在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过寓言故事吧，寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，你还在找寻优秀经典的寓言故事吗？读书破万卷，下笔如有神，以下是爱岗敬业的小编帮助大家整编的11篇狼来了的故事的相关文章，希望对大家有一些参考价值。
从前，有个小孩在山上放羊。他在放羊的时候，闲着没事干，就往山下喊：“狼来了！”山下的农民听见了，拿起锄头和棍子就往山上跑，问小孩：“狼在哪里呢？”小孩说：“是我逗你们的。”那些农民就回到山下继续劳动。
小孩看到那些农民被自己骗了，觉得很好笑。小孩想再逗那些农民玩，于是又朝山下喊：“狼来了，狼来了。”农民又一次拿起锄头和棍子往山上跑，问小孩：“狼在哪里呢？”小孩笑着说：“我又是逗你们的！”农民很生气地回到山下继续劳动。
后来，狼真的'来了，那个小孩很急的往山下叫：“狼来了！狼来了！”山下的农民说：“他又是逗我们玩的，我们还是不去吧。”结果，一个农民都没有上山帮小孩打狼，小孩的羊都被狼吃光了。小孩终于明白了，我这样逗他们是错误的，以后再也不能这样做了。
“狼来了！”“狼来了！”“狼来了！”
听到这话，你应该想到《狼来了》这个故事。
以前有一个孩子，带着羊去山坡吃草，羊吃草时，他只能干坐着，他感到很乏味，就想办法找点乐子，。
有一天，羊在吃草，他想到一个办法，他大声的往下喊：“狼来了。”人们听见了，都拿起扁担，锄头，木棍……上山打狼去了，可是一上去，狼的影子也没有，只看见羊在吃草，那放羊的孩子，躺在草坪上，哈哈大笑。人们直到上了当，都回去了。
第二天，他又叫：“狼来了！”人们又跑上去，什么也没有，又上了当。有一天，狼真的`来了，他怎么叫，人们都不上去，最后羊都被吃了。
这个故事告诉我们，不要弄虚作假，这次你说了谎，到后面，即使你说的是真话，别人也不会相信你了，最后吃亏的还是你自己。我这件事情就是最好的例子。
我做作业时，有一题不会做，爸爸就要我去问老师，结果我没有问老师，回到家中，爸爸问我有没有问老师，我说问了，但，爸爸把我揭穿了，如果考试时，出现这种题目，你肯定会做错。
如果我们在生活中，总是撒谎的话，别人也不会相信你。
从前，一个放羊的孩子因为欺骗人两回，所以到了第三回，他真正遇到了危险，就没有人来相信他，他的羊被狼吃掉了，自己也险些送了命就是因为多次欺骗，没有人再相信他。那么，如果这件事发生在你身上呢？
小时候，妈妈每次问：“昨天的作业对吗？”我总说：“全对，是‘优’！
”妈妈此时的嘴角总是露出欣慰的笑容。可谁知道我心中是何等的忐忑不安？我并不是天天全对，天天“优”的，直到那天妈妈让我把本子给她看看，我哆哆嗦唆、慢慢吞吞地拿本子，移动着每一步，死亡似乎在向我靠近。最终的结果是可想而知的。
昨天，妈妈问我身上有多少钱，我说：“50元。”“50?”妈妈万分惊讶，“哪来那么多？”我算了算：本来就有10块，加上零花钱20块，考试满分奖励20块，老爸给了我15块，一共65块，给姐姐买礼物，花去20块，还剩45块。不对呀！
“怎么有50元？”，妈妈有些气愤，“是不是拿了我包里的钱？说了，妈妈保证不打你，不骂你。”“没有！
”，我头摇得像拨浪鼓。妈妈先前还心平气和，后来就越来越生气，越来越愤怒。可事实就是没拿。眼泪在眼眶中打转，“啪！
”落在了地上。眼角的余光无意间瞟到了报纸，猛然想起卖过一次废品，有8元钱。另外3元买了本子。我这才逃脱“罪名”，可已委屈得泣不成声。
