在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是人见人爱的小编分享的初一我的新同桌优秀作文（优秀10篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
刚升入初中，一切都是新的：新学校，新教室，新老师当然，同桌也不例外。
我们的座位是按身高排的，我和她就这样偶然地成为了同桌。可是，同学们都在聊得热火朝天，只有我们两个怕生，静坐着。可不一会儿，我们又受到同学们的影响，慢慢地看向对方，相视一笑，成为了好朋友。但我们友谊更加深，是在那一节下课。
那天，下课了，我想找个同学，一起去教室外走走，聊聊天。东看看，西望望，还是想找同桌。我轻轻地拍了拍她的肩膀：“你可以和我一起去教室外面走走吗？”她点了点头，微微一笑，跟了过来。
一出教室门，就是一个小花圃。虽已时值秋季，但仍有些花，在这时发芽成长。看！这朵小野花刚发芽，准备趁这大好时光，努力生长。“我们也要像这朵小野花一样，朝着新的目标努力！”我轻轻地抚摸着那棵小芽。“对！一起加油！”她轻轻地咧开了嘴，露出了灿烂的微笑。
我们打算好好观摩一下这栋教学楼。教学楼高大壮观，颜色协调，令人叹为观止。“我想当一个工程师，设计并建筑好多好看的大楼！”同桌扬起脸，似乎朝着未来的方向，朝着希望的方向，微笑着。“这个梦想很好，要努力！”我鼓励着她。
朝前望着，那是学校的操场。许多学长学姐在锻炼身体，他们有的在如风般地跑步；有的在激情地踢足球；有的在认真地打篮球。看那个学长，他正在打篮球。只见他抢过别人手中的篮球，然后装酷似地做几个运球，最后奋力一跳，用力一投，进了！我们在一旁欢呼，声音响彻云霄。“运动的人最阳光最帅气！我们也要多运动！”我边鼓掌边说。“我们也要做运动达人，不仅学习要好，体育也要好！”同桌边惊讶地看着学长，边回答我。
“看！这棵古榕真强壮！”我突然注意到了这颗古榕。同桌转过头，从刚才的惊讶进入到了新的惊讶中。这棵古榕确实值得惊讶，它应该有几百年的树龄了，可它虽历经沧桑，却依然挺拔，从树枝上抽出一片片的新叶，嫩嫩的，绿绿的，在阳光下，微风下，摇摆着。这不就是古榕精神吗？这不正是值得我们学习的精神吗？“古榕精神值得学习！”我开始对古榕无比敬佩。“对！我们要刻苦，坚强！”她目不转睛地望着古榕，郑重其事地点了点头。
“叮铃铃～”上课铃响了，我们依依不舍地赶回教室。
这个下课，这短短十分钟，令我们收获颇多。我们有了更好的精力，能集中精神听课；我们有了更深厚的友谊，有了初中的第一个好朋友；我们学习到了许多，对未来有了更明确的新希望，新目标。
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们一生奠定基础。是啊！这个不同寻常的“新下课时间”，不仅让我有了新的朋友，还让我学到许多，让我相信自己有个全新的，美好的未来，相信自己一定能通过努力成功！
我的同桌—屠哲，她是一位可爱的小姑娘。大大的眼睛，圆圆的脸袋红扑扑的，后面扎着一个马尾辫，走起路来一翘一翘的，很可爱！最重要的是：她还是一位助人为乐的人。
有一次，我在学校差不多把回家作业都做完了，只剩下一个听写作业了。我想到：妈妈今天有事，可能没时间帮我听写。要么叫屠哲帮我听写一下，但是怕耽误屠哲的时间。这时，屠哲好像看出了我的心思，说：“在想什么呢？”“我在想现在要不要把词语听写掉。”我说。“我帮你报，你听写吧！”屠哲说。我说：“可是你词语还没抄好呢！”可屠哲说：“没关系的！来吧！”于是，我看了一下语文书，就开始听写了。听写一路都很顺利，听写完后，我说：“屠哲，谢谢你帮我听写词语，害得你词语都没抄好。”屠哲说：“没关系的，同学之间就应该互相帮助的！”
她就是这样一位乐于助人的人！
总是扎着两个麻花辫，高挺的鼻子上面戴着一个框架，没错，他近视了！她小小年纪竟已经近视了！我的同桌叫xx，是个从农村转来的小娃娃，她可爱极了！
不管什么时候，她都是傻傻的笑，同学们都说他是个傻子，我并不这样觉得，我反而觉得她十分可爱！瘦瘦的脸上却有婴儿肥，摸起来很舒服，而且她笑起来特别乖，两个酒窝若隐若现的，有好东西她都会第一时间来和我分享！
