在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？
一个盲人拜访了他亲戚的家。天黑后，他的亲戚好心为他点了一盏灯笼，说:时间不早了，路也黑了，你可以提着灯笼回家了。瞎子生气地说:你知道我是瞎子，你给我一盏提灯指路，你不是在嘲笑我吗？他的亲戚说:你犯了限制思维的错误。当你在路上走的时候，很多人都在路上走。当你拿着灯笼的时候，别人能看到你，不会打你。盲人想，对！
故事的第一节告诉我们，有限的思考是从你自己的角度思考，整体的思考是你把自己放在整个环境中。系统的思考，你会发现你的行为会和别人产生互动。
每天晚上睡觉前，我都会让妈妈给我讲红猴子的故事。妈妈心情好的时候会给我讲红猴子的故事。从前，森林里住着一只红色的猴子。关于恐龙的故事和照片。
当然，妈妈困了想睡觉的时候，会告诉我红猴子在睡觉！绿猴子也在睡觉！恐龙也在睡觉！图片在墙上！我当然知道这是我妈哄我。我知道妈妈困了。
不过，我很想听红猴子的故事。
最近家里有一些新的故事书，爸爸会给我讲故事。爸爸的故事很好听，虽然有时候我听不懂。
你想想，说到讲故事我还是更喜欢爸爸！
今天吃过晚饭后，我读了一个叫《凿壁偷光》的故事，让我十分感动。
因为匡衡刻苦读书的精神感动了我，我们应该向匡衡学习，虽然他家很穷买不起蜡烛，但他想尽办法“偷”光读书，匡衡在那样艰苦的条件下，还能勤奋、努力的读书，而我们今天坐在宽敞、明亮的大教室里，还有亲爱的老师们辛勤的教导。
我们要珍惜现在的时光，不要让它悄悄溜走。我们要牢牢记住一句话，读书是必不可少的事，读书是一辈子的事，读书是自己的`事，读书是艰苦的事，读书是快乐的事。
不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。
从前有一只小毛虫，它爬得很慢很慢，用了九牛二虎之力才挪动了一点点。它从一片树叶爬到了另一片树叶的时候，它觉得自己周游了整个世界。
尽管如此，他并不悲观失望，也不羡慕任何人。它觉得现在最要紧的就是抽丝纺织，给自己做一间长长的茧屋。因此，小毛虫把自己全身上下裹到长长的茧屋里。它耐心的等待着。它问：“世界现在会是怎样呢？”一个声音回答它说：“你要耐心等待。”
时辰到了，它挣脱了茧屋，惊奇地发现自己长出了一对轻盈的翅膀。它不停地扇动那双轻盈的翅膀，从远方飞去，消失在雾霭之中。
星期天的早上，蚂蚁小红和小白相约一起去公园玩，在去公园的路上有一条小河挡住了去路，两个人在河边急得团团转。
小红看见河边有一片树叶对小白说：“看！这里有一片树叶，我们可以把它当成船渡河。”小白说：“好的，我去找两个树枝来当船桨。”它们拿着树枝当船桨，树叶当船渡过来河来到了公园。
大量公园它们把树叶拖上岸，当成足球场在上面踢起了足球，在他们满头大汗当时候，天空下起了倾盆大雨，小白灵机一动把树叶举起来躲在下面避雨。晚上它们把树叶当成被子盖在身上睡觉。它们度过了美好了美好的一天。
仓鼠的食物可比我丰富多了。
它的'食物有瓜子、豆子、面包虫干、虾米、干玉米粒……但它也并不是全都喜欢吃，比如虾干，它放在嘴里只舔了一下，就不屑一顾地扔掉，那眼神似乎还在嘲讽我：“那么难吃的东西，还给我吃！”可是对待面包虫干，那就完全不一样了，双手并用，夹住面包虫干，吃的不亦乐乎，我拔都拔不掉。它那眼神仿佛在说“别抢我的美食！”还若尤其事地吱吱叫着，时刻为保护美食而奋斗。
