谓是“教不严，师之惰”。在第三节课自习课的时候发生了惊天动地的事，因为教室里没有老师，所以是猴子称大王，教室里闹得很吓人，因为要背书，同学们就更有机会闹了，班干部在一边打闹，同学们又在另一边打闹，教室里顿时炸开了锅，梅世杰和潘颜竟打了起来，后来，调皮的张俊也闹了起来，下课了，老师问大家表现得怎样。
班干部只得把那些无恶不作的坏家伙供了出来。老师顿时如雷公一般，批评责骂他们，可张俊竟向老师顶嘴，不止一句，而是万老师说一句他就说两句，老师被他给恼怒了，一气之下把他打了几下，请家长到校，万老师这种行为不是爱我们的表现吗？如果他不爱我们，会管我们吗？如果他不爱我们，会为张俊这种没教养的表现下气成这样，这都源于老师爱我们的心。
以上这两种事例不能说明老师对我们的爱吗？他对我们的爱已经够深了，我们该怎样报答呢？我们要在小学最后一次考试中画上一个圆满的感叹号，才足以报答老师对我们的爱啊！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗透着，永不会枯竭。
秋意就像一扇窗，推开了就在难以合上。谁踩过枯枝轻响，烛火摇曳绘着画屏。
时至凉秋，树叶褪去了一身的绿，伏在地上，只余了秋的脉络。
我又想起了那些细碎的小时光。
只记得那也是秋，阿婆的老屋门前，总会搭起唱戏的台子。许是初冬将至，五六点钟的天便已漆黑一片，唯有几颗明星闪烁。像阿婆那年纪的人，大抵都爱听戏剧，每每开场前，阿婆总是抱着我早早地坐在第一排等候。那时还小，那些身披红衣的旦角儿唱些什么，我也全然没了印象，大概声音渐响的时候，看台中便会爆发出一阵掌声，我也会偶尔装模作样鼓两下。
这时阿婆就会笑着刮我鼻子说：“小鬼灵精，懂得什么！”随后便抱着我穿梭在各个小摊前，摊主们因为干冷而稍显干裂的笑容，亦是村里人给予我的满满的温暖。
待到后来，我长大了些，也从阿婆口中得知了些皮毛。许是迫不及待想要炫耀的缘故，我总会提早来到看台。曾有一次恰巧看到了那个满脸妆容的俏佳人竟是用冷水卸妆，厚重的油彩下，我仿佛看到了一张饱经风霜的脸，想必年轻时定不俗。我亲眼看着她用眉笔轻轻勾勒眉角，额间淡抹。顷刻间，便活脱脱换了一副面孔。这俨然是《牡丹亭》中的柳梦梅。
帘卷珠起，重彩朱漆。只见她从一幅山水单鸟画屏之后施施而出，几缕华绸珠琛，胭脂点唇，几缕青丝披散，水袖长挥。衣衫鬓影暗暗掩过几声叹息，似是唱尽了一生也无人来合的戏。花腔婉转应和着陈年的旧曲，共一折生死，怎堪无人说！
那是我看过的最后一场戏，那名旦角从此就未曾出现过。阿婆似乎也褪了热情，整月晒着太阳，喃喃：“人都走了，戏也散咯！”
多年之后，繁华都市待到申时亦无阑珊之意。掬一捧清凉，流泻于指缝，像极了细碎的金。我抬头望月成三人，怅然道：月是故乡明。
信手狂书《将进酒》的礼拜，望月时怕亦是一番怅然。如众多在外游子，我似乎是也懂了他们。
“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。书给了人类知识，带给了我幸福和快乐，丰富了想象，让生活不枯燥乏味，也滋润着我的身心，抚摸着我的灵魂，这是我读书的深切体会。
我小的时候，能看懂的汉字并不多，可我还是很喜欢拿起书东翻翻，西翻翻。当翻到有我认识的字，我会很入迷地看它写了什么，虽然书中的意思我只能“丈二的和尚——摸不着头脑”，可我就是喜欢看书的感觉。
有一次，我从书柜里找来了一本《海底世界》，一下子就被那个“海”字给吸引住了。于是，我一本正经地看着，一页又一页地翻着，象一匹饿狼一样贪婪地读着，读着。妈妈在厨房里喊了我几次，可我这小书迷还是没听到。妈妈吓了一跳，以为我这小家伙走出家门玩了，马上冲出厨房来找我。一到我房门，更大吃一惊了，只见我像大人做着大生意一样认真，坐在地板上聚精会神地读着。妈妈在门口看了好久，可我还是没发现，后来妈妈告诉我，我一边看书，时而皱眉，时而微笑，陶醉极了。许多次，我看完了儿歌，总要咿咿呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。
