在社会的各个领域，许多人都写过论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。你知道论文怎样写才规范吗？
总说岁月是把刀，给人或浅或深，或宽或窄的疤，可我却相信，岁月是一道滚烫的洪流，直逼内心。
难得周末全家团聚一次，爷爷奶奶翻箱倒柜地硬是将我和弟弟小时候的照片翻了出来，都说弟弟打小就和我一个模印出来的。爸爸的手机更是记录了弟弟出生后一路走来的过程，其中有几张照片我看了心生颇多感触。
一张是约摸三岁时，他咧开了嘴正乐呵，两颊显出了一眼令人陶醉的酒窝，牙还未长，倒是有些可爱。他坐在玩具车里，我在后头陪着他，嫩白的小手紧抓着车把，他看着镜头，傻傻地笑，背景是沉沉下垂的芒果。
幼儿园的大班，他开始跟着父母连轴转，在家日子甚少，假山水池中的水早已污浊不堪，黄昏却是一片暖意笼罩。他站在赤溜的`水池中，拿着捕鱼的网，赤脚在抓着鱼，鱼儿异常有劲，挣脱他肉乎乎的手，有几滴水溅到了他的脸上。他的眼睛笑成一条缝，有些惬意，也有些稚嫩。阳光斜射，竟给照片中这一刻的他镀上了一层金，个子窜高了很多，嘴角还留着一丝顽皮。
一年级时，奶奶出了车祸，我急匆匆地往家里赶，发现他竟已快到我肩头了。我赶到了医院，爸爸说奶奶还在抢救中，麻药似是已经失了效。我胸口忽然一闷，握着弟弟的手更加了一分力，他抬头并轻轻抱了下我。
从什么时候开始，他学会洞察家人的心思了。我迟迟不敢睁眼去看奶奶，他将我的手轻轻地和奶奶握在一起，眼里开始涌出了湿意，我的弟弟，真的长大了许多。
后来，他当了班长，成了班里的高大个，开始学会独自管理事务，也认识了很多新朋友。为了减肥，会和朋友约好早晨六点钟便起床绕小区跑�
门口的龙眼树早已连根拔起，仅剩一棵芒果树，独自冒出枝芽，再衍出枝条，周而复始，而弟弟亦在悄悄地变化，变成顶天立地的男子汉。
岁月的烙印永远滚烫，待你回首却也发现它依旧如初见那般鲜红，变得只不过是你，是你周围的一切，而岁月有痕，爱无隙，那些珍藏终还在你的心上……
一场酒局！让我平白无故的休息了一天！甚是懊悔啊！
我对于酒的接触大概要追溯到五年前上学的时候！不过当时这是一时兴起、更也架不住同学的劝酒！索性一咬牙一跺脚喝了一大口，说实在的真难喝，比毒药都难喝！喝到嘴里诺大的酒精味布满了整个嘴巴、还特别难咽，喝到肚子还有点发烫！稍等一下时头还有点晕晕的！从此这个不良的陋习我便染上了！
我并不馋酒！喝过几次之后，多多少少也有点适应了。我记得当时流传过一句话：不抽烟不喝酒、白在世上走！其实我到没在意！不过我感觉如果老同学、老朋友几年不见不喝酒确实表达不了彼此的想念之情啊！
好的学不会、恶的以学就会！老人们经常这么说！说太有道理了！自从学会了喝酒难受的厄运总是伴随着我。听说喝醉之后，有***的感觉！我感觉纯属瞎说！喝醉之后头晕目眩、走起路踉踉跄跄的站不稳还有点找到北！习惯性动作就是话比平时多了还有点语无伦次，变的谁都不服就爱扶墙！好不容易躺倒床上整个天地变的翻来覆去，如果严重了还要呕吐这才最难受的！一觉醒来我的胃好难受，头还有点晕！估计早饭也省了还要影响一天的工作！得不偿失，发誓以后戒酒了！一句话好像说了好几遍了！不过这次你可要相信我啊！
酒！他有什么好呢！我们伟大祖先杜康发明了酒！曹操也跟附和创造了“何以解忧，唯有杜康”这句诗词！更有厉害的还有刘伶的《酒德颂》更是对酒夸赞的不行！难道酒真的`那么神奇吗？伟大的诗仙李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠！好家伙别说市上了，就是一家眠那得多能喝并且还能写诗、换成我估计笔杆子都拿不起来！
