在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是整理的期末考试初二作文范文优秀8篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
深秋，当我们走进空荡荡的校园时，一阵冷风吹过，让人感到凉爽。
秋天的校园依旧辉煌宜人，树木依旧那么翠绿；花似乎不知道深秋来了，但依然芬芳，依然用芬芳吸引蜜蜂；蝴蝶依然在校园里翩翩起舞，依然以其优美的身段吸引着学生的目光。
校园里的花坛里有几片从树上落下的黄叶，人们的呼吸在空气中凝结成乳白色的热气。
虽然是深秋，但太阳还是每天上班，给植物足够的光和热，让它们在寒冷的深秋里好好生长。
校园里的树有时随风摇摆；有时站着不动；有时几片可怜的叶子从树枝上掉下来。不过这些都不影响深秋绿树的魅力。校园里的花还开着，蜜蜂还在忙着采蜜。有很多蜜蜂围着花飞，寻找哪个更好。
深秋的天空异常庄严明亮。自学之后，天空一片漆黑，让人感觉神秘。高高的天空中有几颗星星，让人猜测：其他的星星在哪里？
我喜欢深秋，明亮的天空和凉爽的季节！
秋姑娘轻快地走着，悄悄地来到我的校园，把我的校园打扮得美丽而充满活力。
进了校门，穿过大厅，来到我们宽敞的广场操场，操场北面是一排伞状的槐树，非常粗壮，九月——十一月是槐树落叶的时候。
操场西边矗立着一排高大的钻杨树。它又高又直。秋天的校园虽然有点萧瑟，但是有金黄的树叶和“红领巾”的笑声。它看起来很漂亮，飞起来充满活力和快乐。如果从教学楼三楼看白杨的落叶，看起来像是金子掉了一地，像是金色的地毯。现在的班里，有很多“红领巾”去捡树叶和宝根。这时，山杨的叶子似乎在说：“我漂亮，我有用。可以当书签用；它可以作为标本，也可以作为儿童玩耍的工具。”孩子接宝根，操场一下子沸腾了，学生们争先恐后地玩着各种喜欢的游戏。
秋天的校园虽然有点萧瑟，但是有金黄的树叶和“红领巾”，让它美丽而充满活力。
考试时面对，考试时过程，考试时人生中的必经之路，考试能让人进步，考试能让人得到锻炼，考试也是个收获的时候。
正确的看待考试时让我进步和前进的动力，对于生活来说，每天面临的都是考试，每天面临的都是锻炼，怎么样的把握这机会很重要，怎么样利用这样的机会也很重要，正确面对能让你的生活所得更多的历练和收获。
在生活里能有着好多的这样的机会，这样的机会对于人生来说是锻炼，是成长，能在历练中展现出更多生活所向。生活每天都是个新的开始，每天都会有不同的事情发生，每天都会有不同于生活和学习的东西。要让未来精彩就要找寻出这样的美好的东西，这样的美好的东西能带给你的是生活里的帮助和成长。考试时必经之路，那个人不会遇到考试啊，看你是怎么样面对的，是怎么样用生活里的态度专研这锻炼自己的机会。让机会成为平台，让机会成为生活中的导航。每走一步就是一个脚印，每走一步就是一个进步。每次考试都会让我的收获不小，是怎么样的收获只有自己最清楚，只有自己最明白。明白的是其中的道理，明白的是其中的含义，更贴切的说是进步的一个方向和力的体现。我面对考试时这样做的，我用心态战胜一切，什么事情我都看的很平淡，看的很轻，从轻做起，从轻开始源头。这样把事情看的清楚，把事情看的真实和贴切，贴切的是那生活里的最好的体会。体会到的东西实在，体会到的东西正确。从一个正确的角度出发带给生命精彩，带给生命无限美好和宽广的一个思考空间和成功进步的一个理解成都上的提升。让自己在事情的过程中，和做事情的角度出发，这样能让你进步，让你能更多的得到成功。
考试时平台，是成长的平台，是让我进步的平台，是让我成功的垫脚石。
当钢琴与小提琴交汇，聆听经典融合。
当朗诵与歌声交汇，欣赏完美重合。
当甘露与溪流交汇，享受自然汇合。
——题记
音乐的重奏，是相对的经典：
当乐团的重奏演出拉开帷幕，钢琴键下划出美丽的乐音；小提琴弦奏出悠扬的音符；大提琴台前低吟……它们抒发着各自的情感，可是，这美妙旋律下，却不是乐音们独自的鉴赏，而是对于其它乐音们的共同配合。甚至，尽管只是配乐，是配角，也决没有任何退出的理由，它有它的美丽，要供大家分享。在这天籁之音的韵调下，是每一乐音共同配合的结果，这是合作，更是一种分享，这，便是重奏。
诵读的配乐，是相互的伴奏：
