在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？为大家精心整理了有一种声音作文【优秀7篇】，希望可以启发、帮助到大家。
听周杰伦的歌曲《听妈妈的话》时，总有一些地方牵动着我的心。
“妈妈的辛苦不让你看见！”听到这句歌词时，我就会想起妈妈的辛劳。
记得那一次，天空下着倾盆大雨，爸爸如同往常一样过来接我放学。我上了车，却没有看见妈妈的身影，便问“妈妈呢？没和您一起回来吗？”爸爸摇了摇头，说：“没有。她把工作做完自己坐公交回来。”回到家，我便开始写作业。晚上7：30分妈妈才回到家，她头发上还滴着水，浑身湿漉漉的，我赶紧起身找毛巾，问道：“没事吧？别感冒了？”妈妈放下包说不要紧，麻利地擦完头发就进了厨房，匆匆为我准备晚餐去了。看着妈妈忙碌的背影，突然意识到：“妈妈真辛苦啊，每天起早贪黑，为了家人，劳累奔波。我也要像妈妈一样，不让她为我操心，努力学习，不让她生气。”
“不想你输，所以叫你用功读书！”听到这句时，我便会想起母亲的唠叨声。
有一段时间，我的成绩一落千丈，妈妈便开始唠叨我，上课要用心听讲，有不会的就要问老师，要用心、认真学习等等，直到有一天，我终于爆发了，和妈妈吵了起来并陷入冷战，妈妈气得哭了。直到听到这一句我才醒悟到妈妈的良苦用心，为了不让我和同学们的成绩差距太大，也为了我改正浮躁、马虎的毛病，她才每天给我警告。后来，妈妈的唠叨，我也不再顶嘴了，而是理解了妈妈的良苦用心，珍惜这深沉的爱。
“温暖的食谱在她的心里面……”
每天早上，早餐是一个大问题，我不喜欢吃早餐，既对身体不好，也影响了上午的学习效率。为了改正这个坏习惯，也为了我的学习，妈妈每天早上5点多就悄悄起床，在厨房挖空心思地忙碌着，变着花样，给我做早餐。有时还要在前一天晚上准备第二天早上的食材，看到妈妈忙碌的身影，我不禁惭愧又自责。这就是我的妈妈，为了我的身体健康，不辞辛苦，每天如此。
这一首《听妈妈的话》，让我温暖，让我感动。我明白了妈妈每天的辛苦付出和对我浓浓的爱，母爱是伟大的！这首歌牵动着我的心。
当命运的交响乐奏起的时候，我们都是倾听者，倾听生命初始的雄壮，进行中的奔放和落幕时的静谧。
然而，又有多少人在我们尽情享受着鞭炮四处炸裂、锣鼓喧天的热烈轰动时，只是默默缔看着烟花的绽放。此时无声胜有声吧，我们只是沉浸于喧嚣，而她们用心感受到的是最真诚的愉悦和欢庆。
如果海伦凯勒没有因病丧失视觉和听觉，她就不会有非同一般人的感受与经历，她也未必能写出像《我生活的故事》这样感动人激励人的经典著作。无声的世界带给她的是另一种完美！
如果贝多芬没有失聪，也许他也不能深切地感受到命运的多舛和生活的艰辛，也不会有与命运抗争的经历，也不需要每个音符的震颤真实地敲击着他的心。谱写的那些华美的乐章足以证明，在无声的世界里，生命之河奔流不息！
如果邰丽华拥有听觉，那么她的千手观音也只是一场普通的演出。而恰恰就是无声的世界铸就了她的辉煌，凭借着勤奋刻苦，百折不挠的顽强拼搏，她们这一群美丽的姑娘登上了春晚，走向了国际舞台，更是感动了千万人。
有一天晚上，寺庙里一位禅师在院子里散步，忽然发现墙边靠着一把椅子，他知道肯定是庙里哪个人违反寺规偷偷出去玩了。这位禅师不声不响，挪开椅子，自己蹲在那里。不一会儿，偷溜的小和尚进来，黑暗里踩着老禅师的背跳进了院子。等他落地时才发现刚才踩的不是椅子而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，但禅师却只是拍拍他的肩膀，说：“夜深天凉，快回去多穿点衣服。”
没有严厉的训斥和责备，老禅师无声的教育是一种宽容，一种智慧，却更是一剂良药。
在无声的世界，她们创造另一种辉煌，在有声的世界，我们欲求无声的境界！
