我不是最弱小的初一学生作文15篇

二年级语文下册《我不是最弱小的》课文最后落脚在这句话上:我不是最弱小的。

我不是最弱小的作文 篇1

在一片大森林里,住着熊妈妈,小熊,袋鼠妈妈,小袋鼠,猪妈妈,小猪,鸡妈妈,小鸡……

熊妈妈就要生熊宝宝了,袋鼠妈妈、猪妈妈、鸡妈妈…都来祝贺熊妈妈,熊妈妈的宝宝很可爱,胖乎乎的,森林里谁见了熊妈妈都纷纷让路,为什么?因为小宝宝呗!

熊宝宝三个月咯!熊妈妈天天教熊宝宝新的本领,这样日复一日,年复一年,很快,熊宝宝长大了。

又有一天,熊妈妈召集袋鼠妈妈,鸡妈妈,猪妈妈一起去远处散步。妈妈们想放松一下心情,便答应了,熊妈妈顺便也带着熊宝宝一起去,让熊宝宝也见见外界。

他们来到远处,只见这里风景如画,美极了。熊宝宝高兴地又蹦又跳的。它实在太惊诧了,外面好美!

天气晴朗,妈妈们散步聊天,孩子们呢,一起玩捉迷藏。不一会儿,天上阴云密布,接着雷声大作,倾盆大雨。熊妈妈赶紧把雨衣给了袋鼠妈妈,袋鼠妈妈给了猪妈妈,猪妈妈给了鸡妈妈,鸡妈妈给了袋鼠宝宝,袋鼠宝宝给了猪宝宝,猪宝宝给了鸡宝宝,鸡宝宝给了熊宝宝。熊宝宝疑惑不解的问:“你们互相� ”……妈妈们七嘴八舌的讨论开了。而熊宝宝呢?也懂得了其中的含义,把雨衣盖在了旁边的野花上。花儿已经盛开了,但被大雨冲掉了几片花瓣,低垂着头。熊宝宝问道:“现在我不是最弱小的了吧?”妈妈们笑开了……

我不是弱小的作文 篇2

我是爸爸妈妈的乖女儿,是爷爷奶奶的心肝宝贝,他们时时刻刻把我捧在手心里。奶奶总是说:“小乖乖,在我们家你是最弱小的,我们不疼你疼谁呢?”在爸妈的呵护下,我就像一棵小草无忧无虑地长大。

去年冬天的一个晚上,我们一家人围坐在电暖器旁边看电视,我家的小猫咪在我脚边转来转去,好像在说:“我好冷!”我连忙进屋找了一件旧棉袄和一个旧纸箱,然后把咪咪放进去,咪咪在里面伸了个懒腰,甜甜地进入了梦乡。

我举起双手,大声对爸妈宣布:“从今天开始,我不是最弱小的啦!”

我不是最弱小的作文 篇3

妈妈说:“你不是最弱小的”。因为在妈妈头晕的时候,是我帮她盖被子

花儿说:“你不是最弱小的”。在花儿快要枯萎的时候,是我帮它浇水、施肥、除草、捉虫。花儿对我笑了笑。

哥哥说:“你不是最弱小的”。在哥哥受伤的时候,是我帮他拿纸给他擦伤口。哥哥对我表示感谢。

小草说:“你不是最弱小的”。因为小草快要被踩的时候,我就提醒他们不要伤害小草一定要保护小草。小草对我鞠鞠躬。

爸爸说:“你不是最弱小的”。因为爸爸生病的时候,是我帮他量体温。爸爸对我微微笑。

妈妈说:“你不是最弱小的'”。因为在妈妈头晕的时候,是我帮她盖被子

花儿说:“你不是最弱小的”。在花儿快要枯萎的时候,是我帮它浇水、施肥、除草、捉虫。花儿对我笑了笑。

哥哥说:“你不是最弱小的”。在哥哥受伤的时候,是我帮他拿纸给他擦伤口。哥哥对我表示感谢。

小草说:“你不是最弱小的”。因为小草快要被踩的时候,我就提醒他们不要伤害小草一定要保护小草。小草对我鞠鞠躬。

爸爸说:“你不是最弱小的”。因为爸爸生病的时候,是我帮他量体温。爸爸对我微微笑。

我不是弱小的作文 篇4

今天我们学了“我不是最弱小的”课文,使我想起了一件事。那天,天气很晴朗,我和奶奶一起座公共汽车到美特好购物,一上公交车就有两个座位,我和奶奶就座了下来,车到下一站的时候上来很多人,最后上来的是一位老奶奶,我看见老奶奶被别人挤的东倒西歪,我把老奶奶扶到我的座位一让她座下,老奶奶直夸我是个好孩子。

