以理解为话题的作文优秀8篇

相信大家都写过作文吧,尤其作为作文里的重要分类的话题作文,话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么什么样的话题作文才是好的呢?下面是整理的以理解为话题的作文优秀8篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

以理解为话题的作文 篇1

“可怜天下父母心。”这句话确实不错,然而对于如今的子女来说,用一句“可怜天下子女心”来形容他们也是满确切的。

今年放署假时,我去小姨家玩。小姨有一个孩子,才十来岁,很招人喜欢,可惜她没有来接我,我心里别扭极了,“这个小慧,真不够意思!”一边走,我一边嘟峨着。进小姨家时天已经快黑了,我倒头便睡。不知什么时候我醒过来,睁眼一看,小慧那屋还亮着灯。哼,这个小丫头,白天不去接我,又在干什么呢?好奇心驱使我走了过去。

一推门,嗬,那场面着实让我吃了一惊。只见小姨捧着一杯热茶站在书桌旁,小姨夫手里拿着饮料站在另一边。而小慧呢?身子埋在书山题海之中,只露出了一个小脑袋!小姨看见我走了进来,连忙把我拉过来说:“你来得正好,给她讲讲这些初中的题吧。这孩子,脑瓜子就是不开窍!”小姨夫也开口了:“做这么几道题就喊累,白天不让她出去,她还耍脾气,能成什么大事!”

原来如此!看着小慧那可怜巴巴的眼睛,我一点儿也不埋怨她了,我真想让她躺到床上休息一会儿。可在小姨面前,我只是晚辈,哪能乱说话呢?于是我只好拿起笔讲了起来,时钟“当当……”响了十一下,十一点了,我不由自主地打了个呵欠。“小姨,我去睡了。也让小慧休息一会儿吧。”我对小姨说。“不行,今天晚上她必须把这套题做完!”我只好无可奈何地走了出去……

我一个人躺在床上,翻来覆去睡不着觉。刚才的一幕幕又像放电影似的在我脑子里一次次重现,小慧那可怜巴巴的小眼总在我脑海里浮现。我真不明白,一个才十来岁的小女孩,为什么要整天埋在书山题海之中,为什么放了假也不能多睡一会儿,多玩一会儿。十来岁,正是玩的年龄,窗外有很多事还等着她出去看看,出去做做,整天关在屋里,又能学会什么?

几天后,我离开了小姨家,在我的请求下,小姨破例把小慧放了出来,给我送行。临走时,小慧趴在我耳边说:“姐姐,你以后要常来,你来了,我就会少挨骂。”听着这些话,我心里好难受,一个十来岁的孩子,竟然把这样一个希望寄托在了我身上夕

列车开动了,小慧的影子模糊了,只有那双眼睛还是清晰的。

在我们的生活中,这样的父母还很多,他们想到的只是孩子的前途,可他们却没有想到过孩子是否能承担过大的负担!

“可怜天下子女心”,我们需要的是能够理解我们、关心我们的父母,过大的负担只能把我们压趴下!

以理解为话题的作文 篇2

大家好!我是班长的纪律委员。都说,这时一个非常荣耀的职位,可是,到头来,反而快要被我们班的“调皮鬼”累垮了。

同学的挖苦

今天,老师去培训,本以为今天很轻松,但老师偏偏让我管理班级。早上,早自修早读的时候,教室里一阵乱哄哄的响声,不过,立刻就鸦雀无声了,过一会儿,当别的。同学正在齐声朗朗的读古诗。突然,我最要好的评语和同桌讲起话来,叽里呱啦,像鸟儿在唱歌一样,唱个没完没了。下课,老师回来了,我正想汇报情况的时候,我的好朋友向我走来说:“你如果跟老师说我讲话的话。我就和你绝交。”我站在办公室门口,我犹豫了一会儿,最后,决定还是去告吧!果不其然,老师把她叫进了办公室,过了一会儿,她哭地出来了,跟同学们说:“我是老师的马屁精”同学们听了,个个对我不声不响。

