形容老师的成语【精彩11篇】

老师,您就是美得耕耘者,美的传播者。是您用温暖的阳光普照,用甘甜的雨露滋润。

形容老师的成语 1

自知之明

自己了解自己这样的明智。指对自己的(优)缺点了解得透彻。明:明智。含褒义。多用于指自己知道自己的不足之处。常用在“有”、“没有”、“无”的后面。一般作宾语。

垂范百世

垂:流传。范:典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。

以身试法

身:亲身;指生命;试:尝试;法:法律;刑法。拿性命去尝试法律。含贬义。用作书面语。一般作谓语、宾语、定语。

勤勤恳恳

形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋,一丝不苟。

南征北战

征:征伐。转战南北;打了许多仗。常用于经历的战争。一般作谓语、定语。

严于律己

律:约束。严格地约束自己。形容对自己要求严格。也作“严以律己”。多含褒义。常跟“宽以待人”连用。一般作谓语、补语。

为人师表

指在人品德学问方面作别人学习的榜样;多指教师。师表:榜样;表率。常用来指教师。一般作谓语。

以身作则

身:自身;则:准则;榜样。用自己的行动做出榜样。用于褒义。一般用于要求别人严格;而自己在行动中也能够做到。一般作谓语、宾语。

兢兢业业

兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。用作褒义。一般作宾语、状语。

正身率下

〖解释〗端正自身,为下属表率。

一代楷模

一个时代的模范人物。

上行下效

行:做;效:仿效。上面的人怎么做;下面的人就跟着怎么干。用作贬义。说明上下之间的影响重大。一般作主语、谓语、宾语。

万世师表

万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

言行一致

说的`和做的一样。形容人表里如一。含褒义。用来形容人的品德。一般作主语、谓语、定语。

解甲归田

解:脱下;甲:铠甲。脱掉军装;回家种地。指将士离开军队;回乡务农。一般作谓语、宾语、定语、分句。

监守自盗

监守:看管;盗:盗窃。盗窃自己经管的财物。凡负责看守的人;盗窃所看守的物品;可用此语。一般作谓语、宾语、定语。

身先士卒

指作战时将帅亲自冲在士兵的前面;奋勇杀敌。现多用以比喻领导带头走在群众的前面。用作褒义。一般作谓语、定语。

言传身教

言传:语言上传授、讲解;身教:亲身以行动教导。一面在言语上传授;讲解;一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。含褒义。一般用于领导、长辈或其他受尊敬的人。

