您一定希望自己的孩子是一个受欢迎的人，如果自己的孩子被伙伴嫌弃，一定会心酸。如何做才能让孩子受小伙伴欢迎?小编整理了为什么孩子在班里不是最受欢迎的,班级里最受欢迎的孩子应该是什么样子，希望帮助到您。
为什么孩子在班里不是最受欢迎的
班级里最受欢迎的孩子应该是什么样子?
善良
故事发生在五十年代末六十年代初期的一个叫油麻地的北方农村。桑桑的班主任蒋一轮是一个年轻的男老师，他很喜欢一个女孩子白雀，而白雀也很喜欢他，但是白雀的父亲嫌弃蒋一轮什么都没有，就是不同意他们来往。于是蒋一轮找到桑桑，让桑桑给他们传信。桑桑在传信的过程中，有一种使命感，似乎蒋一轮和白雀的未来都寄托在他的身上，所以，不论多艰难，甚至到最后他们不能在一起，而还回各自的信时，桑桑依然在为他们奔波。
班长杜小康，家境算是油麻地最富有的，但是后来父亲投资失败，一落千丈，而后杜小康辍学，几经波折后，在学校门前摆起了小摊。上学时候，桑桑和他是死对头，但是如今看着昔日骄傲的班长竟然做起了这个不体面的营生，桑桑忘却了往日的矛盾，成为了光顾杜小康生意的第一个顾客。
敢想敢为
桑桑的胆子大，从第一章《秃鹤》里就已经表现的很明确了，他养了一群鸽子，但是没有鸽笼，就和几个同学把自己家的碗柜搬到外面大加改造，然后挂在屋外的墙上，本以为做了一件非常高尚的事情，但是被母亲给了一顿揍。后来又因为看着人家捕鱼眼馋，就跑回家把父母的蚊帐拆了，做成渔网去捕鱼，虽说一家人高兴地吃了一顿新鲜的鱼虾，但是东窗事发后，桑桑还是得到了惩罚——母亲把他的蚊帐摘掉了，他被蚊子叮得到处都是包。
还有一次就是，正是伏天，他把母亲晾在院里的棉袄棉裤穿在身上跑到学校操场上疯玩，惹得老师和同学们都来围观，他就好像自己是一个聚焦着无数灯光的演员一样。
有爱好
桑桑有两大爱好，第一就是喜欢鸽子，他的鸽子养得特别好，而且他看到别人家的鸽子也会迈不动腿。一次他和细马去镇上玩，有一户人家房顶上落着一群鸽子，他就停下来看，看得入神都忘了回家，还惹得细马因为出来太长时间，自己的羊吃了别人家半亩田的豆苗，而挨了养母的一顿骂。
第二个爱好就是拉胡琴，一个这么淘气的男孩子能够拉得一手好胡琴实在很难得。一次学校剧团排练，因为演员白雀没有到场，他和蒋一轮的节目可能要泡汤，蒋一轮吹笛子的时候就心不在焉，差点就出错了，桑桑察觉到了，用心地把这些小漏洞一一补住了，蒋一轮的目光里充满了感激。
坚强
在《药寮》那章，桑桑病了，而且很重，瘦骨嶙峋，父亲为了给他治病，带着他跑了很多医院，得出的结果都是桑桑已经病入膏肓。在女教师温幼菊的鼓励下，桑桑不再惧怕病魔，听从父亲的安排，喝着从不知道什么地方求来的苦药汤。当得知自己无药可救的时候，桑桑不再害怕，他尽量的为别人多做好事，哪怕是帮同学捡一块掉在地上的橡皮。
妹妹没有去过城里，桑桑就把所有的零花钱都带在身上领着妹妹进城了，给她买了好多好吃的好玩的。为了达成妹妹想上城墙的愿望，桑桑吃力地背起妹妹，爬了一百多级的台阶，冷汗直流，等到父亲找来时，他已经几乎无力站起来了……
细心观察，在一个班级里，有些孩子身边的伙伴总是很多，而有些孩子就形单影只，这不是没有原因的。就像桑桑，他是个很普通的孩子，他偶尔恶作剧，偶尔无伤大雅的疯玩，喜欢鸽子和胡琴，同时他又善良大气，坚强刚毅。
这些特点集中在他身上的时候，无形中有就了主角的光环，让其他的孩子怀着好奇心和仰慕心与他亲近。
为什么孩子在班里不是最受欢迎的
在家里不让孩子养成一切以自我为中心的习惯
孩子学习与人交往是从家庭开始的，但是家庭中的交往与同伴间的交往不太相同。
大多数家庭一般只有一个或两个孩子，父辈或祖辈往往非理智地迁就孩子。
在这种互动中，孩子已经习惯了成年人凡事对他忍让，一切围绕着他转。
经常有父母诉说自己的孩子在家里表现得很厉害，能说会道，一旦走出家庭，就变得很懦弱。
出现这样“窝里横"的现象，就是因为孩子在家里与他人的互动完全是一种不平等的互动。
孩子提出什么样的要求，父母或是照孩子的“章”办理，或是在孩子-哭二闹之下不得不做出让步。
当孩子走人社会，他不知道如何面对别人的拒绝，仍然用以前的思维模式与他人交往，过于霸道的行为只会令同伴反感。
不要对孩子过分专制
有的家庭对孩子的要求不加以考虑，只动用父母的权威，让孩子只知道遵从，没有学会正确表达自己的看法、争取自己的权益，导致性格懦弱、顺从。
这样的孩子在交往中往往容易被伙伴忽略。
孩子的合理要求父母要尽量满足，比如孩子因为大多数同龄孩子都有而要求买一样东西时，如果对家庭来说不是太困难的话，要考虑买给孩子。
从父母的立场出发，那件物品可能是无用的，但是对孩子来说，那是他融入集体的一张门票，否则他进入那个群体可能就会困难一些。
提高孩子的能力
不管是游戏还是其他的活动，只要是分组进行，就会有竞争的意味，谁不希望自己的队伍获胜呢?这个时候，那些能力不强的孩子就会不受欢迎。
父母要帮助孩子提高能力，比如提高孩子的运动能力，陪孩子练起来;了解孩子们常玩的游戏，点拨点拨游戏的技巧;鼓励孩子多接触新生事物，见多识广方能展现个人魅力。
朋友多人缘好并不是对所有人的要求
好人缘并不是每个孩子都能做到的。
如果孩子对朋友的需求不是特别多，也不必强求孩子非要怎样。
对内向的孩子来说，与外界的交往往往会耗费他的能量，因为他要备足了精神去应付，常常会感到累。
父母可能会发现这样的情况：有的孩子在班里比较受欢迎，但是他自己觉得没有亲密的朋友;有的孩子虽然在群体中不太显眼，但是会有一两个特别要好的朋友。
这个朋友就是他的精神依赖，他们可能气味相投，有共同的爱好，或住得比较近，也许还能互相保护。
有了这个朋友，他可以承受群体对他的不在意，他们彼此温暖着，不再感到孤单。
当然，对孩子来说，群体接纳度好又有亲密的朋友是最好的，但是比起热闹来，孩子有个好朋友更重要。
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