渐渐地，我长成大孩子了，书更是我形影不离的好朋友。我一到书店门口，就大声嚷着，要求父母带我看看书。遇到喜欢看的书，更不得了，有时，我会用上小孩子的耍赖，让他们都给我买下好几本书。如果你喜欢到我的家，我可有许多精神食粮招待你：《三国演义》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》《少年百科大全》……
“读书破万卷，下笔如有神”。书读多了，我的作文确实写顺了，写好了。同学们常常为写作文犯愁，说实在的，我反而喜欢写作。当我走进书的海洋中，常常会被书中的悲欢离合感染了，常常会被书中的崇高人格打动了。这时，我的心中就好像有一股涌泉，很想流出来。这一刻，我需要动笔，把它真真实实地，全部全部地写出来，我的心才会感到舒服。
书，给了我许多知识，给了我许多欢乐，还帮我解决了学习与生活上的许多疑惑。书，你是我一生的良师益友。
读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念；在这里我可以学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子；从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师！
有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。
对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。
在我小时候，六岁就很喜欢做饭，可就是不知道怎么做。我问奶奶，奶奶就让我在她煮饭时在一旁看着。什么时候放盐、味精和花椒等。“大多数时候是盐和味精最有用，不管什么菜都要用这两种。菜没有了盐和味精就没有味。”这是奶奶教给我的一个道理。
当我在第一次做饭时，因为是热冷饭，我就把一大锅米饭拿来热，最后一大锅饭就糊了一小半，哎，我真“糊”涂啊！
第二次是奶奶让我做。首先，我把土豆切成了一片一片的，然后放到水里面清洗一次，再用漏网把水漏出去。把锅烧热了，再放进一点油，等油烧开了又把土豆倒进锅里。炒一会儿了又放一点盐、酸辣椒和十八鲜，等土豆炒熟就好了。
因为那时哥哥出去玩，只有奶奶和爷爷知道是我炒的。我炒，炒好了之后他们开始吃了，他们都觉得好吃。我给哥哥说是我炒的，可是哥哥无论如何都不相信是我炒的土豆。最后奶奶发话说是我炒的，哥哥哥才相信了。这是我第二次炒菜，就能炒好，我相信，以后我煮的东西一定非常好吃。
我学做饭是不是学的很快呢？大家也试一试吧！
在我的心灵深处，我最喜欢的一个人就是我门班的数学老师。她像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人；她像一块铺路石，默默地把自己的一切奉贤给他人；她还像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。她，就是我心目中的好老师。
陈老师三十多岁，中等身材，乌黑的头发总是喜欢扎成一束马尾辫，走起路来，一甩一甩的，好玩极了！她不仅长得漂亮，而且她讲的课都是那样丰富多彩，每一个章节都讲得明明白白，仿佛在我的面前打开了一扇窗户，让我看到了另一个斑斓的新世界。
记得在一节数学课上，陈老师说：“我想给大家讲个故事。从前有座山，山里有座庙……”听着听着，我们都不由自主地笑了。她又问：“哪位同学能接着往下讲？”“这个故事能讲得完吗？为什么？”“这个故事讲不完，那又应该用什么标点符号在后面表示呢？”在我门兴趣盎然地时候，谗老师甚不知鬼不觉地引出了“循环小数”的名称，使我们觉得，学习循环小数，就如同听故事一样好玩。