奉为楷模

对某些人或事尊崇信奉;并当做典范、榜样。楷:法式;模:模范、典范。奉佛夫敷指对某些人或事尊崇信奉;当作模范;榜样。一般作谓语。

不足为训

不足:不值得;训:教导;规范。不值得作为行为的准则或典范。指对事情不以为然;不值得仿效。一般作谓语。

轨物范世

指作事物的规范、世人的榜样

监主自盗

〖解释〗窃取公务上自己看管的财物。同“监守自盗”。

整躬率物

〖解释〗整饬自身做出榜样,以为下属示范。

描写老师的成语 2

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 默默无闻

鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

描写老师的成语解释 3

1、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

2、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

3、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可 指应该不耻下问,虚心向别人学习。

4、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

5、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

6、循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。

7、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。

8、良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

9、兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。

10、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

11、同门共业:同门:在同一个老师门下;业:读书。同在一个老师的门下读书。即同学。

12、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

13、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

14、谘师访友:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

15、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

16、冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

17、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

18、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。

19、亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

20、三人行必有我师:三个人在一起行走,其中必定有可 指要善于随时随地向别人学习。

21、一字师:指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

22、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

23、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

24、教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。

25、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

26、桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。

27、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。

28、减师半德:谓只学到老师的一半。

29、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

30、名师出高徒:指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。

形容老师的成语 4

1、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

2、雍容闲雅:神态从容不迫,举止文雅大方。

3、顾盼神飞:左右顾视,目光炯炯,神采飞扬。

4、指路明灯:指引人朝光明方向前进的人。

5、眉清目秀:眉毛;清:清新;目:眼睛;秀:秀丽。形容人容貌清秀俊美。

6、不辞劳苦:辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。

7、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

8、竭尽心力:竭:尽,用尽。用尽全部力量。

9、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

10、好整以暇:整:严整;暇:不急迫。形容既严整,又从容。也指事情虽多,仍旧从容不迫。

11、靡颜腻理:美丽;颜:面容;腻:细腻;理:肌理。形容容貌美丽,皮肤细腻柔滑。

12、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

13、仪态万方:仪态:姿态,容貌;万方:多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。

14、满坐风生:亦作“满座风生”。座席之间飘来清风,使同座者都能感到。比喻来者神气不凡,光采动人。

15、默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

16、言传身教:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

17、相貌堂堂:端正。形容人的仪表端正。

18、风度翩翩:风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。

19、教导有方:教育引导很有办法

20、声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。

形容老师的.成语 5

1、学无常师:学习没有固定老师。即凡有点长处、学问人都是老师。

2、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

3、共枝别干:比喻一个教师传授下来但又各人自成一派。

4、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助老师和朋友。

5、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助老师和朋友。

6、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能传授和继承。

7、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

8、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子教学方法

9、呕心沥血:多形容为事业、工作、文艺创作等用心艰苦。

10、因材施教:指针对学习人志趣、能力等具体情况进行不同教育。

赞美老师的四字成语 6

1、【教无常师】凡有长处者,皆可为师。

2、【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

3、【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4、【师道尊严】本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严,亦作“师严道尊”。

5、【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

6、【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

7、【尊师重道】泛指尊敬师长,重视老师的教诲,亦作“尊师贵道”。

8、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入,亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

9、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

10、【桃李门墙】门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

11、【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

12、【鞠躬尽瘁,死而后已】小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

13、【默默无闻】不出名,没人知道,亦作“没没无闻”。

14、【孜孜不倦】勤奋努力,不知疲倦。

15、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

16、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了,今多用以形容工作或学习专心努力。

17、【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

18、【尽心尽力】犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

19、【尽心竭力】用尽心思,使出全力。

20、【一丝不苟】形容办事认真,系毫不马虎。

21、【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

22、【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽,亦作“桃李争辉”。

23、【后继有人】有后人继承前人的事业。

24、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

25、【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化,亦作“潜移暗化”。

26、【和蔼可亲】谓态度谦温和气,容易接近,亦作“和蔼近人”。

27、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到,形容关怀备至。

28、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

29、【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

30、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

31、【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

32、【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

33、【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思;赞美教师为学生用心的艰苦。

34、【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

35、【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

36、【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他,这是孔子的教学方法。

37、【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他,这是孔子的教学方法。

38、【程门立雪】旧指学生恭敬受教,比喻尊师。

39、【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生,最满意的弟子或学生。

40、【公门桃李】公:对人的。尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

41、【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称,学业优异的学生。

42、【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞,成绩优异的学生。

43、【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生,比喻学生很多。

44、【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生,称他人的学生。

45、【门生故旧】指学生和旧友。

46、【门生故吏】故吏:过去的吏属,指学生和老部下。

47、【立雪程门】旧指学生恭敬受教,比喻尊师。

48、【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟,指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

49、【莘莘学子】莘莘:众多的样子,众多的学生。

50、【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

赞美老师的四字成语 7

【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可 指应该不耻下问,虚心向别人学习。

【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【桃李之教】指老师的教诲。

【无师自通】没有老师的传授就能通晓。

【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

【一瓣香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一瓣之香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

【严师畏友】严:严格。要求严格的老师和朋友。

【研桑心计】研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

【严师益友】严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

【一字师】指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

【一炷心香】心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

【谘师访友】谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

【尊师重道】道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

形容老师的成语 8

醉生梦死

像在醉梦中那样糊里糊涂地过日子。形容生活目的不明确而颓废、沉沦。含贬义。一般作谓语、定语、状语。

邪门歪道

指不正当的门路;手段或不正经的事情。用作贬义。一般作主语、宾语、定语。

鞠躬尽瘁

指恭敬谨慎,竭尽心力

虎头蛇尾

头大像老虎一样;尾巴像蛇一样细。比喻做事有始无终;起初声势很大;后来劲头很小。比喻做事先紧后松;起初声势大;后来劲头小;或有始无终。一般作谓语、宾语、补语。

和蔼可亲

指一个人的修养好;对人谦和可亲。和蔼:和气;谦逊。形容一个人亲切温和态度的用词。也作“和蔼近人”。一般作谓语、定语、状语。

诲人不倦

诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

海阔天空

阔:辽阔。像海一样辽阔;像天空一样没有边际。指天地宽广无边。原比喻人心胸开阔;无拘无束。现常用来形容漫无边际的议论或随意漫谈;没有中心。指天地空间的辽阔。比喻一个人具有开阔的胸襟或思维说话不受拘束;此作褒义。也形容说话或谈论不着边际;东扯西拉;漫无目的;这作贬义。也作“天空海阔”。一般作谓语、宾语、状语。

