青春之路上，那迎着风雨砥砺前行的背影，正是你我的模样。
——题记
依稀记得，毛泽东眼中的少年，是“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的朝气蓬勃；王维眼中的少年，是“纵死犹闻侠骨香的侠者。而我眼中的少年，是搏击风雨的海燕，能一路风雨一路歌。
但遗憾的是，现在许多的少年，面对一道数学题，或是一次挫折，都畏缩不前，垂头丧气。这不是少年应有的模样。
我认为少年应用的模样是这样的：贝多芬，一生命运凄惨，少年时被父亲强迫学音乐，其后母亲死亡，再后来双耳失聪。罗曼罗兰说：“他的一生宛如一天雷雨的日子”但是即便如此，他都没有放弃，没有被暴风雨打倒，而是创造出了《第九交响曲》，在风雨中歌唱自己的快乐。正如他的那句箴言：用痛苦换来的快乐。这才是少年应有的模样。
少年的征途不只是星辰大海，还有诗和远方。为了梦，我们前进着；为了梦，我们不可避免的遭受着风雨。面对着风雨，我们每个人的身体都很脆弱。但少年的心是强大的，是不可战胜的。就像泰戈尔说的一样，世界以痛吻我，要我报之以歌。面对风雨的洗礼，我们要唱响自己的生命赞歌，以痛苦讴歌欢乐。就像苏轼一样，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！
经历了风雨的洗礼，我们每个人都换上了新鲜的血液，它们沸腾着，在胸口轰鸣作响，共同唱响生命的赞歌。脚下泥泞的脚印，是你我一路以来唱响的歌。
一路风雨一路歌，这才是少年应有的模样！
自信地昂头，发丝在空中飘扬。张开双臂，汗水飘洒于指尖。繁密的流苏随着胯部的扭动而飞扬。在一次次旋转中，我斩破了束缚的藤蔓。
“噗嗤，看到没，僵尸跳舞……”女孩们的嘲笑如细小的银针从台下飞过来。痛楚包裹了我。我红着脸，拖着沉重的步子，朝台下走去，不敢抬头看周遭的目光。
我冲出教室，在清新的空气中，我喘着气，释放我的郁闷。天空中飘飘洒洒地下起了雨，小雨湿透了石桌。我气闷地敲着石桌的桌面，响声是低沉的。牛仔最注重的就是节拍、力度和速度。而我每次都跳得软绵绵的，如溺水者的一次次扑腾，最后深陷水底。
雨势愈来愈大，我也逐渐平静。恍惚间，透过玻璃看到一位老太太伫立在亭子里，亭中座椅上放着一台褪了漆的收音机。音乐响起来，我吃了一惊，这不就是今天跳舞的伴奏吗？
老太太微展双臂，黑布鞋呈八字步，和着节奏分明的音乐，弓腿，垫步，如此反复。她分明没有跟上节奏，慢了两个拍，我心底为她暗暗着急。老太太看见我，向我投来一个善意的微笑，依旧风轻云淡地慢慢跳着，脸上漾着笑容，些许雨滴顺风沾湿了她飞扬的白发。我突然发现老奶奶的拉丁舞，和我小时候跳的拉丁舞有很多相似：都不在意他人的目光，只是为了自己快乐。
不觉间，我也迈开了舞步。相较于老奶奶的放松，我则稍显拘谨。摒除使我惶恐的音乐和观看者审视的目光，我跟着老奶奶的步伐，一步、两步……紧抿的嘴角勾出不易察觉的弧度，舒展，再舒展。
慢了一个半拍、一拍、半拍……
过了许久，我惊讶地发现，步伐竟与节拍完美的融合，步子也由先前的生硬而愈来愈轻快。
雨，越来越大，我于拉丁的节拍中沉迷了。
我进了教室，轮到我上台了。女孩们窃窃私语着，我不管不顾，高昂着头，挺着胸，大步向前走去。
音乐奏起，我静立着，似伺机而动的猎豹。大脑放空，眼前的一切都不存在了。突然，强劲的节奏，触动了我的神经。身体柔韧地起舞了，力度直抵指尖。指间划出迷人的弧线。进退，旋转，升华。身姿延伸，贯穿了时空。蓦地，尖锐的巨响于耳际炸裂，刺穿耳膜，抨击灵魂，迸发出炽热的火花。筋骨与血液在燃烧，燃尽了束缚的藤蔓。