这就是我的同桌——xx！
我的同桌她叫马艳玲．她是一个活泼的小女孩．她有着一头乌黑油亮的长发，圆圆的脸上有着一对长长软软的睫毛，睫毛下是如一滩泉水一般清冽的的大眼睛．她有着一张能说会道的小嘴．
马艳玲十分乐于助人．有一次，我的橡皮失踪了，我急得如热锅上的蚂蚁团团转，马上就要数学考试了，没了橡皮怎么办？马艳玲看看我如此焦急．二话不说把她的橡皮分成了两半，递给我．我谢了又谢，可她只是笑笑说：“没什么，我们是好朋友．快坐好，已经上课了．”
这就是我的同桌、我的好朋友马艳玲．大家都喜欢这个活泼的乐于助人的小女孩吗？
在和新同学交往差不多四个月了，我感受到了一种不一样的爱——友爱。在这几个月中，我们每一个人都对对方或多或少了解了一些，我感觉给我友爱最多的还是我的同桌。我还记得我刚刚和他做同桌时，我以前对他不了解，只是我特讨厌他，觉得他好动、淘气、烦人、爱管闲事。而且，我的成绩是二百名以后，他的成绩居然是百人榜第十四名！我也猜测不到他学习竟这么好！和他坐同桌，我觉得我很低落，心想：他一定会欺负我的，我可不是忍气吞声的人，别人说什么。
我有不同的观点，我就会辩解，如果我和他闹了矛盾，整不好，我会和他打起来。想不到，真的想不到！事情没有我想象得那么糟糕！当我到他身旁时，他竟然给了我一个善意的微笑。和他接触了一个星期左右，这让我对他的看法发生了翻天覆地的变化，对他的那些恶习，我顷刻间就抛到了九霄云外，留下的只是乐观、积极、活泼、聪明又伶俐。这也让我从开始的讨厌他转变成了欣赏他。他学习也非常好，我也尽量去追他，只想尽快赶上他，并且争取超越过他。他一方面很活泼，另一方面呢？还有一件事让我记忆犹新：他很乐于助人，在我有困难时经常帮助我。我在数学方面比较弱，他就热情主动地去帮助我解决各种各样的难题。他好聪明哦！他能解出好多题。那天，王老师就坐在前面，我做数学题又碰到难题了，看见我的同桌在一旁无所事事的，我就轻轻碰他一下，问他那道题，他仔仔细细地看了看那道题，之后还给我讲题，不料竟被王老师发现我们说话，说了一声：“谁让你们说话的？”
可给我们吓了一大跳，但是他还是认真地在纸上给我讲那道题，他的行为太令我感动了。老师们都说他淘气，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定会淘气的，可有的时候，他也会淘气过头，那自然是被老师骂了！我在生活中，家人们所给予我的单单只是亲爱。可是，在校园中，却能感觉到许许多多的爱，友爱是最多的。校园是个大家庭，我们要珍惜这个大家庭，更要珍惜我们这个大家庭中的不一样的爱！
四（3）班 陶德昱
我有一个很棒的同桌，你们想认识一下吗？可以，由我细细道来吧。
我的同桌是男生中个子最高的。他十分强壮，特别讲义气，有好东西肯定会一起分享，而遇到困难，他总是第一个来解决分担。
我的同桌有许多特长。跑步，年年第一；足球，担任守门员；篮球，三分球都很容易进。不过，这干啥啥都行的同桌，只要把纪律再改进一下就更好了。
我的同桌身材魁梧，擅长跑步。每次比赛时，总会看见一个高大的身影站起来，随着发令枪响，他总是像一只离弦的箭一般飞快地冲向终点。基本每次都能拿到前三名。他是一个实实在在、货真价实的运动健将，真是使我死心塌地的佩服啊！
我的同桌和我一样都喜欢踢足球。在足球队中他通常担任守门员。那是因为他个子很高，在守门方面占有很大的优势。每当我们开始比赛时，他总是压低重心站在球门口，眼睛一眨也不眨，盯着滚动的球。当球飞起来时，他也会跟着跳起来，当机立下把球紧紧抱住，不给对方留半点进球的机会。
我的同桌擅长运动，但是有时候纪律并不怎么好。比如上课、排队、做操时都会有点小捣蛋。所以运动方面可以向他学习，但在纪律方面，我们也要有分辨是非的能力。
我的同桌效率很快高。做试卷、刷题、订正作业，他都能以最快的速度完成。有一次数学试卷刚发下不久，他就长吐一口气大喊到：“一页做完”。又过了一会儿，我连第二面都没有做完，又听见他大喊，“啊，好简单啊，怎么一会儿就做完了。”同学们不约而同都转过头来看着他，心里暗暗称赞。我的动作很慢，做事效率比较低。我决定在这方面向他靠拢。
