校园的记忆作文(优秀3篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编辛苦为大家带来的校园的记忆作文(优秀3篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

校园的记忆作文 篇1

携一轴长卷,记忆校园风花雪月。漫步书声中,尽是乐闻犹现。

自是蝉鸣依存,潜在秋风飒飒中,掩掩道夏。银杏粗壮的盘旋虬枝上,层叶浸染。往来穿梭者,有机敏的松鼠与叫嚣啾啾的鸟雀。忽的,一个天外飞球的排球,打散了这幅初秋晕色图。我与同学又欢聚球场,品悟掣掣秋风。坐在常青刚健的桂花树下,等候白露,霜降。而那枫树像是嗜了秋热烈的精魂。轮转代谢,扩散炽热。旋旋然被清霜定格住了记忆,小心翼翼夹入扉页中,就能和书亘古亘今。

寒星悄然窥着眼,打探着短暂静谧的校园,瑟瑟跳脱,熠熠光彩。不知是谁因匆忙忘了关上那扇窗子,教室充斥着满天繁星的孤寂。不出几日,春城竟破天荒的扬起了细细的腻雪。这雪不似雪,而似花。转瞬即逝,却滋润美艳。点缀些冬草桎梏,溢出治愈般的笑靥。语文课上,老师眉飞色舞的畅谈着这场忽如其来的“花”。随手腕游动的粉笔,在行云流水间,也扬起了“燕山大雪”。更为“铁马冰河入梦来”的空前盛况。冬至又见的缕缕温情,成了集体永恒的记忆。

从春雨行至谷雨,最忆是校园。常青藤追溯着树的肌理,潜滋暗长。这个世界的绿意,永不停歇。也许是因为时刻能被鲜活灵动的生命力激发,罢了。东风顷刻间,席卷走了所有枯竭之态。不必说鹅黄的银杏芽儿,也不必说艳容娇姿的樱花蕾,一会儿几只喜鹊便即刻冲上云霄,又笔直了身子重重俯冲下来,随着风流扑棱棱。

而最钟情的,仍是携着几卷诗书,沐浴在春光下,不时去寻觅春的乐闻。也不知怎的,霎时防腐置身于校园这幅浓墨重彩的画卷中。书海浪漫,春媚骄阳。那花,满如繁星,更满若繁花。”二月春风似剪刀“般的剪开画帙的风尘,流露真色。”草色眼看近却无“的别致,在悠然诗人笔下,赋予春似有似无的隐约朦胧美感。再握起画笔,描绘一幅春光乍现图。

夏炎如风,燥之极为。操场上挥洒的汗水,浸透过青春所迸发出的鲜活气息。我们俯身姿花坛边,明察秋毫,等待着那年年不约而同的小小爬虫。在微凉晨光里,偶一流盼间,能见识到日月同辉,可谓是有幸之至了。

忆往昔,校园风花雪月依旧飘扬。

校园的记忆作文 篇2

记忆像一瓶美酒,年份越久远,味道越醇厚,斟一杯来,独自细细地品味,思绪浸在浓郁的酒香里。除了表面的香气,更多的只有我们自己才能理解到的内涵。新鲜的环境,新鲜的教室,新鲜的同学,对我来说新鲜的你们,还有依旧的我,换了一个新角度的依旧的天空,这就是我第一天来报到的印象,一切都新鲜得让我无比期待。

在单纯、纯粹的蓝天下,我们在同一个“方块队伍”里军训,但彼此并不多说一句话,就只有一面之交淡淡的感觉。

巧合的是,我初中最一开始的同桌就是你们,你们一个经常陶醉在自己的楷体字中不能自拔,把海苔带到学校里来吃,再把当做干燥剂的生石灰倒出来加上水变成熟石灰,还为我没有及时看到冒烟而发出巨声的叹息;一个在书上做笔记时都必须垫上垫板,规范地写着工整的小字,下课只把眼镜随便放在桌子上,回来之后就只剩下眼镜框,但依然照旧,从不记得还有一个叫“眼镜盒”的东西。初一,我们文静地相互了解着对方,一起度过了一个简单但并不深刻的日子。

