《窃读记》读后感15篇

读完一本经典名著后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的《窃读记》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《窃读记》读后感1

今天,我在语文课上学习了一篇名为《窃读记》的文章。这篇文章主要讲了:作者小时候非常喜欢看书。不过由于那时家里穷,买不起书。她放学后常常急匆匆地赶到书店,藏在大人之间贪婪地阅读,或是借助下雨天在店里阅读。每次读完书后,作者都觉得浑身轻松。

读完这篇文章后,我被作者那坚持不懈的`学习精神深深地打动了。作者读书时饿着肚子,脚站得发麻,有时还要到几家书店才能读完一本书。可是,作者还是坚持到书店读书,这是多么的不容易啊!我也认为做每一件事都要坚持不懈才能做好,

这篇文章让我想起了一件事:在三年级下学期时,市奥校开始招生。不过由于我没有坚持做题,所以没考上市奥校。从那时起,我开始坚持每天做题15分钟。经过一年多努力,四年级我终于考上了市奥校。

古人云:“绳锯木断,水滴石穿。”可以看出,做每件事都坚持下去才能取得成功。

《窃读记》读后感2

窃读记这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才不舍的地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的读书欲望真令人感动。

文章里令我感受最深的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍就是我们的精神粮食,它可以使我们增长知识,丰富我们的精神世界。可见,读书是多么重要啊

暑假期间,爸爸给我办了一张读书证,虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看,但我就是坚持不下去,原来借几的书我还看些,现在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要读一本书有多困难,我要珍惜现在来之不易的读书机会。

这篇窃读记给我的体会很大。我要养成读书的好习惯。

《窃读记》读后感3

今天,老师教我们【窃读记】,我看了以后有很多感想,所以写了这篇读后感。

这篇课文主要写了作者放学后,立刻去饭店紧邻它的一家书店。作者进入书店,她很快乐,也很惧怕,她快乐的是因为她找到那本书,惧怕的是因为害怕被老板发现,会赶走她,因为像作者这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有,但是,作者最开心的是下雨天,原因是有充足的理由在书店呆下去。作者这种窃读的精神真让人感到惊叹,因为她这样辛苦地读书,也还要读,有时还要贴着大人,仿佛作者是他的小妹妹或小女儿。

作者叫林海音,原名林含英,小名英子,作者这种窃读真让人佩服,读两个钟头也不疲倦,一合上书,好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把书放下,她低着头走出书店,这时,她想起国文老师的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”因为粮食哺育的是人的身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与····· 智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

我们要学习作者孜孜不倦的学习精神,多读书,读好书!

《窃读记》读后感4

这几天,我们学习了《窃读记》这篇课文。文章中主要讲述了“我”的童年时因为无经济条件购书,所以每放学后去一家紧邻着饭馆的书店窃读。她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。

课文中“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”。这句话,我一直也没懂,为什么说她快乐,还惧怕呢?直到上课后我才明白。“我”在阅读中感受着书籍给自己带来的智慧与快乐,却害怕书店老板发现而把她训斥一顿后轰走。

我理解的“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”!是这样的“吃饭长大”是指身体物质需求;“读书长大的”则是精神的成长,心灵的成长。

我们家有那么多的书,可我几乎一本不看。小作者窃读还会感到快乐,我为什么不能养成读书的好习惯,从中寻找乐趣呢?

《窃读记》读后感5

“吾生也有涯,而知也无涯。”小时候,我一直不明白庄子这句话蕴涵的人生哲理。自从我读了日本作家林海音写的《窃读记》才真真切切的体会到这句话蕴涵的丰富哲理。

这篇文章写的朴素无华,以“窃读”线索,细腻的刻画了“我”因急切渴望读书,但却没钱买书,只能偷偷的将矮小的身体挨蹭过别的客户和书柜的夹缝,只能从大人的腋下钻过去,然而,却被店老板冷冷的羞辱了一番。可……命运女神却眷顾了这个苦命的小女孩,为她留了一本书,使她在满满的爱里长大。

读到这儿,我不禁低下了头,心里满是惭愧,与她相比。我的生活多么美满啊!多么幸福啊!可我却从未因此而感到知足,相比之下,有多少书店的门向我敞开,让我翱翔在书的天空,畅游在知识的海洋。

由此我使明白了庄子这句话蕴涵的哲理“我们的生命是有限度的,而知识是没有边界的。以有限的生命去追求没有限度的知识,就会弄得很疲倦。”所以,让我们去追求无边不界的知识,沐浴在书的海洋。

《窃读记》读后感6

今天,我读了《窃读记》这篇文章,课文深刻描写了窃读的独特感受和复杂滋味,表现了主人公对读书的热爱和对知识的渴望。

我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着。我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味!这段话写的是作者对读书的渴望,也是课文的中心句。

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的液下面挤过去。这段话写了他很快乐。

我低着头走出书店,脚站的有些麻木,我却浑身轻松。这是我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”从中我明白了读书不仅增长知识,开阔眼界,开启智慧,而且还会使一个人成长起来。

我也要学这个小姑娘。热爱读书的好习惯,因为我现在的生活环境比她好,我为什么不能有她那样爱读书的好习惯呢?

