初中学业水平考试,简称“中考”,是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试,那么中考语文答题技巧怎么写呢?以下是小编准备的一些中考语文答题技巧和方法有哪些,仅供参考。
中考语文答题技巧
一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。
具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题,否则违反考纪。你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看作文题,以免心中老想作文素材,影响答题情绪。
三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态:
1、偏急心态,为了抢时间,没有审清题目、弄懂题意,慌忙答题。解决方法是:心中默念:“匆忙做题,做了也白做”既浪费时间,有得不到分数。
2、固执心态,久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪费时间。解决方法是:心中默念:“我攻不下,别人也攻不下,暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感”。
四、时间安排策略
分配时间要服从于考试成功的目的。基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上,要求同学们做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的:一、积累与运用1-8题(26分)30分钟左右, 9-24题45分钟左右,最多不要超过一个小时;作文原则上不得少于一个小时,检查预留。
五、书写美观,答题语言要规范
卷面整洁,书写美观,一直是语文考试答题的要求。字迹潦草,卷面不清,就会影响你的成绩10--15分。要注意字的间距和大小,答题语言要规范和有条理。
六、答题策略
(一)、积累与运用 (1-8题,26分)
1、字音、字形辨析题
答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。(2)形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。(3)生僻字一般不会标错音。 (4)把字的音、形、义结合在一起来考虑。如无把握,可放放再说,但必须用记号来提示自己。 具体的看(《火线》红版149--155页)答题技巧及例题,研究做过的习题,形成答题思路。
2、成语辨析题
答题技巧:(1)根据成语意思判断(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语使用范围,搭配的对象(4)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。 具体的看(《火线》红版156--164页)答题技巧及例题,研究做过的习题,形成答题思路。
3、病句辨析题
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
做题思路通常是:检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。具体的看(《火线》红版166-167页)答题技巧及例题,研究做过的习题,形成答题思路。
特别注意以下几种情况:
(1)介词“关于”“对于”“对”“通过和使”等开头的句子,注意主语的残缺。
(2)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
(3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
(4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。 (5)反问句及疑问句注意是否表意相反。
4、文学常识题
看(《火线》173-184页)通晓所有文学常识与名著相关知识。
5、句子排序题
看(《火线184--185页)答题技巧及例题,研究做过的习题,形成答题思路。
6、新闻时事题
看(《导引》21--22页、《火线》192-194页)答题技巧及例题,研究做过的习题,形成答题思路。
7、填空(4分)
答题技巧:(1)“一字不差”。(2)字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄书法。(3)若是任选两句填空的话,就选择最有把握的两句来填。熟记(《火线168--173页)内容。
8、综合实践题:看《火线191--194页)答题技巧及例题,研究做过的习题,形成答题思路。
资料链接:
(1)语段压缩题
解题思路:首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的。)再对应题干要求进行整理使之有条理。