这不能全怪妈妈，小时候，我欺骗过，撒谎过，妈妈不得不警惕与怀疑。“狼来了”真的发生在我的身上，我觉得这真的是一个教诲，让我，让你，让身边的每一个人都不要欺骗，不仅仅是欺骗。就算是改过自新，也在别人心中撒下了挥之不去的阴影。所以一定要老老实实做人！
1、练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。
2、通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
3、培养幼儿勇敢，机智和灵敏的反应能力。
练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。
发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
1、大灰狼头饰1个，蘑菇卡片若干。
2、场地中间用大海绵垫围成一个小兔的家，7字形水沟，场地的另一边设置一个大灰狼的家。
教师戴好兔妈妈的头饰：小朋友们看，我是谁呀？（兔妈妈）今天，我就是兔妈妈，你们就是兔宝宝。现在，请你们跟着妈妈一起来跳舞吧！（播放音乐，教师带领幼儿表演兔子舞。）
1、教师：宝宝们跳的真好！现在妈妈想请你们去采蘑菇，去采蘑菇要经过一条小河，宝宝们要怎么样才能越过小河呢？（请幼儿说一说）现在请你们按照你们自己说的办法去越过小河，回来吧！（幼儿自由探索）
2、请个别幼儿示范越过小河。教师：宝宝们真厉害，一下子就越过了小河，一下子又回来了，那你是怎么越过小河的呢？请几位宝宝来过给大家看看。
3、教师小结：这几位宝宝是先跑几步再跨过去的，这是我们以前学过的助跑跨跳。再看看这几位宝宝是怎么过小河的？（请个别幼儿示范）它是怎么过小河的？（双脚并拢跳过去的）像这位宝宝这样两脚并拢跳过去的，就是双脚立定跳。我们小兔子是怎么跳的呀？对我们小兔子就是这样双脚并拢蹦蹦跳跳跳过去的。
4、教师讲解并示范立定跳的动作。
教师：那双脚立定跳应该怎么跳呢？宝宝们看仔细了：先把两脚并拢，再屈膝，手臂由前向后摆，摆到后面时两脚快速用力蹬地向前方跳起，再轻轻落地。宝宝们会吗？我们散开一点，先在原地练一练吧！（教师带领幼儿练习2遍。）
5、小朋友自由练习双脚立定跳过小河。教师：宝宝们知道怎么跳了吗？现在请你们用这种方法跳过小河，再用这种方法跳回来吧！
1、交待游戏规则。教师：宝宝们都会双脚并拢跳过小河了，现在妈妈要请你们去采蘑菇了，去时一定要双脚并拢跳过小河，再去采蘑菇，采到一朵蘑菇就要双脚立定跳回家把蘑菇送到妈妈的篮子里来，放完再去采……采蘑菇时要注意安全，如果听到妈妈说大灰狼来了，你们要赶紧双脚立定跳回家里来，如果来不及跳就要先跑，躲开大灰狼的追捉，等把大灰狼甩远时再跳回家来……大灰狼呢，听到兔妈妈说大灰狼来了，就要跑出来捉小兔，捉到小兔后把小兔拎回自己家里去，听到兔妈妈说大灰狼走了就要回家去休息。你们知道怎么玩了吗？
2、组织幼儿游戏。教师：谁愿意来做大灰狼？请大灰狼戴好头饰到家里去休息好。宝宝们双脚并拢跳过小河去采蘑菇吧！（提醒幼儿轻轻跳过小河，等老师发出信号“大灰狼来了”时，也要双脚并拢跳回家里，大灰狼不能捉已跳回家的小兔。教师注意观察幼儿跳时是否踩着圈上的线，如果踩线就要重跳一次，不能单脚跨越小沟。
3、教师小结游戏情况，表扬遵守游戏规则的小兔。
4、交换角色再次进行游戏。
1、教师：小兔们真能干，帮妈妈采到了这么多的蘑菇，妈妈谢谢你们了！你们都累了吧，我们一起来放松放松吧！
2、教师带领幼儿一起拍拍手，拍拍腿、甩甩手臂、扭扭腰好吗？一二拍拍手、三四拍拍腿、五六甩甩手、七八扭扭腰。
1 说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。