通过任老师给我们讲的这节课,使我知道了我也不是最弱小的。

我不是最弱小的作文 篇5

最近,我的爷爷一直在找工作,他终于找到了一份工作,爷爷要做的工作是管理整个小区的收费系统,这下可要难倒爷爷了,现在我终于可以“亮”一回了,可以“强”一回了,可以“牛”一回了。

爷爷只能来找我帮助他的烦恼。我得意洋洋地说:“您得叫我一声赵老师。”爷爷只能点头哈腰地叫了一声:赵老师你好。“我把电脑打开,先教爷爷怎样移动鼠标,右手握住鼠标,食指搭在左键上,中指搭在右键上。我告诉爷爷,“鼠标可以左右移动,移到自己想到的地方”。

经过几次训练,爷爷可以移动鼠标,但还是行动缓慢。我便教爷爷打开文件,要把鼠标移到文件这边,要快速的点击两下左键,爷爷便开始尝试打开这文件,起先速度不快是小问题,可是,爷爷虽然速度变快了,但是在点击文件时要移动。最后没办法,我只能握他的手,象大人教小孩写字一样握着练,强教会了。

爷爷学了一刻钟就要快点拿老花镜了,又学了一刻钟,就已经头晕,眼花缭乱了,只得退场,况且学时僵硬无比,但我还是教会了爷爷最平常的电脑知识。

平时我是很佩服爷爷的,不过这次我比他强。长江后浪推强浪,前浪死在沙滩上,所以我不是最弱小的。

我不是弱小的作文 篇6

今年我虽然只有九岁,但是我不是最弱小的。因为我有一颗清纯而美丽、善良的童心。在家里爱爸爸妈妈,在学校里爱老师同学,在社会上关爱别人,愿意帮助别人。

比如说在家里休息时,主动帮妈妈倒垃圾、洗衣服、叠被子。做一些力所能及的家务事。每当妈妈疲劳的时候,我会马上帮妈妈捶捶背,妈妈夸我是一个懂事的好孩子们。

在学校里我团结同学、助人为乐,我们学校三(2)的班的一个同学家里着火了,损失了十几万元,老师让我们献爱心,能捐多少就捐多少。第二天毫不犹豫从零花钱里取出五元,损给那位三(2)班的同学。

在社会上,我看见年迈的乞丐和残疾人都会毫不迟疑的给他零钱。当他们对我点头致谢的时候,让我感到别人带去快乐时,自己也是最快乐的。

我不是最弱小的作文 篇7

上个星期天我发生了一件难忘而自豪的事,让我来说给你们听吧。

那天,爸爸妈妈工作都很忙,妈妈只是把我送到舞蹈学校就匆匆忙忙的走了,临走时一再叮嘱我自己回家路上一定要小心,实在不行的话还是等妈妈来接,我不耐烦地说:“老妈,你就放心吧!”跳完舞后,我背着跳舞包径直往家走,其实家离舞蹈学校大约有20分钟的路程,可是我感觉比红军两万五千里长征还长,一路上我东张张西望望,生怕有什么坏人跟着,走着走着,忽然发现我的后面多了一个陌生人,他好像始终在盯着我,我心里害怕急了,现在要是妈妈在我身边多好啊,小时候经常听爷爷说坏人是专门拐小孩子的,我的步子越来越快,额头冒汉,此时我的脑子里闪出我们学过一篇课文,《我不是最弱小的》文中的作者七岁,他都不是最弱小的,难道我是吗?我鼓起勇气来,向前走着,正好走到一半时,陌生人停了下来,看了看我一眼向左边走了,我松了口气,继续走回家,到了家,我自言自语地说“终于到家了,我不是最弱小的。”晚上妈妈回来时笑笑眯眯地摸着我的头说“小宇,你真棒,你长大了。”我甜甜的笑了。感觉自己真的'长大了。

其实我们并不是妈妈眼中的小皇帝、小公主,我们是自己的小主人,自己的事情自己做。

我不是弱小的作文 篇8

夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。

“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。

突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。

萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”

妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”

萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”

“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。

萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”

妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”

今天,我读了一篇课文叫《我不是最弱小的》,它讲述了一家人出门春游时所发生的事。在下雨时,妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给比自己小的萨莎。萨莎提出了自己想问的问题,妈妈给她解答了,她明白了妈妈的意思,她向一朵野蔷薇花走去,用自己的雨衣遮住了被风吹雨打的蔷薇花。她向妈妈问:“我现在还是最弱小的吗”?妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。

