在天寒地冻，阳春三月都谱写着它的故事！
冬·蓄
风儿肆虐着，在这个空寂的世界里，万物皆空，天地悠悠。蜡梅恣意地扭着腰肢，踱着步子，蔑视一切。她张扬地弥漫在冬的气息里，傲放枝头。尽力翻折开稚嫩的花瓣，展露着动人的花蕊！花瓣、花蕊以及叱咤枝头的弧度都是一种主宰，一种张扬，为冬染上了颇为浓艳的一笔。
垂首再望看墙角，冬末，一株吊兰竟也悄悄地孕育着花骨朵。从一根根垂蔓上东一朵，西一朵地冒了出来，静静的，不绽开，藏匿在叶下，东瞧瞧，西瞅瞅，饶有兴味地仰视着墙角的一片清机。一丝都没有与怒放的蜡梅斗艳的野心，却有声有色，轻立枝间。比起我眼前大片铺来的悠悠梅韵，它竟能一点一点地托举了我心！
蜡梅的翩翩风度和王者风范黯淡了随之远去的时光，她也在年华最好的时刻悄然诀别，命运对她仿佛残忍些。但花儿的贸然开放必会被无情的寒风零落成泥碾作尘，空惹一身凡俗。吊兰仍静静的，仿佛在储蓄着什么。想必，它是一朵聪明的花儿，一直处于含苞待放的状态，寻找最佳的开放时机！
春·隐
春，吊兰和想象中一样，倾尽所有，努力地开花着，很茂盛。条条枝枝的绿叶间透着星星点点的白色。它如一朵白云，不打一声招呼就映在你的心湖上。有风拂过，它不会顺风而去，却升腾成白色水气。一条玉带般，一弯小溪般，一首山歌般索绕于心头。而此时的世界早已珠翠摇红，花儿们面对新的世界早已野心勃勃：东一串，西一丛，俏立枝头，挤满了春。它们把花香洒得密密麻麻，绊住了人的脚。而吊兰，仍守在那方寂落的天地中，静静地抽枝升花……
待到春末，繁花却被命运肆意地拨弄着。甚至来不及在多舛的命运中多折射出一朵生命的绚烂，便匆匆谢了，续一个冰凉的结局。它们坠落在土里，从心的墙角挖一处伤春的冢，收容孤寂的泪滴以及失落的情绪。而它，仍在开放！不因它们的凋零而彰显自己，仍在墙角看着云卷云舒，不争。每一条枝蔓都蕴着智慧，不抢。一枝，一枝交错地抽着，延续着生命的量。枝上花一朵，一朵交替绽开，展现着生命的光泽……不需诀别，渐渐将花瓣落入土中，却靠着一缕花魂，见证下一次昌盛！
花·悟
比起那些想要怒放的生命，吊兰代表着细水长流的雅静和清机。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”。吊兰的质朴形象深刻我心。在万花的华而不实中，它映照着一种真。不庸常，不妖娆。
朝堂上的一块笏板未必比得上江南的一只彩蝶，天子的几句赞美未必比得上乡野牧童的一段短箫。温室的一丛名花，未必比得上墙角的。一株吊兰吊兰携手，细水长流，共揽芳华！
与吊兰携手，细水长流，共揽一世芳华！
暑期期间，我经常看世界地理频道节目，我对浩瀚的宇宙，还有神秘的地球，充满了好奇。暑假机会难得，我决定在爸爸的辅导下，读一下霍金先生写的《时间简史》。读完后，我对宇宙、对地球有了一点初步的认识，感受颇多。
《时间简史》是一本科普读物，对我而言很难读。霍金先生曾说过，能够读懂全书每一句话的人，就能攻读物理博士了。我带着了解的态度去读，虽然只学了点皮毛，但自己的知识面还是有了扩充，并对自己发现问题、分析问题、解决问题的能力也有了一些提高。
这本书主要讲了宇宙的起源，宇宙的空间与时间等等。宇宙的空间和时间是一个整体，有空间的地方就有时间，有时间的地方就有空间。空间和时间影响宇宙万物，同时宇宙万物也影响着时空。宇宙起源于一次大爆炸，大爆炸前，宇宙是一个高度均匀恒温的原始火球，爆炸后产生了现在的宇宙，现在的宇宙还不断在膨胀中。宇宙一旦停止膨胀，将会收缩，宇宙又回到原点。
该书虽然难懂，但它教会了我们如何正确地看待世界，让我们学会用科学的眼光来看待事物，并应用到学习上。要制定好的学习计划，应用好的学习方法。一个好的学习计划能达到事半功倍的效果，“凡事预则立不预则废”。而好的学习方法，将有助听课、自学，以及课后的复习、预习。如果我们能养成这样一种好的习惯，对于将来会有很大的帮助。
