六年级的童话故事

童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。下面为大家精心整理了一些关于六年级的童话故事,欢迎查阅。

六年级的童话故事1

从前,有一个陕西的人到外地去旅行,他看看天色已经不早了,就投宿在一家客栈中。

半夜里,他听到隔壁房间,有人唏唏嗦嗦地在密谈,这个陕西人看看外面的月色不错,于是也不想睡了,就坐起来欣赏夜色。谁知道隔壁房间的说话声音随着凉风阵阵传进他的耳朵里,想不听都没有办法

只听见好像是兄弟二人在交谈,哥哥说:

“转眼年底就要到了,主人明天一定会杀了我们来准备新年用的腊味,我看,我们还是趁今天晚上主人熟睡后,赶快逃命吧!”

弟弟听了,附和地说:

“对啊!事不宜迟,哥哥,我们赶快动身吧!”

“我们商量一下,要逃到那里去才不会被主人找到?”哥哥说。

“哎呀!哥哥别想了!姊姊不是住在对岸王老头的家里吗?我们就渡河去投靠它,一定不会被发现的。”

趁着黑夜,有两条黑影从隔壁房间中窜了出来,向着河边跑去。陕西人听了这一番奇怪的对话也没放在心上,不久,他觉得累了,倒头就睡着了。

第二天一大早,陕西人被一连串急促的敲门声吵醒,只听见客栈主人大喊:

“这位客倌!你把我的猪偷到那里去了?快开门啊!客倌。”

陕西人一听,连忙从床上跳起来,打开房门,问客栈主人说:

“什么?你说什么?谁偷了你的猪?”

“我今天早上去猪圈中,想要将我饲养的两条猪杀了做腊味,可是那两条猪却不见了,我找遍了客栈四周都找不到,昨天除了您投宿外,没别的客倌了,因此猪不是你偷的,难道是我偷的吗?”

“掌柜的,您别误会了。我昨天刚到您的店中,连您饲养猪的地方都不知道,怎么可能偷了您的猪呢?我绝对没有偷您的猪,不相信您可以搜我的房间啊!”

可是不管陕西人怎么样解释,客栈主人就认定猪是他偷的。突然,陕西人想起昨天晚上听到的奇怪对话,就一字不漏地告诉了客栈主人。

客栈主人听了虽然很惊议也很怀疑,但是仍然陪着乡长和陕西人一起过河去找猪。果然在王老头家的猪圈中发现了那两条亡命大逃亡的猪!

六年级的童话故事2

兔子莱哈与其他兔子有些不一样,莱哈是个发明家。

发明家总是有些与众不同。它们虽然看不到宇宙是什么样子,但知道它的规律,这就是发明家的不同之处。一只出类拔萃的兔子常常会感到孤独。莱哈就有一点孤独。

莱哈向田野望去,丘陵和柏树构成了一幅风景画。多美呀!莱哈很想告诉别人:“瞧,多美的风景!”但无人应声。在这里,我能发明什么?莱哈想。

莱哈想找些朋友来玩。可以说,没有朋友的兔子就像一条“丧家犬”。“我知道我要发明什么了!首先必须发明一台真正的找朋友仪器。”莱哈开始思考怎样设计这台机器。它刚有了这个念头,就看到邻居在拔地里的胡萝卜。邻居伤心地看着手里的胡萝卜,叹口气说:“胡萝卜上沾满了土,吃得满嘴都是土。”

莱哈想,应该帮帮这只兔子。莱哈脑子一转,很快就发明出了的洗胡萝卜机。随后,它又思考起找朋友仪器。想不出法子来,莱哈就出去散步。散步有助于思考,发明也是这样。

“增加订单?”一个生气的声音喊道,“100个?绝对不可能!”

原来是从事绘制复活节彩蛋这项传统手艺活的兔子。像它这样的复活节兔子是不多见的。

复活节兔子坐在那里,拿着画笔,全身心地投入工作。“我想,我变成圣诞节兔子。”它抱怨道,“需要画的鸡蛋堆得跟小山似的。”

莱哈想,应该帮帮这只兔子。

莱哈脑子一转,很快就发明出了的画复活节彩蛋机。

莱哈现在想:我现在真的不能再分心了,下一步应该发明找朋友仪器。好了,集中精力!它有了一个大概的设想……

六年级的童话故事3

一天,小老鼠乐乐在洞里玩够了,就对妈妈说:“妈妈,我出去捡一些蘑菇吧,再找些米来。”