初二,了解地更深入些,就像是一个青色的果子变黄了,继而又变红了,我们开始“动手动脚”,亲切地打架,聊天也不再浅显,更加像彼此内心靠近,我们经常集体活动,会趁特殊的日子,比如像运动会这种放学早的时候,等所有同学都离校后,在夜色的笼罩下与另外两个同学在学校探险,我们进过长年”不见天日”的储放生物标本的小房间,里面放着一个个小药瓶,药瓶里泡着已经解剖的小动物尸体,叽叽喳喳地说:这个多么可怜,那个多么厉害,我们还在夜色的陪伴下到操场上闲逛,说着《名侦探柯南》里一桩桩杀人案件来吓唬对方,说这个树丛里可能藏着尸体。还跑到地下停车棚去,对着里面的摄像头打招呼。记得还有一次,我们溜到没有锁门的其他班级里,发现他们没有擦黑板,就毫无忌惮地留下了:怎么没擦黑板,太不负责任了!的潇洒的粉笔字,然后哈哈笑成一团。但一次“躲猫猫”让我们告别了新奇探险的经历,一次茶话会后,我们几个又借机会留在了教室里,关上灯玩起了躲猫猫的游戏,正玩到高兴处,教室里的灯“啪”地亮了,结果可想而知。第二天,班主任一句:“昨天下午,谁放学没走,站起来。”让我们失去了晚上在学校“探险”那奇妙的感觉。初二,我们一起走过了有WAT考试紧张气氛的日子,还有这独特让我终身难忘美好的时光。

初三了,虽然有即将面临中考的压力,但却冲不淡即将毕业的不舍,我们现在上楼梯步伐一致,对什么事情都能心照不宣,彼次想什么都能体会到,仿佛是人与影子一般毫无二致。这叫我们如何割舍!我们一起走过的不仅仅只有快乐时光,还有烦恼、心与心的交流,很多很多……无法用语言去表达。

我们一起走过的路,开满了纯洁芬芳的花朵,我想:那花香虽然会历经时间的洗涤,但冲去的只是娇艳的浓香,留下的却是淡雅的清香,则会让我嗅到那纯真无暇的儿时友情。

校园的记忆作文 篇3

柔柔的呼唤,浅浅的微笑,淡淡的关怀,时而雀跃着欢呼,时而沉默着悲伤,那时起时伏的情绪,是我们一生中最宝贵的财富,而那份财富就是我们,无意间在校园里的记忆。——题记

在葱茏的绿意中,那一只只漂亮的蝴蝶标本,见证着我们的笑脸。是否还记得,当初的我们都带着果子的青涩,不懂得相识的不易,可还是在无理取闹中,习惯了在事后看对方绯红的脸颊,指着对方嘲笑,讥讽,脸上写满了快乐,那种莫名的喜悦怎么也掩饰不住。

在温和的暖阳下,那一片片绚烂的油菜花海,守护着我们的怒颜。是否还记得,曾经的我们都带着花朵的芬芳,看不到自己的长处,只会抱怨老天为何把他们生得那么完美,似乎他们天生就被光芒笼罩,于是,只能竖起身上的刺,在一次次扎伤对方之后,也被对方扎得伤痕累累,摆不脱考试的阴影,只能顾影自怜,身上带满了警惕,那股莫名的怨气怎么也冲洗不走。

在烂漫的火红中,那一瓣瓣深情的枫叶寄语,记载着我们的纯洁。是否还记得,当初的我们是如何将唯美的叶片一扫而空的,用黑色的字体表达我们对彼此最衷心的祝愿,手上拾满了美好,那份莫名的情感怎么也解释不清。

在干净的洁白下,那一朵朵飞舞的雪花希冀,传达着我们的不舍。是否还记得,曾经的我们在一起打雪仗时的高兴,那样的“忘我境界”是现在的我们无论如何也达不到的。书上装满了留恋,那样莫名的情愫怎么也理解不透。

在校园的尾隅里,我们一起议论过,抱怨过,哭诉过,这些难忘的片段,就这样,一点一点串在一起,就连接成了我们的校园生活。而这些快乐的记忆,将会被珍藏在心中,在某个适合的午后,复苏。

校园里的记忆,简单而又单纯……

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