幸福生活的议论文素材

关于作文的书写，应该注意书写的标准格式，以此书写一份幸福的话题作文。相信,很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是由小编给大家带来的幸福生活的议论文素材5篇，让我们一起来看看！

幸福生活的议论文素材【篇1】

我们生在了一个幸福的时代，科技发达的21世纪。从我们呱呱落地到现在背着书包去上学，经过了太多太多风风雨雨。一路上，少不了幸福相伴。

以前，我不懂幸福是什么。问妈妈：“妈妈，幸福是什么？”妈妈说：“幸福处处都有，不过你得细细的去感受。借用网络流行语说说幸福的含义吧，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福就在我们身边。去感受它吧。

我不是一个乐观的人，悲观起来，令你想不到。幸福，真的在我们身边吗？我怎么找不到它的痕迹，是它不愿和我玩吗？小时候我曾这样想。长大了，怀恋童年，为什么那时候的我不懂幸福？不能把握住幸福？现在，我要微笑。

现在，我是个爱笑爱幻想的女孩。老师同学都觉得我很开朗，现在的我很幸福。

那是一个冬天，我最好的朋友给我送来了温暖的午饭。“你怎么来了？你不要上课啊？”“上完了，给你送午饭来了。”她吃吃的一笑。真好，这种感觉。“你吃了没啊，要不我分你一点。”“哎呀，我当然吃了，你快吃吧！”在她的“劝阻”下，我吃完了这暖心的饭。后来我才知道，她逃课给我送午饭，那是因为下午她就要搬家了，可能永远看不到我了。而且她自己都没吃午饭，连早饭都没吃。我听别人说，她手心里紧紧的攥着几十块钱，买了盒饭给我。她家庭条件都不好，如果她爸妈发现她拿了这么多钱，肯定会骂死她的。想想，我哭了，感动的哭。你为什么要这样呢，苦了你自己！幸福原来就是这么简单的一件小事。

还有一次，爸来宿舍看我。我家离学校远。父母一个月才来看我一次。爸一来就说：“有没有什么活给你father做啊？”“没有，你就好好在宿舍休息休息吧。我先去上课了，上完课再陪你”“好你快去上课，不要迟到啊，上课要认真听讲啊！”爸的唠叨让我有温暖的感觉。上完课，我一回宿舍，发现爸走了。留了一张纸条：孩子啊，爸就先回去了吧。你那些衣服爸给你洗了，洗的干干净净的，还没有用洗衣粉呢！我又哭了，我仿佛看见夕阳把爸的身影拉的老长老长。

说幸福不远也远，说幸福不近也近。关键在于你。一起去寻找小事中的幸福吧，一起去寻找生活中的幸福吧！相信幸福会永伴你我的！

幸福生活的议论文素材【篇2】

幸福是什么？它就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”。它往往在不经意间给你带来一抹淡淡的喜悦，一丝绵长的温馨。

那个暑假，我来到外婆家，住了一段时间。那些时光，令我怀念，每每想起时，我都会情不自禁地笑着。

那天，我带着几套衣服，一些作业，来到外婆家。进了屋，我把包放好，跟外婆和妈妈打了声招呼，便飞奔出家门，一路小跑，来到广阔的田野边，呼吸着新鲜的空气。外婆家这里汽车的出入几乎没有，大多数是自行车，少数是摩托车，空气还没有受到很大的污染。我蹲了下来，闭上眼，静静地享受着这灿烂的阳光，耳旁没有城市的喧哗，只有清脆的鸟鸣声。

远处飞来一只蝴蝶，我能听到它扇动翅膀的声音。我睁开眼，跑去追那只蝴蝶，跑着，跑着，头发乱了，鞋带散了，但我的心情是如此惬意。阵阵花香沁人心脾，声声鸟鸣围绕耳边，脚下的青草松松软软。此时，有一种心情，是无法用语言表达的，它正一点点的渗透进我的心。我想，这就是幸福吧！