桃李满天下

比喻一个人的学生很多;各地都有。桃李:桃树和李树;比喻老师教的学生。用作褒义。多用歌颂教师或学校。一般作谓语。

鞠躬尽力

见“鞠躬尽瘁”。

春风化雨

化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲;或教育方法得当。一般作定语。

水木清华

水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。主谓式;作谓语、定语;指园林景色清朗秀丽

情同手足

情:交谊;交情;手足:喻指兄弟。比喻感情很好;像亲兄弟一样。用作褒义。一般作谓语、定语。

兢兢业业

兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。用作褒义。一般作宾语、状语。

良师诤友

良:好;诤:敢于直言。很好的老师;能够直言相劝的朋友。也指能使人获得教益和帮助的人。含褒义。一般作宾语。

随时随地

①谓依照当时当地情形;在不同的时间、地点。②任何时间、地点;时时处处。

苦口婆心

苦口:不厌其烦地反复劝说与开导;婆心:老婆婆的心肠;指好意、善意。好心好意;不厌其烦地劝说或开导。形容耐心恳切地再三规劝。含褒义。常用于善意地规劝。一般作谓语、定语、状语。

竭尽心力

〖解释〗竭:尽,用尽。用尽全部力量。

为人师表

指在人品德学问方面作别人学习的榜样;多指教师。师表:榜样;表率。常用来指教师。一般作谓语。

豁然开朗

豁然:开阔敞亮的样子;开朗:地方开阔;光线充足、明亮。指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理;心情十分舒畅。形容由狭隘幽暗一下子变为开阔明亮。也形容对某一问题从长期思索不解而后忽然领悟。一般作谓语、宾语、定语。

莫逆之交

逆:违背;抵触;交:交情;友谊。情意投合;极其要好的朋友。一般作“是”“成为”一类动词的宾语。一般作宾语。

循循善诱

指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁;善于引导;有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。