从这本著作中，我了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们带着自己的思想和见解，孜孜追求。在学习方面，我们也要带着自己的思想、自己的见解来求知问道。我们应该多多向老师求教，老师的知识和阅历是很丰富的，这对于我们而言是弥足珍贵的。要成为国家未来的建设者，书本上的知识是远远不够的，我们还应该多多读一些课外读物，多学一些知识。
《时间简史》是一本让人有所思有所感的好书。我很佩服这本书的作者霍金先生，他的生平富有传奇，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观念有着深远的影响。然而他的贡献竟然是瘫坐在轮椅上做出来的，这才是真正的空前——他将不可能变成了可能。
《时间简史》真是一本好书。
对于名人出书，一直不屑，这世道认个字都能出书，当个主持人都能写书，唱个歌都能卖书，反正自己不求上进不是一天两天了，所以从粉丝时代到了现在的务实时期，但真是开卷有益，而且再用一次肤浅形容自己。
读杨澜的纯属等孩子练球时的无聊翻翻，无心看看。（这是西关学校办公室的书架上放的，随手翻看，感觉很好。）这一翻一看间，却又肤浅了N次。甚至感受到杨澜对女儿读书的建议和女性优雅的气质再次折服。崇拜时，抽着下巴想：要是我也理个这样的短发，是显气质呢还是显大妈呢？这就是力量！
那一句“你沉睡的梦想，你准备何时唤醒？”梦想？沉睡？唤醒？梦想？有吗？梦想中过的生活年年叹息。灯下读书是梦想的一件事，香薰入室，静静品茗是梦想中的事，为孩子整理成长故事的梦想的事，为学生整理相处点滴是梦想的事，用高超的厨艺，爱心小粥是梦想中的事，洗着泡泡浴，玩着插花，练着瑜伽也是梦想的事，可是这些都是梦罢了，偶然想一想。
而梦早已被对生活的炮灰打得灰土一脸，没有勇气和信心去深想。但随着年龄的增长，想过自己的生活，想做自己的本性是越来越强烈的事情。《做你自己》杨澜在书中提到这本书，也是在无数次采访成功人士后人们所幸福的不是荣誉而自己的感受。文中有这一小段文字：张海迪在人民大会堂做报告，当时的年代，上台前领导交待把一头大波浪剪短，以保持政治敏感度。而她却在上台的一刹那，把头发一把放下来，让美丽的大波浪瞬间华丽呈现。那咱勇气是我们所没有的，所羡慕的。为何委屈，因为烦恼逢迎；为何憋屈，因为不懂争功。可是天高云淡，扪心自问后告诉自己，就做你自己，过自己想要的生活。
一问一世界，极像一生一世界，这一字之差，折射了杨澜留学时的“耻辱”：她努力勤奋，认真刻苦，极具中国特色的好学生，却有一门课得了B，她和老师理论，老师说：印象中你好像没有提过问题。这就是差别。而真正的耻辱，是当老师面对中国学生，冷场无人提问时，老师拿出一美元，只要提问，哪怕是白痴的问题也可以把它拿走。这件事杨澜受到了冲击，而作为老师的我也同样震撼。我们今天还在重复着打击学生热情而举手越来越少，培养学习机器的事情。那个90年代的悲剧还在二十世纪的今天发生。
一问一世界，刚刚开始，而梦想怎样唤醒，怎样做好自己？今天认真地在儿子的小书桌旁，总结了放假以来每天发生的事情，而粗略地提出新的计划。读书是梦想，但静下心来读书，不浮躁地去读书还不是一件易事。一件件地做，什么样的`环境造就什么性格的孩子。今天认真地剪贴了电视报，觉得很有收获，也重温了喜欢的故事、哲理、人生。
半个月前买的《一问一世界》，当时自己同时在看三本书，分别是在办公室、厕所、卧室里抽空看的，因为白天上班一直比较忙，所以看得速度比较慢。再多翻看几页《一问一世界》的时候，自己已被她深深的吸引了，撇开其它的两本书，专注于杨澜对电视新闻的这份执着，勇于选择，为了理想而奋斗到永远的书。