2。一个人要生存，要进步，就必须要有“诚信”，它是为人之道，做人之本。“诚”就是诚实，老实，“信”就是信用、守信。如果一个人有“诚信”那么他会得到领导、同事、亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切，甚至自由和生命。
狼从树林里奔到村子里，它不是去作客，是为了逃命，它要为自己这张皮担忧受惊，猎人和一群猎犬紧紧把它追赶，如果能够溜进首先撞见的大门，他就乐了，然而倒霉的是，家家户户都闭着大门，我们的狼看到篱笆上蹲着一只猫，它央求道。“瓦西卡，我的好朋友！快告诉我，这里的庄稼人哪一个心地最好，让他掩护我躲开我那凶恶的敌人？你听到狗的吠叫声，还有可怕的号角声吗？这都是跟着我来的。”
“你快去求斯捷潘，他是个十分善良的庄稼人，”猫儿瓦西卡回答。
“他吗？我曾经把他一只羊的皮剥了。”
“那么，你到杰米扬那里试试看。”
“我害怕，他也要对我生气，我抓走过他的一只小山羊。”
“那一头住着特罗菲姆，快避他那里去。”
“找特罗菲姆？不，我害怕同他见面：为了一只小羊羔，他从春天起就在威胁我。”
“那就糟了！也许，克里姆可以掩护你。”
“啊，瓦西卡，我把它的一头小牛宰了！”
“看来，老兄！你把村里所有的人都得罪了。”
这时瓦西卡对狼说道，“你在这里还能够得到什么样的保护呢？不，我们的庄稼人并不那么糊涂，他们决不会搭救你而让自己遭殃，的确，应该归罪于你自己。种瓜得瓜，种豆得豆。”
狼和刺猬曾是好朋友。它俩拥有一座农庄，大伙一起耕种，共同管理。有一次，它们却吵起架来了，一直吵到法官那里，纷纷向法官起诉。法官作了如下判决：“应该由一个人接管整个农庄。”刺猬却说：“不行，我既不接管整个农庄，也不把它交出去。我们宁可这么办：我们都离开农庄三英里，然后从那儿一起往回跑，谁先到达，谁就可以得到整个农庄。”狼答应道：
“好吧，咱们回头见！”它接着又说：“你的腿那么短，怎么能同我比赛跑呢？”
“我当然能。”刺猬回答道。
“那好，开始吧！”狼说。
“请稍等一下！”刺猬说，“中午前三小时，我们再在这里碰头。”
刺猬有七个孩子，它将孩子们分别藏到各个地方，第七个孩子就藏在农庄旁边。然后它去对狼说：“准备好了吗？开始吧！各就各位——跑！”它们的赛跑开始了，狼当然快得多。可是无论狼气喘吁吁地跑到哪里，总是发现刺猬早已跑在前面了；一直跑到农庄边上，均是如此。到了农庄里面，狼一眼便看到刺猬早已在打麦场上了。刺猬正起劲地在干活，口中还喊着：“秕麦除外，总共十六袋！”
英语班上课了，但迟迟不见老师的踪影。班中无老师，我们这些“小猴子”便将教室俨然“打扮”成了“菜市场”。“喂，你QQ几级啦？”“二十几级了。”“……”无论是班长低三下四地哀求，还是变本加厉地呵斥，软硬皆施，“菜市场”还是“继续营业”，生意很好。
忽然，不知谁叫道：“老师来啦。”全班以0。00001秒瞬间闭嘴坐好，“菜市场”立刻变成了“神圣而庄严的。教堂”。可是，老师迟迟“未现原形”，原来是能把“好人气疯，疯人气病，病人气死”的“活宝”——张明镪。被我们狠“P”了一顿。
“咚咚咚”，门外传来高跟鞋的声音，全班又一下子成了“闷嘴的葫芦”，好像菜卖光了，关门了。可是又过了好久，老师还是没有来。“菜市场”立刻“升级”为“庙会”，“小贩”们聊得热乎，“顾客”也在“讨价还价”。你一句，我一句，说得不可开交。
门外又传来了高跟鞋的声音，我们不屑一顾地继续吵起来。霎时，老师一脸阴沉地推开门，怒声道：“你们聊得挺高兴是吧，这节活动课你们甭上了，全都在教室给我面壁思过。”我们又像霜打的茄子——蔫了。
哎，这次“狼”真的来了。