砰、砰砰，心脏的律动，斩破了束缚的藤蔓。
这，这才是少年应有的模样！
此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。——鲁迅
阳光普照，那浮动的金色告诉我——什么是少年应有的模样。
早晨出门，看到一张薄薄的纸片放在地上。我拾起，是邻居家的汇款单，我敲响了邻居家的门。他探出头，面露愠色的问道：“干啥呀？”我小心翼翼地回答：“您好，这是您家的汇款单，放错到我家了。”他大约是想起这几天在小区频频出现的诈骗案，砰的一声关上门，门里传来不悦的大喊：“你快走开！不是我们家的汇款单！”我叹了口气，将汇款单放在门口，走了。
一个疑，一个信；疑得似乎有理有据，信得却发自肺腑。我选择信，是因为这才是和睦邻里应有的样子，也是少年应有的样子。
“师傅，师傅等等！”
一个穿着高跟鞋的女人从我们面前飞奔而过，而公交车却头也不回的开走了。女人沮丧地停了下来，揉了揉红肿的脚跟。身旁一个稚嫩的童音响起：“爸爸，这个公交车司机是坏人吗？”他的父亲大概是不想让孩子尚幼就体会到人间善恶，耐心地解释道：“不是哦，公交车司机为了车上其他乘客的安全，不能停车。”“可是上次我和姥姥追公交车，那个司机怎么就停了呢？”父亲不语。
一个走，一个停；走得理所当然，停得顺其自然。我选择停，是因为这才是友善社会应有的样子，也是少年应有的样子。
校园食堂，一个男生摆出投掷的姿势，一个水瓶落地，却没有进入垃圾桶。他懊恼地叫了一声：“嗐，我的投掷水平怎么这么差？”说完转身离去。我严肃地叫住他：“你好，你的水瓶没有扔进去。”他不屑地转头道：“那你来当活雷锋啊！”他潇洒离去，留下一个嬉笑的背影，而我捡起水瓶扔进垃圾桶。
一个扔，一个捡；扔得不以为然，捡的自然而然我选择捡，因为这才是美好校园应有的样子。
这世上有信与疑，我选择诚信待人；有冷与暖，我选择热心相迎；有廉与耻，我选择止于至善。因为我坚信，这才是中国少年应有的模样。就像鲁迅先生说的那样：“愿中国的少年都摆脱冷气只是向上走，能发声的发声，能做事的做事。就令萤火一般，也有自己的光芒，不必等待炬火。”
我也愿如此，在这新时代发光发热。
因为我坚信，这才是少年应有的样子！
何善美
唐朝著名书法家颜真卿在《劝学》里告诫过我们：“少年不知勤学早，白首方知读书迟。”那么，现在新时代，我们少年应是什么模样？
我们经常看到这样一种现象，总会有人在你还没有起床的时候就在跑步训练，在你还没有吃完早餐时，总有人第一个点亮教室的太阳。我们由衷佩服他们，他们用勤奋和汗水诠释了永不停息的进取精神。
王威，一个普通的外卖小哥，曾是一个可以就读大学的学子，可是上天和他开了一个玩笑，因家境贫寒不得已辍学，当了一名外卖员。这使他“安分守己”了一段时间，但少年怎可以一直如此？
每天送外卖，人们总能看到在奔波的他，左手提着任务，右手握着书本。终于，第二次高考，623分！他赚够了一个学期的学费，平台赠送了他一万多元。他也因此受到关注，在各个新闻上报道。功名成就，他只说：我只是做了我应该做的而已。可见，在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋终会得到报偿。假设当初他游手好闲，好吃懒做，一定受到惩罚，将一事无成。
