在日复一日的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧，语录是对某些事理进行高度概括和总结的言论的实录或摘录。其实很多朋友都不太清楚什么样的语录才是好的语录，以下是人见人爱的小编分享的教师教育格言座右铭【经典9篇】，希望能够帮助到大家。
1、学生的需求，我们不懈的追求。
2、让教育自然无痕。
3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
5、师的人格就是教育工作中的一切。
6、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
7、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
8、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
9、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
11、以智慧教书，用情感育人。
12、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
13、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
14、努力工作，就是提拔自己。
15、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
16、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
17、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
18、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
19、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
20、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
21、独物之教风，以尽匹夫之责。
22、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
23、教书育人，快乐人生。
24、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
25、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
26、全心全意为学生服务。
27、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
28、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
30、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
31、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
32、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
33、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
34、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
35、一心育幼苗，两肩担未来。
36、心系学生宽容为怀。
37、选择这个职业，无怨无悔。
38、说老实话，干良心事。
39、厚德载物，自强不息。
40、捧着一颗心来，不带半根草去。
41、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
42、心系学生宽容为怀。
43、生以求知为乐，师以从教为荣。
44、一切为了孩子，为了孩子一切。
45、学如逆水行舟，不进则退。
46、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
47、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
48、有志者事竟成。
49、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
50、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。
51、我努力，我快乐。
52、人不可以瞧不起自己。
53、用心做事，用爱育人。
54、踏踏实实工作，认认真真育人。
55、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
56、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
57、爱己之心爱人，律人之心律己。
58、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
59、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
60、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
61、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
62、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
63、一切为了学生。
64、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
65、用真情教书，用真心育人。
66、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
67、岂能尽如人意，但求无愧我心。
68、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
69、千里之行，始于足下。
70、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
71、良言暖三春恶言记终身。
72、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
73、成功之秘诀，在始终不变其目的。
74、倾听童声，学会微笑，善待学生。
75、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
76、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
77、铺路作石子，护花化春泥。
78、学生的满意，是最大的幸福。
79、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
80、师的人格就是教育工作中的一切
81、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
82、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
83、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
84、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
85、外国语是人生战斗的一件武器。
86、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
87、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
88、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
89、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
90、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
91、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。
92、修身养性教书育人。
93、人不可以瞧不起自己！
94、身教重于言教。
95、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
96、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
97、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
98、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
99、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
100、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的。折服和感情的依恋。
101、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
102、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
103、人之性，教也；人之情，育也。
104、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
105、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
106、用爱谱写教育的乐章。
107、教师的威信首先建立在责任心上。
108、精，勤，敬，紧，静。
109、人以信立世，师以德育人。
1、学高为师，身正为范。
2、兴学之本，惟有师范。
3、把一切知识教给一切人。
4、老师像园丁，浇花要浇心！
5、踏踏实实做人认认真真做事。
6、爱己之心爱人，律人之心律己。
7、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。
8、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
9、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
10、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
11、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
12、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
13、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
15、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
16、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
17、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
18、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
19、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
20、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！
21、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
22、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
23、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
24、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
25、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
26、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
1、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
2、生命正因为风雨而变得精彩。
3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
5、踏踏实实做人、认认真真做事。
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
8、每一个学生都是好学生。
9、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
11、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
14、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
15、静心的做老师，尽心的教学生。
16、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
17、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
18、习于智长，优与心成。
19、有志者事竟成。
20、职业道德是做人之本，为师之本。
1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
2、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
3、坚持启发式，避免注入式。
4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地？众里寻他千百度？。
5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
6、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7、学而不厌，诲人不倦。——孔子
8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
10、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
11、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
12、习惯是人类最有力的向导。————休漠
13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记？学记》
15、教也者，长善而救其失者也。——《礼记？学记》
16、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
17、把一切知识教给一切人。
18、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
19、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
20、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
1、教师应是秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
2、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
3、尝试是铸造成功人生的前奏。
4、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
5、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
6、生以求知为乐，师以从教为荣。
7、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
8、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
9、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
10、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
11、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
12、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
13、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
14、让爱点燃希望，用心照亮前程。
15、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
16、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
17、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
18、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
19、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
20、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
1、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
2、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
3、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
4、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
5、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
6、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
7、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
8、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
9、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
11、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
12、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
13、成功之秘诀，在始终不变其目的。
14、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
15、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
16、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
17、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
18、表扬和鼓励是激发学生潜能的途径。
19、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
20、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
21、千里之行，始于足下。
22、学生的满意，是的幸福。
23、人以信立世，师以德育人。
24、心系学生宽容为怀。
25、千里之行，始于足下。
1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
2、堂堂正正做人，认认真真做事。
3、诚实做人，踏实工作。
4、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
5、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的'前景的道路。（马卡连柯）
8、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一齐陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。
9、将一切美好传递给孩子！——谢华英
10、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
11、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
12、师德是一面镜子。
13、教师要学会享受教育的过程。
14、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
16、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法、自序》
17、我最期盼的是学生的点滴进步。
18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
19、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
20、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
一、不自满者受益，不自是者博闻。
二、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
三、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
四、踏踏实实工作，认认真真育人。
五、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
六、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
七、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
八、眼中有孩子，心中有目标。
九、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
十、奉献人生，付出才会有收获。
十一、内存一个爱，外显一个笑。
十二、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
十三、对待学生要像春天般的温暖。
十四、生以求知为乐，师以从教为荣。
十五、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
十六、冰冻三尺，非一日之寒。
十七、不自满者受益，不自是者博闻！
十八、为人要正直，做事重责任。
十九、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
二十、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
二十一、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
二十二、以人为本，是一切教育的出发点。
二十三、学如逆水行舟，不进则退。
二十四、努力把自己当成一个孩子。
二十五、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
二十六、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
二十七、意识是成功教育的基础。
二十八、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
二十九、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
三十、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
三十一、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三十二、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
三十三、独物之教风，以尽匹夫之责。
三十四、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
三十五、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
三十六、优良的示范是最好的说服。
三十七、生命正因为风雨而变得精彩。
三十八、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
三十九、老师像园丁，浇花要浇心！
四十、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
四十一、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
四十二、无怨无悔，有心有意有追求！
四十三、教育无小事；教师无小节。
四十四、博观而约取，厚积而薄发。
四十五、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
四十六、学生的满意，是最大的幸福。
四十七、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
四十八、爱已之心爱人，律人之心律已。
四十九、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
五十、多一份赏识，就多一份成功的希望。
五十一、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
五十二、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
五十三、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
五十四、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
五十五、师的人格就是教育工作中的一切。
五十六、堂堂正正做人，认认真真做事。
五十七、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
1、良好的个性胜于卓越的才智。
2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
3、满园蓓蕾，个个芬芳。
4、爱己之心爱人，律人之心律己。
5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
6、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
10、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
11、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
12、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
17、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
18、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
19、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
20、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
21、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
22、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
23、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
24、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
25、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
26、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。