鲁迅先生对教育十分关心，在他的多篇文章中多有涉及。无论是对当时封建教育的讽刺还是批判，都表现出鲁迅先生对下一代教育的深深关切。在《二十四孝图》中，“每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》，另想到别国的儿童用书的精美，自然觉得中国儿童的可怜。父母用成人的方式要求孩子，一条条的规则框住了孩子们的天性。在《五猖会》中，因为父亲要求我背书，“开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。虽然鲁迅先生已经故去，但他的思想理念依然得到传承，现今的教育环境已经有了巨大的改善，我们拥有了更多的学习资源，拥有了更多发展空间，拥有了更多可以发表自已观点的平台。
《朝花夕拾》原名“旧事重提”，主要记载了鲁迅童年到青年时期的成长历程，但作者叙事的同时，也将自己对封建社会的不满与批判的情感掺杂其中。在这寥寥十篇文章中，我最喜欢的就是《从百草园到三味书屋》这篇文章了。从题目中就可看出，是主要写“百草园”与“三味书屋”的。百草园是鲁迅儿时的乐园。童年时期的小鲁迅在他的小院子里与花鸟作伴，和鱼虫嬉戏，好不快活。可是随着小鲁迅稍微长大了些，父亲便将他送入了小城里最严厉的书塾——“三味书屋”。鲁迅也因此对当时社会的旧式思想教育进行了批判与谴责。这篇文章与前几篇略有不同，里面有许多欢乐的情绪，使读者身临其境也不禁的放松了起来，与作者一起重返童年。这本书不仅是一本珍贵的回忆录，更是对当时社会的思想面貌的一个深刻解剖与批判。
《朝花夕拾》是作者鲁迅于1926年所作回忆散文的结集，共10篇，原名《旧事重提》。分别是《狗。猫。鼠》，《二十四孝图》，《阿长与（山海经）》，《藤野先生》，《范爱农》，《五猖会》，《无常》 www.baihuawen.c n ，《从百草园到三味书屋》，《父亲的病》，《琐记》。其半《狗。猫。鼠》《二十四孝图》讽刺丑恶现象和批判旧道德。《阿长与（山海经）》，《藤野先生》，《范爱农》怀念师长故人，并回忆往事时挖掘普通人身上的朴实，善良，高尚的情操。《五猖会》，《无常》，《从百草园到三味书屋》，《父亲的病》，《琐记》追忆旧时生活。主要描述鲁迅童年，少年时期的生活经历和片段，以优美的语言多侧面地展现了少年时期的生活，以深沉热烈的情感批判了封建旧制度和旧道德。
《朝花夕拾》这本书通过回忆作者从少年到青年的成长过程中的经历，抒发了作者对童年往事，逝去的回忆和普经的故人老友们的怀念之情，其中，我读后最有感触的是《从百草园到三味书屋》这篇散文，文章分为两部分，一部分介绍了作者儿时在百草园的自由散漫快乐的生活，另一部分介绍了作者在三味书屋枯燥乏味的读书生活，表达了作者提倡儿童回归自然，放飞天性以及对孩子天真、烂漫、快乐的赞美与向往。这篇文章一反鲁迅之前的沉重的笔风，字句中流露出对儿时快乐、无拘无束的生活的怀念，让读者也不禁回想起小时候天真烂漫，充满童真童趣的美好时光，想必鲁迅先生在写这篇文章时也十分喜悦吧。《朝花夕拾》这本书不仅是作者干净而纯粹的童年的回忆，也反映了当时的社会面貌，更是对当时封建腐败社会的批判。