理解资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足是血虚市场配置资源的重点。小编整理了相关知识，快来学习学习吧!
高一政治市场配置资源
第四单元
第十课 走进社会主义市场经济
第一框 市场配置资源
【教学目标】理解资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足。
【教学重难点】市场调节如何配置资源及其优点。规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
一、市场配置资源
1、合理配置资源的必要性
2004年以来在我国"电荒"风波尚未平息，石油价格却一涨再涨，截止到2004年7月份我国共有27个省级电网拉闸限电。我们现在有些地区正在试行用电分时计费。钢铁作为国民经济的重要战略资源，是衡量综合国力的重要指标。钢材可以有很多用途，但钢材具有稀缺性，不可能满足各方面的所有需要。即资源的有限性和人们需求的无限性之间产生了矛盾。在一定的时间和范围内，采取什么手段对资源进行优化配置，才能解决这一矛盾，最大限度地满足自己生存和发展的需要?(为了尽最大可能满足人类的多方面需要，人类必须对有限资源做出合理配置，把有限的资源配配置到最需要的部门，以实现经济效益最大化。)
2、市场配置资源的方式
建国初期，我国实行计划手段配置资源，买粮用粮票、买油用油票。当时国家物资短缺，只能凭票供应，才能保障人们的基本生活。凭票供应与拿钱买东西有什么区别?前者是物资配给，后者是商品交换;前者是计划经济的表现，后者是市场经济的表现。计划和市场都是资源配置的手段。市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。
近几年许多家庭购买私车，汽车市场十分火暴。面对庞大的购买力，国外汽车厂商纷纷涌入，国内汽车厂商也争相扩大规模，许多原本不涉足这一行业的企业也加入竞氧激烈的竞争使各家企业纷纷下调汽车价格，加快推出性能更好，乘坐更舒适的新车型。愉格高，有利可图，使得外国汽车厂商纷纷拥入;人们购车的欲求强烈，供不应求，许多原本不涉足这一行业的企业也加入竞争;在激烈的竞争中有的被淘汰，有的加快推出性能更好，乘坐更舒适的新车型：市场配置资源实际上就是价值规律在起作用。生产什么、如何生产和为谁生产，是通过价格的涨落和供求行情的变化，由市场来安排和调整的。市场就像"一只看不见的手"，在指导着生产经营者，使人、财、物等社会资源在全社会范围内得到合理配置。
3、市场配置资源的优点
市场调节能及时、灵活反映供求变化，传递供求信息，实现资源的合理配置。促进生产者、经营者改进技术、改善经营管理，提高劳动生产率，实现资源的有效利用。实践证明，市场作用发挥比较充分的地方，经济活力就比较强，发展态势比较好。
二、市场调节的局限性
1、市场调节不是万能的
有一落水者大呼救命，一个路人问，我救你，你给我多少报酬，落水者伸出两个手指，路人嫌少，落水者又伸出一只手挥舞。救命的声音越来越弱，路人欲下河救人，落水者早已沉入河低。这个故事告诉我们市场调节不是万能的，等价交换不能应用于任何领域。公共物品(国防、治安、消防)以及枪支弹药及危险晶、麻醉品等都不能让市场来调节。美国私人拥有2亿多枝枪，几乎是人均一枝。枪枝泛滥使美国每年要发生枪杀事件100多万起，校园和其他公共场所发生的枪击案件更是层出不穷，这严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。
2、市场存在着固有的弱点和缺陷
甜苹果变成"伤心果"，反映出市场调节有哪些缺陷?