小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔子奇怪地问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠害怕地说：“狼来了！”小松鼠继续往前跑。小兔子也转过身来跟着跑。他们一边跑一边喊：“狼来了！狼来了！”
他们两个一传十，十传百，给一头大象知道了。大象说：“我来帮你们吧！”大象用长长的鼻子汲足了水，他站在路中间，狼一会儿跑来了，大象把水喷到狼的身上，狼吓坏了，转身就跑。大家高兴地跳了起来。
从前，有一个放羊的孩子，他每天都把羊赶到山上去吃草，等到傍晚的时候又把羊再赶回来。
一天两天，这样的日子多单调、多没意思呀！于是他就想了一个主意来捉弄人。他从山上跑到村子里，故意装成慌慌张张的样子，大声地喊到:“狼来了，狼来了，大灰狼要吃我的羊啦！大家快来帮忙把大灰狼赶跑呀！”这时，大家正在田野里干活，听到喊声，连忙举着锄头冲了过来。“狼在哪呀？快带我们去呀。”村民们问到。放羊的孩子看到大家都上当啦，开心地哈哈大笑：“你们都上当啦，没有大灰狼，我是说着玩的。”受骗的人们气得说不出话来，只好愤愤地离开。
第二天，放羊的孩子又从山上冲了下来，一边跑一边大喊:“快来帮忙啦，大灰狼来啦，这次是真的，狼就在山上，大家快去啊。”村民们听到求救声还是相信了他的'话，一个个带着武器，朝山上冲去。来到山顶后，大家看到羊群正在安安静静地吃草，连狼的影子都没有看见。大家都明白又上当啦，回头看看放羊的孩子，他正开心地在地上打着滚哪。大伙气坏了，都发誓再也不会相信他的话。
过了几天，这个孩子正在放羊，这时，一只大灰狼张着血盆大口，瞪着铜铃般的眼睛，朝羊群冲了过来。放羊的孩子吓坏啦，冲到村子里，边哭边喊:“啊啊救命呀，大灰狼来了，要吃我的羊啦，大家快来帮忙啊。”可是大家锄草的锄草，挖地的挖地，没有一个人搭理他。放羊的孩子急得放声大哭，跪在地上苦苦哀求，可是大家都说:“算了吧，你装得再像也没人相信，你还想再让我们上一次当吗？”放羊的孩子后悔极了，谁让他说慌骗了大家呢。等到他回到山上，他的羊早就被大灰狼给吃光了。
这个故事是告诉人们，那些常常说谎话的人，即使再说真话，也无人相信了。
在幼儿园的时候，老师就给我们讲过《狼来了》这个故事。最近，我又认真地读了关于诚信的文童——《狼来了》，对这篇文章深有感触。
文章讲述的是一个小牧童，他在山上大喊：“狼来了！”想骗山下的村民们上山，结果村民们真的上当了，他们跑上山后发现是小牧童在撒谎。后来，小牧童第二次大喊：“狼来了！”结果村民们又被骗了。经过第二次受骗后，村民们再也不相信小牧童了。从此再也不相信他说的话了。有一天，狼真的来了，无论他怎样拼命叫喊，都没有一个村民来帮他，结果他的羊全被狼吃掉了。是他自己断送了小羊的生命，能怪谁呢？
文章中提到了“诚信”，一个人要生存，要进步，就必须要讲究“诚信”。“诚”就是诚实、老实。“信”就是信用、守信。一个人有了“诚信”，他的同学、朋友就会信赖他，他也可以交到朋友、知己。如果没有“诚信”的话，就没有人会信任你，你也没有朋友。
我也有一件不讲诚信的事。前年我向朋友借了一本《英才教程》来参考，我对他说过几天就会还给他。但一个星期后，我还是没把书拿给他，结果就害他没完成作业，这件事让我很自责，我怎么言而无信呢？我一直在想，如果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切，甚至自己的自由和生命。
《狼来了》故事里的孩子正是因为没有了诚信，才自讨苦吃。我决不能做那个爱撒谎的小牧童，决不能重蹈“狼来了”的覆辙。我们要有“诚信”，坚守“诚信”，要从我做起，从现在做起。