对于酒我感觉要重新认识，特别是酒肆意横行、酒市盛行的现在更应该如此！多少人深受其害、他害人害己成为了万恶之源！众人闻之启齿！因此我们慎用酒、最好坚决不喝把那种八匹马都拉回来的感觉拿出来！
对于戒酒，最关键的还是要靠自己！要抵制诱惑、要时刻想想喝醉之后的难受劲、想想家人对你嘱咐！这样可能对戒酒有帮助！朋友们别喝了，长点出息吧……
书柜里静静躺着的那本同学录，已经许久未打开。封面蒙上了一层灰尘，我轻轻地用纸巾拭去了灰尘，呆呆的望着它。那这六年的小学时光在不知不觉中打开。那时的我，一直迷茫于是否要公开承认和她是朋友。而那也是困扰了我许多年的难题。
那时还是一年级，正是年少懵懂时。小t是我的第一个同桌。她有着一头利落的短发，� 因为她的样貌，以及成绩，但这似乎并不阻碍我与�
一天，一个男生来找我，他敲了敲我的桌子，居高临下的望着我，又看看旁边的空位，缓缓说道：“你别整天和你同桌玩，整天跟个男人婆似的，成绩不好还烦。”我迷茫的望着他，不知所措，迷迷糊糊的`点了点头。当时的我还不明白，这到底意味着什么。
但往后我和小t的关系依旧好。直到一次数学测验下来，她没考好，我给她讲了会儿题。五米开外，那个男生以严厉的目光盯着我。等小t离开座位，他一个箭步冲上来，挡住了我的去路。“你和小t是不是朋友？”他略显不满地问道，未等我回答，又说道：“我警告过你，不要和她玩。你要是再这样我让全班孤立你们。”我感到极度恐惧，到嘴边的那声“是”，被活生生的咽了回去。“没…没有，我和她…不是朋友…”我一屁股坐在椅子上，心中充满着“为什么和她不是朋友？”“我要怎么和她解释？”“我该怎么办？”而判断到底应该承认朋友还是不承认成为整个一年级的难题与恐惧。
她回来了，我不敢直视她，她听见我的心在怦怦的跳着。“万一她知道了怎么办？”我的手心里全是汗。幸好她只是坐下，改起了卷子。
人们眼中似乎永远容不下“异类”，她总被我们班的男生围堵着。那场面应该说是“校园暴力”吧。记得考完试后第一次被围时，她想座位上的我望了过来，那目光，满怀希望。她一定认为我会帮她吧。但我却只是心虚的低下了头，那目光中的希望和对友情的那份真挚渴望，是我所担不起的。我低着头，瞄了一眼她，那目光很快黯淡下去了，是失望，以及冷漠。很显然，我的行为证明了我选择了后者，我没有尽一个朋友的职。我没有帮她，哪怕一句。
二年级那年开学，刚入秋，风吹入脖子，令人发痒。她转学了，我也再没有机会当面承认我们是朋友。而这道难题，伴随着我成长。至今，依然无解。
“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”其实我们每个人从落地的时候开始就是一个天才，但为什么到最后真正变为天才的人却寥寥可数呢？这与后天的学习读书不可分的。爱迪生是一位美国的伟大的发明家，由于家庭贫困，他一生只在学校读过三个月书，但他从小热爱科学，自己刻苦钻研，潜心于发明，拥有众多重要的发明专利，被称为世界发明大王。
众所周知，爱迪生一生最伟大的事就是发明了为人们提供光明的电灯，光收集资料他就用了两百多个笔记本，为了找到合适的灯丝，更是凭着自己的坚持不懈先后使用了铜丝、白金丝等一千多种材料，甚至连头发丝都用上了，有人嘲笑他道：“爱迪生先生，你已经失败了一千多次了。”爱迪生却一笑而过，回答说：“不，我没有失败，我的成就是发现一千多种材料不适合做电灯的灯丝。”终于，皇天不负有心人，在失败过一千多次试验后他选定了炭丝来做为最初的灯丝，灯泡可亮1200小时。正如他自己所说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”