这篇课文告诉我们:要学会独立,不要做大人身边最弱小的一棵小小树,如果是那样你将永远不会长大。

我不是弱小的作文 篇9

有一天中午,我和姐姐放学回家,没有闻到香喷喷的饭菜味。正奇怪呢,进屋一看,妈妈居然还躺在被窝里没起床呢!于是我跑到妈妈床前,大喊一声:“懒虫,怎么还不起来!”妈妈没有吭声,我仔细一看才发现,妈妈的嘴唇干干的,脸蛋还红通通的。伸手一摸,哇!妈妈生病了头好烫呀!看见妈妈有气无力地躺在那里,我的眼泪都快掉下来了。我该怎么办呢?突然间我想起来我发烧的时候,妈妈都给我熬米汤喝,可是我不会熬米汤,于是我就给妈妈倒了一杯水。我还想起来妈妈说过人发烧了可以拔脖子后面的大骨头。

于是我拿来罐子,扣到妈妈那个大骨头上,用真空枪使劲吸。不一会儿那个地方变得又红又紫。我给妈妈盖好被子,就跟姐姐一起上学去了。下午回来的时候,妈妈就已经能起床了。妈妈夸我是“小能人”,我也为自己能照顾生病的妈妈感到高兴。

在生病的妈妈面前,我不弱小。

我不是最弱小的作文 篇10

今天爸爸和妈妈带我去公园,我们一路上说说笑笑。

到了公园爸爸说:“现在是春天了我们到池塘里网鱼吧!”我和妈妈用响亮的声音说:“好吧!”我们来到池塘前爸爸说:“我去买网鱼的鱼网子吧!”妈妈对我说:“我去买鱼桶了!”我说:“我去买鱼食了!”我们个个都很忙。我们买完了立即就回来了,然后妈妈就开始把鱼食放到了鱼塘里,爸爸开始网鱼。网完鱼,我开始数鱼,最后我数了数一共25条,我对爸爸说:“我们的力气可真没白费呀!”

回到家我把小鱼放到了我洗澡的大盆里,我看到小鱼一点也不活跃,好像不如在池塘里自由似的。妈妈说:“你是家里最弱小的,如果你能保护比你还弱小,那你就是强大的了!”我听了妈妈说的话,赶忙跑回公园把小鱼放回了池塘,小鱼回到了家,他们可真活跃啊!回到家,妈妈说:“现在你就不是最弱小的了!”

我不是弱小的作文 篇11

我是家里的独生子。一直以来,爸爸妈妈对我关怀备至。虽然爸爸妈妈经常提醒我已经长大了,要学会关心、保护别人,虽然我也不甘心总是做最弱小的被所有的人保护,可是我还真是很少有机会去保护别人。

暑假里,我和妈妈等一行人来到了金沙滩。金沙滩的沙子又细又软,上面还点缀着黑、白色的贝壳,就像一座迷宫一样。蔚蓝色的大海一望无际,海浪“哗哗”地冲向岸边。我迫不及待地冲向大海,在海滩上跳浪特别开心。

当一个巨浪打来的时候,我赶忙冲进大海里与巨浪搏斗。忽然,我听到一阵嚎啕大哭的声音,听起来好像是同来的三岁的小弟弟卢嘉宏的声音。循声回望,果然是由于浪头太大,卢嘉宏被吓得大哭起来,急得李静阿姨抱着他连声安慰。

想到妈妈教育我的“你是大哥哥,应该保护弟弟、妹妹”的话,卢嘉宏平时最喜欢跟我一起玩了。我急忙结束拼杀,飞快地向卢嘉宏跑去。我拉起他的小手,告诉他不要害怕,一边说还一边在海水里跳来跳去,用实际行动来表明绝对没有危险。经过我和李静阿姨的一番努力卢嘉宏终于不哭了,高高兴兴地跟我玩起水来。

哈哈,现在我不是最弱小的了!

我不是弱小的作文 篇12

爸爸妈妈常对我说,“你还小,还小,等你大了……”。每次听到这话,我嘴巴就撅起来,心里老不服气了。为了不让爸爸妈妈小瞧我,趁他们不在家,我准备大干一场。

先叠被子吧。我看着床上的被子,努力回想妈妈叠的情景,妈妈很厉害的,三下五除二,一下子就能把乱糟糟的被子叠成了一个方方正正的“豆腐块”。我按妈妈的步骤叠了起来,我左折折右折折,又把它们对折,可结果却没有叠成一个“豆腐块”,到叠成了一个“大花卷”。原来是被子太滑了,我的小手刚抓起这头,那头就滑下去了……再来一次,可还是没有叠成“豆腐块”。我不甘心,抓起被子,先折好一边,用力压平,再折另一边,……这样反复叠了第3次、第4次,经过我的努力和改进,终于叠的像样了。