“好,”妈妈说,“但是你可不要被敌人抓去或者走丢了呀,我得给你找一个同伴陪着你,看着你。”

于是小老鼠乐乐就和小灰鼠露露出去了,它们到树林里捡了许多蘑菇,把筐子都盛满了,非常沉,它们有点提不动了,后来就在路边的大树下休息。

一会儿,一只猫突然从树后边窜了出来,把它们都抓到了笼子里。笼子里黑洞洞的,什么也看不清楚,只有一个特别小的小孔来呼吸。

“哎呀,笼子怎么会这样呢?”小灰鼠露露问。

奥,原来笼子里套了个袋子,袋子是黑洞洞的,他们是钻进了袋子。只要一有东西进去,袋子口上的绳子就会自动的勒紧,这样猫的猎物就不会逃出去了。

后来到了猫家里,猫说:“我要把你们关上一些时间,再把你们吃掉。”

乐乐和露露都害怕了,因为它们的篮子也不见了。

露露说:“不用着急,我的口袋里还有一些蘑菇吃。”

“可是如果猫把我们吃到肚子里怎么办啊?”乐乐问。

“我们想办法呀。”露露说。

他们的话让猫听见了很生气,大叫:“我一会儿就把你们扔到火炉里烤热吃。”

乐乐生气地说:“如果你把我们吃了,我们就让你的肚子难受。”

猫更生气了:“你们已经是我的猎物了,还胡说!”

这是急得乐乐和露露就在袋子里转圈,忽然他们感觉到脚被绊了一下,一摸原来石块石头。太好了,这是它俩有了办法。

“你啥时候吃我们呀?袋子里太闷,我们想透透气!”

猫笑着说:“那好,我现在就吃掉你们吧。”

“那你解开绳子张开大口吧,我们直接跳进你的嘴里。”

“哈哈,那太好了!”说完猫真的解开了绳子,对着袋子口张开了大嘴。

“咚——!”一声巨响,石头丢尽了猫的嘴里,疼得它满地打滚,哇哇直叫。

这时,聪明的两只老鼠趁机逃跑了。

六年级的童话故事4

猫儿交了一个新朋友,它和它的朋友在一起玩了整整一天,可开心啦!

回家的时候,猫儿才想起忘了问朋友的名字了。不过没关系,朋友的样子它可是记得清清楚楚的,只要把模样讲给爸爸妈妈或者奶奶听,他们一定能说出那个朋友是谁。

猫儿回到家,看见爸爸正在沙发上看晚报。猫儿说:"亲爱的爸爸,我交了一个新朋友,可我忘了问它是谁了。他有一双大大的眼睛……"爸爸一边看报一边打哈欠:“我知道了,他是一只青蛙,有鼓鼓眼睛的青蛙。”猫儿不知道鼓鼓的眼睛和大大的眼睛有什么区别,但他认为爸爸说的肯定不会错。不过,猫儿还想要去问问妈妈,听听妈妈会不会也说他的朋友是青蛙。

妈妈正在厨房准备晚餐。猫儿说:“亲爱的妈妈,我交了一个新朋友,可我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴……”妈妈一边在锅里洒调料一边用筷子搅和着鱼汤:“我知道了,你的朋友是狐狸,他有一条毛茸茸的大尾巴。”猫儿不知道长尾巴和大尾巴怎么区分的,但他觉得妈妈说的或许是对的。不过现在有了两个答案,他就不能肯定是爸爸说得对,还是妈妈说得对。

还是再去问问奶奶吧!奶奶正躺在阳台的摇椅上听收音机。猫儿说:“亲爱的奶奶,我交了一个新朋友,可是我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛,一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹……”奶奶一边摇晃着身子一边把一株植物上的枯叶摘下来:“我知道了,你的朋友跟我们一样也是猫。”猫儿看看身上灰白相间的条纹,再想想朋友身上黄黑相间的条纹,嘿,是猫呢,我们的尾巴也一样长长的,翘翘的。

猫儿想:不过,我还有一点没说出来,说不定他们把我讲的话听完,又会说出一个不一样的朋友来。

猫儿看看都在各自忙碌着的奶奶、妈妈和爸爸,把要说的话使劲地憋了回去。等到一家子坐在了餐桌前,猫儿才说:“我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹,他的额头上还有一个……”猫儿拿来四根筷子,把它们拼成了一个“王”字。

“哎呀,我们亲爱的小猫咪,原来你的朋友是一只小老虎呀。”这会,奶奶,爸爸和妈妈都一起这样说了。

猫儿这才完完全全地肯定自己的朋友原来是只威风的小老虎呀!