发光的不一定是金子，但，是金子一定会发光。每一个人都有改变自身命运的机会，关键是你肯不肯为这个机会付出代价，如果你对机会视而不见，那么就不要抱怨生活对你多么的不公。你抬起头，漫天的星辰不会掩盖为你指引前方的北斗星；偶尔低下头，万家灯火永不会湮灭你的光芒。王威的成功就是一个有力的例子。
少年应是什么模样？
普希金曾说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。”生活也告诉我们，像王威那样，任何情况都不放弃追求自己的梦想，“心儿永远向着未来”，拼尽全力，勤奋进取，这才是少年应有的模样。
生活在新时代，我们是幸运儿，但不幸的是，很多人把我们这一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的称号，把我们当作只会享受，不思进取的一代人。每当看到网络上，对我们这样的评论，我的内心深深的鸣着不平。我们，不是这样的。我们作为新时代的少年，应当摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”，奋发图强，用行动证明，我们是新时代有担当的中国少年！
置身于21世纪，我们肩负着中华民族伟大复兴的重任。梁启超先生曾在《中国少年说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生说的没错，我们少年，正是祖国未来强盛的希望，所以，我们应该为建设一个更美好、更强盛、更和谐的中国而努力读书。新时代的风帆已高高扬起，梦想的帆船已远远起航，作为中国少年，自当跟随青春的潮流，在我们的时代大展宏图，那样，才无愧于“中国少年”的美誉。
作为新时代的中国少年，我们要树立远大的理想，将建设繁荣昌盛的祖国，作为我们义不容辞的责任，把我们自己的理想，融入到祖国的未来中去。理想，并不是说实现就实现的，这需要一个漫长的过程，我们就要脚踏实地的从增强自己开始。实现理想需要力量，而知识就是力量，只要我们刻苦学习，孜孜不倦，用知识充实我们的大脑，为未来实现理想打下坚实基础。我们每个人在增长知识上迈出的一小步，实则是90后中国少年迈出的一大步，这个时代，正是需要我们这样的“正能量”！
新时代中国少年，恰似初生的太阳，朝气蓬勃。我们的精力是旺盛的，有足够的能量去绘画未来的蓝图。我们就是一点星星之火，只要努力拼搏，就能成长为燎原之势，照亮我们自己，燃烧这个时代。来掌握在我们的手中，未来的世界需要我们去描绘。有一首歌唱道：“画出我的世界，就算摔落，我曾触碰云朵，痛过、自我挣脱。就算离场，也要留下回响，就算，受伤是生命的嘉奖。摔不碎我，只会让我更强……”，中国少年，自强不息。
光阴似箭，岁月如梭，时间一刻不停的在前行。现在的我们是懵懂少年，未来的我们要做祖国栋梁。中国少年，fighting！在这个属于我们的时代，大展风采，用青春为祖国奏响中国少年的时代最强音，这才是少年应有的模样！
王文越
路边，几处早莺争夺温暖的树枝，檐下，不知谁家飞来的燕子，忙碌地衔着春泥。如斯春光中，我漫步小城，看到了最美的少年……
春日暖阳下的社区医院门口正排着打疫苗的长队，人们在医护工作者的引导下有序完成接种。目前我国接种己达13亿剂次，伟大的数据背后是无数医护工作者的艰辛努力。不由地想起新冠疫情爆发时的恐惧，那时风云突变，大街空空荡荡。一群最美逆行者毅然前往武汉一线，与病魔斗争，与时间赛跑，最短时间战胜疫情。而今他们回到岗位，为接种疫苗战役而奋斗。他们用自己的力量，让这座城市变得更加美好，这才是少年应有的模样。