看完这本书，才了解了60后杨澜接触主持人，选择深造，创造精彩的栏目，开办电视台，申办奥运，做慈善等等。她的事业是如此的成功，不仅如此，她的家庭也特别和睦，吴征一直都尊重、支持杨澜的事业，作为两个儿女的母亲，她是孩子钢琴课上出席次数最多的母亲。谁说鱼和熊掌不可兼得，家庭和事业必须二选一，杨澜做到了，得到了。其中更让自己感到兴奋的是《杨澜访谈录》10年，杨澜把一个二人访谈节目做到如此高端，采访的嘉宾500多位，背后有一个旁大的团队，说其旁大，是因为他们的精神，每个人都有共同的理想、奋斗的目标、对电视新闻的热爱、创新精神，他们就是个旁大的搜索引擎，为了能提出更优质的问题、带着问题找寻真相，坚持不懈的努力。团结可以将力量最大化，杨澜就是组织者。
正是因为杨澜的对专业的执着，对祖国的热爱，怀有一颗善良的心，通过她自称记者的身份，转播给大家，也把她的成功分享给了自己们，身受感染。自己想赞美，却显得词穷。
喜爱杨澜很多年了！虽然说不清具体的理由，只觉得她很厉害，很有名，很有气质。正好有一年去张掖出差，在书店看到杨澜的《一问一世界》这本书，一眼就被书封面上身着白色礼服的杨澜吸引住了，（不怕大家笑话，我后来还真的有去找布料找师傅帮我量身订做同款呢！只可惜因为种。种原因受限，师傅遗憾的告诉我只能类似，无法同款！唉！）她手拿话筒，低头沉思，那静静的眼神，再加上飘逸的衣襟，感觉很美，一种很有内涵的美。再看封底，杨澜穿着一袭黑色长裙，身段高挑，眼睑低垂，旁边有几行小字：一沙一世界，一叶一如来。再渺小的个体也能折射出宇宙的大义。这些图片再加以文字，一下子击中我“伪文青”的内心，毫不犹豫，因为杨澜，我买下了这本书！
在后来很长一段时间的旅途中，我都将这本书带在身边。它已经从最初被封面和名字吸引，变成了对它的内容爱不释手。这不是一本深刻而严肃的教课书，相反里面更多的是活生生的人与一些看似琐碎实则折射出人性的细节，它由种。种真实的故事串联而成，让一个行外人了解到了一个优秀电视传媒人的眼界及思想。
《一问一世界》是一本既具锐度又有温度的作品，杨澜亲述她从1990年到2010年的生命跨越和岁月流转：与电视偶然结缘、离开央视、出国留学、创办阳光卫视的失败与艰辛、十年《杨澜访谈录》的台前幕后、担任申奥形象大使等。书中还透露了她与基辛格、克林顿、布莱尔、老布什、希拉里、李光耀、韦尔奇等高端人物的交往。杨澜充满智慧，敢于挑战一切。她每一步都走得踏踏实实，每一步都充满挑战性；她对员工的关心真诚，处理事情的大气、豁达；对待工作的敬业专注，她的风度，她的气质，她的才学，她的睿智，都给我留下了深刻的印象。同作为女性，作为母亲，杨澜身上的很多很多都让我自叹不如。但是，拜读过此书，让我感触最深的是她对职业理想永不懈怠的追求精神。梦想，这个字眼虽然令人神往，但它却总是和现实大相径庭。现实生活中，又有多少人能够始终坚持自己的梦想，并把它付诸现实。
《人生》讲的是主人公高加林跌宕起伏的人生故事。高加林是一名在农村环境下的知识分子，高中毕业后回到农村做一名普通的小学教师，“既能体面的展示他的才能又可以让他对未来充满希望”。但是好景不长，村长高明楼的儿子高中毕业无事可做，高加林被替代了下来。正当他失意无奈被迫重回土地之际，村里最漂亮的姑娘刘巧珍闯入了他的生活，在善良的刘巧珍眼中，高加林就是一个完美的化身，她不顾村里人的指指点点，向高加林表白了，故事看似正在向人们料想的结果发展。
然而，命运总是充满惊喜和机遇，当兵走了几十年的叔叔荣归乡里，这为高加林提供了一次回到城市的机会。在城里，高加林重遇了他的同学黄亚萍，一个活泼开朗又能在事业上帮助自己的现代女性，高加林经过惶惶不安的思想斗争，最终选择了与农村姑娘刘巧珍分手。