六年级的童话故事5

“妈妈,如果冬天到了,小熊就要死了。”宝宝坐在床上,抱着自己的小熊,用担忧然而肯定的语气告诉妈妈。

“谁说的?”妈妈疑惑地反问,心里有些暗暗地吃惊。

“我在图画书上看到的啊,小熊到了冬天,不吃也不动,那不就是要死了么?”宝宝还是很相信自己的判断。

妈妈释然地笑了,告诉宝宝说:“小熊才不会死呢,只不过到了冬天,它就要冬眠了啊。”

“冬眠?什么是冬眠?”宝宝睁大眼睛,好奇地问。

“冬眠啊,就是在冬天来了以后,躲在自己的树洞房子里,呼噜噜地睡一个长长的懒觉啊,一直睡到第二年的春天才会醒呢。”妈妈一边说,一边歪着头,闭起眼睛,做了一个滑稽的睡觉动作。

妈妈的样子把宝宝逗乐了,他感叹着说:“嗬,原来小熊这么懒啊!”

可新的疑问又来了:“妈妈,它睡这么长时间,肚子饿了怎么办呢?”

“哦,我想它大概不会饿的吧,因为每只小熊在冬眠前的日子里都会很勤劳地干活,然后换回很多很多好吃的东西,像蜂蜜啊,水果啊,然后把自己的肚子吃得圆滚滚的再冬眠,它吃下去的东西那么多,一定要整个冬天才会消化呢,所以我想它大概不会饿的”妈妈半是常识,半是想像地为宝宝解释着。

宝宝听得很是认真,看他的眼睛,妈妈就知道他是在思索着呢。

果然,宝宝有另外的担忧:“如果刮风的时候,把它的树洞房子吹倒怎么办?如果它的敌人来了怎么办?”

“小熊的树洞房子很大的,不会被吹倒的吧?”妈妈提出异议。

“会的,不信你看,我一吹树就会倒的。”宝宝一边说,一边鼓起腮,向妈妈猛地吹了一口气。

淡淡的带着苹果牙膏香气的“风”,真的把妈妈吹得“摇摇晃晃”了啊。妈妈赶紧喊道:“不好了,原来你就是3只小猪里的大野狼啊。”

“哼,我才不是大野狼呢,你再说这种话我就不理你了!”宝宝气鼓鼓地,。

“好吧好吧,妈妈认错人了,宝宝别生气了,快点帮小熊想办法吧?”妈妈一边笑,一边煞有介事地鼓励宝宝帮助小熊。

而宝宝很快有了好主意,他向妈妈招招手,示意妈妈把耳朵凑近他的嘴巴,然后小声地,神秘地告诉妈妈:“我们帮小熊盖一个像猪小三那样牢的砖头房子,然后在门前再放一个陷阱不就行了么?”

“对呀,风是吹不倒砖头房子的,如果敌人来了,东张西望的时候就扑通。”妈妈故意等着宝宝接着说。

“掉到陷阱里啦!”宝宝得意地大声嚷着,高兴得小脸都泛红了。

“哈,真是个聪明的宝宝,小熊一定会感谢你的。”妈妈把宝宝捉住,狠狠地亲了一大口不算,还意犹未尽地顺手咯吱了他两把,宝宝在床上扭动着小身子,笑得花枝乱颤。

疯够了,宝宝问:“妈妈,所有的小熊都冬眠么?”

“不是所有的小熊都冬眠吧,北极熊是不是冬眠,我们要等聪明的爸爸回来了,问问他知道不知道。不过,妈妈知道小熊维尼肯定不冬眠的,因为我们看到它还在过圣诞节呢,对不对?”

“对呀,它还和跳跳虎还有小豆溜冰呢。”宝宝补充着。

什么是幻想?什么是现实?才不重要呢?妈妈就是喜欢宝宝有一颗充满想像的心。

这不,宝宝马上举起它的小熊告诉妈妈:“妈妈,我的小熊可是要冬眠的啊。”

妈妈看着他煞有介事的样子笑了,告诉他:“那么就在冬天来临之前,教它做好准备吧。”

“好吧。”宝宝爽快地应着,然后就嘀嘀咕咕地教导小熊去了。

在那个快乐的孩子身边,妈妈的心里也充满了快乐,她偷偷地问自己:“你怎么从来没想到呢?绒布的小熊其实也会冬眠的啊。”


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