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童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知
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在学习、工作乃至生活中，大家都有令自己印象深刻的童话吧，童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。还苦于找不到好的童话故事？以下是
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短篇儿童故事1 ——并不就是因为事情难我们不敢做，而就是因为我们不敢做事情才难的。1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖
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短篇儿童故事 篇1小兔子美美刚刚买了一件新裙子，它高高兴兴的穿着来找好朋友们玩儿给小女孩讲的暖心睡前故事精选。小猪、小狗和小猴子三个正在画画呢，小兔子美美靠近了
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短篇儿童故事1 花狗奶奶的家住的离森林很远，所以每天都要走上很长的路来河边挑水，花狗奶奶的年纪大了，每次挑水总是摇摇晃晃的。小狮子看见花狗奶奶正在挑水，小狮子心
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在学习、工作、生活中，大家一定没少看童话吧，童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。你还记得哪些童话故事呢？下面
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短篇儿童故事1 在一个水平如镜的湖面上，蜻蜓妈妈耐心地迎接即将诞生的儿女们，小蜻蜓一只接一只地从水面飞了起来，蜻蜓妈妈亲切地看看这只，又瞧瞧那只，欣慰地笑了。在
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短篇儿童故事1 森林之王要选举森林之王了，动物们都聚集在山谷里，场面十分壮观。大伙想看看它们的首领究竟有什么本领？到底是谁？首先出场的是大象。大象走到那块草坪的
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故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。下面是小编精心整理的短篇儿童故事，欢迎大家分享。短篇儿童故事 1“
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短篇儿童故事1 翻斗乐开张了，河马大叔站在翻斗乐门前迎接客人。小兔一蹦一跳地跑来了。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎小兔，请进，请进。”小乌龟一步一步地爬过来。河马大
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短篇儿童故事 篇1鼠小弟淘淘有一对神奇的眼睛，他能远远地看到春夏秋冬悄悄儿走过来。小笋芽正在被窝里睡得香呢，鼠小弟敲着土被子开始叫：“小笋子，快起来吧，我看见春
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短篇儿童故事1 美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上，问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”小猴说：“我来
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我们都知道许多生动有趣的故事中其实蕴含着许多丰富的人生哲理，教育孩子子们的时候，我们不仅可以进行口头说教，同时，也可以通过故事的形式，让孩子们在故事中，自己去品味
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短篇儿童故事 篇1小兔子美美刚刚买了一件新裙子，它高高兴兴的穿着来找好朋友们玩儿给小女孩讲的暖心睡前故事精选。小猪、小狗和小猴子三个正在画画呢，小兔子美美靠近了
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短篇儿童故事1 在一个水平如镜的湖面上，蜻蜓妈妈耐心地迎接即将诞生的儿女们，小蜻蜓一只接一只地从水面飞了起来，蜻蜓妈妈亲切地看看这只，又瞧瞧那只，欣慰地笑了。在
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故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。下面是小编精心整理的短篇儿童故事，欢迎大家分享。短篇儿童故事 1“
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短篇儿童故事1 翻斗乐开张了，河马大叔站在翻斗乐门前迎接客人。小兔一蹦一跳地跑来了。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎小兔，请进，请进。”小乌龟一步一步地爬过来。河马大
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