有些人觉得自己并没有感受到幸福，其实，幸福是无处不在的。

秋夜的傍晚，你为了即将到来的考试而紧张复习。忽然一双大手把一件大衣披在了你的肩上，并递来了一杯热牛奶。如果此时你的心里是热热的，那这就是幸福。你感受到了吗？

大街上，车辆川流不息，一位上了年纪的老奶奶想过马路，但又不敢，欲出又止。你上前扶住她，小心翼翼地走到街对面，老奶奶给了你一个无比慈祥的笑容，并说了声谢谢。如果此时你的心里感到一丝温馨，那这就是幸福，你感受到了吗？

许多人不善于感受幸福，因此他们的生活没有别人精彩，幸福的感觉是美好的，当我遇见幸福时，我会抓住它，不让它溜走。因为，碰见它，心情就会像一杯热巧克力，甜甜的，暖暖的。

从小到大，我一直相信着一句话：“生活中并不缺少幸福，而是缺少感受幸福的心。”

幸福生活的议论文素材【篇3】

幸福是什么？有人说，幸福是一杯清香的茶，清香可口；有人还说，幸福是一湾溪水，绵绵不绝……那幸福到底是什么呢？

幸福是聆听声音。那天，我看了一篇文章，大致内容是这样: 一位小女孩耳朵聋了，但她却渴望能听听大自然美妙的声音。对于她来说，哪怕只是让她能听见几天，她都愿意。想一想，我们能听见任何声音，再想想她是何等的痛苦。掩卷沉思，小女孩让我悟出了：幸福是能够谛听大自然的声音。

幸福是尽自己本分。海伦·凯勒是著名女作家，在她十九个月大的时候，她因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。生活在无光、无声的世界里的她，不断写作，筹资捐给贫困的山区小朋友们。她创作的《假如给我三天光明》震惊了很多人。对于海伦·凯勒来说，帮助小朋友解决困难是她的本份。静下心来想想，幸福就是做事要尽自己的本分。

幸福是乐于助人。我在电视上看到了一则广告：一位老爷爷柱着拐杖艰难地行走在人行横道上，一位司机在旁边不停地按喇叭。这时，一位好心的青年赶紧跑过去，把老爷爷扶到马路旁边，广告最后呼吁大家要乐于助人。我想，在很多人的心里，乐于助人就是快乐的根源与幸福吧！

幸福是吃肉。幸福究竟是什么？正当我提笔维艰时，听见身旁的阿姨说:“幸福就是能吃到肉呀！小时候，家里不怎么富裕，只有生病时才能吃到肉，所以好希望自已天天生病呀！你们呀，得好好珍惜现在幸福又美好的生活呀！”听了此番话，我百感交集。现代社会的我们是多么幸福呀！

幸福是唱歌。幸福是什么呢？妹妹说她最大的幸福是唱歌。无论身处何地，发生了啥事，她总是能沉浸在歌声的韵律里。记得有一次，妹妹把《逆战》改编了一下，她改编的歌词和曲调一点都不搭，没等唱完，全家就已经哈哈大笑啦。我爸对妹妹说“你真是我们家的开心果呀！”听一一又来啦，啊一一啊啊啊一一我不能失去你……

幸福是阅读。阅读，是我最大的幸福。当我读到好玩的片段时，我会哈哈大笑起来；当我读到伤感片段时，我会感同身受，泪如雨下。通过阅读我结识了许多好朋友:含恨而终的林黛玉、神机妙算的诸葛亮、有勇有谋的蔺相如……书是良师益友，沉浸在书的海洋里是一件多么幸福的事呀！

幸福到底是什么？其实很简单，幸福就是发生在你身边的点点滴滴，让你快乐、感动、值得回味和无私付出的事，只要你有一双发现幸福的眼睛和一颗体会幸福的心！

幸福生活的议论文素材【篇4】

要说幸福是什么？那么我第一个想到的就是我美丽的校园！这是为什么呢？因为，我那美丽的校园就是我的第二个家。我们都知道：家是温馨的；家是和谐的；家是幸福的！没错，家就是这样的美好，而我美丽的校园就是我成长的摇篮，我幸福的家！

当初升的太阳笼罩着大地时，幸福的一天开始了。在我踏进校门的那一刻，我发觉到处都洋溢着幸福的味道。丝丝柔风卷着花瓣儿飘向远方，缕缕幽香钻进了我的心里。这时我突然发现，太阳不再是那么的刺眼，天空不再是那么的深沉，一切都是那么的美好，那么的和谐！