以前，我总以为贝多芬，莫扎特发明出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美好绝伦的，我以为生涯中没有音乐，没有任何一种声响能再与她相提并论，并且我发现本来最入耳的声响不断随同着我。
不晓得为什么，比来总觉得有些急躁，就连同窗们也发现我最近急躁的气味。上课时，看着一黑板的数学式子，总有一种让人望而却步的觉得，于是，发现了本人有很多题不会。而又由于本人的不扎实，不想考虑，便学会抄他人的功课，一朝一夕，不会的题更多了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于教师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，悚惶的走向办公室，曾经做好了挨打的预备。但是，我多虑了，教师没有跟我多说一句话，只是拿出早已预备好的卷子，睁开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的剖析那道题。我放松了严重的心境，仔细地听，用力的了解教师说的每一句话，才发现本来这些题很简略，只是本人不必心想，没有仔细考虑罢了，然后，教师将卷子递给我，让我归去再想想，多看看。我不断不敢昂首看教师，并不是由于我怕教师，而是由于我以为对不起教师。
坐在座位上，不由自主地哭了，哭得我直感觉难熬难过才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很暖和。从那今后，我每次掉败都邑以最快的速度站起来，不为其余，只为我那不断关怀我的教师。
教师的声响不嘹亮，不优美，反而很嘶哑。但就是如许一种声响让我清楚对峙与斗争，起劲与扎实。有一种声响，很嘶哑，但很入耳。
“姐姐，我好想你！”听到这句话，我一怔，蓦然回首，一个小女孩踮着双脚、张着手臂，想让那个“姐姐”抱。“姐姐”欣然应允，将她抱起，脸上溢出笑容……我低下头，自己多久没有听到这声音了？
上一次听到这声音还是两年前，姥姥家在农村，邻家的小妹妹常常找我，奶声奶气地说：“姐姐，我好想你！”说完张开双臂。我总是将她抱起，她甜甜的笑声在我耳边回荡。后来，上了五年级，姥姥回了“横道”，妈妈也严抓我的学习，这一声“姐姐，我好想你”已经快淡忘在回忆中了。
考试并不理想——我长叹口气，眼里溢满泪水，望着一张张试卷，不禁渴望乡村生活，向往着那朴素真诚而又自由的地方，一时泪流满面。
一阵笑声使我从回忆中清醒，那位姐姐牵着妹妹的手，有说有笑地从我身边走过。我望着她们的背影，舒心一笑，思绪已回到那个有邻家小妹妹的地方，听她的笑语。
那日，我步入那个久违的村庄，步入那个熟悉的胡同，一阵菜香扑鼻而来，有几个早出干活的姥姥、姥爷笑着与我打招呼。我兴奋地喊着，询问他们“早饭吃没吃啊？”“那只猫去哪啦？”每个人的语气中都充满真诚。
正往前走着，“姐姐！”我一怔，那声音好像满天的星光，照耀着我；好像遍山的花，开满我的心里，感受着芳香与轻松……
她笑着奔过来，扑到我的怀里：“我好想你啊！”我笑了，将她抱起，轻轻亲她那嫩白的脸颊，心中的那份惆怅与落寞早已不见踪影，留下的只有春风般的温暖。
“姐姐，我好想你！”伴我走过所有枯燥的生活，在我心里种下一颗新生的种子，给予我温暖，留给我怀念……
生命是荒凉的，梦想是繁丽的，在荒凉与繁丽之中，我努力实现着梦想，于是我听到了花开的声音。——题记
春，水杯
春天到来的时候，但冬却忘了带走它的寒气，或许，那是它送给春的礼物？班上的人还是穿着厚厚的衣服。
每天水杯里都会装着一大杯混合着药味的冲剂，我总是一饮而尽，耳畔响起妈妈的叮咛。“虽说没有感冒，但还是要预防的。”我点了点头，但还是忍不住皱了皱眉头。