诵读中，情感贯穿，柔情典雅，配合的背景音乐，或者说是配合着吧！反正，也只是相互的吧！没有终端，只是音乐配合着诗文的主情调，诗文符合了音乐的总情感，是不是总没有经典的大起大跌？朗朗诵读声中，远远没有情感！时间走过便成为一道历史，可在观众看来，这种绘声绘色，却是一种相互的分享，是朗诵让音乐更美，可是音乐也总是让朗诵更经典……
甘露滴滴，潺潺流动，交汇成溪流：
生命开始于太阳出现之前，甘露滴落，交汇成小溪，自然的交汇，是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美，如同知识的海洋交汇，一分为二，一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只，如果愿意，会更多更多。遨游这海洋，体味这分享和收获的喜悦，潮涨潮落，享受着美的交替，这是胜利吧！汇成一片海洋才好呢！
有时候，微小的合作，其实也是一种巨大的收获和分享，细细体味，分享，触手可及！
“又是一个考试日。”我懒洋洋的伸了伸退，做了做脚腕运动，吸一口气，准备迎接新一轮的综合数学考研题，老师真不失信，准时的把白花花的还有些可恶的试卷准时的带到了教室，当老师满面笑容（在我这里就是奸笑）地把试卷发给几个同学发时，讲台下传来很多小嘴巴嘀咕的声音“这次肯定很难呢。”“恩恩，没错，听说好多计算题。”“完了。”我也有些紧张，不过我还是对着外面的蓝天（其实看不到）苦笑了了一下，其实也是脸部肌肉的抽搐。考试，开始，所有的同学刷刷的写起来。我不知道怎的。字一个个蹦出笔尖，一个个做题想法在我脑海中浮现，我快速的答完卷，苦苦的检查那每一个辛苦的字。
考试完毕，交卷，老师像赶鸭子上架似的把我们赶出教室，我略带沉重的走出了教室，教室门口无疑是对答案的天地，可是我看我们班每次成绩都“大哥大”的几位同学脸色有些不对，我也提心吊胆了起来。中间的两节课，大家都没有好好上，每个人心里都想着考试的结果，题目。
放学，同学们如潮水般涌出教室，却被数学老师皮包骨的身材挤了回来，老师手里依然拿着试卷，不过上面多了一种颜色—红色，这种我们学生想恨又不敢恨的颜色。试卷发了下来，当我的好朋友把试卷郑重其事的递到我手上后，我把手遮住眼睛，接着突然打开，99！天啊，这两个9，老师似乎大的很大，与前几天我考的99分的写法截然不同，很显然，我是NO。1。放学后，我在心里感受到了考试成功的甜蜜，当然也回味了考场上的苦涩。
风，在周末，失去了从前的寒冷和霸气，增添了一点温柔，伴随着阳光的温暖芬芳，令人心旷神怡。仰望蓝天，一群美丽的云在飞翔和奔跑，编织成一个美妙的花环。
面对如此美丽的风景，我不禁放慢了脚步。环顾四周，不远处，是一片绚丽的银杏林，宛如太阳神的儿女。不然怎么会得到他最温柔的宠爱，这么金黄，黄到忘了这个秋天的主色调？我心里一阵喜悦，向森林跑去。
然而，还有更多惊喜。脚下铺着一条被落叶覆盖但隐约可见的湿路。这条小路不是弯曲的`，但比蜿蜒的小路更神秘。“曲径通幽”。这条路通向哪里？为了回应步道的牵引，几排蓝瓦灰墙的人出现了。
几个天真无邪的小孩子围着一个老人，眼巴巴地看着，灵瞳里闪出一丝丝的好奇。对于七八岁的孩子来说，有什么比玩耍和嬉闹更能吸引他们？
走近一点，一把小剪刀正在老人手里打着，克制着。剪刀一把一把的合上，每次抱红纸的时候，都会有一些小红蝴蝶飞下来。以前这些会被我们称为废纸，但此刻，我有一种冲过去把它拿走的冲动。看着老人微眯的眼睛，隐藏的眼神里有爱。过了一会儿，我看到老人低头吹走了，慢慢地拉开了神秘的红纸。
哇，娃娃脸！虽然不复杂，但是精致：几绺头发，两道弯弯的眉毛，大大的眼睛，大大的嘴巴，天真活泼！还没来得及细看，一个稍大一点的男孩一跃而起抢过剪纸，带头带领几个孩子玩耍。不一会儿，又回来了。耶！剪纸断了。老人没有生气，而是轻轻拍了拍男孩的头，拿出一张纸继续剪。几分钟后，又变成了。
突然，耳边的风声又来了，我仿佛若有所思。这张充满爱的剪纸像春风和细雨一样滋润着我的心，我的生活是如此平静！
学了文人的媚态后，我调出了心中温柔的档案，倾听着古老文化的呼唤，让爱的文化抚慰着你憔悴的灵魂。爱情融化成剪纸了，美！
一看到这个题目，您一定会深感疑惑吧？这丫头，是不是疯了？这要是让我老妈看见了，准会这么说。