老师的误解

叮铃铃,上课了,同学们像风一样地从操场跑到教室,像木头人一样一动不动;静地连一根绣花针掉下也听得一清二楚。因为,今天,有一位全校最“凶”的老师来上数学课。只听见,脚步声越来越近,只见老师一手拿着教鞭,一手的胳膊上夹着厚厚的教材书。当老师在讲课的时候,我同桌不停地在我手上拍一拍,说:“今天中午吃什么,听得我耳朵也起茧了。”同桌见,不理她,就在我书中画,正好,老师从我身边走过,看我们动来动去,就说:“你们俩在干什么,你身为班干部,竟然上课讲话。”顿时,我的脸红得像一个大苹果,羞愧地低下了我千斤般重的头。

妈妈的指责

今天,妈妈出远门,家里只剩下我和“调皮”的弟弟。妈妈一出门,弟弟光着脏脚丫在整洁的沙发上“蹦来蹦去”像一个兔子。玩厌后,就到处寻找零食,把冰箱、厨房任何一个角落都不放过,把垃圾全扔在地上。吃饱后,又一边看着电视一边吃着瓜子,把壳都扔在地上,我实在受不了了,就指责了他一顿,他就使出绝招“无敌哭哭功”使我不知如何是好,妈妈回来了,一看,还以为家里进贼了呢!只见,弟弟可怜巴巴地跑到妈妈旁边,告我,使我被妈妈狠狠地教训了一顿。

我真希望能得到别人的理解。

以理解为话题的作文 篇3

以前,我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人,因此,自己有心里话也很少说,有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上,一位农村老人自认为认识路,没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼;老人呢,却直说自己大意了。她下车了,两人互相谅解地一笑。

事情虽发生得平常,而我却无法平静。是啊!我们总在怨别人不理解自己,而自己又理解别人了吗?人在一生中,会遇到许多坎坷和不平,这时候,他们所需要的,是别人的理解和帮助,我们只想到自己需要理解,而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢?

理解是相互的!当自己真正理解了一个人的时候,大家的心不是相互靠近了一步吗?这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗?这个“理解”包括两层意思:一是人们最需要的是理解,自己得到别人的理解是幸福,最欢欣的,另一方面是自己要尽力给别人以理解,理解别人是最高兴的,最值得赞扬的。而第二方面更为重要,是更值得深刻认识,去全力做的。

理解是相互的!每个人都渴望理解,而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值,才更应明白它能给别人带来的一切。有些人离开温暖的家,用生命去换取我们安定的生活,只要我们说一声“我们理解你们”,他们就会感到无比欣慰。同样,当自己的同学,朋友有了不顺心的事,我们只要说一句“我理解你现在的心情”,他们就会得到安慰,在社会生活中,人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事,如果我们都能站在别人的角度上,理解他也并故意的,或者体会到这时也许有些冲动,有些恼怒,彼此说些道歉、原谅的话,并报之一笑,还会因为“你碰了我一下”,“他踩了我一脚”而打架甚至动力使棒吗?

请相信吧,当你理解了别人的时候,也会得到别人更多的理解;你只有去理解别人,才能获得别人对你的理解,而当我们都能互相理解的时候,周围的一切会变得更可爱,世界会变得更加美好! 请多理解别人吧,因为,理解是相互的。

以理解为话题的作文 篇4

理解,是一座桥梁,它可以沟通你我;理解,是润滑剂,它可以消融你我的矛盾;理解,也是一阵微风,它可以吹散彼此的忧愁。所以我们要学会理解,懂得理解。

记得小时候,总感觉自己同别人家的小孩不一样,别人家的小孩可以一放学就书包一扔,跑到外面去玩,去做游戏。而我却不能。因为妈妈不允许,她总是叫我必须完成作业后,然后再温习一遍书才可以去玩。那时候小小的心灵总感觉妈妈讨厌,总觉得妈妈待我不好。而且,小时候妈妈总是要求我做一些力所能及的事儿。时常在我耳边念叨着什么“自己动手,丰衣足食”,那时候觉得特别烦,也不懂。现在才恍然间明白,妈妈所做的一切都是为我好,为我着想。现在我才明白和理解到妈妈的良苦用心,以后我一定会牢记妈妈对我的谆谆教导,学会理解她。