初一的`时候我们就学过《伤仲永》这篇文章。文中说到有一个名叫“仲永”的神童，五岁的时候就可以指定事物现场作诗，在当时来说大人能做到这一点都很稀奇，更何况是孩子呢？于是他的父亲便想到一个“好法子”——依靠着仲永的天生才智赚钱，写一首诗便收获一份金钱。仲永的父亲不让他学习读书，活生生的把仲永的才智一点点的磨没，最后仲永也与普通人毫无差别。
由此可见，天生才干固然重要，可是倘使你空有一身才智，却不懂得用读书去充实它，完善它，那么世界上只会多一个仲永罢了。假如我们不把自己的天赋看得过于重要，而是后天的读书和努力，那么世界上就会出现许多爱迪生。就好比花草树木，品种再好，要是没有园丁的细心呵护和培育，结果也不过是凋零得更早。
我走过荷池，一塘绿云绵延，独有一枝半开的红莲傲然其间。漫天的雨星儿纷纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一团即将燃起的火苗，像一罐立刻要倾泼的颜料，不由分说侵占了我的心房。
清晰地记得红莲池旁那个如火的女子。她是广场舞队里的领舞，一身红衣如火，黝黑的脸上，是岁月留下的一道道印记。她的笑声如铜铃相扣，脆响脆响的。总喜欢看她领舞，那沧桑的脸上都是笑意，那每一道细纹里似乎都有快乐的鱼儿游弋。她喜欢大笑，那种没心没肺的大笑，看着她笑，我总也情不自禁地释怀，神马都是浮云。
女人旁边总是有一个坐着轮椅的男人，蜷缩在小小的轮椅里，约莫二三十的年纪，瞳仁里却是孩童般的懵懂和呆滞，真是可惜了这青春年华。
后来听人说，这是女人的儿子。当然更多的是闲话：有人窃窃私语，女人心太狠了，儿子都这样了自己还能天天这么快活；也有说，这孩子真是不幸，摊上了这病，偏偏还遇到个狠心的娘。
闲话惹起了我的闲心，我把注意力转向了那个坐轮椅的小哥。他的眼神虽是呆滞的，却从不会从他母亲身上移走半秒。当他听到他母亲铜铃般的笑声时，看到母亲热烈奔放的舞姿时，眼眸中迸溅的亮光分明透露出深深的眷恋。
我想女人也一定清楚地知道儿子每一个动作的深意，儿子的每一个眼神她也一定读得懂。
那天，女人几尽忘我地舞着，不得不说她的确担得起领舞一职。就在不远处的儿子却挣扎着，像囚鸟想要离开那囚笼。我正犹豫要不要上前安抚，一个火红的身影流星一般冲向前去，她蹲在儿子面前，用手绢轻� 她笑着向舞队里的人打了个招呼，推着儿子慢慢向前，偶尔俯下身子，我猜想，她一定是给儿子讲了什么有趣的事情，因为我听到了这个夏日里最悦耳的笑声，时而如铜铃般的脆响，时而如清泉般的空灵。
我恍然间意识到，女人的没心没肺，大概只不过是在用她的笑声和舞姿，将她与儿子原本惨淡的日子点缀得红火起来罢了，就像这风雨中依然挺立的红莲一样。
夏日、微风、细雨。
不觉爱上了这一池绿意、一抹火红。红莲依旧开得如火如荼，我似乎又听见了那脆响脆响的笑声……
在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
初叩“书香”的大门，是妈妈指引的`。妈妈教我背唐诗，呤宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”;最难忘的一句话，就是妈妈在讲人鱼公主的故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“人鱼公主一直想变为人，但她并不知道，在� ”