春雨淅沥而下，温润如酥，远处的草色遥看如烟，雨水滴在水洼泛起阵阵连漪。我看到一位外卖骑手的骑着电摩从水洼驶过。看着他远去的身影，不禁想起在疫情期间，正是数千位外卖骑手的默默努力，穿梭在楼宇之间为我们输送物资，才使得我们可以安然地正常生活。他们很多背井离乡，在一个陌生的城市打拼，挥洒汗水为生活努力奋斗。他们用自己的力量，让这座城市变得更加美好，这才是少年应有的模样。
雨过初晴，雨水滋润下，万物朗润起来，欣然跃动。我继续漫步，在街道的转角处，我看到新建的公交车站里有三位身着校服的小学生，他们戴着一顶小黄帽，上面写着“小小志愿者”，在人群中十分醒目，原来，他们正在为老人们引导新的公交路线。我突然记起，在图书馆，体育馆也经常看到这群“小小志愿者”，他们用自己的力量，让这座城市变得更加美好，这才是少年应有的模样。
我知道全中国有无数这样的少年，勇敢承担社会责任。用舞动的青春为脚下这片土地书写精彩，这才是少年应有的模样！我也要成为其中的一员，立志成为有责任心，有担当，不断进取的新时代少年。
我漫步小城，继续探索少年应有的模样……
每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。
——题记
少年是拥有梦想的花季，少年是中国梦的寄托者，“无迹方知流光逝，有梦不觉人生憾”。在我们生命的历程中，总会产生各种各样的梦想。正是一个个烙印着每个人的成长足迹，折射着时代国情的鲜活梦想，组成了我们共同的中国梦。中国梦，经历了中华民族屈辱、磨难的洗礼，经历了无数仁人志士的舍命抗争，经历了几代中华儿女的上下求索。
一百多年前，风雨如晦的岁月，梁启超奋笔疾书，写下了《少年中国说》“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”这篇文章酣畅淋漓的文字，热切的呼唤少年中国，中国少年。郎平为了心中的梦想，一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青年，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，最终实现了大传奇——带领中国女排姑娘实现了2016年奥运会冠军；吴锦泉，热心公益的磨刀老人，为了心中的梦想“窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风，可你的目标只有一个，刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦”。
简爱为了心中的梦想，坚强抵抗权势，如此渺小的她，赢得了珍贵的爱情和世人的喜欢；罗杰-罗尔斯为了心中的梦想，努力约束自己，昔日的捣蛋鬼成为了纽约的第一位黑人州长。
他们都是那样的平凡，但因为有梦想，他们又是不平凡的。人要有梦想，更要执著于梦想，只要明天还在，希望就还在；只要梦想还在，我们就有希望，就会去奋斗。人生因梦想而精彩。人的活动如果没有梦，就会变得空虚而渺小。
中国梦是华夏儿女的责任和担当。有梦同行的人是幸福的，这样的人生是温暖的。当梦想成为生活的必需时，我们就一定能让梦想的光芒照亮现实。作为青少年的我们既要仰望天空，又要脚踏实地。一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也无法实现。
梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩的舞姿；梦想是指路的航灯，有了它才有了抵达彼岸的成功，梦想是心灵的滋润，有了它才有丰盈的人生。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。心中有梦想，就有力量。胜利的曙光，就在前方，做一个追梦的少年，扬起梦想的风帆，到达成功的彼岸吧，这才是少年应有的模样！
梁启超在《少年中国说》中“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也”一句，表达了其对中国少年立志强国的殷切希望。而放眼当今，何为“少年之模样”，还需我们细细品味——
少年的目光应放长远。光看眼下的路，只会受到拘束；而将头抬起，眺望远方，才能发现更多风景。在趋向于多元化的社会，少年更应该寻出一条属于自己的路；一个没有方向的人，是难以正确前行的。2019年，我以略显黯淡的分数勉强混进了这样一个优秀的班级，开始的半年中，我总是仰望别人，而忘却了自己，总觉得别人比自己优秀太多，只得默默努力，每日活在夕阳的余晖与深夜的灯火之中，在喧闹与热火中隐藏自己。直到加入模联社的那一日，我开始接触演讲、辩论，在一次次闪光灯下，我逐渐拾起自信，从此以后便再无所惧，也逐渐在各类比赛中斩获佳绩。每个人都应抬起头，审视自己，每个人都会有属于自己的优秀，属于自己的方向；不应将自己格式化，标签化。少年，应该埋下梦想，默默前行。
少年的步伐应走得笃定。光有一个梦想可不行，理想的实现在于奋斗。每一次的日出前总要经历低沉的日落。李大钊曾言：青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。而无论是青年还是少年，只有奋斗，才得以使脚步落地，使梦想发声。新时代的少年，应是进步的，而非保守的；进取的，而非退隐的。百年强国梦，融入了无数少年先辈无限的热血与志向。我们生活在一个新的时代，更应把握住时代新的机遇，笃定向前。
少年的梦想更应该是伟大的。作为少年，我们有着足够的时间，充沛的精力，敢于追求的勇气。遥想当初，战火中先辈们的呐喊声震云天，只为救国于水火。而如今，当年的“红小鬼”也已到了耄耋之年，时代的接力棒已然传到了我们手上。作为新时代的少年，在这世纪的交界处，许下自己的心愿，也许数十年后，你我皆是社会主义最忠实的接棒人。
当然，我们也不能在此空谈，更要付诸行动；从现在做起，从小事做起，让脚步落地，以最好的姿态，迎接初三的挑战，迎接风雨的挑战。
勇于定向，敢于尝试，心怀家国：我想，这才是少年应有的模样！
檐外，细雨霏霏。举目远眺，远山如墨，积翠如云。
双臂在空中划出机械的弧度，脚僵硬地挪动，汗水沁湿头发，蒙在脸上，眸中也漫上了浓雾。
“长这么胖，怎么还跳舞啊？”
“这么笨重，一点少年的模样也没有。”
娇软的声音吐露的讥刺，化成根根锋利的针，刺痛着我的心。转身，我看着落地镜中圆润的身影。挥臂，总少一分流畅；转身，总缺一些优美；踮足，总失几丝轻盈。身旁少女轻盈的身姿如精灵般舞动，修长，窈窕。或许，那才是少年应有的模样；于我，遥不可及。携着纷飞的思绪，我飞一般的逃出舞室。
冰冷的雨珠拍击在颊上，浇灭了心中的热爱，只余下浸湿的灰烬。雨渐大，坛内的娇花被雨水打落；昔日的明艳，堕入泥淖，泥水中逝去了芳华，无人怜惜。我心中也生出悲戚，在茫茫的大雨中无所适从。
我惶惶地走，雨，淅淅沥沥。眼前突然出现大片竹林，青色的身姿挺拔，傲然面对风雨。我羡慕它们，它们仿佛出生以来就永不会向命运低头，自有天生的优越外形作为抗击风雨的资本，如少年般恣意潇洒。而我只如残花般，面对着天生的劣势，被风雨毫无悬念的击败。那般自信的少年模样，我无法拥有。