理解可以帮助我们心灵的成长。

说实话,以前的哪个我可不怎么样,十分的固执己见,谁的话都听不进去,就算错了也会认为是正确的。记得有一次上晚自习,我和同桌讨论长大后的事情,我就说早点长大很好,因为那样就可以想做什么就做什么了,不用受束缚,做个自由人,十分舒坦。而同桌却说长大了不一定好。我听着这话就十分来气,就和她理论起来。结果可想而知,由于我太好强,太固执己见,导致我俩那一晚的晚自习都没有讲话,脸色也不好看,后来一个人静下来,仔细想了想同桌的话,还觉得真有那么几番道理,长大真的不一定好,长大了也就意味着再也不是小孩子啦,什么都得靠自己,不能依赖父母了,而且长大后要遇到很多东西,很多挫折,并不是想象中的那么一帆风顺。于是,我向同桌道歉,并理解了她的话,我们又和好如初了。

在这个世界上,我们真的要学会理解。学会理解,可以帮助我们不一味犯错;学会理解,可以让我们懂得珍惜身边的人;学会理解,也是我们成长过程中不可或缺的一部分。因为理解了,所以才会更好的把握自己。因为理解了,所以才会更好的把握自己;因为理解了,朋友之间的感情更深了;因为理解,亲情变得更重要了;因为理解,我们也就更懂事了。

所以,理解无处不在,让我们学会理解,懂得理解。

以理解为话题的作文 篇5

对于一个已经升上初二的我来说,我的压力是越来越大,然而我却发现,我同家长的矛盾也像天上的星星一样越来越多……数也数不清。

初二的生活是快乐的,是重要的,是刻苦的,因为再过一年,我们就要遇到我们人生中的第一个转折点——中考!那是一个展现我们财力能力智慧的大舞台,优胜劣汰,而如今社会里竞争有是如此激烈,所以我们那些望子成龙的家长们更是利用了更多的时间花在跟我们讲道理上面了!

一次高高兴兴的月假,我终于可以占时放下着学习的包袱,休息我的‘双肩’;初二的学习的包袱里又加进了更多的书本,尤其是‘物理’这颗突如其来的‘飞弹’让我有点乱了手脚,但我还是很快的‘找回了’自我。一觉醒来已是吃饭的时候,我睁开朦胧的睡眼,蹑手蹑脚的下楼来到了餐厅。不知什么时候,我舅舅带着他的家人——舅妈和小表弟来到我家。我为我的形象有点脸红。我们坐下来吃饭,本以为他们会聊一些我感兴趣的话题,没想到开口就是:‘你的学习怎么样?’我高兴的将我得奖学金的事情告诉他们听,没想到他们却冷冷的说了一句:‘就你那水平还能的奖学金?你们那是什么学校?’我呆呆的看着他们,不知道要说什么,只好低下头……‘告诉你,现在的竞争是很激烈的!你看看别的小孩考上了……大学,你们那个学校就像井底之蛙一样,如果你在这样下去你就考不上高中了!不如转学吧!’这是舅舅的声音听起来是那么的冷那么的痛……‘你别以为你很厉害,其实你什么都不是你知道吗!你们那学校就像在矮子里面挑高子,你到外面来就什么都不是啦……’我真的那么没用吗?我真的什么都不是吗?……‘你听清楚了,想要学好,就要比别人先跑!笨鸟先飞,你这个月去学校你给我把初一的奥数学完,学完以后就学初三的奥数和化学!你必须给我考上重点高中!……

我再也忍不住了,我找了个借口,跑经我的房间,这是我才发现我的衣服已经被泪水侵湿了一大片,我坐在地上呜呜的哭泣,我不明白。……我真的很差吗?……

我的家人们,不是我要让你们失望,而是我的压力真的太大了!我希望你们可以理解我,给我一点自由的空间,放开双手,让我自由飞翔,好吗?