还有一次，我和同学们在操场上玩耍，在你追我赶得最起劲时，突然，“嘶”地一声在我的耳边响起，我低下头一看，原来是我的衣服边被石头刮破了一条裂缝。怎么办？欧文只好坐在操场边，不敢再去玩了。这是，陈老师看到了我，便向我走来。“你怎么了？”陈老师问。我不吭声，只用手指了指衣服被刮破的地方。老师看到了，亲切地拉着我的手，向水管走去。到了那里，她捧了一点水给我，一边说：“来，洗一下。”她掏出手绢，给我把手、脸擦洗干净，又把我带到办公室。陈老师接着找来针线，一边一针一线地给我补衣服，一边轻言细语地安慰我，告诉我：“下次玩的时候可要小心点。”我听了，心里顿时暖了起来，感动得热泪盈眶。我抬起头，觉得她就像我的妈妈一样，我真想叫声——“妈妈”。
啊！亲爱的好老师，您真像我们的妈妈一样，那么风趣，那么亲切，那么慈祥。在我们成长的过程中，您倾注了太多太多的心血，我们会永远集注您对我们的那份不可抹掉的情谊！
“教师”——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在他们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的教师中，给我印象最深的却是他——姜教师。
他胖胖的身体，一对会说话的眼睛，还带着一副眼镜显得教师仪表堂堂。
我喜欢姜教师的一个特点，也许同学们都喜欢姜教师的这个特点——幽默风趣！
记得四年级有一次，我们学最终一课《父亲的菜园》时，教师教我们学习改课文，原文是：有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。然后教师让我们在这后边加上一句：“有一次，我实在憋不住了，就一边撒尿一边往菜地里跑，最终把所剩无几的几滴尿撒在了菜地里，我会很高兴！”刚刚说完，全班人都笑的前仰后翻，连教师也不例外！此刻那当时的情景我还记忆犹新。
就在教师的幽默中，在同学们的欢笑中，我提高了！阅读水平提高了，写作水平提高了……
我要多谢姜教师，是您的幽默给我带来学习的兴趣，让我提高……
我的作文班的秦老师50多岁了，瘦瘦高高的，腿有些弯了，背也有些驼了，还有他的左眼从小就失明了……他的外表一点也不美，但他是我心中最好的老师。
我还清楚地记得他教我们这些刚刚入学孩子的情景。唉！上课铃一响，他便走进教室来讲课。看到老师，我便想起了作文课上的顺口溜：老师一命题，学生挠头皮；心里空荡荡，咋会写文章。说句老实话，每次写作文，我可都是借范文的东风呐！
“你看，你看他手里的粉笔已经放在黑板上，写作文题目了。”我小声的说给身旁的王迪听。然后脑袋一歪，倒在了放在桌面上的胳膊肘上。“真像，真像……”我被同学的嚷声给惊起了。一抬头，啊？哪是什么作文题呀！原来是一只大公鸡——仰脖子，拍着翅膀正在啼叫哩。我乐了，眼睛也乐了，眼皮也乐了。
奇怪，明明是作文，他干嘛画一只大公鸡呢？也许会有点新名堂。
“你能说说大公鸡的模样么？”秦老师微笑地看着我问。我怪不好意思的站起来，想到了奶奶家的公鸡，便出口成章的说了起来：“奶奶家的大公鸡可好看了。红润润的冠子，油亮亮的脖子，圆溜溜的小眼睛格外有神儿。最漂亮的要数它的大尾巴，金光闪亮，扎在毽子上可漂亮了。给花公鸡撒了麦粒，他吃得可滑稽了……”
“挺好，挺好！”老师连连点头。接着他还讲自己小时候的故事，讲得真有趣，有几句话我还记得是，大公鸡最勤快，每天一早就叫起来！天明喽，快起床，千万别当小懒王。逗得我们哈哈直笑。周老师转过身，在黑板上工工整整地写下作文题——我爱大公鸡。
嗨！真神了，我笔尖里的句子，怎么一个劲地往外涌，蓝字儿一个跟着一个，乖乖地跳到方格内。我看着自己亲手写的作文，心里像吃了蜜一样甜。我眯缝着眼睛，又望了望秦老师，心想，他的眼睛里储藏着好多好多作文秘密，而且大家上秦老师的课又学本领又开心。
在秦老师的精心指导下，我和同学们的作文有了很大的进步。现在我更深的理解了妈妈经常对我说的话：孔雀好在羽毛，老虎好在皮毛，人好在心灵和头脑。秦老师，你就是我心灵中最好的老师，在你的指导下我知道写作文的乐趣。