这就是仓鼠与它的美食的故事。
清晨，小兔子要去森林里采鲜花，它穿着漂亮的花衣服，高高兴兴的来到河边。它走到河边心想：我不会游泳，也没有小船，怎么办呢？
这时，一只乌龟在河里游过，他对乌龟说：“乌龟爷爷，您好，我妈妈过生日，我想到河对面去采一些鲜花回来，给妈妈过生日，您能驮我过河吗？”乌龟爷爷连忙说：“孩子，我可以带你过河，赶紧上来吧。”小兔子马上跳到乌龟爷爷的背上说：“太谢谢您了，乌龟爷爷。”乌龟爷爷脸上露出了笑容，笑眯眯地说：“孩子，这点儿事算什么！你真是一个懂事的好孩子！”小兔子听到了乌龟爷爷的表扬，它开心地笑了。
第二年的冬天的早上，小兔的妈妈又要出门了，出门之前小兔的妈妈还给小兔堆了个雪孩子，雪孩子他很善良，很勇敢，有舍己为人的美德，小兔的妈妈这下就会放心的离开了小兔。
小兔和雪孩子玩呀玩呀，他玩累了，就回家去睡午觉。小兔子睡不着好无聊，小兔就玩放鞭炮了，火花四射喷溅到了小兔身上，雪孩子看见小兔的衣服被烧起来了，雪孩子冲屋里把小兔抱了起来，跑到屋外，小兔得救了，雪孩子水淋淋的，这时小兔妈妈回来了说：“谢谢雪孩子救了小兔”。一眨眼的'功夫，雪孩子就融化了。
雪孩子就变成了一朵白云。
河马买了一台收音机，想和别人炫耀一下。他把收音机开大了。他坐在河边，等着小动物看他的收音机。他等的时候睡着了。当老虎听到收音机里的音乐时，他跳舞了。河马看到老虎在跳舞，就走过去跳起舞来。这时，长颈鹿夫妇听到音乐走过来，和他们一起跳舞。越来越多的小家伙。猴子一听，走了过来。淘气的猴子摸了摸收音机，收音机里播放着天气预报。猴子听了天气预报后，和森林里的小动物们谈论天气预报。过了一会儿，电台发布了一个美食节目，告诉大家怎么做蛋糕。河马越听越流口水，做了一件让所有人都惊讶的事：
河马把收音机当蛋糕吃了。
电台邀请了一位商业天才做嘉宾主持，大家都很希望听他讲讲成功之路。但他只是淡淡地笑了笑，说:给你做个测试吧。某处发现了一个金矿，人们蜂拥而至。然而，一条大河挡住了唯一的路。如果是你，你会怎么做？有人说绕道，有人说游泳。商业奇才笑了笑，没说话。最后他说，为什么一定要去淘金？为什么不能买船经营？所有人都吓了一跳。商业奇才说:那样的话，只要剩下一条短裤，他们就愿意了。因为前方有金矿！
做别人不想做的事，做别人没做的事，才是成功之道。在智者眼里，困难往往意味着潜在的机会。
雪孩子飞上天空，因为空中的温度很低所以他变成了小雨点落下来。在落下来的过程中又变冷了，所以他又变成了小雪花落下来，落在了小兔子家旁边。第二天兔妈妈往外一看，说“呀，又下雪了”。兔妈妈又给小兔堆了一个雪孩子，小兔看见雪孩子的时候欣喜若狂，跑过去给雪孩子一个大大的拥抱。小兔和雪孩子一起唱歌、跳舞、做游戏，玩得可开心了。
现在小兔睡觉再也不加木头在火堆里了，这样雪孩子就不 天气变得很冷，看样子小兔和雪孩子可以玩上一个冬天了。
孩子们，出来！儿童圣主大喊一声。顷刻间，成千上万的孩子走了出来。
儿童圣主问：你们是要跟带人们回去，还是留下？那语气，温和而又有力，那声音充满不舍毕竟，他和孩子们生活了很长时间了，浓厚的'感情油然而生。
留下！留下！留下……孩子们大喊道，那声音喊停了时间，喊住了呼吸，喊呆了大人，更喊得儿童圣主掉下了幸福之泪。
顿时，大人军队悄无声息得撤走了，他们理解了童真、童心！
孩子们望着远去的大人军队的背影，欢呼着，雀跃着，舞蹈着，唱起了同一首歌：……在那欢乐的日子里，我们手拉手啊，想说的太多……