以理解为话题的作文 篇6

每当那个玻璃盖子闪着银光,映在我的眼睛上,我又想到那个朴素的老人,那辆破破烂烂的三轮车……

一天清晨,太阳屁颠屁颠地探出半张脸,万物才逐渐清楚了起来,远处时不时传来一两声清脆的鸡啼,让人格外清醒。

我漫步在大街上,此时街上没有几个人,只有几条狗耸拉着脑袋在瞎逛,真是太冷清了!唉?一股浓浓的香味困住了我,捏着我的鼻子,让我异常亢奋!

我四处张望,发现了一个小摊:干净的却又破旧的三轮车撑着一张木制的大平台,各种调味料整齐地排列在两旁,中间是一口乌黑发亮的锅。如此简朴,与周围豪华的餐厅显得格格不入,如同一粒尘灰镶嵌在一棵置身于夜空的繁星上。

斜视时,我看见了他,也是一身朴素:一双陈旧的皮鞋藏在青色长裤下,白色整洁的围裙遮住了一丁点下半身,洁白的两排牙嚼着手中筷子缠住的炒面,几条皱纹刻在脸上,眼睛上,几根青丝混在银发之中——这是一位五十几岁的老人。

受香味的影响,我摸了摸口袋,还有二十块。我慢慢地走了过去,用蚊子一般的声音说:“老板,来一份炒面!”

他听见了,放下手中的炒面,缓缓起来,起火,拿起铲子倒油,把一盒洁白面条倒入油锅之中,然后他突然把锅向上快速一捏,又白又黄的面条飞出锅口几丈高,下面蓝色的火舌舔着锅底,发出了“嗞嗞”的响声。接着锅往下,面神奇般又回到锅中,铲子迅速给它们翻身……不一会儿,一份炒面做好了,只见老人小心翼翼把炒面装进盒子,又如履薄冰的把盒子装进袋子,把筷子轻轻地放进袋子。“15块,”他把盒子慢慢递到我面前。

15块?我心里琢磨着:“花了15块,还剩5块,5块能买本子吗?能干什么……不想花掉这么多钱,我只好”微笑着“:“老板,我只带了10块钱(抠门),你看能不能通融一下……”话还没说完,老板的神情严肃了起来:“不行,15块就是15块!”什么?这老人是苏七块再世!“老……”“15块!”

看着眼前的老人,我无奈了:“其实我带了两张10块……”我心疼地抽出了20块递给老人,老人也换了我五块……

这老人怎么这么抠门?我提着炒面走在街上想着。

过了几天,我路过有句,唉?又是他!只见他跟前台说:“同志,还是上次那个山区……”“山区?”我疑惑不解。一个邮递员看到老人:“大爷,又捐钱了……”听到了这话,我顿时恍然大悟……

这让我印象深刻,没想到老人是一位好人,我理解那种抠门……

以理解为话题的作文 篇7

犎说纳存只是相互摹仿,因因相习,原没有什么原因和目的。但大家都在生存着,便使生存变得合理,有意义,不言自明。如果没有那么多人活着,我就会对活着产生怀疑。

人活在时代和社会之中,但时代和社会与活着有什么相干,人只是不得不活在社会和时代当中罢了。但有很多人,把活着当成了时代和社会的附属品,把生命和活着耗损在了其中。

活着与活着没有本质区别,祖先们茹毛饮血,穿树叶,着树皮是活着,未来的人们到外太空定居也是活着。生存,感受,喜怒哀乐几十年罢了。

生活在同类中间,人便不会孤独,因为他的生存可以被别的同类看到,感受到,这对我们是一个安慰。如果我们的生存没有“观众”,我们的生存便是绝望的生存。

时代和社会给与我们的都是“皮相”,无论它们看起来多么耀眼和貌似重要。即使是我得了诺贝尔奖或者做了联合国秘书长,我也不会高兴太久,因为它们并不能改变我的本质。但如果有人告诉我可以死而复生,我就可能会真正高兴起来。