(2)语句扩展题
答题技巧:抓住主题词,突出重点,有景有情,生动形象。
(3)句式仿写题
答题技巧:修辞一致,内容一致,句子结构一致。 (4)句式变换题
答题技巧:变短要先提炼出主干句,将之作为第一句,再将其它修饰语按顺序变为分句;变长要确定某句为主干句,再将其它短句按顺序变为修饰语。
(5)对联
答题技巧:短语结构相同,字数相同,内容一致,末字仄起平落。
(6)公益广告
答题技巧:字数一般10-30字。要有修辞手法,有情感,有创意,更要符合题意。
(7)手机短信
答题技巧:字数一般20-50字。要有修辞手法,有情感,有创意,更要符合题意。
(二)、现代文阅读(9-18题,28分)
1、先读文章中的一道选择题,大致了解文章内容。
2、第一遍速读全文,并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识)
3、再读其余题目,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子。
4、根据划出的词语、句子进行解题。
解题时要注意以下几点:
(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言,要联系句子综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;(2)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,3分题答案至少应有两点,答三点最好,4分题答案至少应有四点。(3)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答,绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。(4)但有的题目也不能一字不差地摘录原文,应该摘录运用关键词而非整句。(5)要善于从选择题中借鉴有用信息(关键词或句子)回答主观题。(6)字迹工整,答题要全面、详细、分条做答,写满为止。
具体的看(《导引》红版,记叙文看36-37页;说明文看47-48页;议论文看56-58页;)答题技巧及例题,研究做过的习题,形成答题思路。
(三)、古诗文阅读(16分)
( 四)、作文(50分)
1、审题(至少花5分钟)
(1)理解原材料与话题,根据原材料提炼观点,注意观点中一定要出现话题。
(2)分析话题中词语之间的关系。一般有修饰关系、并列关系、无限制关系。
(3)根据话题中词语关系重新确定观点。若是修饰关系则要突出修饰语,若是并列关系则要突出两者之间的辩证关系,若是无限制关系则要缩小范围。
2、确定选材范围
根据自己的特点确定选材范围。如教育、亲情、友情、环保、时势、战争、腐败、做人、人文等。
3、确定文体
根据自己的特长选择哲理散文、杂文、议论文、记叙文、寓意小说等,不要刻意采用创新文体,否则东施效颦。尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等弱智文体。
4、 确定分论点
在草稿纸上列出三个以上分论点,以体现思维有深度。
5、 拟写标题
切忌无标题或以话题为标题。可采用以下几种方法拟题:运用修辞拟题,引用俗语拟题,化用古语拟题,借用成语拟题,套用流行语拟题等。
6、 写好开头。
切忌抄原材料。入题要快。要展示自己的文采,让改卷老师先入为主。
7、主体段落有层次
应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。自然段分得越自然,越显得你成熟老练,最主要的还是能使评卷老师一目了然。一般要求分成5-8段就可以了。
8、要写好每一段的首句
每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
9、话题出现频率。话题在正文中要经常出现,以免有套题、偏题、脱题的嫌疑。
10、要展示文采。多使用成语,多使用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法,多引用古诗词名句,多引用名言警句,多引用流行的通俗歌曲歌词,多用短句避免长句。遣词造句要用情感。
11、内容要有时代感
切忌使用老掉牙的材料。应活用近几年发生的带时代感的材料。
特别强调的是:不要触及敏感的政治事件,不谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不写早恋等敏感话题。
记叙文最好要有细节描写。推己及人,以情动人。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无情而“抒情”,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。
12、结尾。结尾要展示自己的文采,有韵味,首尾呼应下。让改卷老师刮目相看。
13、字数
一定要写够数量或稍微超过50-100字才好。千万不要自作多情,超出作文格子。
14、书写 (书写规范、美观)