接下来洗衣服。我抱着一堆衣服,放进洗衣机里,“叮”一下摁下开关,选择了快速洗。我的裙子衬衫在洗衣机里跳起了圆圈舞,洗衣液也配合跳着泡沫舞……哈哈!我和洗衣机一起唱着快乐的歌,不一会衣服就洗好了,我一闻香喷喷的,看看还洗的挺干净的呢,赶紧把它们拿出来挂在晾衣架上。

最后的扫地可是我的拿手绝活。我拿起扫把,仔细的把家里的每一个角落都扫的干干净净,一尘不染,整个家都焕然一新。

正当我得意欣赏我的劳动成果时,妈妈回来了,看见干净整洁的家,激动的说不出话来了。“妈妈,现在我是不是最弱小的?”“哦,你当然不是弱小的,你是最强大!”妈妈搂着我开心的笑了。

我不是最弱小的作文 篇13

假日里的一天,萨沙一家到森林里去郊游。他们在林中的一块空地上停下来。周围的景色非常美,特别是那开放在蒺藜丛中的几朵小花,粉红粉红的,在一片浓绿的映衬下,是那么鲜艳夺目。母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。

突然,雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着大雨倾盆而下。爸爸赶紧把雨衣给了妈妈,妈妈又把雨衣给了托利亚,托利亚接过雨衣没有穿,却把它给了萨沙。

萨沙问道:“妈妈,爸爸把雨衣给您,您把雨衣给了托利亚,托利亚又把雨衣给了我。你们为什么这样做呢?”

“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。

“这么说,我就是最弱小的了?”萨沙反问道。

“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的吗?”妈妈笑着回答说。

萨沙朝着蔷薇丛走去,掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。

“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。

我不是弱小的作文 篇14

今天学习《我不是最弱小的》,有几个同学提前预习了,一上课,晓彤、怡潇等同学就着急地提出自己的疑问:在让伞的过程中,怎么没有文章一开始介绍的托利亚?这些孩子真用心,就连这个细节都发现了。

后来在交流过程中,文馨说作者用词很准确:“先是飘下几滴雨点”句中没有用“雨滴”而是用“雨点”,是为了和“飘”搭配,因为雨滴的感觉比雨点大,用飘就不合适了。瞧,她读得多细呀,且不说她的说法是否准确,单是她的这种认真细致的态度和善于思考的习惯就值得称赞。晓彤则提出文章注意前后照应了,因为文章第二段写了蔷薇花盛开的情景,倒数第二段写了蔷薇花在大雨中无助的场景,以及萨沙把雨衣盖在蔷薇花上的表现,不仅景物形成了对比,前面的描写还为后来额描写做了铺垫。

而对于托利亚的问题,英泽、怡潇、苏涛、文馨、张瑜……都有很精彩的发言。而所有同学在今天的课文朗读中也都表现非常出色。相信通过本课的学习,孩子们都已经知道了“每个人都要保护逼自己弱小的人”的含义,他们在今后的学习、生活中一定不是最弱小的,他们一定会会做得很好。

我不是最弱小的作文 篇15

我的体型很大,个子高高的,在班级上算得上“重量级的人物”。回想小学四年好像还没做过“重量级”的好事:没有扶盲人过马路,也没有帮外婆做家务。不过作为“学习委员”的我一直履行着自己的职责:收发作业本、提醒大家做好课前准备,特别是帮同学们解答难题。

我一直都有着当英雄的梦想,我一直发现有些同学不会做作业,向别人问答案,我心想:我要趁这个机

想着,来了!第一名“患者”府嘉灏。 这位“患者”可病的不轻呀!居然连“炼”这个字组词都要想个半天。我心里想了一会儿,指着这个字绘声绘色的说:“你看炼,是火字旁,你想想什么词跟火有关。”府嘉灏皱着眉头,沉思了一会儿,突然一拍脑门,激动地跳了起来:“炼钢,炼钢,答案是炼钢!谢谢你,王宇飞。”众人都齐刷刷地看着他,小伙伴们都惊呆了!

第二个“患者”病的还好,只是“澡”忘了怎么写。我有模有样地说:“洗澡要用什么?”他若有所思的回答道:“是水!”“是的,不过‘水’在汉字里是什么部首?”他迫不及待地跳了起来是“三点水!”我微笑地点了点头。

放学后,还有几名“患者”来问我,我都对答如流,他们都满意地回家了,望着他们的背影,课文中的萨沙保护蔷薇花的情景一幕幕浮现在我的脑海之中。而我有着乐于助人的心,总会帮同学们度过难关,我也不是弱小的!

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