可不是吗？自从学校结束课程，我们每天的课堂内容除了做试卷还是试卷，做完单元的还有综合的，两天一测试，三天一检验，我都快要被“烤成鱼片”了。呵呵，好不容易盼到太阳公公下班，还以为回家后可以听听MP3，看上两眼喜羊羊，谁知老妈就像盯贼似的两眼一刻也不离开我，我稍有什么“犯罪意向”，她的两眼瞪得像两只足球，一副坚决要把“罪恶”扼杀在摇篮里的架势。
这还不算什么，最让人敢怒不敢言的事是，她给我买了一大摞的试卷堆在桌子上，一瞅着我刚做完作业，立即以迅雷不及掩耳之势，“啪”的一声一本试卷就扔在我的面前，还下了一道军令：“今晚必须做完”。望着那讨厌的试卷上爬满了密密麻麻的“蚂蚁”，我真恨不得用《·》“灭害灵”立即消灭了它们。
还有更可怜的呢，就说最近这两天吧，连晚上做梦，我都梦见一张张试卷排着队在后面追我，还边追边喊“张雅琪，你赶紧回来！有一道填空题写错了，还有一道题忘写单位了……”
没想到“好事不出门，坏事传的远”，连兴趣班的老师们也知道了我们要考试的消息，不约而同地一一放假了，这下可惨了，到周末连个放松的地方都没有了，这可乐坏了我那个爱买试卷的老妈了，她见缝就插针，还振振有词地说：“停了好，停了好，正好可以多做几张试卷”听听，又是试卷……你们说我能不疯吗？
唉，问试卷何时休？还是让考试早点来吧！
“懒虫起床，懒虫起床……”闹钟响了，我极不情愿的从床上慢腾腾地下来，眼睛不经意间瞄过放在书桌上的日历。什么？！
今天是考试日！我立马把目标停在日期的一个小角落上。糟了！
我百米冲刺般冲向学校，可还是迟到了。校门口的校警拦住了我说：“这位同学，请把你的成绩本那出来，这个是速度考试，你得了不及格。今天一共要考16个科目，如果你有4门以上没通过，那就得补考了。”天哪，第一项考试就挂了个大红灯笼，真是开门“红”，出师不利呀！
唉，不管这么多了，赶快去应付下一门考试吧！
我又飞快地冲向班级，生怕又被来个速度测试不及格。只感觉身旁的人影、树影在不停得向后退。“喂，同学！”一双有力的大手拉住了我，“这为同学，刚才你遇到了5名老师和一位校医，却没向他们问声好，你的礼貌考试不及格，请把你的成绩本那出来。”成绩单上两个鲜红的“不及格”令我心惊胆战的！唉！
来到教室后，不知道怎么回事呢，就开始考语文了。还好，真是老天有眼，我这次考试得了个“优”，下节是英语考试，可得好好复习啊！
“festival，festival……”在去上厕所的路上，我也不忘记背英语。“你好，同学！”好熟悉的声音啊，我有一种不详的预感。“这位同学，你在走过公告烂的时候，没有将掉在地上的黑板擦捡起，因此你的公德考试没有通过。”随后便在我的成绩单上重重地写了一个“不及格”。 “festival，festival……”我已经不知道自己在说什么了，看看天空，呀！连太阳也被“考”成了一个黑糊糊的圆球了。
今天我很难过，因为我这次语文第一单元测试考的很差。
放学回家，我真害怕妈妈吵我，可妈妈这次没有吵我，还对我说：“没关系，想一下没考好的原因和错题的原因，记住它，下次不要再犯这个错误了。”今天晚上，我认真地把卷子上的错题都改在了旁边，并让妈妈把错题写在了错题集上，下次考试，我要认认真真做题，不要粗心，做完要检查一遍，争取下次能考100分。妈妈的话：这次考试只考了93。5分，晚上，我看了孩子的卷子，真的是题量挺大的，总结了一下失分的题，第一是因为书写的不规范，比如：春天的“春”字、花香的“香”字。第二是量词的使用，把一（群）小鸟选择了一（只）小鸟，把一（只）风筝选择了一（个）风筝。第三是拼音写错，把鸭（ya）写成了（yao）。
第四是短文中漏了一题，“这是——季节的景色”，没填。第五是短文中用“——”画出你最喜欢的一句话只画了半句，“，”前的一句没有画。第五是写句子没标标点符号。第六是看图写话中没按从上到下的景物顺序写。
总结了一下孩子犯错误的原因：1、心不够细，许多错误如果细心一点就不会做错了。2、题形的陌生，像选择量词，有的量词用在上面虽然也合适，但重复了选择，不知道将结果一一对号入痤。3、漏题，这是万万不该的。4、读题不细，这次应该知道“一句话”是什么的意思了。5、做完没检查。下一步要提高的：1、认真做题，仔细检查；2、注意句子中的标点符号；3、读清题意再答；4、多读多写多练。