如写得字不好看,但一定要书写整齐、认真、易辨认;不能写潦草字,虽好看,不易辨认也会丢分。要写楷体字,一笔一画清清楚楚,不要写草字,以免妨碍辨认。
15、卷面
今年中考语文采用网上阅卷,所有题目都答在卡上,再经扫描进入电脑。若卷面不洁将极大地影响得分,写错的子有一条””线划掉。
16、错别字
中考作文每个错别字扣0.5分,扣完3分为止,重复错别字不计数。 标点符号不规范或错误每个扣0.5分,扣完3分为止。
五、检查策略
在做完考题后,一定要注意检查答卷,减少不合理失分。
首先检查是否答完全卷,像前面所说的可能有暂时搁置的考题。任何一个题目都不能空白,空白就一分也不能得到。有的同学遇到不会做的题目就置之不理,这样就会失去成功的机会。即使自己没有把握做对的试题,也要按自己的思路写下答案,写上了就可能会对的,要相信自己的实力。实在不能解答的题目最后应猜答,猜答也是解答。
其次应检查答案是否符合题意。此外还要克服某些心理性原因造成的失分,如临交卷时凭一时感觉,轻易更改答案或圈去部分解题等。
交了卷之后,立即休息或适当准备一下下面要考的科目,不要急着和同学对答案和讨论问题。此时讨论不仅于事无补,而且发现了自己的错误后一定会懊恼不已,影响情绪的。
六、考场上要特别注意的事项
1、及时填涂答题卡。做完选择题要立即涂卡。免得最后一道题做不出来,苦思冥想而忘记了时间,到考试结束时就来不及了。
2、不要误做“标记”。中考不许在试卷上做标记,否则取消该科考试成绩。要注意钢笔水不要吸得太多、太饱,否则墨水容易滴到试卷上会被误认为是“标记”。
3、今年语文网上改卷,所以主观题先在草稿纸上写好,再抄到答题卡上。
中考语文备考计划
一、指导思想
以《语文课程标准》以及《语文考试说明》为指针,以能力要点为依托,立足教材,结合学生实际,研讨复习方法,面向全体学生,兼顾各个层次,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养,顺利完成08年中考的目标任务。
二、备考目标:
1、强化语文积累及运用训练,尤其强化字词、名句的默写,病句修改和开放性创新题型训练,以学会运用为目的进行练习。
2、强化综合性学习、口语交际的复习及名著阅读的拓展,以语文学习与现实生活之间的联系为主。
3、强化阅读训练,包括现代文阅读和浅易文言文阅读。
4、强化写作审题指导,进行作文储备,了解考场作文的技巧。
三、关于下学期的复习
复习的三个轮次:
第一轮复习(3.20——4.20)
第二轮复习(4.22——5.15)
第三轮复习(5.16——6.10)
回扣课本,落实基础(6.11----6.19)
四、第一轮复习策略:
明确考点(边引导学生明确考点范围,边进行板块复习,避免无效劳动)
夯实基础(立足课本,扎实掌握课本文言文知识)
巩固根本(紧抓阅读和写作不放松)
归纳方法(对文言文释义和翻译、精读以及不同的作文形式边训练边梳理方法)
强调规范(强调审题、思考分析和表达的规范,避免无谓失分)
点面结合(以专题训练为主,试题模拟作辅助,专题吃准考点,试题反馈诊断)
五、预期目标:
1、综合学习板块:对标语、主题词、口号、宣传语和选题角度等能够准确把握,能够准确把握综合探究型题目,口语交际能把握文明礼貌用语,要点回答完整,能够灵活应对。
2、基础小题:适当训练,掌握一定解题规律。
3、文言文:夯实常用文言实词,注意归纳一词多义,有价值的`通假字,有实在意义的常用虚词;准确翻译课文中的有代表性的语句,留心归纳特殊句式的翻译。准确把握文章内容主旨。
4、综合阅读:学生明确考点及命题方式,准确筛选和整合信息,摸索行之有效的阅读做题方法。
5、精读:学生明确考点及命题方式,准确把握命题意图,加强各种文体(除诗歌、戏剧),尤其是文学作品的适应性训练。
6、作文:对不同的作文命题方式(尤其是材料作文)进行再认识,准确把握命题意图,避免跑题。力求切题,文体规范,内容充实。
中考语文答题注意事项
1.通览语文全卷,做到“胸中有丘壑”。认真审慎地快速浏览语文全卷,大致了解试卷上出现的题型、作文题目,免得因为不看后面内容而导致的无谓的心慌。抱着“看到新题不可怕,所有人都和我一样”的心态,静心答题。
2.由先而后,依次答题。中考语文试卷的正常模式,一般先基础,再阅读,后写作,顺序本来就是由易而难。所以,自上而下,逐一答题是正常做法。跳着做,选着做,容易做成漏做或忘做。
3.语文选项全部看,避免看错题。近两年,语文试卷上,选择题越来越多,考生可能会出现由于过度紧张而出现看错题的情况。
4.用好用足文本,尽量用文中、材料中现成的词语答题。无论是语文的阅读理解,材料分析,还是口语交际题,除技巧性的答题步骤外,表达情感的,表述观点的、见解的题目,答题时有时会觉得自己的语言不能准确表达,这时不妨用文中现成的词语来作答。
5.中考语文作文要保证留下一个小时左右的时间完成。一般十分钟左右时间列简单提纲,真正动笔写作,大约四十分钟左右。中考作文,首先求稳。
6.中考语文答题结束,认真复看。坚持不轻易改动的原则,把握不准的相信自己的直觉,实在不会的宁可瞎写,瞎选也不能空着。毕竟,挣一分高一分,一分成就命运。