这就是我活泼可爱，调皮捣蛋的同桌。你们猜到他是谁了吗？对了，他就是袁晨竣。
六年级，我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着，在那里说“俄语”。他幽默老实，但腼腆是他最大的特点。
他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备，也没有勇气把“千斤手”举起来。
记得那是开学的第五天，老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒，我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌，他查找了许多相关的资料，打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍，但是一上课老师提问时，他却又不感发言，直到最后，老师问：“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词？”他一手紧握资料，一手从膝盖上抬起来，贴着脸蛋儿，犹犹豫豫地越过耳朵，手是非张地半举过头，慢慢放下了手，最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。
开学第三周，该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”，只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的名字，嘴立刻变成了“O”字型，牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说：“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到：“教导处啊教导处，你在哪呀？快快现身啊！”“天啊！”他竟然不知道教导处在哪？我扑哧一声笑了，便带他去了。
来到教导处门口，只见他蹑手蹑脚地靠近门，俯耳一听，原来是校长在屋内说话，他刚要敲门的手又缩了回来。第二个难题又来了，他居然不敢敲门。“帮帮我吧！大姐！”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底，送佛送西天，我还得帮他。于是，我帮他敲开了门，转身刚要走，只见他脸红得象个大苹果，不断地用手扦着衣角，我暗暗一笑对老师说：“老师，我们是六年十班的，他来打扫卫生。”我说完，他心里那一块沉重的石头仿佛落了地。我关上门，刚要走便听见老师对他说：“一个六年级大男生，扫个除还得女生敲门？”我忍不住笑着跑回教室，想象他当时的尴尬与惭愧。
这就是我的同桌，一个腼腆羞涩的大男生。
巴金曾经说过：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”确实，友谊在短暂的一生中染出来人生的五彩缤纷。而我就有一个最好的朋友，他就是我的同桌小明。
我的同桌他很帅，身高一米四左右，瘦瘦的，他的发型像西瓜壳，显得整齐利落，皮肤白白的，浓黑的眉毛，明亮的眼睛再加上高高挺拔的鼻梁，整个五官特别的标致，而且他还很喜欢穿洁白的衣服。
有一天，我们俩走在回家的路上，他说我胖，我说他胖，吵到最后我们俩打了起来，再后来，我们都被叫到了校长办公室，被狠狠地批评了一顿，吓得一句话也没敢说，此后，我们决定谁也不理谁了。一个星期后，我走在回家路上，突然下起来大雨，把我的衣服都淋湿了，这时小明拿着伞向我跑来，给我打伞，我觉得很愧疚，主动向他道歉，我们又成为了好朋友。
我们以后要多多关心彼此，少些拌嘴，多些谅解和帮助，都做善良听话的好孩子，共同进步。
说起我的同桌你们应该看过《恐怖同桌》对吧，关于他的事我可以说上两三天，谁叫我们是同桌呢？说他倒霉，说说今天，我实在是好想笑。哈哈哈，现在可以大笑啦。还有不只是今天，在四个月前，他的脚不幸的折了，躺了两个月，那时我是多么的自由啊，他的桌子被我和胡彦占着。