看那些一门心思生活的人,我会时常产生一种错觉,以为他们是永远不死的。的确,生存的耐性和韧性足以使人漠视死亡。而当死亡来临时,这种韧性和耐性又足以使他们平静的接受死亡。但他们的死破灭了一种假象,使人觉识到生命终究是脆弱的。

为了走所谓的正道,我始终克制着自己,收敛着自己,压抑着自己,以至今天觉得还没有充分享受生活,便已走到了生命的尽头。但倘若我当初放纵了自己,我今天又会觉得自己过早的偏离了正道,却还没有走到生命的尽头。放纵和自我抑制到头来都要后悔,但有不后悔的人吗?我还没有看到。

我静静的坐下来,内心空空,毫无所想,没有心念在流动,我知道,我此时是在享受生命。而当我的心念流动起来时,对生命的耗损就开始了。

你热爱什么,什么就变成享受,你厌恶什么,什么就变成劳役,其实与对象无关。人生就是一种劳役,但因为人们热爱它,所以,也便甘愿受这种劳役。

生存就是重复生存,本没有多大的趣味和新意,使我们愿意活下去的是我们的生存感受,那些欣喜,热爱,激动,向往,执著,乃至于痛苦和忧伤。

我们依靠物质活着,但却需要超越物质的东西使自己愿意活着。

以理解为话题的作文 篇8

从一出生,我们就对每件事有了不同的理解。一句话、一个动作,都有着许多不同的理解,对不同的人、不同的需要,也有不同的理解。因此,我们也理解了不同的事,不同的人。——题记

理解父母

父母是每个家庭最重要的角色,他们扮演着不同的角色。我们对他们的依赖,就像鱼儿离不开水,大雁离不开蓝天。而他们对我们的爱就像永不枯竭的源泉,那么细长悠久,给我们的生命带来无限的生机。在我们任性时,他们理解我们需要疼爱。所以不管他们多累,都会把幸福、快乐带给我们。而我们却从未理解过他们。常常在他们严厉斥责时,义无反顾的顶撞,每句话都狠狠刺进他们的心里。走在父亲后面,偶然发现父亲头上的白发,原来已经越来越显眼,心中的悲伤抑制不住。

他们并不是需要我们长大后多么孝顺,给他们好多钱,他们需要的只是我们未来的生活更幸福。可是,这些我们都能理解吗?

理解老师

讲台上面,老师正口干舌燥的用流利的普通话讲解着今天该学习的内容,甚至想要把他懂得的知识通通教给我们。可是,讲台下同学们正叽叽喳喳的讨论着今天发生的那些事,不理睬老师的一切活动。偶尔,老师会停下来唠叨两句,但却不会责怪太久,因为他理解我们那颗贪玩的心,所以不会计较太多。但另一个方面,他却担心着我们的成绩,总是会努力地想办法提高我们的成绩。可是这些,我们都不能理解,只顾自己开心而已。

理解同学

从上学那年开始,我们就和不同的同学开始了学习之旅,认识的同学不计其数。当然,他们对我的关怀也是数不胜数的。有时候常常会想起以前的那些事,有苦也有甜,但每一件都让我刻骨铭心。同学间的友谊简单、朴实,虽然有时会闹闹别扭,但只要谁发生一点事,我们都急忙跑去帮忙,因为我们之间互相理解,所以不管发生什么事,都会站在友谊这边。对方的脾气、习惯都成了我们共有的。友谊最值得我们去珍惜和怀念,因为我们都彼此理解。

亲爱的父母、老师、同学,谢谢你们对我的呵护和理解,不管未来的生活怎么样,我都会记得你们,记得你们对我爱,我也会努力地学会理解身边的人。

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