《窃读记》读后感7

我们这学期学习的第一课就是《窃读记》,这篇文章是由我国大名鼎鼎的作家林海英撰写的,让我感受颇深。

文章中作者回忆了童年时期的读书生活,因为她酷爱读书,却家境贫穷,没钱买书,只好偷偷的到书店去窃读,她窃读时有着苦乐交织的复杂感情,虽然从书中得到了知识和快乐,但是要时刻提心吊胆提防老板或者店员,还千方百计隐藏自己,生怕被发现,可谓十分辛苦不易,有时为了读一本好书,她要去几家书店才能看完,虽然如此,但她仍然挚爱读书,常常读得如痴如醉,忘记时间。她这种强烈的求知欲望和对书的渴望真令我感动。

再看看我们现在,生活条件好了,父母都支持我们读书,我们想读哪本书父母就会给我们买哪本书,而且学校也开展了共读共写活动,和本文作者那时候相比我很惭愧。所以我要向她学习,学习她那坚毅刻苦、勤奋好学的精神,同时我们更要珍惜现在的大好时光,不蹉跎岁月,要时不我待。总之通过读这本书让我受益匪浅,回味无穷。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书能增长知识,开阔眼界、开启智慧,让我们以“一日之计在于晨、一年之计在于春”为座右铭,在知识的海洋里不断学习和进步,让我们一起好好读书吧,在读书中不断成长!

《窃读记》读后感8

今天我们学完了《窃读记》这篇课文,文中的英子给我留下了很深的印象。

文中的英子酷爱读书,文章中处处体现出英子喜欢读书。由于家中没钱买闲书,她为了获得更多的知识,不惜用窃读这种令人心酸的方法去书店读书。虽然这样,但英子仍然很快乐,因为她感到收获了知识。每次窃读,英子都像吃了一顿精神的大餐,收获了无数的知识与智慧。虽然这种大餐饱不了身体,却饱了她的灵魂。

我们现在的生活比英子好多了,要什么有什么,想看什么书,爸爸妈妈都会到书店给我们买。像我的书柜上,童话类、科幻类、小说类、名著类、寓言类、历史类等等,在我的书柜上琳琅满目、应有尽有,让人看起来眼花缭乱,而我却不喜欢看,看起来都是一目十行。而英子呢,不惜饿着肚子,不惜腿脚麻木,在书店看两个多小时的书,还恋恋不舍呢。我和英子一比,真是相差很远,真让我惭愧。

我以后要学习英子这种爱读书的习惯,因为高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。所以我也要爱看书。

《窃读记》读后感9

前几天,老师给我们讲了一篇课文《窃读记》,学完后,这篇文章深深地打动了我。这篇课文讲的是林海音小时候家里很穷,买不起书,所以只能到书店里窃读,有时候一本书要到几家书店才能读完。

林海音在经济条件那么差的情况下还能每天到书店窃读,再想想我们自己,如果想看什么书,就给爸爸妈妈说一声,他们就给我买。我却一点都不爱读书,生怕多看一页,妈妈给我买的作文书,还静静的躺在书柜里,跟新的一样,我和作者的差距真是太大了,她都能那么热爱读书,我怎么不能呢?我真是感到惭愧!文中写道:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这说明作者特别热爱读书,对求知充满了渴望,希望获得更多的新知识。再想想我自己,老师不教,我就不学,我觉得我应该向作者学习那种热爱看书的习惯。

文中说:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”粮食哺育的是身体,书籍哺育的是精神、心灵、思想的成长。一个知识与智慧同时增长的人,才是健康的人。同学们,我们要把身体养好,更要把书读好。

《窃读记》读后感10

今天,我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难没有钱买书,只好到书店“窃读”。

当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度,可就因为家境贫寒没钱买书,迫不得已,每天下课后急忙赶到“文化街”,那里书店林立,那样她就可以混进买书的人群中,有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页,两页……她如饥饿的瘦狼,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书,恐惧的是怕被店主发现,可担心的事还是发生了。一次,在一家书店读一本书,因为文章太长,每天都要去读,终于被店主发现,“有钱就买书看,没钱在这里混什么。”她遭了羞辱,被赶出了书店。我实在想不通,面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生,店主怎能这样对待她?

不过,世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑,胆颤地走进另一家书店,提心吊胆地读那没有读完的书时,好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。

书读到这儿,看到家里满屋的书,我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香,是在浓浓的爱里长大的,为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢?