良师益友

良:好;益:有益;有帮助。能给人教益的。好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

三生有幸

三生都很幸运。形容极为幸运或难得的好境遇。三生:佛教指前生、今生、来生。用作褒义。一般作谓语。

大千世界

佛教用语。世界的千倍为小千世界;小千世界的千倍为中千世界;中千世界的千倍为大千世界。后泛指广大无边纷纭复杂的世界。一般作主语。

引以为戒

引� 常指用自己或别人过去的失败和错误来警戒自己;避免重犯。含褒义。一般作谓语、定语、宾语。

灯红酒绿

灯光与酒色;红绿相映。形容娇奢淫逸的生活;也形容娱乐场所的繁华景象。也作“酒绿灯红”。含贬义。一般作主语、定语。

纸醉金迷

比喻沉醉于富丽的环境;也比喻奢侈豪华的生活。含贬义。一般作谓语、定语。

人才辈出

人才:指德才兼备的人或有某种特长的人;辈出:成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

无价之宝

无法估量价格的宝贝。比喻极珍贵的东西。用作褒义。一般作宾语。

形容老师的成语 9

坚持不懈

懈:放松。坚持到底;没有丝毫的松懈。多形容做事能持之以恒。一般作谓语、宾语、定语、状语。

勤学好问

勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

名山大川

著名的高山和大河。含褒义。一般作主语、宾语、定语。

人云亦云

云:说。人家怎么说;自己也跟着怎么说。指没有主见。用作贬义。一般作谓语、定语、状语。

闭门思过

思:思索;反省;过:过失;错误。关起门来反省自己的过失。用于有过失的人的独自反省。一般作谓语、定语、状语。

好学不倦

倦;厌倦。爱好学习;从不厌倦。含褒义。用来指人学习勤奋。一般作主语、谓语。

牛角挂书

比喻读书勤奋。

勤能补拙

勤:勤奋;拙:愚笨。勤勉地干;就能够补偿笨拙所造成的不足。用作褒义。一般作宾语。

发扬光大

光大:使显赫盛大。使好的'优秀的事物现象不断发展;从而更加完善、提高。多用于讲话;也用于其它。一般作谓语、宾语。

囊萤照读

用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。

刮目相看

去掉旧的看法;用新眼光看待。多用于别人已有了显着的进步;不能再用老眼光看了。一般作谓语、宾语。

割席分坐

席:坐席。把席割断,分开坐。比喻朋友绝交。连动式;作谓语;比喻朋友绝交

热气腾腾

热气:温度高的气体;腾腾:气体不断上升的样子。原意为热气盛大。比喻情绪高涨;气氛热烈。用作褒义。现多用来形容场面或气氛的旺盛。一般作谓语、宾语、定语。

勤学苦练

认真学习,刻苦训练。

不以为耻

指不知羞耻。含贬义。形容不以为羞耻。一般作谓语。

刨根问底

刨出根子追出底细。联合式;作谓语、定语;比喻追究底细

聚精会神

集中全部精神。原有集思广益的意思;现常用以形容专心致志;精神高度集中。含褒义。形容注意力集中;全神贯注。一般作主语、谓语、定语、状语。

剥茧抽丝

剥:去掉外层。比喻根据顺序寻求事物的发生发展过程连动式;作谓语;比喻按事物发展规律办事

深山老林

见“深山穷林”。

忍无可忍

忍:忍受;忍耐;无:无法。再也无法忍受下去了。指忍受达到极限;终于采取行动。一般作谓语、宾语、定语、状语。

管宁割席

管宁:人名;席:坐卧用的编织物。比喻朋友间的情谊一刀两断,中止交往。主谓式;作宾语;比喻朋友间的情谊一刀两断

流离失所

流离:流落;失散;失所:失去住所。流落离散;无处安身。一般作谓语、定语。

天寒地冻

天气非常寒冷;大地到处结冰。用来形容天气非常寒冷。一般作谓语。

传为佳话

指传扬开�

茅塞顿开

茅:茅草;塞:堵塞。茅草塞路;突然开通了。形容原来心里好像被茅草堵塞着;现在一下开窍了。比喻立刻理解明白。多含褒义。一般作谓语、定语、状语。

传为美谈

美谈:人们津津乐道的好事。指传扬开�

省吃俭用

原指减少粮食消耗;节省费用开支。后指吃的用的都很节俭;形容过日子非常节省。用作褒义。形容人勤俭过日子。一般作谓语、定语、状语。

饱学之士

饱学:学识渊博。指学识渊博的人。

囊萤映雪

原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

骄傲自满

自高自大;满足于自己已有的成绩。含有贬义。形容自高自大。看不起别人。一般作谓语、宾语、定语。

闭门读书

关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

废寝忘食

废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

不耻下问

不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

耳濡目染

濡:音如;沾湿;染:沾染。耳朵经常听到;眼睛经常看到;不知不觉地受到影响。往往指人长期生活在某一环境中不知不觉地受到影响。一般作谓语、定语、分句。

赞美老师的四字成语 10

1、才高八斗:比喻人极有才华。

2、无私奉献:形容不求回报的付出。

3、克己奉公:严格要求自己,一心为公。

4、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

5、文思敏捷:形容人的反应快,思维灵活。

6 、恪尽职守:指谨慎认真地做好本职工作。

7、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

8、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

9、一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。

10、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

11、良师益友:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

12、孜孜不倦:勤奋努力,指工作或学习勤奋不知疲倦。

1 3、谆谆教导:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

14、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

1 5、一鸣惊人:比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。

16、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

17、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

18、潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

19、因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

20、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

21、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

22、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

23、师道尊严:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

24、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

形容老师的成语 11

1、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

2、尽心尽力:指费尽心力。

3、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

4、默默无闻:无声无息,没人知道。指没有什么名声。

5、一鸣惊人:鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出表现,一下子做出惊人成绩。

6、教导有方:教育引导很有办法。

7、桃李满天下:桃李:指培养后辈或所教学生。比喻学生很多,各地都有。

8、后继有人:继:继承。有后人继承前人事业。

9、鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。

10、尊师重道:道:指教师指引应该遵循道理,也指教师传授知识。尊敬师长,重视老师教导。

11、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

12、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助好老师和好朋友。

13、师道尊严:本指老师受到尊敬,他所传授道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

14、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料草。青是从蓝草里提炼出来,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

15、循循善诱:循循:有次序样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

16、一字之师:改正一个字老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字人为“一字师”或“一字之师”。

17、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳样子。

18、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧样子。形容做事谨慎、勤恳。

19、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心艰苦。

20、和蔼可亲:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

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