转眼间，五年过去了，时光老人总是走得那么快，从不停下那急促的脚步。回想当初刚刚入学时的场景，如今还历历在目，那时的我们还不知道会有分别的一天，脸上总是挂着幸福的笑容，经常闹出一些让人笑掉大牙的事情。而现在虽然学习负担很重，但是在这幸福的校园里，我们依然像以前一样天真、活泼、可爱！

还记得四年级时，学校举行跳长绳比赛，而我们班是年年体育上的倒数，所以在这次比赛之前，我们做了充分的准备，天天只要一有时间就下楼练习长绳，一直到比赛的前一天，我们怀着信心做好第二天比赛的准备。“预备开始！”随着哨声的吹响，我们开始了激烈的比赛，这不仅仅是在跟别的班比，还是证明我们实力的时候！又伴随着哨声的响起，比赛结束了！赵老师大声报着获奖班级，当报到五年级时，我们班每一个人的心都揪了起来，“第一名五一班”随着赵老师雄厚的声音发出，紧接着便是我们班沸腾的呐喊声、欢呼声！有的人甚至流下了激动的眼泪。这时我们每一个人都尝到了幸福的味道！

我们手拉着手微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下童年最快乐的`时光，而当我们离开校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信，我们有的是对校园、对同学恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！

在那许多个日日夜夜，你，美丽的校园，给了我童年最大的快乐与幸福！在我离开你的日子里，请不要忘记，你曾经是一个女孩最幸福的家！哦，美丽的校园！哦，幸福的家！我相信，这段难忘的校园生活一定会成为我们生命中最美好的回忆······

幸福生活的议论文素材【篇5】

在一次班队课上，老师问同学们：“你们觉得幸福是什么？”有的说“幸福是有吃不完的零食”；有的说“幸福是有用不完的零花钱”；有的则说“幸福是有玩不完的玩具”……

这时，我的同桌小悦一直低着头，老师觉得奇怪，便请她来回答。她不紧不慢地说：“我觉得幸福是常能和爸爸妈妈一起吃饭。”她的要求并不高，只求能和父母一起吃饭，而我们天天有父母的陪伴，可以吃到父母做好的早点，父母半夜为我们盖好被子，但却没能感受到这一份“幸福”，有时为了一点点小事就与父母生气、吵架，想想我们真是太不应该了。

小悦的爸爸妈妈远在异乡打工，已经连续3年没回家了。一直由年迈的奶奶照顾她和弟弟。奶奶前些年为照顾年幼的姐弟俩，辛苦干活，落下了一身的病，现在风湿性关节炎更严重了。内向的小悦放学回家就要帮忙做家务，照看小弟弟的重担也自然落在她的肩上。但是，有个疑惑始终萦绕在我心头：她平时这么忙，生活也这么累，为什么她的字却写得那么工整，成绩还那么优秀？她到底是用什么时间来学习的呢？终于有一天，我明白了：每天夜晚，等到做完家务、照顾弟弟睡觉后，她会拿出作业开始认真地写。平时不论时间多晚，不论作业的多少，不论哪个老师上课，她都会利用好时间，认真听好课，完成好作业。小小的她，在老师眼里，是个勤奋好学有些内敛的孩子；在奶奶眼里，她早已是家里的顶梁柱了。

我们班还有很多这样的孩子——留守儿童（父母不在身边的孩子），他们多么希望能和父母在一起吃饭，多么希望能和父母一起过个生日，多么希望牵着父母的手散散步、聊聊天……也许我们不理解，但他们想要的“幸福”就是那么简单。

其实我们学校一直非常关注“留守儿童”心理健康教育和思想道德教育，努力构建学校、家庭、社会共同关心的教育网络，引导他们走过人生关键时期，如：指导留守儿童通过电话和父母多交流，引导别的孩子与他们交朋友，每学期举办“留守儿童”座谈会，设置“留守儿童”专用信箱，为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校，传授正确的家教理念和方法等，让“留守儿童”也能幸福地成长。