《窃读记》读后感11

在星期五的下午,我怀着好奇的心情读完了林海音的《窃书记》,使我深受启发。

文章主要讲述:林海音小时候家境贫穷,买不起书,只能趁放学去书店读书,这其中她遇到了势力的店老板和善良的店员,但她仍然坚持到书店读书,从文章的字字句句中都能感受到林海音对读书的热爱和对知识的渴望。

其中最让我感动的是一个耳朵架着铅笔的店员,当林海音担心书有没有卖完的时候,善良的店员为林海音递上了书并告知多留了一天没卖,这犹如雪中送碳一般,善良的店员冒着被老板责骂的风险为林海音留书,如果我们每个人都像这位店员这么善良,而没有势力老板的存在,那世界将变成温暖的人间。

想想我们现在需要什么书就能买什么书,而且我们的新华书店是为我们敞开的,在那里我们可以阅读到任何的书籍,不要担心店员冷眼,但我们却没有林海音那般的热爱读书,有时候我们会凭着自己的喜好去读书,喜欢的就读,不喜欢的就不读,有时候读书只是为了应付家长或者老师而已。

书是钥匙,能开启智慧之门;书是小船,能开往知识的海洋,因此,我们要向林海音学习,多读书、读好书、好读书!

《窃读记》读后感12

读了这篇课文,我从:“我就像一匹饿狼,贪婪的读着。”这句话看出作者实在太“饿”了。之所以作者躲开老板,是因为作者家境贫困,没钱买书,所以像她这样只读不买的人恐怕没有。课文最后那句话让我深深的记着是因为这句话的含义:读书长大时指精神成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。

记得有一次,妈妈带我去书店看书,我无意中看到了一本叫《淘气包马小跳系列之跳跳电视台,当时我就被淘气包马小跳这个名字给迷住,同时我还知道了,写作文首先题目要取得有创意,读者才会有心思读下去。我翻开书,开始聚精会神地看,书里讲的是马小跳和他的三个伙伴共创电视台,遇到的各种事情,如:这个节目能不能通过审核……

我们现在的条件都很好,到书店里想看就看,店员也不会赶你走,所以不用像作者那样窃读。

书给予了我们许多,教会了我们许多,然而书对于人的真正意义在于人自身的体会与成长,人对书真正意义在于一代又一代人的成长。书真是我们的好老师啊!

《窃读记》读后感13

这学期,我怀着激动的心情学完了《窃读记》这篇文章令我受益非浅。

《窃读记》这篇课文主要写作者林海音小时候非常喜欢读书,其中我最喜欢的是:这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”因为它告诉我们:粮食哺育的是身体而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人,还有一句的是:“急切的打开书,一页,两页,我像匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕———这种窃读的滋味!表现了作者强烈的求知欲望和对读书的渴望它能从书中收获到多姿多彩的知识。

记得,我也有一次跟作者林海音同样的事情。有一次体育课老师叫我们下去玩,有些同学去了但是有些同学没有去,因为他们在上面做数学作业。我却下去了我拿了一本书下去,老师叫我们自己去玩。我就是去看书看着看着老师叫我们上去了,我却没有上去。

同学们,我们都应该学习作者林海音的一句话:粮食哺育的是身体而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人。我相信,我们都能成为像作者一样。

《窃读记》读后感14

一天早晨,我随手拿起一本书翻了翻,发现了我感兴趣的文章---《窃读记》,我被故事内容吸引住了。

故事讲了一位家境贫困的小学生在书店里窃读的过程,表达作者对书的渴望。

我真的很敬佩这位作者,佩服他对书的那种喜爱,与现在有的人来对比,真是相差十万八千里。

有的人看书漫不经心,翻开一本不愿读的书,不思考,不认真的读;有的则是挑出部分自己喜欢的内容去读;但,一个真正懂书的人,则是怀着很认真地态度去看书,会思考书的内容,并且还会根据书中情景以及当时气氛表露出相应的表情。

我愿做最后一种人。我看书时,会结合每一篇文章的题目想一想主要内容,再从第一页开始读。每看完一篇文章我都回忆这篇文章的主要内容,并找出优美的句子和词语,说说喜爱的原因。当读到不明白的地方时,我会停下来静静思考一下,实在不懂就去请教别人。看完一本书后,就会写一写读后感。最后,还思考作者为什么要写这个故事,他想表达怎样的情感。

一本你喜爱的书,就是你的朋友,也是一位使你终生受益的良师。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!

《窃读记》读后感15

我读了一篇课文,作者是林海音,课文是《窃读记》。

这篇文章主要讲了:作者林海音因为家境贫穷,没有钱买书,但是,林海音想看书,所以就去书店偷偷地看书。

《窃读记》中有许多的细节描写,主要就是要突出林海音小时候喜爱读书、渴望读书的思想感情,和对读书的急切心情。文中写了作者到最后,都是傍晚了,还不愿意回家,还不愿意把手中的书放回书架。

文中的作者林海音十分喜爱读书,放学后总是要去书店里偷偷地看书。我跟作者太像了,我也十分喜爱看书,总是被书本们吸引住。

我喜爱读书,读书让我的作文写得更好、更棒!而且,即使总是看同一本书,也会从这本书中发现新东西。

一次,我拿起了一本书看,那本书是《草房子》。刚开始看这本书,感觉没有什么好看的,只是介绍人物,真没有味道。刚想把书放回去,心里却又想了:还是再看看吧,说不定后面又有什么精彩片段呢?于是,我又继续看了下去。这次,我没有再起这本书不好看的念头,而是被这本书紧紧吸引住了呢!

书犹药也,善读之可以医愚。

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