进入“书香”的大门，已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜”;我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻；我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……当我与母亲去秦淮河时，我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河，那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝的吗？我常想，那剑桥大学的康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”……
厚积而薄发，我终于漫步在书香的天空下，我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘出一个更美的世界。
从懵懵懂懂的初一过渡到现在的初三，历时已经两年，我无法用语言来形容我们度过这段日子的感觉，因为这里面夹杂着太多太多的情感，所以，我所记叙的，只不过是沧海一粟。
初一的我们，是哭着走过来的。
从家里带上我们的棉被与鞋袜，风风火火地来到学校开始我们的寄宿生涯。铺好床，于是就坐在床上想，想今天晚上要去吃什么，静静地听，听风吹过梧桐叶的声音。于是，听着听着，就不自觉地落下泪来。然后，越哭越伤心，想起家里的种种关怀与呵护，再想起学校里的种种作业与考试，便有一种想逃课回家的冲动。但我们知道，这是不可能的。于是，只是一个人或是三五成群的在夜里偷偷的哭。
初二的我们是郁闷着走过来的。
老师说，初二是分化期，下去的便下去，上来的便上来。而初二的我们，多少是有些叛逆的。褪去了初一时的青涩，开始走向成熟。只不过，我们越来越喜欢那些悲伤的字眼，越来越渴望一段轰轰烈烈的爱情，越来越多的幻想产生在我们的脑海。也许望着某个地方，某个人或某件事，都会感到一种的悲伤。两个字：难受。尽管老师一次次强调学习的重要性，我们还是忍不住迷茫，傻傻地相信“再不疯狂我们就老了”于是，我们的情绪开始大起大落，时而疯狂，时而悲伤，时而奋斗。
初三的我们，是奋斗着开始的。
初三的我们，已经完全褪去了青涩，于是，我们开始铭记“除了奋斗，别无选择”。只是应了初二时老师的那句话：上去的便上去，下来的`便下来。我们的时间是很紧的。初三的课程，除了历史，政治和体育，仿佛都是正课，而我想说，不是的，其实所有课程都是正课。它们每一样都将计入我们的升学成绩，每一门科目都将决定我们的去留。晚自习，偶尔会有几只虫子在我们身边自由地飞来飞去，没有人想煞费心机地打死它们。只是想快点完成手头的任务。写一章小说，弄懂几个数学题或是完成两张试卷。无论是老师定义的好孩子还是坏孩子，都在为自己的那一点小小追求而奋斗着。
我可以形象的将初一比作青苹果，将初二比作黄苹果，将初三比作红苹果。只是为了让我们更加夺目，我们必须要在从青苹果过渡到红苹果的过程中努力吸取养料，让自己更大，更甜……
此致我们正在进行的初三。
道德是我们内心的一条界线，做人应该要讲道德，如果明知道德如此而又故意为之将会给我们的社会带来多大的伤害啊！
看不见道德的人是可恶的，因为他们泯灭了人性的根源善，缺失道德的人终究是以被后人唾弃而告终；看不见道德人又是可悲的，为钱财、权势而放弃了道德，穷得只有钱，只剩下权，因此请别看不见你的道德。