选择总会付出代价，因为黄亚萍的恋爱自己被情敌张克南的妈妈告到纪检处查到“走后门”，高加林再次被命运作弄了，不得不重新回到生他养他的土地。善良的村里人并没有看他的笑话，家乡人给了灰头土脸的他各种安慰，德顺爷爷用朴实的话语为高加林找回自信，已嫁为人妇的刘巧珍一把鼻涕一把泪在高明楼面前为高加林央求工作……
读完《人生》，给了我一些想法。
人生，有时候需要妥协，在高加林被辞去农村教师职务之后，他不得不向村长高明楼低头哈腰，放弃“清高”，求得一份“掏粪工”的工作；面对现实，不得不卖白馍换取买油盐。还要在清苦的生活中避免与同学相遇暴露自己的不堪。
理想从来不乏浪漫与传奇，当理想照进现实，我们或许只能去适应现实，向现实妥协。抱怨、牢骚并不能改变适者生存这个铁律，向现实妥协是一种智慧，也考验着人们的勇气。
人生，要面临很多选择。如果高加林经受了生活的考验，坚强能干的巧珍是他幸福生活的不错选择，如果没有后来的变故，放弃巧珍的同时是告别了粗俗底下的农民生活，高加林也将迎来他更为广阔的未来。
人生，要学会珍惜和感恩。面对朴实的乡亲给他的各种安慰、善良的刘巧珍对他背叛的包容、德顺爷爷为他在村长面前斡旋，高加林趴在热情的乡土上大声痛哭。
现在，似乎每个人都有一个强大的内心世界，它驱使着人们追求更大的权益，是人们自我提升的源泉。但在人生道路上我们不得不去面对很多岔道口，我们不得不让自己的人生本源、价值道德和理性思想反复斗争而做出抉择。走过之后，回望自己的人生，或许能给我们带来很多美好回忆，我想这就是《人生》要带给我们的真谛。
侠客行》主要是写石破天与玄铁令和两块铜牌（“罚”与“赏”）之间发生的故事。
玄铁令是谢烟客赠给朋友的三枚令牌，每一枚都可让谢烟客为他做一件事，江湖上人人想占为已有。石破天有幸得到最后一块令牌，但谢烟客怕石破天给他提出太无理的要求，又不想破了自己立下的挚言，便一心想杀了石破天。他逼石破天习武，想让他走火入魔，促他早日丧命。但事与愿违，石破天反倒习得一身稀世神功。两块铜牌，分别是“罚”与“赏”，是由侠客岛上的使者递交的。接这两块牌的人必须上侠客岛，而所有去侠客岛的都是武林中武功高强的帮主、教主、掌门，却无一人从侠客岛回来。石破天竟和侠客岛赏罚二使结义，得到铜牌后去了侠客岛，居然习得盖世神武“白首太玄经”，此神功足以傲立于江湖。
石破天有一个兄弟石中玉。石破天在幼时被人夺去，他的父母以为他早已不在人世，所以对石中玉特别溺爱。石中玉犯下了大错，他们宁愿去雪山派门下“以命相还”；为救石破天，竟然与自己的师傅开战。
这本书故事情节起伏跌宕，扣人心弦，全文贯串了一个“侠”字和一个“爱”字。文中正面反面的人物都很重义。谢烟客虽然一心想除掉石破天，但他坚守誓言，不以一指之力加害于石破天；石破天虽然武功盖世，但始终不愿伤人；还有“罚”与“赏”的使者，他们一个个都是侠客……石破天的父母为了两个儿子，多次舍命相救，令我十分感动。
第一次在书店看到《一问一世界》这本书后，我就被这本书吸引了，于是，我把当时身上仅有的50元买了这本《一问一世界》。
在《一问一世界》这本书中，我多处看到人文历史与人性，秉承探求事实真相，留下一段记录，这是杨澜制作《杨澜访谈录》的所注重的。
是啊，一个人做一件事，其注重的品质与做事风格会被人们知晓后构成其个人品牌，并会吸引到志同道合的人一齐做事情。杨澜就是这样吸引了优秀的专业人士加入。一齐做事情的人会正因个人的原因离开；也会正因发展变动有一些人离开。变动是难免的，事情还是要做的，只要坚持仍然会继续前行。
想想现实，有一个支持爱妻事业的丈夫是多么难能可贵。完整的女生有家、有事业、有孩子。杨澜并不因事业上需要而使一齐干事业的女生放下做妈妈，还会鼓励催促她们生小孩。
做电视以收视率为重，理想与现实的冲突，使得杨澜应对现实做出了多种选取。作为母亲在明白与包容中与孩子共同成长。