我沿着竹林继续走，心中的忧伤愈发强烈，直到遇到它——一颗竹笋。它应是刚长出的，还带着泥土的稚嫩，独自蜷缩在阴影中。光，似乎从未眷顾于它；雨，无情地打在它惨白的身躯上。它矮小、瘦弱的身体，虽不如竹子般高大，也在风雨中苦苦支撑。它的小脸，向天，微笑着。因为它知道，扛过这段风雨，就能再拔高几节；经历几番磨砺，终能长成一株翠绿！
迎着竹笋坚毅的目光，我羞愧地低下了头。竹并不是生来就能抗击风雨，它身上的每一节都流淌着坚持的血脉。与竹笋静静地相望，最后一滴雨，在我的心尖落下。
云开雾散，心中孕育出一颗坚韧的竹。
压腿，下腰，劈叉，种种嘲弄不再入耳。汗水，在脸上流淌，滚入心间。双臂振动，划破黑暗，心中燃起冲天的火焰。幼嫩的竹笋，蜕去层层束缚，咔嚓咔嚓，筋骨拔高。竹叶摇动，接住了久违的阳光。那一刻，我的心中盈满光明。
少年应有的模样，不在于躯壳，不在于外貌。
无惧风雨，追寻心中的梦想。这才是少年应有的模样！
梁启超在《少年中国说》中写到：“少年人如春前之草，如长江之初发源。”一百多年后的今日，我辈少年应以什么模样呈现在世界面前呢？我想，我们应当树立理想，勤奋学习，不负韶华。
树立理想，坚定理想，这是少年应有的模样。理想正如指路明灯，照亮前行的路，给我们指引方向，让我们充满希望；而没有理想的人，会在时代的汪洋中摇摆不定，会被时代的风浪所淹没。周恩来少年时即喊出“为中华之崛起而读书”，便在革命道路上坚定地走下去，将自己的人生奉献在“中华之崛起”的事业中。而且，在当今时代，我们的理想已不仅仅局限于我们自身的未来，而要与国家、时代紧密相连，从而给青春写下生动注脚。少年，就应将梦想的种子埋入心中的土壤。
勤奋学习，善于学习，这是少年应有的模样。少年的学习是“厚积”，会促成未来的“薄发”甚至是“勃发”。“功以才成，业由才广”，时代“功业”之“才”不得不依靠学习。随着社会逐步多元化，我们的学习又不只是课本的学习。我们除了学习课本上的知识，提升解决问题的能力，也要培养良好的品质与心态。只有“格物、致知、诚意、正心”齐头并驱，我们少年人才能浇筑未来成长的坚实基座，才能“修身、齐家、治国、平天下”。少年，就要以持之以恒的学习浇灌内心的种子。
可是，我们很遗憾地看到，今日之中国少年却有挥霍青春之人。有的少年迷茫而浮躁，没有目标，没有理想；有的少年囿于精致的利己主义，自私自利，只想着自己的小圈子；有的少年困于庸俗的消费主义、享乐主义，贪图一时的安逸……“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”立于“两个一百年”的历史交汇点，面对后疫情时代国内外的诸多挑战，面对“修昔底德陷阱”危机，面对中“芯”困境的“阿喀琉斯之踵”，我们怎能呈现这般模样？时代的接力棒已交到我们手上，我们少年一辈理应珍惜青春，才有底气迎接挑战。
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”肩负时代的使命，承担前辈的寄托，我辈少年立志追梦，勤学乐学，珍惜青春，这才是少年应有的模样。
鼓声从天际倾泻而下，大珠小珠滚落玉盘。手腕起落间，我一次次挑战自己。
我跌进时光梦境漫游。朗读月光，打开一个梦，那里花园的芬芳还依旧，水仙在风中轻快地摆动。我兴致勃勃地报名参加了一个比赛，这个比赛门槛不低，高手如林。老师关切地问：“这个比赛不简单，你确定要参加吗？”我笑了笑说：“就当是个挑战。”
