我是光荣的人民教师——教师节演讲稿合集三篇

我是光荣的人民教师——教师节演讲稿(精选3篇)

我是光荣的人民教师——教师节演讲稿 篇1

我将是一名优秀的人民教师,从我看到我的老师在讲台上传道授业时;

我将是一名优秀的人民教师,从我在生活中感受到教师与学生之间近似亲情的情感时;

我将是一名优秀的人民教师,从我心里开始萌发这个愿望时,从我在志愿单上毫不犹豫的填下 四川师范大学物理与电子工程学院物理学时,我已经迈向了一直所期盼的彼岸。

幸运的是,一路走来未曾坎坷。在这里遇见你们,遇见未来能够为中国式教育有所突破,有所改进,有所贡献的你们。我真的很幸运。

在此,在座的各位都应该深深的明白,我们的肩膀上早已承载着无数莘莘学子对我们的期翼。

从我踏进这个校园,开始接受专业知识的洗礼时,我已然成为一名教师。可我又该如何优秀?如何为人民?

首先,为优秀。诚然,上学期我对此使命的认识还有所迷茫,所以,在专业知识上有所荒废。这学期还有以及后来的求学之路上我都将为优秀而不断奋斗。充实自身,对专业知识的领悟,是一名优秀的教师最基本的素质,我已在路上。你呢?

除此之外,拥有淡然的性格,对传道授业的热情,与学生心灵无距离的沟通··等对优秀而言也不可或缺。为此,我总是不断提醒自己,我所热爱的,和我所向往的。

我热爱于我的老师曾给我的点点滴滴,我向往在黑板上书写自己的一生。我想在我的学生失意,落寞,困惑,迷茫的时候我能为他们点亮一盏明灯,我想在他们的心中留下一抹温暖。我想要和希望在一起,我想要为明天尽一份力。

而作为一民优秀的教师,其灵魂在与为人民。为人民,为学子,顾名思义就是要融入生活。教师职业是神圣的,然而教师本身却是平凡的。

我的老师为了帮助自己的学生顺利上学,默默无闻的去解决他的学费,生活费···但始终未曾透露过自己的信息。

最美教师张丽莉在孩子生命面临威胁的刹那,没有时间多想,更来不及犹豫,她的奋力一推让孩子免于了灾难,而自己却失去了双腿。交通事故是偶然的,但她舍身救孩子的事迹却不是偶然的。

身患白血病却坚持讲课20xx年的章丘教师,在记者采访时只道教书育人是他的梦想。

感动着我的,不仅仅只是曾经的,还有眼前的。

作为她最后一届学生,作为学院仅有的未用PPT教学的高数老师,一直都站在这一抹信仰当中。当她在讲台上大汗淋漓,当手背的输液管若隐若现,当她娇弱的身躯在我们眼前不断闪现的时候,我深深的感受到她对这份职业的热爱,对学生的责任。

我想还有很多很多的教育工作者无怨无悔的守着这一方净土,执着一份恬淡,任凭岁月更迭,世事仓变,任凭青春流逝憔悴红颜,无数个热情高涨的教师在三尺讲台上书写着自己风流。我们虽然没有优厚的待遇,但我们可以造就一代一代的未来。我真的很幸运在此遇见了你们,无数个未来的优秀的人民教师。我的朋友,为自己骄傲,因为我们是一名优秀的人民教师!

我是光荣的人民教师——教师节演讲稿 篇2

有这样一首歌:“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”“小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……”

童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。

我自豪,我是一名中国教师;我自豪,我是一名青年教师;我自豪,我是一名小学教师;

当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多么激动,多么地自豪。然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。这一切都是为了孩子,因为我是一名教师。一名光荣的人民教师。

冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:爱会使不值变值得。教师的。爱不是一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是学生转变的催化剂,我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

记得有一次,学校组织春游,在课间,我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里,接着又给学生上了一节课。由于我的粗心,下课后把我的课本遗漏在讲桌上,30元钱因此不翼而飞。

下午,我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前,我对全班同学说:“诚实的心灵比金子还可贵,老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了,我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。

等到放晚学,我给班上的门上锁时,发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。

第二天早上,我在班上对同学们说:昨天,一位同学帮老师找回了遗失的东西,我感谢他。我相信,这位同学不仅仅找回了这些东西,同时,也找回了他自己遗失的诚实。我的话音刚落,全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。

“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢?

也许有人要问:付出了这崇高的爱,却要守着一辈子的清贫,值得吗?的确,教师微薄的工资无法让饭碗浮起富有的油花,生活环境的艰难,无法摆脱清贫与寒酸。但是,当清晨走进校园,那一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”迎面而来;当走进圣洁的课堂,看到那一双双充满求知欲望的乌亮亮的眼睛,看到那渴望造就的人才,那等待塑造的灵魂;当课间跟孩子们泡在一起,看到那一个个生龙活虎的身影;当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作,我是多么激动,多么满足,多么富有,多么自豪!

虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔。我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明日的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国明天的太阳!

印度诗人泰戈尔曾经说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧!”我情愿在教育园地里,做一片绿叶,我的生命,必将在孩子们的身上得到延续;我的心灵,必将在孩子们的欢笑中永远年轻;我所做的一切,必将在孩子们的成长中变为永恒!

我是光荣的人民教师——教师节演讲稿 篇3

尊敬的领导,亲爱的老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《我是光荣的人民教师》。

人们都说老师是园丁,是工程师,是太阳底下最光辉、最神圣的职业。是啊,教师是神圣的,教师是崇高的,只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值,也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的价值。但是,我却可以用自己最大的努力去开拓,去创造,去耕耘,去收获,因为我是教师!“人民教育人民办,办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关心,对教育的关注和对教师的关爱。师者,传道授业解惑也。初为人师的日子里,我一直为教师这个冠以“清贫”的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在时尚前卫的新潮一族中,寻不着教师的足迹……

教师,仿佛只是生活的配角!可是,当我面对那一群群天真烂漫的孩子,那一双双求知若渴的眼睛,那一张张绽放如花的笑脸,您说,我能不动情吗?于是,慢慢地,心中的迷惑消失了,疑团疏解了,心情舒畅了!慢慢地爱上了这份工作,也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华,却聆听了清新美妙的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹,却收获了求知若渴的期盼眼神。我喜欢,闻到乡间泥土散发的阵阵清香!我喜欢,看到孩子们天天的张张笑脸!我喜欢,听到学生亲热的声声呼喊!我喜欢,见到学生积极努力的滴滴进步!在这三尺讲台,我为学生传道解惑,给学生嘘寒问暖,与学生打成一片因为我终于有机会释放青春的梦想,践行人生的价值。纵然两袖清风,纵然一身粉末,纵然清贫如水,纵然浮华散尽但我知足,我是教师,一位光荣的人民教师!春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪。待到逃离满目日,便是我们自豪时。一日为师,终身为父。

听到这些,身为教师的您,难道不感到光荣与自豪吗?老师们,是春蚕,就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛,就让我们发出最后一片光;是人梯,就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业,我矢志不渝,从事这份事业,我无怨无悔!我骄傲,我自豪,我是光荣的人民教师!

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