自发性--有一幅漫画，一位老汉看到鸡蛋价格上涨，他开始养鸡;看到鸡蛋价格下跌老汉杀鸡;当鸡蛋价格再次上涨时，老汉只能无耐地摇摇头。"杀鸡毁蛋"的故事说明市场调节具有卖嚣性，他只是根据鸡蛋在某个时段的价格调整生产，并没有预见鸡蛋价格变动的趋势。由于市场调节是在价值规律自发作用-下进行的，在利益驱动'下会产生一些违反市场原则的行为，如制造、销售假冒伪劣商品;大量排放废水、废气破坏环境，窃取他人智力成果等。
盲目性--由于人们不可能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势，致使决策带有一定的盲目性。如某种商品有利可图则一哄而上，反之则一哄而退，从而造成资源浪费和消费得不到充分满足。一哄而-F的结果并没有佼所有的投资者赚到钱，其中的部分投资者掉进河里。
滞后性--供求不平衡-tl一价格变化-t2一做出决定-t3一实现供求平衡。从市场供求不平衡到新的供求平衡的时间差为t1+t2+t3。就是这个时间差，致使市场调节带有滞后性，成为一种事后调节，导致经济波动和资源浪费。
三、市场秩序
"食人鱼"原产于南美州。有专家认为，食人鱼一旦流入我国自然水域，可能给生态带来严重危害。去年我国发现部分隽家为了牟利而非法引进、销售食人鱼。有关主管部门着手制定禁止食人鱼在我国境内销售的法规并在全国范围内采取措施予以清剿。这个事例说明什么问题?(良好的市场秩序依赖市场规则来维护，市场经济参与者必须提高自身的职业道德、诚实经营。)
1、良好的市场秩序依赖市场规则来维护
我们经常看到一场精彩的足球比赛中双方球员为争一个球吵起来，差点打架，幸亏裁判在旁边阻拦。裁判是规则的化身。市场经济活动同样需要规则，失去了必要的约束，就不能公平地展开竞争，就体现不出市场经济的平等性。只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源，而良好的市场秩序依赖市场规则来维护。市场规则是以法律规范、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定，包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。
市场准入规则--凡不符合市场准入规则的企业、商品，均不允许进入市场。如针对我国煤炭行业存在的生产能力过剩、安全事故多发的情况，国务院采取有力措施，严格市场准入规则，坚决关闭资源枯竭、煤质低、无安全保障的矿井。
市场竞争规则--禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为。如某县为了保护本地的啤酒生产，自行决定在公路上设卡，对外地运销的啤酒每瓶收费0.5元。这实际上是保护了地方利益，但从长期来看，是得不偿失。1998年5月，美国司法部以及20个州的司法部长联合起来起诉微软公司，指控微软把互联网浏览器与视窗软件捆绑销售的做法，认为微软的这一做法非法妨碍竞争，其目的是扩大自己对软件的垄断地位。
市场交易规则--市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信，禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。大家看过赵本山的小品{卖拐》-赵本山扮演的农民把一副拐杖卖给了一个四肢健全的人，井想尽办法使他相信自己的腿真的有问题。小品暴露了一些商家欺骗顾客，违背公平、公正的市场交易规则。
2、建立健全社会信用体系是规范市场秩序的治本之策
不讲信用已成为一大社会公害。假冒伪劣产品充斥市场，合同欺诈现象相当严重。1998年山西朔州假酒中毒事件，2000年河南等地的毒大米事件，2003年安徽等地的劣质奶粉事件，南京冠生园"陈馅月饼"事件等，都是违反市场规则，扰乱市场秩序，严重危害人民生命安全的重大恶性事件。
享有"百年商埠"之称、位列5个经济特区之一的广东省汕头市，因走私、骗税、制假而被重拳打击，一下子"跌倒"了。19个省市断绝与汕头的生意往来;本地企业能迁走的就迁走，一些搬不走厂房的也千方百计把产品转移到外地生产。"诚实信用"对发展市场经济有何重要作用?(缺乏诚信导致市场秩序混乱，坑蒙拐骗盛行，投资不足，交易萎缩，经济衰退。要切实加强社会信用建设，大力建立和健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和、失信惩戒制度。)
如何复习高中政治?
4、指导学生学会发现问题的方法
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”在高考复习中，要指导学生善于发现问题、提出问题，就要把学生看做主动学习的对象，启发学生提出问题。教师可以在复习教学中有意识设置问题陷阱，引导学生去发现;教师还可以多提供给学生与时事相关的感性材料，从感性材料入手，让学生发现问题;也可以让学生多参与讨论，在讨论活动中学会发现。教师对学生发现的所有问题及时引导，让学生主动去分析、去解决。
5、指导学生学会将知识点进行立体分析
教材是平铺直叙的，平时的讲授也是按照教材的体系进行的，是一种平行系统，而高考命题的思路变成了专题形式，是一种立体系统。因此，高考复习必须指导学生对知识点进行立体分析，掌握立体分析的方法。如：对于国有企业改革问题可以从以下几个方面来进行复习：国企改革和价值规律的关系、国企改革和所有制结构关系、国企改革和社会主义市场经济关系、国企改革和调整经济结构关系、国企改革和经济效益关系、国企改革的哲学思考、国企改革和国家职能的关系、国企改革和政治体制改革的关系，等等。这种学习方法既形成了知识系列，实现了相关知识的贯通，有利于学生能力的培养。
6、指导学生对书本知识进行网络编织
现代系统理论告诉我们，事物的各个要素只有在系统的联系中，才能真正显示出它们的地位、性质、作用和全部意义。我们要达到总体复习的目标，必须过知识网络关。在高考复习中，教师应指导每个学生将所学的知识加以概括、归纳、综合，编制成知识网络表，使之由点到线、由线到网，最后形成所学知识的网络化、系统化。这样学生掌握的知识不再是一盘散沙，也不是一团乱麻，而是一个相互间有清晰逻辑关系、因果关系明白、来龙去脉清楚的多层次知识整体。例如：辩证唯物主义的知识可以概括为下列网络：
总之，学法指导应贯穿于高三政治复习的全部过程，只有这样才能提高高三政治复习的效率，提高高三学生的政治高考成绩。
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