昨天是我的LUCKYDAY，今天是我的衰日，多衰呢？早上下楼梯的时候，脚抽筋两次，下午下楼梯的时候，脚不幸拐了，555，真得很痛唉，脚骨筋伤了，说起来‘当时我一蹦一跳的下楼梯，赶着上厕所，当要走到最后一层的时候，脚踩空，脚腕整个180度转弯。拐了，我立马揉揉脚腕，坐在楼梯口。从上面下来的嘉鹭，惊讶得看着我，嘴里可以塞一个鸡蛋了。害我一拐一拐的走过去。’我的同桌听了这段我悲惨的遭遇，在那狂笑不已，这幸灾乐祸的人啊，没有好结果的。
果然不出我所料，吴伯翊同学，因听了我的遭遇狂笑不已，结果就是他的头‘哐铛’一声，头撞到桌角啦，哈哈。坏人有坏报，啦啦啦。妈妈咪呀，我的脚肿起来了。疼，“张滢，嘿嘿，我跟你讲哦，就是在姓的后面添一个‘货上门’看看。”这倒霉的同桌‘本拉伯’笑嘻嘻的说。“你看，宋XX是‘送（宋)货上门’魏XX是‘喂（魏）货上门’她没事喂货干嘛啊，还有更好笑的就是庄XX是‘装(庄）货上门’，庄金朋啊，你没事装货干啥啊。哈哈”我汗，可怜的庄金朋用一种可怜兮兮的表情看着我们，不过还真好玩，庄金朋真的没事装货干嘛，“哈哈哈。”我也笑倒在桌上，不过我马上收敛住了，谁敢在老班的课上撒野啊，那像‘本拉伯’整个脸从原来的土黄马上变成红色，耳根也红了。我听说过，脸红了可以红到耳根，没想到笑可以红到耳根。
“吴伯翊，咳咳，你讲一下这3:1是什么意思。”老班朱，怒气汹汹的，“我怎么倒霉啊”‘本拉伯’无奈的嘟囔着。“吴伯翊，是长扩大三倍，宽扩大三倍。”他的脸又红了，我汗。“是长扩大三倍，宽扩大三倍。”是长扩大三倍，宽扩大三倍。”他不听，活该答案就是这样你又不听，看看被老班朱修理了吧。这还没完，下午:“张滢，我再问你哦，如果XXX跟XXX与XXX参加运动会你会选谁？”又来了，昨天问我N久了，“XXX”“噢”“吴伯翊，你又在讲话，站到后面去。”不幸被大象捉到了。“怎么又是我？我怎么那么倒霉啊。”‘本拉伯’十分的无奈，活该，哈哈。站了一节课，在音乐课上倒没怎么样，不过说他衰还真的衰在语文课上。他的匣子在语文课上又开了起来，不过说他倒霉就是他每次说话的时候，大象都可以看得一清二楚。所以再一次，他又“光荣”的站起来。他已经是十分无奈，沉默是金啊。
一只乌鸦无奈的飞过“啊――啊――啊――”
唉，我的恐怖同桌，唉，我的倒霉同桌。我也无奈啊。
望着桌上被浸得变了形的课本，我的嘴角不由得上翘，但同时又咬牙切齿：同桌，我记住你了！
新的学期开始了，我又有了新的同学，当然也缺不了新的同桌，当与他相遇，我才真正明白：“强”中更有“强”中手！
“喂！你怎么长得这么委琐？像我这种白马级别的帅哥居然跟你坐在一起，太丢面子了。”他带着傲慢的口气半开玩笑地与我搭讪。
我谦虚地问道：“‘委琐’是什么意思？”
“是我专门用来形容像你这样的长相的。”
想必不是什么好词，这回遇上对头了。我没有过多理会他，“这笔帐，有机会一定要算。”
或许是学习压力不太大，每天前两节课我都感到异常困倦，但由于我坐在第一排，不敢轻举妄“睡”，随着交往的亲切，同桌和我发现老师上课最注意的是后排同学，而越往前越不会太留意。于是，我那同桌便开始明目张胆地公然地睡觉了。好功夫啊！初中我自称“觉主”——睡觉于无形，自以为功力深厚，而今却有人功力达到在老师眼皮底下睡觉而不被发现，实在令人佩服！
看！他又睡觉了。老师在讲台上滔滔不绝地催眠着实让人难以抵御睡意的侵袭，但我却没胆量如此大胆地入梦。瞧这位：一只手支撑着额头，另一手拿一枝笔，嘴半张着，看上去是在学习，实际上已经入梦多时了。看他睡的香甜，我实在不忍打扰他。
我正苦钻着老师提出的问题，像往常一样伸手到他那边去取文具。咦！怎么湿了？糟了！果然，垂涎直下三千尺，他的口水流下来了。做什么梦呢？这么有味！——我的课本哪儿去了？可恶！居然被他拿来垫桌子，此时已成了他的“枕巾”。你不仁，别怪我不义，我要报我原来的仇。我拿出圆规，瞄准，发射，好结实的一下，他受“宠”苦惊。正要叫，见老师在，没出声，对我耳语：“你！”“老师注意你了！”
“再扎我，我就……”
“怎么样？”
“我就再睡一次。”
“啊！天呐！”
同桌，我记住你了！