看不见道德的人不仅会伤害他人，更会失去信誉，伤害自己。前不久发生的毒胶囊事件，骇人听闻。对于用皮革废料来制作胶囊这一潜规则，多数药企心知肚明，然而纵是知道这危害却依然选择看不见，把个人的道德、企业的良知放在一� 他们不是真的看不见，而是选择性失明。医者用药是为了救人，可从未听说过是要致患者于死地的杀手，药企的行为失去的不仅是广大民众的信任，失去的更是良心。王阳明说“擒山中之贼易，擒心中之贼难”，他们心中都有一个贼，而且贼心不改，企业道德的缺失，让他们看不见。
道德其实就像孔子口中说的仁爱之心。将道德放在心中的人，待人待己都让人温暖。最美妈妈吴菊萍，用双手托起了一个生命；拾荒老人陈贤妹，抱起了小悦悦，也拾起人性的道德。无论贫富，无论地位，但凡看见道德，愿意给予他人帮助的人，无不在传播着温暖，而正是这点点滴滴的温暖汇聚，世界便充满爱。所以请别再看不见你的道德了。
“头顶灿烂星空，心中道德律令”，请别看不见你的道德。当有老人摔倒，伸出你的手，给予帮助；当你的。谈话声妨碍了同桌的学习，请你停下� 此时，你扶起的是道德，收获的是快乐。
不要做看不见道德的人，让道德成为我们心中的那杆标尺，衡量我们的每一个所作所为，让道德之风吹遍社会上的每一个角落！
每个人都会有自己的心声，那来自心底深处的呐喊。竭尽全力，她如同缄默的火山，看似平静无声，实则蓄势待发；又仿佛是海上冰山，表面小小一角，其实深不可测……
小时候，我就喜欢极了音乐课。不仅仅是因为我觉得它很有趣，更是因为我们的音乐老师对我们特别好，性格温和不严厉，平易近人，就好像是我们的朋友。披散着的一头黑色长发，一疯起来，看上去就乱糟糟的，跟我们这样的小孩也没什么不同。
那时的我们，希望一整天都是她的课。
可是，不知道为什么，她突然就要离开这儿了。
一幕幕情景在脑海浮起，我记忆犹新。她第一次来到我们班，那紧张而又倔强的神情；她每一次给我们上课时，含着两个小酒窝的。笑……
不了解她离开的原因。悲伤、变故、排挤，抑或是想家？总之她一天不如一天开朗，笑的次数越来越少，直到她说她要走了。
最后一课了。教室里笼罩着一层不平常的悲伤气氛。初夏，外头艳阳高照，里头却是乌云密布。老师的声音不复以往的清脆，也不能唱歌给我们听了。在下课之际，她说：“这是我给你们上的最后一堂课，”略顿了顿，又说，“我希望你们能记得我曾经是你们的老师。”她的眼圈微微泛红，是不舒服吗？班上能听到一小片轻轻啜泣的声音。我鼻头一酸，也差点要哭出来。我们也舍不得您啊！老师！话到嘴边，却终究沉默。
老师放歌给我们听。轻快的音乐，却异常沉重，是错觉吗？再有不过短短二十几秒，就要下课了。快，快，再不说就来不及了！老师慢慢地看了一眼每心欣赏这心旷神怡的秋色，她佝偻的身子在更弯曲地往前伸，栏杆仿佛承受不了她那无尽的思念，略显下沉。
车站上人头攒动，杂乱的环境，四周传来的各种声音丝毫没有影响母亲的等待。她在期盼着，期盼着那个身影……
“3站，晚点”，母亲眉头微微一皱，喃喃嘀咕：“个人的脸。当看到我时，我的心里仿佛什么被融化了似的，那一丝丝胆怯也微不足道了。
“老师，我们舍不得你！”声音有点儿发颤，却大得令我诧异。我的声音回荡在教室里，异常清晰。
紧接着，教室里唰唰一片：
“老师，我们舍不得你！”
她有点惊讶，然后微微一笑，两个酒窝如梨花般绽放，如清风拂面。
此时，下课铃响了……
湖风耳语，浪沙滚滚，执着，化作你的泪；坚信，奔向你的来临。
碧蓝的天，碧蓝的海，紫色的云儿水中长，海中的气泡冲击着我的鳍，我身为小小的鲑鱼，带着幻想与期望和伙伴一起向着你——雷瑟河，进军。
溯游而上，道阻且长。身体不住的被水流所冲击，使得常住“温房”的我好不适应，进进退退，唉，这样我何时才能“西归”！没有父母的帮助，伙伴又把我远远的落下。黑云压水水欲摧。曾记得母亲告诉我凡墙皆是门。扭动扭动身体，流线型的身躯使水流轻抚鱼际，我摆正头，用下颌迎接猛浪，拨动鱼尾，鳍左右调整方向，在水泡间穿梭，我谓“此鱼若遂千里志，追风犹可到天涯”，哈哈哈……伴着风与浪，拉长的阳光，在西边垂下。