然而，结果不尽人意。月色摇晃树影，我依偎着月光，独品失败的苦楚。就不应该参加，挑战自己什么的，再也不干了！
次日，我耷拉着脑袋去上课。老师一见我，不提比赛的事，拿出一张谱子：“这首曲子有点难度，我想让你再挑战一下。”
我一听“挑战”，条件反射地摆摆手，忙说：“算了算了……”老师气愤地说：“这是少年应有的模样吗？”
青苔入境，檐下风铃，摇晃曾经，回忆是一行行无从剪接的风景……我学鼓是因为一部电影：《爆裂鼓手》。主人公内曼一次次挑战自己，一次次超越，最终实现梦想。我被他的勇敢和坚韧感动。我也想像他一样，一次次挑战，一次次超越。
终于，我从老师手里接下了谱子：“再挑战一次也无妨，我一定会练会的。”老师用力点了点头。我昂着头，快步走进音乐室，疯狂地练起来。
自此，我每天练习两个小时。手指磨出了水泡，鼓棒打断了几根，然而收效甚微。几个路过的师兄师姐小声说：“这么难的曲子，确实不适合她。”“就她也想练我们的曲子了？”“……”
暮雨潇潇，霜风凄紧，残照当楼。少年要放弃挑战吗？我放下了鼓棒，闭上眼。什么才是少年应有的模样？前进就选择了痛苦，后退就选择了安适。进这一步或许有无限风浪，但退这一步也绝无海阔天空。我拾起鼓棒，选择了挑战。
苦心人，天不负。
又报名参加了一次高层次的比赛，轮到我出场了。我大步走上舞台。
我的鼓声密集而有颗粒感。快时，万马奔腾，一泻千里；慢时，大江涌动，不慌不忙。强时，如天雷滚滚；弱时，如落花飘零。一声一声，快慢强弱，对比分明，铿锵而有力。我沉醉在音乐里，心跳与鼓点融合，血液与律动燃烧，燃尽了束缚的藤蔓。
师兄师姐一脸惊奇地看着我，老师竖起了大拇指。
勇敢地挑战自己，这才是少年应有的模样！
一只惊飞的白鹭一闪而过。清冷的风从四面八方裹紧了我，心脏几乎要从胸口中跳出来。
我站在百米峭壁上，正待蹦极。左眼战兢兢向下一探，双腿旋即酸软，风声“呼呼”灌耳。耳后的动脉突突地颤动。
我的思绪飘进童年的月光中——孩子们沿着树干向上攀爬，我停在半路，向下望见斑驳的黑树影子，两腿颤抖起来，不由得退到地上。树上传来嘲笑声，我飞跑回家。“胆小鬼，胆小鬼”的声音，仍然追着我的影子不放。后来，我蜷在“胆小鬼”的阴影之下，自我设限，失去了许多童年的欢乐。
系好绳索，屏息，凝神——五、四、三、二、一，跳！
但我仍然不敢跳。身边，一位和我年龄相仿的同伴，张开双臂，从容地跳了下去。
我掐了一下虎口，回过神来。同伴是一位和我年龄相仿的女孩。平时见了蚂蚁、蜥蜴什么的，别的女孩大声尖叫；她却总是淡定地说：“没什么的，很安全啊！”是的，在众多的保护措施下，蹦极肯定是安全的。我需要打破自我设限，享受飞翔的快乐。
又轮到我了。屏息，神定——三、二、一，跳！
我张开双臂，自然地一跳。身体如燕子一样轻盈，似乎没有了重量。风狂吻着我身上每一寸肌肤，四周忽然亮起鸟鸣和流水声。睁开眼，身体在漫山的阳光飞梭，喉头顿感一阵清凉。眼眸顺着清溪滑行，我拥抱那明艳了一山的红扶桑，拥抱那青林翠竹，拥抱流云飞鸟。我迎着大风飞翔，栖在鸟羽上，落在亭台塔尖，汇入江流湖面，漫游在天地之间。
半空中突然漾起一阵细雨来。每个焦灼苦热的心也感到一阵湿润。雨，飘飘洒洒，一粒粒吻在池中锦鲤的额头上，一颗颗坠在伞布上欢歌。雨丝密密地织成了乳白色的雾网，轻笼着我。落回地面，全身的血液沸腾着，肌肉兴奋地颤动。笑声在山涧中一圈圈荡开来。
抬起头来，天空邈远，白云舒卷。一行白鹭掠过天空。
打破自我设限，享受生命的快乐。这才是少年应有的模样！