第二天，水杯里又出现了黄橙橙的果汁，“补充点维c，对身体有好处。”我向妈妈微笑，然后一饮而尽。
有一种声音在记忆深处。
春，风铃
春天到来的时候，我亲手编了串风铃，挂在门上，能听到清脆的声音。
夜晚，我仍在灯下埋头苦写，忽听得风铃微响，打断我的思绪。我抬头一看，是妈妈，她轻声说：“早点睡吧，明天还得早起上学呢，睡眠是很重要的。”我点点头。
有一种声音，在记忆深处。
有一种声音，是那煮沸的文字击中灵魂后的圣响。
这种声音中，我最喜欢的是简媜以文字为音符所谱写出的华美乐章。
简媜，煮字为生的女人。
知晓她，是听友人谈起她的《四月裂帛》。初听这四个字，便觉得新奇。这是怎样一个人，竟能将文字拼凑把玩，炼到这般境界？阅读全文，细细品味，则更被简媜发自肺腑的声音所折服，一个娇弱女子，写出的文字，却直达人的心灵深处。就像是一把钥匙，能开启心门之锁，让我能倾听到心灵的呼吸。
《四月裂帛》是个平淡而平凡的爱情故事，姑且称之为故事罢。或许只有她，这位生长于台湾宜兰的女子，才能把自己的日记写成如小说般美好又决绝。四月裂帛——在草长莺飞的三月过后，四月里因悲伤而裂开的帛皮。听，不干不脆，纠缠难舍的裂帛声。这是简媜特有的表达方式，层层叠叠用繁杂的词语包裹，只因她深深地迷恋文字，才能毫不做作，一气呵成。文章的副标题是为“幻灭”，细致且伤感。文中那位与她亦朋友亦恋人的绝症诗人的离去，之于简媜本人，是一种幻灭。既是铭心刻骨情谊的幻灭，也是一把旧时思绪的幻灭。而她说，“当我无法安慰你，或你不再能关怀我，请千万记住，在我们菲薄的流年里，曾有十二只白鹭鸶飞过秋天的湖泊。”即便绝望了，却仍保持着优雅姿态。
喜欢在无人之境去读简媜，一旦热闹，似乎怎么也进入不到灵魂最放松的境地，想必她的创作环境，也定是安静至极的圣地。简媜的文字像一场舞蹈，似乎有着跃跃欲飞的精灵蓄势于淡黄纸上。譬如，“咖啡渍加上血印成诡异的华丽，如龟裂的焦土高原忽然窜放红火鹤，飞向蓝天”，这是何等精妙的比喻呀！简媜的字里行间同时也透着禅意：“一条狗过桥，湿的狗，带病。专心走路，经过我，没吠。忽然停住，甩雨。继续走路，消失。”这样令人猛然间哑口无言的片断，藏在简媜的骨子里，一点点迸发。简媜热爱红色，热爱潋滟的词语，热爱让文字跳跃着出现，她的开头，总是惊艳，“三月的天书都印错，竟无人知晓。”小心，别断错了句。
每每独到这些精巧的文段，总会听到一种由心底发出的声音，我知道，那是简媜唤醒了我的灵魂。
有一种声音，只属于你，那是你的传奇。
这一种声音，它属于我，是简媜开放了这段传奇。
有一种声音盘踞在记忆深处，时光湮灭不了它，却将它冲洗得愈发清晰，如同童年的底片，时不时浮现在我的脑海中。
“坐好，坐直！”在明亮的教室里，白老师又一遍的重复这句话。顿时，我们便马上坐直，变成了一个个“感叹号”，开始认真写作业。
不知过了多久，耳旁又响起白老师的这句话，马上要弯的腰立刻变得挺直起来。
一晃，从四年级到了六年级。这中间，白老师说这句“坐好，坐直！”的次数越来越少了。直到六年级，这句话白老师已经不再说了。可每当我快弯下腰的时候都会想起这句话和白老师那犀利的目光和那严厉的口气。每想起这些，我都会像一个做错事的孩子一样，赶快把头低下去，忙着坐好坐直写我的作业。
“坐好，坐直！”这句话一直在鞭策着我不断地坐好坐直，养成良好的习惯。其中“坐好”与“做好”同音，“坐直”与“做直”同音，所以这句话也在我做每一件事时鞭策着我——做好每一件事，做一个正直的人。这句话对于我来说，提高了一个台阶，产生了新的要求、新的目标。
这世上的声音有无数种，星星点点出现在我们的生活里。但这句“坐好，坐直！”就像一颗明珠般在我的记忆里永不湮灭。