九年（鱼日历里的九年）的努力，迎来的又是个决定性的挑战，水涡相连，风声四起，两岸陡崖，水飞逝其下，虽比不上落九天的银河，却仍是三尺的瀑布（对人类而言，相当于跳过四层楼高），我不能溯洄从之，只有前进。黑乎乎的毛皮，凶残的大嘴，那就是我们的敌人，灰熊。俗话说：如果遇见敌人，那说明路走对了！可是，该如何面对两大挑战，若跳过瀑布而太露出水面，那我便
在前面的伙伴中，一半的鱼要么没毅力而跌落，要么太骄傲而入熊嘴，惨！于我而言，九年的寒窗回游，不能如此放弃，看见那片碧绿的湖了吗，那条宽广的河了吗？那就是我的目标与梦想。湖，你将在远方守候，梦想，你将等待我的`到来，到那时我和你就会“会心即答倦即默，茗碗无温聊一嘬”。我不能后悔！坚信，执着，头向53度角，收尾，闭鳍，深吸。用力一弹，水面在下颔处，在背鳍处，在尾处。厚重的云，被太阳扯开口子，撒在眼眶的光，映着水，衷心祝愿着我前行。熊笑里藏刀 “闭上眼睛吧，小鱼，你将无所畏惧！”“不，那只是盲目，我要的是胜利！”我毅然决然。越过瀑布，略过熊掌。水变得温文尔雅，风变得窈窕含蓄。平静的湖面波动着水晶。坚信成了诺言，梦想成了现实。浪无声，将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落……
星月相掩，于湖之上，微风摇曳，细雨彷徨。可我依旧，相信，你一定来临！每一次的叹息，每一次的决心，每一次的执着，相信的是你的到来，生命旅程往返不息，每一个梦，都有你。九年寒窗，为的只在最后一秒追逐你的天际，你——梦想，中考。
“爱”一个多么平凡而又简单的字，却有着不平凡的意义。围绕在我们身边的有两种“爱”，当你伤心难过的时候，朋友给予安慰，这叫友爱；当你上学时，母亲会叮嘱你要注意安全，这叫母爱。爱是一种温暖，爱是一种关怀。当清晨第一缕阳光照在大地上，万物复苏，这是天空对大地的爱，世间不是没有爱，那要看你是否用心去体会、去感觉。其实爱就在你身边。
小学五年级，是我最难熬的一个学期，记得当时我的父母都出去打工了，叫我到张叔叔家住。刚到他家的时候我非常不习惯，胆子又小。在张叔叔家住的那段时间里我感觉自己受尽了委屈，而我的父母去了三四个月也毫无音讯。这晚上我对着月亮哭，我觉得自己的身上好冷，我看到别人可以住自己的家里和自己的父母在一起，而我什么也没有。一天语文课上老师要求我们写一篇以“爱”为题的作文时，我哭了，我觉得在我的身边已经没有“爱”这种东西了。同学们和老师看到我哭，都纷纷来安慰我，他们问我怎么了，我没有告诉他们。因为我不想让他们知到，我是一个不被爱的人。因此这篇作文我并没有交。事后，老师找我单独谈了话，我便把心中所有的委屈都告诉了老师。老师帮我擦干了眼泪，拍了拍肩膀说：“傻瓜，谁说你不被爱了，你哭的`时候，大家伙不都来安慰你了吗？我们大家都很关心你啊！这样的你不就是一个被爱的人吗？”老师的话让我恍然大悟，我这才明白，其实我的身边不是没有爱，只是没有用心去体会罢了！
“爱”是无处不在的，当你生病时，母亲嘱咐你吃药，当父母累了一天回家时，你能给他们端上一杯暖茶，当你失去信心时候，同学、朋友会帮你找回自信，这就是“爱”。爱就像天空落下的雨，滋润了大地，爱就像冬晨里的一缕阳光，温暖你的心田，不要埋怨你是一个不被爱的人，其实，只要你用心去体会，去回望那些关心过你，唠叨过你的人，你会发现他们都是因为爱你才这样做，我们与爱是没有距离的，爱就在我们的身边。